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落花生課后小練筆（精選32篇）
《落華生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫(xiě)，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。小編精心為你整理了落花生課后小練筆，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
| 【1】落花生課后小練筆 |
| 【2】落花生課后小練筆—竹子 |
| 【3】落花生課后小練筆—路燈 |
| 【4】落花生課后小練筆—梅花 |
| 【5】落花生課后小練筆—蜜蜂 |
落花生課后小練筆 1
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。春天還沒(méi)來(lái)到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái)，呼喚春天的到來(lái)。
溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹(shù)芽，吹開(kāi)了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過(guò)春姐姐，重新開(kāi)始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)就像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，唯有小草，它在默默地抗?fàn)幹喽分�。暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。看，風(fēng)雨過(guò)后，花兒癱瘓?jiān)诘厣�，�?shù)枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。唯有小草還高昂著頭，不肯離開(kāi)大地母親的懷抱，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛(ài)了。 幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類(lèi)的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō)：“唉，小草枯萎了。”然而可不要忘了，冬去春來(lái)，他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎？
看�。⌒〔莸�.生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。 我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
落花生課后小練筆 2
有人看著成群的蜜蜂，歌頌著它們的團(tuán)結(jié)與勤勞；有人看見(jiàn)瓢蟲(chóng)，贊揚(yáng)它捕捉害蟲(chóng)的貢獻(xiàn)；可當(dāng)人們?cè)诓輬?chǎng)遇見(jiàn)蜣螂，便會(huì)情不自禁地捂住鼻子。其實(shí)，蜣螂對(duì)人類(lèi)乃至整個(gè)世界都有著極大的貢獻(xiàn)，只是無(wú)人看見(jiàn)而已。
乍一看，蜣螂長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，烏黑的.圓身子搭配一雙粗大的后足，要多別扭有多別扭，可它就是用那雙別扭的腿，讓世界上的糞便藏入地底。
也許很少有動(dòng)物能像蜣螂一樣不怕臟，不怕累，它不像蜜蜂蝴蝶一樣見(jiàn)到糞便就繞道而行，去尋覓香甜的花蜜，而是鉆入糞堆中工作，即使臭氣熏天也毫無(wú)怨言。
這種不怕苦不怕累的精神，難道不像路邊的環(huán)衛(wèi)工人嗎？他們每天起早貪黑地勞動(dòng)，只是為了讓人們生活在干凈的城市，他們干的活兒雖然是不干凈的，可他們的心靈卻是無(wú)比干凈的。
落花生課后小練筆 3
在上課的時(shí)候，老師手里拿著的，看似是一根微不足道的粉筆，實(shí)則那根粉筆正在慢慢的犧牲、消耗自己，給予我們無(wú)限的知識(shí)，在我心里倍存感激……
當(dāng)我看到一根潔白無(wú)瑕的粉筆時(shí)，我的眼里就呈現(xiàn)了老師的身影……粉筆的`潔白無(wú)暇，使人感受到一種潔白，純凈，純潔之美。正像老師一視同等，純潔的品格，粉筆被使用時(shí)，消耗自己，換來(lái)了一排排整齊的粉筆字，這不正是老師，使用自己的課余時(shí)間，來(lái)為我們講題嗎？
粉筆就像老師一樣，內(nèi)心潔白無(wú)暇，犧牲自己，為了學(xué)生，我經(jīng)常見(jiàn)到，老師拖著自己疲倦的身軀，去批改如山一般高的作業(yè)，就算生病，也要堅(jiān)持上課。
一天，我和爸爸去丁老師家做客，一進(jìn)門(mén)，就看到丁老師在房間里批改著試卷，我心酸不已，完后，我們離開(kāi)時(shí)，仿佛隔著墻都能聽(tīng)到“沙沙”的聲音，看了眼時(shí)間，此時(shí)是9：30我快要休息睡覺(jué)的時(shí)間。這不就是像粉筆犧牲自己?jiǎn)幔?/p>
