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那一抹綠作文[薦]
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那一抹綠作文，歡迎閱讀與收藏。
![那一抹綠作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
那一抹綠作文1
��！那一抹綠，至今在心頭閃爍。��！它給我?guī)矶嗌俅渚G的回憶。
那是四年級的上學期，我們要長繩比賽。學期初，全班只有四人會長繩，可是長繩隊要十二人，只有一學期。我一個門外漢，門都入不了，就更別說比賽了。但香樟樹仍然綠著，在太陽的光芒下，閃閃發(fā)光，似乎有什么用意。
上體育課時，老師說自主練習長繩，可我一點也不會，練習時分比賽組和練習組，比賽組就是那四人，別人全是練習組的。開始練習，所有人都蜂擁而上，想去比賽組，可是那一聲無情的“都走開”叫人害怕，我雙腿發(fā)抖，情不自禁地向后退。這時香樟樹就在我的背后，它在學校里立了一百年，仍然矗立著，不怕風吹雨打，我只是被驅逐既沒有受傷，又沒有大打擊，為什么不前進？
于是，我鼓起勇氣，大步地徑直地走到他們的面前，一位同學問：“你要試試嗎？”他十分謙虛，用疑問的'眼光望著我，似乎很想知道我的答案。我有一絲猶豫，要不要跳。這時，香樟樹上的鳥兒點頭喳喳叫，仿佛表達香樟樹的感情。他做了個示范，那動作，如鴻鵠滑翔，又如蜻蜓點水，形成一個完美的弧線，如同他投籃時的樣子，我看呆了，自己的腳也動了起來。
“到你了�！彼f，用手做了一個“請”的動作，我直發(fā)冷汗，望望他，又望望飛舞的繩子。那繩子像一個陷阱，要么進去了，被困在內；要么還沒進，就被打到了。我飛快地向長繩沖去，心想：不管了。我像他一樣，輕輕觸地，像劉翔跨欄一樣，飛出那繩子。香樟樹落了一片葉子，落入我的手里。它似乎在鼓掌，說：“你不錯了，再練練就可以了。”
我一時愣了，突然想起爺爺說的話：“人活著，就要進步，人要進步，就要練習……”我又跳了幾次，想起了我童年飛翔的夢，這不是“飛翔”的最好地方嗎？
童年是一本記錄本，記錄著童年的趣事；童年是一條小河，河水慢慢流入大海；時光也慢慢逝去。童年，你摸不著卻就在我的身邊；童年，是一部自傳體小說。
那一抹綠作文2
正是盛夏時節(jié)，熱風陣陣吹過，與我的面頰熱烈相擁�？墒牵丝涛业男睦飬s是冰涼冰涼的，冷如數(shù)九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥聲又響在耳畔。因為我貪玩不認真學習，爸爸說了我?guī)拙�，我氣不過，心中盛滿委屈地跑出了家門。我麻木地走在蔭涼小道上，仿佛手腳都不聽我指揮了。驕陽也盛氣凌人地俯視著可憐孤單的我。看著自己瘦長瘦長的影子，心中恨自己不爭氣，恨自己的平凡與孤單。
“好累，好想放棄！”我的心在吶喊。 這時，一片綠葉，在一次一次的旋轉奔騰后，不甘地落到了地上。一時沖動，便拾起了那一片綠葉，將它放在手掌中，細細的端詳起來。這片綠葉確實很精致，神奇的大自然給予了它精巧的葉柄，綠色齒狀弧線勾勒出了它那粗糙的.邊緣，重要的是，自然給予了它寶貴的生命。
這是一片最樸實無華的葉子。細細觀察，淺綠的葉柄，深綠的葉面，枯黃色的葉尖。突然，我的心被什么東西觸動了一下，葉尖怎么成了枯黃色？生命不應該是綠色的嗎？枯黃色代表死亡，這是一片在盛夏就要走向死亡的葉子嗎？為何她還會翩然起舞呢？ 這時，頭腦中又響起了爸爸的話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句我已經聽了無數(shù)次的詩句，現(xiàn)在品來有點耐人尋味了。 綠葉的顏色：嫩綠—深綠—枯黃。
這多么像人生的旅途啊，綠色的青春，正如這片微微枯黃的葉子。我們每時每刻都在消耗著生命，而青春的大好年華，正在慢慢流逝。正像詩中說的那樣，要努力學習，等你到老的時候，才不會嘆息小的時候沒有好好用功學習。
