(優(yōu)秀)一本有魔法的書作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本有魔法的書作文1
眾所周知，魔法是不同尋常的，魔法是神奇的……請您試想一下，如果你有一本有魔法的書會怎么樣呢？
學生小明是一個不思進取，學習態(tài)度不好的同學，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會做……他如果遇到了一本有魔法的書會怎么想呢？讓我們一起來看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風襲來，好像要下大雨一樣，正在這時，天空中突然掉下來一本書，正好落在放學回家的小明同學的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過了一會兒，他小心翼翼地撿起那本書，看到封皮上寫著幾個大字——有魔法的書。小明仔細翻看書的內(nèi)頁，里面都是空白頁，沒有一個字。這本神奇的書驚奇地開口說話了：“把我?guī)Щ丶野�！我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家。”話音剛落，他就把這本書神秘地放進了書包里。
回到家之后，小明走進自己的`房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習題時，小明根本沒有解題思路，他嘗試著問：“魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個字一個字抄了上去！
就這樣日復一日，年復一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問了魔法書，這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。
這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！
一本有魔法的書作文2
小明有一本有魔法的書，書里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書的世界里。
每天書上文字就像會走路似的，當小明看書前或者晚上他睡覺的時候，文字就會悄悄的變換位置，他們互相串門，在這來來往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會不一樣的感受，所以每每讀起來都津津有味。
小明整天抱著這本魔法書，除了睡覺和吃飯，其他時間就看書。他媽媽開始看到他這樣看書非常的開心，但時間長了，媽媽發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小明唯獨對看這本魔法書感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時小明的媽媽才意識到問題的嚴重性。長此以往小明要成了書呆子的呀！
終于有一天，媽媽覺得實在有必要向小明提出這個嚴肅的問題，于是在吃飯的時候媽媽笑嘻嘻地說：“看書時間不能太長，這樣時間久了會把眼睛看壞的啊，會得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無論是看書還是學習，我們的'效率都會更高的！”
小明說：“哎，媽媽，你不知道，這個書太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實有些太著迷了，不過我以后會控制自己的時間。嘿嘿！”
從那以后，小明每天看魔法書也不再那樣迷戀了，他恢復到正�？磿臓顟B(tài)了。每天除了看書，他還會出去和小伙伴們一起玩耍，還會在課余的時間聽聽音樂、畫會圖畫、練習書法，他的生活變得豐富而充實。
一本有魔法的書作文3
李小強是一位上課不認真聽講、整天不讀書、沒有良好的學習習慣、次次考試都得個位數(shù)的小學生。
一天放學的路上，李小強手里拿著自己的`期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰拌了我一下！”小強生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動地撿起來左顧右盼，見沒人認領，就帶回了家。
回到家，李小強飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說了聲：“你好！”這可把李小強嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來幫助你學習的！”一聽魔法書是來幫助他的，李小強喜出望外，興奮地問魔法書一道數(shù)學題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說到：“太簡單了！得數(shù)是六百二十”說著，書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強開心地說：“太神奇了，以后我有不會的題你都要給我顯示出來哦！”從那一天起，李小強沒有再看一眼課本，只看魔法書不學習了，但分數(shù)卻越來越高。