最后，感謝粉筆，感謝老師，犧牲自己，把知識(shí)帶給我們，讓我們成為一個(gè)有用的人……
落花生課后小練筆 4
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，街道上行走的人稀稀落落，他們或戴著太陽(yáng)鏡，或打著太陽(yáng)傘，或戴各型的草帽，總想把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我站在街邊，準(zhǔn)備打車(chē)去上班。街上車(chē)也少了很多，仿佛也躲起來(lái)乘涼去了。
有些焦急，怕遲到了。
忽然，眼角掠過(guò)一絲紅�；仨�，原來(lái)是街邊的.紫金花樹(shù)。烈日下，朵朵盛放。陽(yáng)光愈烈，它開(kāi)得越歡。
我禁不住為這些烈日下的勇士所震撼，靠近，細(xì)細(xì)打量。它們沒(méi)有奪目的艷紅，淡淡的粉，微微的紫，交相錯(cuò)雜，卻朵朵精神！
車(chē)來(lái)了，上車(chē)，趕緊搖下車(chē)窗，眼神追隨著花樹(shù)，心安靜了不少。街道兩旁，紫金花樹(shù)一棵又一棵，挺拔著，微笑著，如嬌艷又威武的女兵，守護(hù)著，妝點(diǎn)著巴城！
落花生課后小練筆 5
說(shuō)起小草，它們或許沒(méi)有花開(kāi)的絢爛，也沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，但它們的生命力總是那么頑強(qiáng)，值得被歌頌。
夏季的草，綠油油的一片，仿佛一層綠色的紗輕輕蓋在大地上，大片大片的綠色裝飾著單調(diào)的大地，翠色欲滴。
秋季的草，依舊是那么綠，它們不畏懼秋雨，挺著嬌小的身軀，在風(fēng)雨中搖曳，在秋風(fēng)中舞蹈。
冬季的草，并沒(méi)有被寒風(fēng)所屈服�；▋涸诖坦堑暮L(fēng)中緊張的縮回了身子，低下了頭；光禿禿的樹(shù)好像也有一絲絲畏懼，搖曳著那沒(méi)有樹(shù)葉裝飾的樹(shù)干。地上的草有些已經(jīng)枯萎，但殊不知它們已經(jīng)攢足了勁，帶到春日的陽(yáng)光重回大地，它們便使勁的`往上竄，擁抱春日里暖洋洋的陽(yáng)光。
春季的草，如小孩長(zhǎng)個(gè)子一般使勁往上竄，它們迎接雨露，擁抱陽(yáng)光，形成了“草色要看近卻無(wú)”的奇景。本在冬日里已經(jīng)沒(méi)有了綠意，看著好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出來(lái)了，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，那嬌小的身軀依舊“浴火重生”，在暖陽(yáng)來(lái)到大地之日，它們便用自己頑強(qiáng)的生命力，獲得了新生。
我也要像這小草一般，不畏懼風(fēng)雨挫折，不放棄，不屈服，帶到春天到來(lái)時(shí)，重整旗鼓，努力奮進(jìn)，迎來(lái)成功！這嬌小的草都有這么頑強(qiáng)的生命力，我們又怎么能輕易放棄呢？
落花生課后小練筆 6
仙人掌堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)該人人都有，我想擁有這種精神。
仙人掌的全身呈墨綠色，走近觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖葉上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子。仙人掌的花期非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人管都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人掌是一種具有堅(jiān)持不懈精神的植物。它在荒無(wú)人煙的沙漠里也能生長(zhǎng)。在烈日的暴曬下，它也不屈服，它堅(jiān)信會(huì)有下雨的一天。在沙漠里，它靜靜的'等待，等待雨天的到來(lái)。仙人掌為什么能等到雨天呢？那就是它那堅(jiān)持不懈的精神。
堅(jiān)持不懈是仙人掌的精神，它堅(jiān)強(qiáng)地忍受著陽(yáng)光的暴曬，最終得到了雨季的眷戀。仙人掌的精神應(yīng)該人人都有，我贊美那些有仙人掌精神的人。
以前，我計(jì)算老出錯(cuò)，媽媽便買(mǎi)了一本計(jì)算本讓我一天寫(xiě)一頁(yè)，剛開(kāi)始也許是心血來(lái)潮，堅(jiān)持做了幾天，可后面從兩天一頁(yè)變成三天一頁(yè)，再后來(lái)干脆不做了。不出所料，期末�？紩r(shí)，我的計(jì)算錯(cuò)了一半，被老師批評(píng)了一頓，我后悔極了，如果我當(dāng)初堅(jiān)持做計(jì)算，估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)這么多了。
我們應(yīng)該堅(jiān)持做每一件事才會(huì)成功，這就是仙人掌教會(huì)我的道理。
落花生課后小練筆 7