這一抹綠色，不僅是這一片葉子，更是我的青春象征。待到這片葉子腐爛時，如果它有思想，也會發(fā)出嘆息吧！ 想到這里，我似乎明白了爸爸的苦心。我緊緊握住葉子，也緊握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去……
那一抹綠作文3
漫步校園，春天的校園真美。粉紅色的挑花著著節(jié)日的盛裝，燦爛綻放；嫩黃的柳葉卷著身體在風中酣睡；潔白的梨花輕吐芳蕊，散發(fā)著陣陣幽香……多么美麗的校園�。�
咦？那是什么？在光禿禿的梧桐樹上一抹新綠不禁讓人眼前一亮。走近細看，呀！那點點生命之色竟然是一顆小草！
于是腦海中不由聯(lián)想：一粒種子帶著對未來的希望，卻絕望的落在了梧桐樹上。堅強的種子并沒有被困難所打倒，而是帶了拼搏的毅力上路。努力，努力，它不懈的追求。不利的環(huán)境不僅沒有打倒它，反而磨煉了它的意志，終與梧桐樹連成了一體，展現(xiàn)了生命的綠！
桃花比不過這綠，它比桃花更爛漫，同太陽一樣溫暖。
柳葉比不過這綠，它比柳葉更柔韌，如竹筍般頑強。
梨花比不過這綠，它比梨花更純凈，有毅力的芳香。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
這棵小草不在是一棵小草，而這抹綠也不是普通的一抹綠。這小草，是一種精神，一種面對困難毫不畏懼的'精神；一種面對失敗揚起笑容的精神；一種等待漫長持之以恒的精神；一種默默努力毫無怨言的精神；一種奮發(fā)向上不懈追求的精神。而這抹綠，是一抹生命的亮色。它像陽光一樣溫暖，讓人不覺眼前一亮；它像竹筍一樣頑強，讓人不禁為之贊揚。它是生活中的亮景，是芳香中的毅力，更是那汩汩不息的生命之源。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
不禁自問，到底是什么創(chuàng)造了它？是機緣？是巧合？不！沒有偶然，只有必然。如果當時種子在那樣的困難前退縮了，失望了，絕望了，那么它必定沒有現(xiàn)在的勃勃生機。如果當時的種子并沒有受到命運的挫折，而是順順利利地生根、發(fā)芽、成長，順其自然的接受外來的恩惠，那么即使它長得十分茂盛，也不過就是一棵普通的小草，絕不會有今天的成就。因此，曾經的困難與挫折反而磨煉了它的意志，成就了它，創(chuàng)造了它。
綠�。∩木G！
你是那樣的堅強，那樣的韌性，那樣的持之以恒！
難忘的那一抹綠�。�
那一抹綠作文4
每個人的心中都有適合自己的顏色�；蚴羌姺�；或是單一；或是彩色；或是黑白。而我心中獨存的就是那一抹綠色。
綠色讓我想起了很多很多。一簇帶著泥土的香氣嫩綠色的草；一片襯托著鮮艷的花？的綠色葉子；一杯淡綠中散發(fā)著清香的茶；一塊兒苦中有甜的抹茶蛋糕，都足以讓我們沉浸在那富有活力☆，象征青春的綠色當中去了。
小時候，綠色帶給我無法忘記的甜蜜。那時，我手托一杯哈根達斯綠茶冰激凌，正一勺一勺地往嘴里送去，那帶著綠茶清香和奶油香甜的冰涼感覺慢慢在舌尖融化。雖然那香甜已慢慢地淡去，可每當想起那種甜美的感覺，我的嘴角就會不經意的露出一抹微笑。
剛剛步入中學的殿堂時，我總喜歡一個人坐在陽臺，欣賞著綠色帶給世界萬物的'生機勃勃，嘴里也細細地品味著抹茶蛋糕帶給我的絲滑感覺和綠茶帶給我的清新。那時，好自在，好舒服，好悠閑，獨自一人沉寂在綠色給我建造的完美世界當中。
如今，已是初三的我，再沒有時間去品味綠茶冰激凌，抹茶蛋糕，抹茶，綠茶……隨之而取代的是沉重的功課，重如山的難題。所以這時，我就喜歡和同學手拉著手，邁著輕快的腳步，在操場上大聲地用心唱出一首首青春為我們譜寫的歌。
綠色是樂譜，我用它唱出一首首悅耳動聽的歌；綠色是色譜，我用它畫出一幅幅絢麗多彩的畫；綠色是菜譜，我用它做出一道道誘人的美味佳肴；綠色是酒譜，我用它調出一杯杯醉人芳香的酒；綠色更是茶譜，我用它沏出一壺壺清香濃郁的茶。
我記不清楚任何顏色帶給我的快樂，唯獨我心中的那一抹綠色！
那一抹綠作文5
