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有色眼鏡造就區(qū)別對待作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的有色眼鏡造就區(qū)別對待作文,歡迎大家分享。
在兩次不同的考試中,一次高分受罰,一次低分獲獎,讓人不得不驚訝于對待的差別之大。我想這幅漫畫反映出一個問題,那便是戴上“有色眼鏡”,必然造成區(qū)別對待!
漫畫所反映的往往是一個社會現(xiàn)實。確實,這個社會有太多這種厚此薄彼的現(xiàn)象。從學(xué)校教育到經(jīng)濟(jì)發(fā)展,或者科技生產(chǎn),人們仿佛都戴上了“一副副”有色眼鏡。許多人以為這是正確的,重視自以為“重要的”,卻忽視那些“不重要”的。然而這卻錯得離譜,那“有色眼鏡”讓我們失去了判斷事物的能力。
厚此薄彼在當(dāng)今世界太常見了。先說學(xué)校教育吧。一直提倡素質(zhì)教育,全面發(fā)展,注重德智體全面教育。而事實呢?智當(dāng)然最重要的,在應(yīng)試教育的體制下,成績往往最被人看重。那些選擇發(fā)展體藝的,我想大多是成績不出色,沒有辦法的情況下做出的無奈之舉。于是也就造成了現(xiàn)在漫畫中這種現(xiàn)象。學(xué)校只注重成績的提高,不注重體和德的教育。在文化課的成績上吹毛求疵,一點點落后就會受到嚴(yán)厲的懲罰和批評。而體育等技藝類學(xué)科或者是思想品行方面,你只要過得去,就沒有人會在意,給你太嚴(yán)的要求。就是因為戴上了這種“有色眼鏡”,這樣的厚此薄彼,才會出現(xiàn)許許多多只會讀書,無法獨立生活,無法照顧自己的書呆子。又或者是思想道德有問題,從而出現(xiàn)學(xué)生之間因為矛盾糾紛而引起的殺人事件,更反映出認(rèn)同這種教育方法的人的價值觀有誤。
再來看看國家發(fā)展中的厚此薄彼。雖然一直說著不能走國外先污染后治理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,要邊發(fā)展邊治理,走可持續(xù)發(fā)展的道路?蓪嶋H呢?環(huán)境依舊被污染著,經(jīng)濟(jì)發(fā)展依舊是首要目的,甚至不惜以破壞環(huán)境為代價,只要環(huán)境不是太過惡劣,一切都好說。經(jīng)濟(jì)就像第一張試卷,我們有著過高的要求,差一點點也不行。而環(huán)境像第二張試卷,只要沒有惡劣到人類無法生存的地步,就不會有太多的要求。正是這種區(qū)別對待,這種厚此薄彼,霧霾才會越來越多,環(huán)境災(zāi)害越來越嚴(yán)重,因此受害的人也越來越多。
現(xiàn)在,我們要做的:就是摘下“有色眼鏡”停止區(qū)別對待,重新正視世界,評價事物。因為“有色眼鏡”下的不公平世界是扭曲的,就算培養(yǎng)出很好的“人才”,但如果他的體質(zhì)不好,品行不行,那他最終也無法在社會中生存,或被社會吞噬,或被自己毀滅。這又有什么意義?就算經(jīng)濟(jì)上去了,可那些因環(huán)境破壞帶來的經(jīng)濟(jì)損失,也許比提升的GDP總值有過之而無不及,這真的是我們想要的結(jié)果嗎?有時我們犧牲某物而失去的往往比得到的更多。
所以,摘下有色眼鏡,不要再厚此薄彼。只有這樣,一個全新的時代才會到來,一個公平的社會才會到來,一個更加幸福美滿的世界才會到來。
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