有一天上午，李小強還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強嗎？我的任務是幫助小強好好學習，讓他養(yǎng)成一個良好的學習習慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴厲的朋友，每天督促李小強學習，讓他讀許多不同的書。在每天的學習訓練下，李小強養(yǎng)成了好的學習習慣，最終成為了一名好學生。
李小強明白了，學習要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學習習慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書作文4
明明從小就喜歡看書，因為他有一本有魔法的書，這本書只有口袋那么大，所以明明不管走到哪兒，他都會把書帶在身上。
只要有這本書在，他不管去哪兒都不會擔心。一次明明帶著那本書去郊游，剛走出去不遠，就下起了雨。但是，明明并不擔心。他在魔法書里找到雨傘的圖片。用手輕輕一點。嘴里默念著：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然后他又繼續(xù)前行。
過了一會兒。雨停了，雨傘沒了。他沿著潺潺的溪流走在鄉(xiāng)間的小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。飄來陣陣沁人心脾的花香。樹枝上幾只鳥兒歡樂地叫著。
可是沒走多遠。就聽見遠處傳來汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一只獵狗伸長脖子。瞪著雙眼，露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移動。不遠處是一只嬌小的燕子，她嘰嘰的叫著。不斷地撲騰著翅膀，但始終飛不起來。燕子有危險。怎么才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書，找到了緊急求救的圖片。大喊：快點趕走獵狗。獵狗不知怎么了，立刻聳拉著下腦袋，怏怏的轉(zhuǎn)身跑了。也不知道魔法書給他施了什么魔法。他跑到燕子身邊，看見了燕子的翅膀受傷了。然后又默念著：把燕子的.翅膀治好。然后燕子不痛了。它的痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛著，也連忙說著：謝謝。謝謝。然后開心的飛走了。
有了這本魔法書，明明的生活充滿了很多神奇的故事……
一本有魔法的書作文5
他事先把門反鎖，好讓媽媽不吵他，媽媽一邊敲門，一邊著急地說道：“東東，上學了！”東東噘著嘴，不服氣地說：“為什么你們大人九點上班，我們小孩就要七點上學？”
忽然，東東在被窩里摸到了一個硬硬的東西，他把被子掀開一看，“一本有魔法的書”這七個字赫然出現(xiàn)在東東眼前。東東一臉的好奇，他心里想：這是一本有魔法的書？那我得瞧瞧這是一本怎樣的書。他左摸摸，右看看，突然，書上顯示出了一行字：沒禮貌的家伙，請你不要亂摸我，如果你想進去的話，那你就打開書。
東東急忙打開書，只見書突然金光萬丈，光照射到了東東的臉，隨著東東“哇”的一聲，被窩里剩下了一本孤零零的書了。
東東被“吸”進去了！東東在書里面一臉的興奮，像個熟透了的櫻桃，但興奮中還雜著一點點的恐懼。這時，他前面出現(xiàn)了四組小字，它們分別是：一、糖果樂園，二、學習天地，三、游戲世界，四、功夫達人。因為東東最喜歡玩游戲，所以他豪不猶豫地點了游戲世界。
東東乘著游戲飛車，往游戲大門的方向駛去。他進入了游戲大門，這時，有個機器人對他說：“你好，我是你的導游。”于是東東就跟著機器人導游走了。
東東一直玩啊玩，玩膩了槍戰(zhàn)雨林才走呢！接著東東來到了賽車競賽，東東開著一輛龍之王牌的.車，東東那個樣子別提有多帥了！
東東已經(jīng)是累了，可他的腳還不停地走著，手不停地玩著。突然，一陣大風刮來，把東東吹回了溫暖的家，一個頭突顯在東東面前，是媽媽！原來是媽媽見打不開門，就拿著鑰匙闖了進來。東東這才如夢初醒，趕緊背好書包上學去了。
一本有魔法的書作文6
在我的夢里，有一本有魔法的書，這本有魔法的書，只要我朗讀出書中的段落，那么那段內(nèi)容也就會在我的夢里出現(xiàn)了。
比如說，如果我朗讀出這本魔法書中關于春天的段落，那么在我的夢里會春回大地，一切都開始在春天里慢慢蘇醒過來，在冬日里已經(jīng)干枯的樹枝，慢慢開出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開出了花苞，小鳥兒也從南方飛了回來，就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友，也開始換上了春裝，在大地上咯咯笑著，有的還追著自己的爸爸媽媽，放著只屬于春風的風箏。
如果我朗讀出這本魔法書里關于游樂場的段落，那么我眼前的`一切會變成我在游樂場里所見到過的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項一項游戲著，時而嚇得大聲尖叫，時而又被逗得哈哈大笑，我還能看見成天都在學習學習再學習的我，也出現(xiàn)在這個游樂場里，開心地玩耍著，爸爸媽媽也不會怪我貪玩，更不會硬拽著我回家去學習。