炎炎的夏日之際，荷花開(kāi)了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭(zhēng)相開(kāi)放的荷花最顯眼了。雖還沒(méi)有走進(jìn)池塘，但撲面而來(lái)就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺(jué)站在花的海洋里。走到近處，能看見(jiàn)荷花，一朵朵的盛開(kāi)著，白色的就像是雪一樣，潔白無(wú)瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開(kāi)了兩三瓣，有的已經(jīng)向人們展開(kāi)了笑容。還有幾只小金魚(yú)在荷葉下躲藏著，不出來(lái)，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機(jī)，碧綠的`荷葉就像一個(gè)大玉盤(pán)襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來(lái)了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會(huì)讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫(xiě)的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時(shí)而奮力向上。
落花生課后小練筆—竹子 1
竹子任憑風(fēng)吹雨打，依舊堅(jiān)韌不拔。
這讓我想起了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福谌毡镜姆庞硰d看到中國(guó)人被日寇殘暴屠殺的影像，中國(guó)留學(xué)生卻麻木不仁時(shí)，他用尖銳的文字去喚醒國(guó)人沉睡的靈魂。而這也如竹子一樣彰顯其氣節(jié)， 雖不粗壯，但卻正直；不懼嚴(yán)寒酷暑，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
是誰(shuí)，看守邊疆？是誰(shuí)，保衛(wèi)國(guó)家？是誰(shuí)，誓死也要守住國(guó)家安全？是解放軍戰(zhàn)士、是邊境軍人。是他們，有血和汗水，為我們創(chuàng)造美好的家園；是他們，為我們能夠有安全的生活做保障。他們好似一根根堅(jiān)硬挺拔的竹子，用堅(jiān)硬的外表抵擋風(fēng)雨，為我們開(kāi)辟出一個(gè)美好世界。
說(shuō)到竹子，我總會(huì)想起那些解放軍叔叔們。古人言：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@雖形容竹子，但解放軍們不正是像竹子般么？不管何時(shí)，他們都沖在第一線(xiàn)，充當(dāng)著領(lǐng)頭羊，他們勇敢且堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活、學(xué)習(xí)中的好榜樣，是竹子的擬人化，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，而有了我們現(xiàn)在的'美好生活。
說(shuō)到竹子，時(shí)時(shí)會(huì)想到一句古詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@也就是竹子的品質(zhì)。一個(gè)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，如果變成人會(huì)是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是解放軍啦！在每個(gè)邊疆都有一群解放軍守護(hù)著我們、守護(hù)著家園。
有的地方非常寒冷，有的地方非常炎熱，有的地方非常危險(xiǎn)，時(shí)常傷痕累累，可他們從不退縮，像竹子般在逆境越挫越勇，令人欽佩。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@句詩(shī)就是形容竹子的，每每讀到這句話(huà)便聯(lián)想到在邊疆的戰(zhàn)士們。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境辛苦工作，僅是為了給我們一個(gè)安全的家。
他們一動(dòng)不動(dòng)站在風(fēng)雪里，睫毛上皆是冰涼的雪花，那臉蛋從原本的嫩紅逐漸變成紫色，那白嫩的手也布滿(mǎn)老繭，在寒風(fēng)中吹裂了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，是他們冒著危險(xiǎn)給我們守衛(wèi)的。
落花生課后小練筆—竹子 2
竹子屬于我國(guó)花中君子之一。它剛正不阿，堅(jiān)韌不拔。
談到竹子，我就想到了我國(guó)邊疆戰(zhàn)士。他們對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。為了守護(hù)中國(guó)的安寧，他們就算粉身碎骨也決不退縮。寸土不讓?zhuān)@是我們的原則！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！
落花生課后小練筆—竹子 3
我家附近有一片小竹林，里面的竹子蔥蔥郁郁，十分引人注目。
