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帶路人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的帶路人作文,歡迎大家分享。
帶路人作文1
上帝創(chuàng)造了眼睛,不是用來(lái)哭泣的,而是用來(lái)發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)。其實(shí)那些感人肺腑的故事就在我們身邊。
春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。落在地上、屋上,濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中,街上的人已經(jīng)非常稀少。
我低頭向前跑著,突然我把一個(gè)人撞到了。我急忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉蹌了一下扶住了墻!皩(duì)不起,對(duì)不起?u”我急忙道歉!芭,不要緊的”
在朦朧的雨霧中,只見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,他是個(gè)盲人,我心里很難受,說(shuō):“大伯,我扶您回去吧。”“謝謝你,小姑娘!
我扶著他一步一步向前走著,望著他木然的`眼睛,哎,真可憐。突然,我被絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看,原來(lái)是一塊下水道板。于是,我便嚷了起來(lái)“誰(shuí)把下水道板拿開(kāi)了,也不放好。哦,大伯,您走這邊小心絆倒!彼~了一步,又停了下來(lái),把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索,一邊說(shuō):“肯定還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒,如果不留心就會(huì)摔倒!彼K于摸到了那塊下水道板,小心翼翼地把它蓋好。然后,他站了起來(lái),伸手到口袋里摸手絹。這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹,放在他手中。他說(shuō)了些什么我沒(méi)聽(tīng)清,只見(jiàn)他那沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著,我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著別人的心。
我感到,我渾身的血都在沸騰。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我扶著他繼續(xù)向前走著,走著……
在回家的路上,我給他帶了路,而在生活的道路上,這位盲人伯伯卻是我的帶路人。
帶路人作文2
我覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是互相幫助。我一直以為只有我的親人最關(guān)心我,與我沒(méi)有關(guān)系的陌生人永遠(yuǎn)不會(huì)幫助我?墒墙(jīng)歷了那一次,讓我改變了想法。
暑假,我的一個(gè)教練約我去八一希望小學(xué)打籃球,我答應(yīng)了。第二天早晨,鬧鐘把我叫醒,我想起和教練的約定,就急急忙忙洗臉?biāo)⒀,吃過(guò)早餐,飛快地趕到八一希望小學(xué)。但沒(méi)見(jiàn)教練,我想,難道教練耍我?不會(huì)吧。于是我打了個(gè)電話給他,他說(shuō):是在八一希望小學(xué)北校區(qū)。我說(shuō):北校區(qū)在哪?他說(shuō):我不知道怎么說(shuō),你問(wèn)一下人吧。我左看右看,見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái),她很年輕,我問(wèn):阿姨,請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎樣走?她說(shuō):我不太熟悉。我只得再問(wèn)第二個(gè)人,她是個(gè)婆婆,她依然不知道。第三個(gè),我問(wèn)的是一個(gè)匆匆忙忙趕著上班的叔叔,他滿頭大汗,帶著一副眼鏡,我問(wèn):叔叔,請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎么走?他說(shuō):在前面那里。我說(shuō):那不是幼兒園嗎?他說(shuō):那就是再往前一點(diǎn),再左轉(zhuǎn)。我說(shuō):我還是不會(huì)走。他說(shuō):那我?guī)闳グ伞N艺f(shuō):好啊。我便跟著他走,終于到了,我說(shuō):謝謝。他說(shuō):不用謝。然后就快步離開(kāi)了。
我遇見(jiàn)這樣關(guān)心幫助我的`人真不容易呀。他雖然趕時(shí)間上班,卻把我這個(gè)陌生人送到目的地。直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)滿頭大汗的臉容,是那么溫暖,那么親切。但是,我卻連他的名字都不知道,謝謝你,陌生的帶路人。
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