每個孩子都是人間的天使，他們有著自己的喜怒哀樂，他們渴望得到別人的尊重，渴望得到老師的贊賞。我常這樣對自己說：“要把每一位學生當做自己的孩子，尊重他、愛護他。”對學生來說愛是陽光，給好的學生關心和鼓勵，可以促使其上進。其實，后進生更需要關愛，給后進生關愛，他會取得遠遠超乎你想象的進步。
侯佑松是我們班后進生一個突出代表，這個孩子聰明活潑。下課的時候總會在他身上看到小男孩的朝氣和活力，帶著小伙伴們一起玩耍，玩的那樣投入、認真�？闪砦铱鄲赖氖�，一上課，他立刻像變了一個人。剛才那個活潑朝氣的孩子不見了，他就如霜打的茄子一般，坐在自己的座位上，呆呆的看著黑板，眼睛里沒有神。從他的眼睛里可以清楚的看到，他沒在聽講。一次次的提示他，總是管不了三分鐘，他的思想又跑到別的地方去了。我是看在眼里，急在心里。每次的作業(yè)和考試，總是位列班級倒數(shù)三名。孩子的媽媽很著急，多次找我一起想辦法解決孩子的學習問題。由于孩子家里沒人輔導，建議把孩子送到了家附近的補習班，每天在補習班里必須完成作業(yè)才能回家。令我驚喜的是，這個單元的檢測，他從以前的40分進步到了60分，我驚喜不已，給孩子發(fā)了表揚信和文具盒作為獎勵，在全班表揚了他。然而另我沒想到的是，這一張小小的表揚信和一個小小的文具盒，對他產生了那么大的鼓舞作用�；丶液蠛⒆泳桶炎约旱腵獎品拿給家長看，臉上那笑容別提有多燦爛了。家長告訴我，感謝老師對他孩子的鼓勵，看著孩子學習進步，家長心里有說不出的高興。我想教育的意義不就在于此嗎?
驚喜還在延續(xù)，這個單元的檢測，侯佑松又有了進步，看著后進生有了進步，對老師來說是件特別有幸福感的事情。在農村的教書工作是枯燥乏味的，是灰色暗淡的。但正是因為有了這些“驚喜”，才給我平淡灰色的生活中增添著那一抹富有朝氣的綠色。這一抹綠就是支持我努力工作、用心生活的源泉動力。
那一抹綠作文6
紅橙黃綠藍靛紫，這是一個五光十色絢麗斑斕的世界。綠色，是最不可缺少無可替代的，因為他是大自然的本色，是生命的音符。
盡管我們的城市車輛川流不息，夜里燈火闌珊，那一抹抹綠色，正在以這樣那樣的方式，在城市里不停的躍動，融入了城市的血液，深入城市的骨髓——花園里、小區(qū)間、你家我家的窗臺……
而我們的家鄉(xiāng)吉安，更是一顆少見的翡翠。這片神奇的土地，綠意盎然，生機無限，享有‘綠色之鄉(xiāng)’‘全國最宜居城市’等榮譽稱號。在這座山水之城中，科技與時代的腳步日新月異。唯一不變的只有我們對綠色生態(tài)和綠色文明的發(fā)展理念。所以，這里的山更青水更綠你我的笑臉越發(fā)燦爛。
最是那一抹綠色，當數(shù)武功山的羊獅慕。也許她的美名還沒有傳揚天下，也許你還來不及親自去探訪，而養(yǎng)在深閨，未曾人識，都并不能妨礙她成為一個神奇之所！正如大人們故弄玄虛：大自然的鬼斧神工，造物主的神秘莫測，是需要時間和心思才能慢慢體會的。
我和爸爸在短期內去過兩次羊獅慕，一次車行，一次攀爬。坐車的.時候，只記得路的陡峭和車子夸張的顛簸，沿途的美景全部無心錯過。所以再上羊獅慕，毅然選擇步行，盡管路途遙遠，盡管困難重重，但初心不改！何況付出后的收獲是多么讓人驚喜。途中的大峽谷帶給我們多少樂趣！滿眼的綠色，左邊右邊前面后面，到處都是郁郁蔥蔥密林；潺潺流動的山泉水，一路為我們歌唱；高懸半空的瀑布，大聲傾訴羊獅慕的各種神奇……登上羊獅慕，無論誰都會被完全震撼。這云霧繚繞的神秘仙境，如夢如畫。借陽光之手撩撥開她那神秘的面紗，讓我們慢慢探尋：仙女般窈窕修長的竹遍布羊獅慕，青翠欲滴連綿起伏，隨風揚起陣陣綠波，形成綠色海洋；險奇俊秀的山峰，一峰更比一峰陡峭，連綿不斷，拔地而起；清甜可口的山泉，清澈見底，魚兒嬉戲……如此奇景，數(shù)不勝數(shù)，令人拍案叫絕！
最是那一抹綠色，這難道不是大自然的饋贈嗎？
那一抹綠作文7
斯宅的山是綠的，水是綠的，連斯宅孩子的心也如這綠色一般淳樸。那一抹綠色，映在了我的腦海之中。
兩年前的一次下鄉(xiāng)活動，讓我結識了一位可愛的斯宅女孩——斯佳玲。