看到這些竹子，我不禁想到那些每天每夜都奮斗在一線(xiàn)（無(wú)論是汶州大地震，還是今年發(fā)生的鄭州水災(zāi)），都沖在第一位的解放軍叔叔們。他們?yōu)榱藫尵饶切┍焕У?災(zāi)民，絲毫不顧自己的生命安全。但即使這樣，他們也從不留名！這不正如兼有堅(jiān)韌和虛心精神的竹子嗎？
我們也應(yīng)該做這樣對(duì)社會(huì)有用的竹子。
落花生課后小練筆—竹子 4
有些人喜歡嬌艷的玫瑰，有些人喜歡艷麗的牡丹，還有人偏愛(ài)芬芳九里的九里香。可是，我卻喜歡默默無(wú)聞、其貌不揚(yáng)的竹子。
竹子全身的顏色都是翠綠的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢竹林就好像是一幅來(lái)自大自然的畫(huà)。
竹子的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，黃色的脈絡(luò)與碧綠的葉子很相配，可愛(ài)極了！
我喜歡竹子，不僅是因?yàn)樗臉幼�，還喜歡它的堅(jiān)定不移，喜歡它的默默無(wú)聞，喜歡它的勃勃生機(jī)。我們生活中，建筑工人、農(nóng)民、醫(yī)生、警察，就和竹子一樣，堅(jiān)定執(zhí)著、默默無(wú)聞地為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的一切一切！
落花生課后小練筆—路燈 1
夕陽(yáng)西下，天色漸漸地暗了下來(lái)。街上的路燈－－亮了起來(lái)。
看著它們一動(dòng)不動(dòng)地佇立在那里，散發(fā)著耀眼的光芒，我不由得想到了我們敬愛(ài)的`老師。
那無(wú)私奉獻(xiàn)老師，他們每天都早出晚歸，上課、批改作業(yè)……一刻也不消停。不就像路燈一樣嗎？燃燒著自己，照亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了。”
落花生課后小練筆—路燈 2
路燈是不論誰(shuí)都熟的不能再熟的了，可能平日里沒(méi)有人會(huì)關(guān)注這一排排孤獨(dú)站立的它，可是他卻在默默無(wú)聞的.為大家服務(wù)。
晚上總是路燈照亮了整個(gè)大街小巷，總是它在黑暗中點(diǎn)一束光，總是它在人們需要之時(shí)為人們點(diǎn)燈，可是沒(méi)有任何人會(huì)贊美他，甚至有些時(shí)候有些人會(huì)因?yàn)槁窡籼�，霧燈會(huì)招來(lái)飛蛾而責(zé)怪路燈，可是路燈卻不會(huì)因此而抱怨停止對(duì)人們的貢獻(xiàn)，而是微笑著繼續(xù)點(diǎn)燈，為人們奉獻(xiàn)自己的一份力。
路燈使我想到了這么一群人，他們默默無(wú)聞地在為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量，他們就是在疫情中挺身而出，不顧自身的安危，為人們奉獻(xiàn)卻從不要輕視流明的白衣天使，他們就像路燈一樣不要人們的夸贊，只要能為人們做些事，就已經(jīng)很開(kāi)心了，同時(shí)他們與路燈一樣盡職盡責(zé)，路燈每晚7：30無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論電閃雷鳴都準(zhǔn)時(shí)亮起，白衣天使也一樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有回報(bào)而不用心治病，而是不管什么情況只要有難立刻救援。
我們也要像路燈和白衣天使一樣，有無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)、不求回報(bào)的精神。
落花生課后小練筆—路燈 3
每當(dāng)我看到路燈，就會(huì)想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我的媽媽。媽媽就像一盞路燈，照亮著我人生的道路。她忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)地對(duì)待我。我發(fā)燒的時(shí)候，她總是貼心的照顧我。三更半夜還要給我煲姜水喝，并把毛巾放到冰箱急凍處冰，等毛巾好像冰條一樣，再把毛巾拿出來(lái)給我全身冰，降溫。就這樣整晚不睡覺(jué)，一直守護(hù)在我身邊照顧我。沒(méi)有抱怨，也聽(tīng)不到，“累”或“苦”這些字眼。平常也會(huì)教我很多做人的道理。每當(dāng)我感到迷惘的時(shí)候，媽媽就會(huì)及時(shí)引導(dǎo)我，就像路燈一樣，給我照亮前進(jìn)的方向。例如：怎樣處理好同學(xué)們的`關(guān)系……
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)忠于職守，像路燈一樣給我?guī)?lái)光明和溫暖的人。
落花生課后小練筆—路燈 4
每當(dāng)看到明亮的路燈，我都會(huì)想到保護(hù)我們安全的邊防戰(zhàn)士。
他們每天都要二十四小時(shí)輪流工作，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的'冬天；不論是雷雨交加還是大雪紛飛，他們總是手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊防。他們用自己的青春，換來(lái)了祖國(guó)的安寧。邊防將士總是不求回報(bào)，默默守護(hù)著我們，這不就像一盞盞明亮的路燈嗎？
