天是方的嗎作文

　　從幼兒園回來后，兒子一直若有所思，玩具、看電視都沒有了往日的專著和投入，我不解：這個小家伙到底在想什么呢？難道幼兒園里發(fā)生了什么事情？吃過晚飯，兒子拉住要洗衣服的我：

　　“媽媽，可以問一下嗎？”兒子的認真讓我更加奇怪。

　　“當然可以，寶寶想問什么呢？”我放下衣服，抱起兒子，鄭重的坐下來，等著兒子的問題。

　　“天是方的嗎？”啊，這個問題嘛……

　　“媽媽覺得是圓的！”

　　“為什么？”

　　“因為地球是圓的呀！”

　　“不對，我也知道青蛙坐井觀天的故事，但青蛙除了井，天就好大好大，也不是圓的了！”真佩服這個小機靈鬼的思維，人家敢情想了半天了！

　　“那……媽媽覺得宇宙像圓的，地球也是圓的，天也是圓的唄！”自己把自己繞進去了，肯定說服不了小家伙。

　　“不對，地球是圓的，天是方的，才能包得住啊，要不有些地方是黑的！”瞧瞧，一本正經(jīng)，有根據(jù)呀！

　　“黑就黑唄，咱這里有白天有黑夜就行了！”我纏不過兒子，想投降了！

　　“哎呀，老媽，您怎么這么沒愛心呢！您來看看……”兒子掙脫我的懷抱，“咚咚”的跑了！

　　我站起來，剛拿起盆，兒子又回來了，手里拿著一條小手絹和一個小皮球，還有一塊兒月餅包裝布：

　　“老媽，看，我給你證明一下！”說完，兒子把皮球包在小手絹里，啊，全保住了，小球不見了！

　　“吆，這神奇嗎？”我不以為然。

　　“哎呀，老媽，您看，手絹是正方形的，這個球是圓的，可以包住，如果是這個布，您看呀……圓形的……露出來了吧！”兒子為自己的“實驗”成功得意極了！

　　“那是布太小了，手絹大呀！”我得狡辯一下，讓兒子再動一下左腦。

　　“啊?那我比比……看……哎呀……弄不好……差不多……”兒子一時不知道怎么下結(jié)論了。

　　“來，寶貝，你看看，正方形和圓形是不能這樣比較的，等你長大了，可以計算一下面積，就知道哪個圖形大了！”我憐愛的抱起兒子，這個小孩子是不是要長大了！

　　“嗯，媽媽，可以再問一下嗎？”兒子窮追不舍。

　　“可以，問吧！”我真喜歡兒子這個習慣。

　　“天是方的嗎？”又回到原點了。

　　“嗯，寶貝自己想像吧，媽媽支持你！”

　　“那好，今晚天就是方的！”兒子滿足的打了個哈欠，露出了回到家的第一個笑容。

　　躺在床上，兒子不再纏著講故事，而是認真的給老公“批講”了和我半個小時的分析、研究，并隆重宣布了“天是方的”的“學術(shù)成果”，惹得老公驚嘆不已：這個小孩真的了不得呀！

　　天是方的，明天也許是圓的，后天……結(jié)果不重要，兒子的思考，兒子的收獲，兒子的快樂，是我很滿意的！

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