佳玲那黝黑的臉上滿是大山里頭孩子的淳樸，深邃的大眼睛里透露出對我這位“城里人”的好奇。那些天，我便住在她家。
那座小木屋坐落在大山的'懷抱中，從斯民小學出發(fā)，步行了大半個小時，我們才到了她家。
剛到她家門口，映入我眼簾的便是滿目的翠綠。小木屋四周的樹木都格外茂盛，輕輕跨過門檻，就走進了她家的小院。四周那一堵矮墻下，長滿了高高低低的綠草，不免讓我想起了《從百草園到三味書屋》中的景象：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……真想按住蝥的脊梁，拔幾株何首烏，摘幾個覆盆子，小小一片綠草地竟有無限樂趣。
這一抹綠色之中，佳玲用她那雙成天與黃土地，野花親密接觸的小手牽起了我的小手，向門口那片碧綠的田野飛奔而去。
好大一片田野，一望無際的綠色！“這都是你家的嗎？”我驚訝地問道�！班�！”佳玲臉上顯現(xiàn)出自豪與神氣。我們漫步在田埂中，用心呼吸著自然的氣息�！澳阕钕矚g什么顏色？”佳玲突然問我。還沒來得及回答，她便對我說：“我喜歡綠色！”“為什么？”“綠色是大山的顏色，是我家鄉(xiāng)的顏色�！睂ρ�，是大山用綠色孕育了她，她怎會不喜愛綠色，感激綠色
她又拉著我，來到了小溪邊�！皣W嘩——”水流聲在我心中震動著。只見一團團白色的水花被溪中的小石塊輕輕拋起，又落入了溪水綠色的懷抱中。輕輕撫摸那清澈的溪水，那種清涼一直滲入我的心底，那是友誼的感覺吧！
離別時，我送她一盆“魔豆”，用心栽培它，等它發(fā)芽之際，會長出“思念”兩字，代表我對她，對斯宅，對大山，對溪水的思念之情。
一周后，她打電話告訴我，那“思念”豆發(fā)芽了，好綠，那“思念”便在印綠葉上。
那份“思念”與那份“友誼”如同那抹綠色一般淳樸，一般美好，永遠印在我記憶的最深處……
那一抹綠作文8
春回大地，萬物復蘇，站在高處，放眼望去，田野一派綠色，生機勃勃，春意盎然，處處陽光明媚，快樂健康……
那時，溫瑞塘河的喝水清澈見底，人們會在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會毫不猶豫地用那個收捧一口水來喝，味道稍甜，氣味清新，可以與現(xiàn)在的“農夫山泉有點甜”相媲美。據我爺爺所說，以前喝的水全引自與溫瑞塘河，里面還有成群結隊的小魚小蝦，用一塊扁平的石頭一扔，可以清楚的看見魚兒驚恐的亂游;青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會發(fā)出贊嘆：啊!這一抹綠色真美。
可是，在20世紀80年代改革開昂后，人們的生活水平上升，喜歡隨意的把垃圾倒入塘河中。如今的塘河，水質變得渾濁，在河面上不時可以看見漂浮著的藻類植物，用過的一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時排出的廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊的村民說：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染的塘河水，連洗馬桶都嫌臟�！�
一些地方為了追求經濟效應，對河道進行了填埋。人們無序的采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美的形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆的.垃圾，極大的破壞了塘河的風貌和生態(tài)環(huán)境。河道的填埋影響了城市的防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存的基礎。
此時此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。
保護環(huán)境，人人有責。
我期盼著，期盼著那一抹的回歸!讓母親河重現(xiàn)生機!