落花生課后小練筆—路燈 5
在城市中的大街小巷，都有它默默無(wú)聞，發(fā)光發(fā)熱的身影。這就是它—路燈。
有一天晚上已經(jīng)九點(diǎn)半了，我和媽媽還在散步，而路燈也跟我們一樣，仍然沒(méi)有休息。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，看路燈給人們帶來(lái)了他夜晚中最大的貢獻(xiàn)，也就是照亮自己，照亮他人，照亮街道，照亮全世界�！比缓螅又终f(shuō)：“在人山人海中，也有像路燈這樣默默無(wú)聞的'人，比如：護(hù)士、醫(yī)生、保安……你還知道有哪些人也像路燈一樣嗎？”我說(shuō)道：“那肯定是教育我們的恩師啦！”
老師就像是路燈，白天辛勤教導(dǎo)我們，夜幕來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻依舊在辦公桌前為我們新一代的明天做準(zhǔn)備。老師又像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們祖國(guó)的花朵。老師就是路燈，在困難的黑夜中為我們照亮人生的道路�；蛟S現(xiàn)在老師還在備課、學(xué)習(xí)、批改、提升自己。估計(jì)到晚上11點(diǎn)才可以入睡吧。老師就像路燈燃燒自己，照亮他人，日夜操勞。路燈不像彩燈和花燈那樣把自己全身的美與漂亮展示出來(lái)，使人一見(jiàn)就喜歡，而路燈卻把自己最樸實(shí)、把大家最需要的貢獻(xiàn)出來(lái)。雖然本身不光鮮亮麗，可是為國(guó)家培養(yǎng)了許多可塑之才。
這就是路燈，我心中最完美的路燈 ！
落花生課后小練筆—路燈 6
路燈白天并不惹人注意，但是在漆黑的夜晚，那一盞盞散發(fā)著暖黃的光的路燈，照亮了鄉(xiāng)村城市。他們一站就是十幾年，日復(fù)一日，不管春夏秋冬，總是堅(jiān)定地站在那里。
看到路燈，我仿佛看到了和路燈一樣默默無(wú)聞、恪盡職守的.交警叔叔。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，交警叔叔都堅(jiān)守在自己的崗位上。交警叔叔和路燈一樣，為我們點(diǎn)亮了安全之燈。
落花生課后小練筆—路燈 7
夜晚，一盞盞路燈照耀著街道，人們可以安心向地前走。路燈穿著一件綠色的外衣，不管?chē)?yán)寒酷暑都堅(jiān)持為人們照明，就算受到風(fēng)吹雨打也不停止工作，這讓我想到了農(nóng)民伯伯。
農(nóng)民伯伯每天辛勤地種糧食，收糧食，他們就算頂著炎熱的太陽(yáng)也要做好田間管理，秋去冬來(lái)，一片片稻田成熟了，他們把小麥做成白花花的大米，大米送到人們手中，人們吃大米時(shí)不禁想到了農(nóng)民伯伯的辛勤。著名詩(shī)人李紳寫(xiě)下了膾炙人口的`詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
辛勤的農(nóng)民伯伯不正和路燈一樣嗎？他們默默地為人民奉獻(xiàn)著一切。
落花生課后小練筆—梅花 1
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，就像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。
風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的'清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。 梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)就像梅花一樣的人。
落花生課后小練筆—梅花 2
清晨，剛下過(guò)大雪。我走在雪地上，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一顆爭(zhēng)相開(kāi)放著花的梅樹(shù)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。這梅花不怕嚴(yán)寒，純潔高雅，太美啦！”我說(shuō)。
“是的'，這讓我想到了守衛(wèi)邊疆的軍人。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@，無(wú)視風(fēng)雪與艱苦的生活，常年不能回家……默默奉獻(xiàn)、心懷祖國(guó)，不正如這梅花嗎？”爸爸接著說(shuō)。
我聽(tīng)了，暗暗告誡自己：我一定要做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、純潔的好孩子，長(zhǎng)達(dá)了也像他們一樣，好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，保家衛(wèi)國(guó)。
落花生課后小練筆—梅花 3
梅花勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、高潔，因?yàn)槎斓搅�，其它花都不敢開(kāi)放，只有梅花不畏嚴(yán)寒的開(kāi)放。