那一抹綠作文9
窗臺上，一株虎尾蘭和一顆豆苗正努力伸展著腰肢。抬頭望去，那互相映襯的生命的綠色仍是如此讓人心動……
春天已在等待中來臨，窗臺上的那盆虎尾蘭也因為春的到來而增添了些許濃郁的色彩。一次放學后的我正在給虎尾蘭澆水，忽然在盆中瞥見了它——一顆小巧的豆苗，那周身的綠是純潔的、是鮮艷的、是極富生命的，讓人舍不得觸摸它、摘掉它，幾次的猶豫最終決定留下它。
雖沒有摘掉它，但媽媽已經幾次三番地提醒我：留著它會影響虎尾蘭的生長。我也漸漸覺得那只是一顆再普通不過的豆苗而已，似乎并不值得我犧牲虎尾蘭的生長而成全它的生命，于是我又決定要摘掉它�？僧斘业氖种赣|碰到它的葉子時，那軟軟的、柔嫩的`感覺卻再一次觸動了我的心：那是一個生命�。∥以跄軇儕Z它脆弱的但又頑強的生的希望呢？但不摘掉它又確實影響虎尾蘭的生長。在我兩難的抉擇下，媽媽似乎明白了我的心思∶“不摘，就留著吧，這兒有幾根竹簽，插在土里，讓它攀著竹簽生長就不會影響虎尾蘭了�！甭犞鴭寢尩脑捨倚闹休p松了許多——它終于可以自由生長了。
那可愛的豆苗也許明白了我對它的關愛，似乎要表達什么，它更加起勁兒地生長了，竟慢慢地，一點點地攀爬起來。幾天后，竹簽上已長滿了綠色的、小巧的豆葉。陽光照射在葉片上，綠色中多了幾分明媚、幾分妖嬈；水珠落在它身上，綠色中又多了幾分純潔、幾分恬靜�？粗惶焯扉L大、一天天吐出新葉兒，我慶幸當初沒有狠心摘掉它，它讓我見證了生命的色彩。雖沒有野花般芬芳、沒有小草般蔥郁，但它卻自有它執(zhí)著的美麗、有它奮斗的美麗、有它生的美麗。而這，對它來說已足夠。
人們常說真正的美不在外表有多華麗要看內心有多純美，有多樸實，這株豆苗不正有這樣的特點嗎？它的外表就算夸耀也絕談不上美麗，但它卻有著讓人心動的內在美，那是對陽光、對生命、對自然的向往的美。
而我獨愛這純潔的美。
那一抹綠作文10
綠色的一處，雖小，但不容忽視……
綠色，要在我們生活中，那可真是好多好多。
在寬闊的大馬路上，有著那些在一旁默默掃地的清潔工們，無論人們怎樣的亂扔亂丟他們也一聲不吭，無怨無悔。但那些有錢的人，假清高的人，卻總是瞧不起他們那個群體，那群為社會、為我們默默服務的人。一些清潔工，因不小心做錯了一點事而被那些人辱罵的時候——盡管他們已經道過謙……看到這一幕我不禁咬咬牙，心里想：“那些人怎么能這樣呢，別人就只不過做錯了一點事嘛，又不是故意的，再說已經道過謙了啊，有必要這么傷別人的自尊嗎？清潔工怎么了，他們也是人啊！怎容得這番侮辱呢？”心里這樣想著，也不禁為他們憤憤不平。我們要明白：清潔工他們雖微小、身份低微，但他們卻為社會做出了一份貢獻。如果沒有他們，我們的家園豈不是全是垃圾了啊！希望大家能平等對待他們這群“綠色”的人。
社會中，那綠色的一處很多，要說在我們班級啊，那綠色的一幕真叫多呢……
說到我們班的書架是誰整理的，我可是清楚的知道是誰咯——那某某某！盡管她這樣天天整理著，沒多少人看在眼里，但我能深深感受到那份勤懇、無私。日日下來，她也一個人堅持了這么久，看著書架上那排排整齊的書本，我也不禁會想真誠的感謝她。這綠色的.一幕又出現(xiàn)了……
如果醫(yī)生們被稱為“白衣天使”，那這些默默無聞、無私奉獻的人就該稱為“綠色天使”了！在我的心中，這些綠色一幕都不容小視，這一幕綠色值得我們去贊美，值得我們去肯定。那些為社會、為公眾永遠值得我們學習，綠色一幕由我們一起創(chuàng)造，一起維護。我心中的那一抹綠色真的好多好多……
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