這些品質(zhì)讓我想到了消防員，消防員一次又一次的奔入火海，把被大火圍困，身陷絕境的人們一個(gè)個(gè)救了出來(lái)。用消防器一次又一次撲滅了大火。
記得有一次，大火把森林燒了，一支又一支的消防隊(duì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的消防隊(duì)加入滅火，可是火勢(shì)太大，無(wú)法滅掉，最后消防員用盡全身力氣，終于把火滅了，雖然他們滿(mǎn)臉塵灰、疲憊不堪，可是看起來(lái)還是很威武。
所以，我感覺(jué)他們的.品質(zhì)像梅花，像這樣的人還有很多，都值得讓我們學(xué)習(xí)。
落花生課后小練筆—梅花 4
梅花讓我想起了“北斗之父”——孫家棟爺爺，他曾經(jīng)參與過(guò)中國(guó)“兩彈一星”的研究。
中國(guó)在北斗衛(wèi)星的研究中，國(guó)外技術(shù)封鎖，國(guó)內(nèi)技術(shù)不成熟，孫家棟爺爺帶領(lǐng)北斗人在困難中前進(jìn)，在失敗中崛起，不懈努力，終于讓北斗衛(wèi)星研制成功，令國(guó)人驕傲！
落花生課后小練筆—梅花 5
刺骨的北風(fēng)呼呼地叫著，潔白的雪花如鵝毛一般飄舞，在這寒冷的冬天，梅花迎著風(fēng)迎著雪勇敢地開(kāi)放了。它那潔白的`花瓣象征著純潔高尚，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這使我想起了一個(gè)人：黃繼光！
在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，黃繼光所在的部隊(duì)正準(zhǔn)備攻下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。敵人的火力太猛了，戰(zhàn)士們屢次突擊，攻不下來(lái)。這時(shí)黃繼光自告奮勇去摧毀敵人的火力點(diǎn)……他的肩上和腿上都受了重傷，但他依然在暴風(fēng)雨一樣的子彈中穿行，最終摧毀了火力點(diǎn)，這難道不是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花精神嗎？
落花生課后小練筆—梅花 6
梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒，展現(xiàn)了不怕困難、勇往直前、勇于戰(zhàn)勝自我的精神。
這讓我想起了疫情期間戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的醫(yī)生，他們臨危不懼、勇敢無(wú)畏，他們并沒(méi)有屈服于困難，為了病人的.生命安全而戰(zhàn)斗，他們身上就有梅花的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
落花生課后小練筆—梅花 7
從小我就立志做一個(gè)像梅花一樣、有骨氣并且不怕困難的人。
冬天，我經(jīng)常會(huì)在景區(qū)內(nèi)見(jiàn)到梅花。它的枝干上常常會(huì)堆滿(mǎn)了雪，亮紅色的花朵上也有一些雪花。它在無(wú)論多冷的冬天都堅(jiān)持盛開(kāi)，那白茫茫雪中的`一抹鮮紅，就像一團(tuán)火一般，溫暖了我、也激勵(lì)了我：在寒冷的冬天它依然不畏嚴(yán)寒、選擇努力地綻放，而我又有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)、將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。
每每看見(jiàn)梅花，我總會(huì)想到那些邊防軍人。在邊界，不僅天氣惡劣，環(huán)境也很困難。而他們卻要在這里生活，還要時(shí)刻注意敵人的侵襲。是他們不怕困難，犧牲了自己的青春，貢獻(xiàn)給了軍營(yíng)，守護(hù)著祖國(guó)的安寧。我敬佩他們。他們就像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，不怕困難。他們是中國(guó)的驕傲、也是邊境的英雄，他們值得我們欽佩。
我希望長(zhǎng)大可以成為像梅花一樣的人。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，為中國(guó)制造火箭,提高中國(guó)的科技發(fā)展，還要做一個(gè)既有骨氣又不怕困難、勇往直前，還對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)別人有益處的人。
梅花那不怕困難的精神一直激勵(lì)著我，每每當(dāng)我想到梅花時(shí)，總會(huì)想起那些為中國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的人，將來(lái)我也要成為像他們一樣的人！
落花生課后小練筆—蜜蜂 1
它們是人們口中所說(shuō)的勤勞的象征，它們是我們?nèi)粘Ｉ钪酗嬘闷返膭?chuàng)始人，它們就是—蜜蜂。
它們穿著黑白色的大衣，背上長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)毛茸茸的小球。蜜蜂的生命只有六個(gè)月，如此短暫的生命它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果。它每天要醞釀一千克左右的蜂蜜，它每天需要跑幾萬(wàn)里，采幾萬(wàn)朵花粉才能夠完成的。
當(dāng)蜜蜂停留在一朵花上時(shí)，它會(huì)用嘴巴吸花蜜，等花蜜吸完時(shí)，它就會(huì)躲在花里摔來(lái)摔去，當(dāng)花朵里的花粉全部被粘在蜜蜂身上時(shí)，它才站起來(lái)，飛走了，到了另外一朵花時(shí)，也用同樣的方法。蜜蜂平時(shí)一聲不吭，除非你去惹它，它就會(huì)用刺狠狠地蟄你一下，但是蜜蜂蟄完這一根刺就會(huì)走向生命的盡頭。
它像一位清潔工人，每天天還沒(méi)有亮就開(kāi)始了它一天的`工作，我們還沒(méi)有醒來(lái)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)時(shí)，清潔工人就已經(jīng)開(kāi)始了它的工作。
蜜蜂的品質(zhì)是勤勞的，是認(rèn)真工作的，我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。
落花生課后小練筆—蜜蜂 2
每到春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著三兩只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。
蜜蜂對(duì)人無(wú)所要求，給人的卻是最好的東西。我想，我們的'老師不就像這勤勞的蜜蜂嗎？為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，不辭勞苦，不求回報(bào)，一直默默付出著，努力把各種知識(shí)傳授會(huì)給我們，不正像蜜蜂授粉、釀蜜嗎？
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。我也要學(xué)習(xí)蜜蜂，勤勞、奉獻(xiàn)。
落花生課后小練筆—蜜蜂 3
大家都知道蜜蜂很勤勞，天天起早貪黑的采蜜，也很無(wú)私奉獻(xiàn)，自己辛辛苦苦釀的蜜，卻獻(xiàn)給了人類(lèi)，這不禁讓我想到羅隱寫(xiě)的`一首詩(shī)《蜂》：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。蜜蜂的勤勞和不辭辛苦的付出，這讓我想起像它們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，一樣勤勞的農(nóng)民伯伯們。
農(nóng)民伯伯春種秋收，每天辛勤地勞動(dòng)著，他們通過(guò)勞動(dòng)改善自己的生活，不像抱著僥幸心理不勞而獲的那類(lèi)人，實(shí)際上勤勞的農(nóng)民伯伯們也是在釀蜜——為自己、為別人、為后世子孫釀造著像蜜一樣的生活。
落花生課后小練筆—蜜蜂 4
大自然中有許多小動(dòng)物，最勤勞的還得數(shù)小蜜蜂。小蜜蜂每天都辛苦地采蜜，再把這些辛辛苦苦采的蜜釀成甘甜的蜂蜜送給人們享用。
不管是寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，還是驕陽(yáng)似火的酷暑，它們每分每秒都不停地在辛勤勞動(dòng)。
它們從不炫耀自己的.功績(jī)，只是一個(gè)勁兒無(wú)怨無(wú)悔默默無(wú)聞地工作。在動(dòng)物界中，有幾種動(dòng)物能像蜜蜂一樣勤勞呢？
勤勞的小蜜蜂使我想起了環(huán)衛(wèi)工人們。每天天剛蒙蒙亮，他們就開(kāi)始了工作，他們也像小蜜蜂一樣，默默無(wú)聞地工作著，任勞任怨，守護(hù)著城市的潔凈，讓我們能擁有一個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)、工作和生活。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要像蜜蜂一樣，不怕苦，不怕累，采得百花開(kāi)成蜜后，為自己辛苦為自己甜。
落花生課后小練筆—蜜蜂 5
在動(dòng)物世界中有許多令我們敬佩的動(dòng)物，如：勤勞的蜜蜂、團(tuán)結(jié)的螞蟻、忠誠(chéng)的小狗，而我最敬佩的是蜜蜂。
說(shuō)到蜜蜂我突然想起一首詩(shī)《蜂》，作者是唐代的羅隱，那句詩(shī)是：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這句詩(shī)正是歌頌了蜜蜂的勤勞。
每當(dāng)辛勤的蜜蜂們把整個(gè)蜂巢都裝滿(mǎn)金黃色的蜂蜜時(shí)，在蜂巢的周?chē)蜁?huì)彌漫出一股淡淡的花香。
我最喜歡蜜蜂的勤勞，雖然它沒(méi)有強(qiáng)壯的`身體，沒(méi)有聰慧的大腦，更沒(méi)有別人的強(qiáng)迫，但是它卻能日復(fù)一日的、默默無(wú)聞的、毫無(wú)抱怨的幫助人們采集香甜的花蜜。
每當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂時(shí)，我就會(huì)想到老師。老師雖然不像科學(xué)家馳名中外，也不像影視明星引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育祖國(guó)下一代的重任�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直堅(jiān)守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，用自己辛勤的汗水耕耘著三尺講臺(tái)，用自己的行動(dòng)和耐心播撒著愛(ài)的種子，讓我們懂得了做人的道理去追求自己的未來(lái)。
多少個(gè)寂靜的深夜老師還在燈下備課，批改作業(yè)。那作業(yè)本上一條條批語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)紅勾不都凝聚著老師的心血嗎！他們把一屆屆學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中不正像蜜蜂那樣默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔嗎！
在這里讓我們衷心的在說(shuō)一次：老師您辛苦了！因?yàn)椤斗洹肺乙步K于明白了老師為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！
落花生課后小練筆—蜜蜂 6
蜜蜂是一種昆蟲(chóng)，它長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。頭上有觸角，身上是黃黑條紋組成，尾部有一根細(xì)針。它很勤勞，它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
有一首兒歌是這樣唱的：“小蜜蜂，整天忙著采花蜜，飛到東飛到西�！边@首兒歌體現(xiàn)了蜜蜂以花蜜、花粉為食，采花蜜是一種很辛苦的工作。翻閱資料知道，蜜蜂采集1300左右朵花，才能獲得一蜜囊花蜜，蜜蜂不但白天采蜜，而且晚上還在釀蜜，根本沒(méi)有時(shí)間休息，它是多么勤勞呀！
小蜜蜂的`生命很短，就像天空的流星，一閃即逝，但在那么短的生命里，它不是在玩耍，而是在不停地工作，還幫植物傳播花粉。給人類(lèi)釀造蜂蜜，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
我們的身邊也有這樣的人，它們都是勤勞者，比如說(shuō)就像環(huán)衛(wèi)工人，他們都很辛苦，為我們打掃著身邊的環(huán)境。每天早晨，天剛蒙蒙亮便起床工作，晚上月亮陪他回家，一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，為我們創(chuàng)造了美麗的城市。他們就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該像蜜蜂一樣勤勞。蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們?cè)诙潭痰膶W(xué)習(xí)生涯中，為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂一樣從日出忙到日落，我們只要在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講就可以了。讓我們加油吧！
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的小動(dòng)物。我喜歡小蜜蜂。
落花生課后小練筆—蜜蜂 7
這野外的花叢中，甚至在路邊墻角的小花上，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些勤勞的小身影。那就是--小蜜蜂。
蜜蜂，他是那樣的瘦小。卻猶如“轟炸機(jī)”一般。帶著“嗡嗡”聲呼嘯而過(guò)，因?yàn)樗遣恢＞氲孛β抵^對(duì)沒(méi)有如蝴蝶那樣的翩翩起舞。她也絕對(duì)沒(méi)有蝴蝶那么的美麗，它為人們采來(lái)了新鮮的蜂蜜，它為人們做出了貢獻(xiàn)，他讓我回憶起一首詩(shī)。那是唐代詩(shī)人羅隱于作的一首詩(shī)《蜂》�！安徽撈降嘏c山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了蜜蜂的辛苦和勤勞。
老師也如同蜜蜂一樣辛勤,老師他們雖然不像有名的科學(xué)家那么的聞名中外。也不像電影明星那么樣的引人注目，他們是普通而平凡的人。但他的擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”老師一直堅(jiān)守著自己的崗位上，為我們嘔心瀝血，他用辛勤的汗水培育著這片土地。用自己的行動(dòng)和耐心撒下了愛(ài)的種子，使我們懂得了做人的道理。多少個(gè)靜靜的深夜，老師還在燈下備課，批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的`一條條批語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)勾，不全是凝聚著老師的心血嗎。她們把一批批學(xué)生送到工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己，老師用自己的身軀為我們建起了通向成功之路的橋梁。
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