這本魔法書里有各種各樣的段落，除了以上我覺得非常美好快樂的段落，也有一些驚險恐怖的段落，每當我朗讀到時，這些段落會變成我真正可以體驗到的經(jīng)歷，而當這個段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會重新回到坐在書房里捧著這本魔法書的我！比如這本魔法書里有一個段落是描寫火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進入了一個火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠，但那火山的溫度還是讓我感覺到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書房里，手里還捧著這本魔法書，只是因為驚嚇，而出了一身麻麻汗。
一本有魔法的書作文7
有一天，我來到書店，看見書店里的書柜上有一本書，上面寫著《魔法書》。我感覺很好奇就把書給買了下來。原本，我以為這本書沒有魔法，只是書名叫《魔法書》而已，但是，結果跟我想的一點都不一樣。
當我想看故事時，它就會出現(xiàn)不同的故事；當我想聽歌時，它就會發(fā)出美妙的音樂；當我想玩游戲時，它就會出現(xiàn)好多好玩的游戲；當我和小伙伴們想去森林里玩捉迷藏時，它就會出現(xiàn)一片森林；當我想去海邊撿貝殼時，它就會出現(xiàn)一大片沙灘……
有一次，我想去遙遠的遠古時代看一看恐龍，突然，書中撲騰一下子飛出一只大大的翼龍。翼龍靜靜地蹲在我的面前，好像是要我騎上去。我懷著緊張的心情，小心翼翼地爬上翼龍的背上，坐了下來。這時，翼龍慢慢地站了起來，它張開了雙翼，回頭看了我一眼，好像在說：“請你坐好了，我們要起飛了。”翼龍先飛出了書房，然后又飛到客廳轉(zhuǎn)了兩圈，最后飛出了窗外。地面的'人都開始大聲尖叫起來，聲音大到天空中也聽得一清二楚。在這個時候，我也開始有一些緊張。我把頭貼在翼龍的頸部，雙手緊緊抱著翼龍的身子，想讓它飛低點，可是，翼龍越飛越高。從天空中往下看，人都好像變成一只只小小的螞蟻。在看看房子好像是用一塊塊小小的積木搭起來的一樣。我越來越害怕，越來越害怕，最后大聲叫起來：“快回去！快回去！”忽然，我回到了我家的書房，那只翼龍也飛回了書里。
從這一次開始，我發(fā)現(xiàn)了世界上真的有魔法。
一本有魔法的書作文8
路旁的森林里，住著一只可愛的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見前面金光閃閃，走近一看，原來是一本書。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對著他微笑呢！他二話不說，立刻拿起書朝家里跑去。
翻開書，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中的圖畫竟然會動，人和動物可以說話，有些字會排成隊伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書里，只見作文中的'每個字都快速移動著，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進來。經(jīng)過重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表揚呢！
第二天，小松鼠來到陽臺，打開魔法書津津有味地看著，當它讀到《三只小豬》的時候，它不認識“豬”這個字，一下子他讀成了“貓”。這時候，突然從書中鉆出來一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進去”。小貓才消失得無影無蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞�！”小松鼠驕傲地捧出書，小伙伴們湊在一起，翻開書。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁：“試用期三天。好好學習，不可貪玩�！毙游飩兡康煽诖袅⒃谠�。
誰也不知道這本書最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒有魔法呢？
一本有魔法的書作文9
一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會自動翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對班級里的同學說：“我有一本有魔法的書！”班級里的同學都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對著魔法書說：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒有用的'，我才不理他了呢！”所以魔法書一動也不動，小朋友又說了一遍，魔法書依然沒動，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對著魔法書說：“你怎么不翻了？”魔法書一動也不動。從那以后，魔法書再也沒翻過。
直到有一天，魔法書說話了，它對小朋友說："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因為你太驕傲了，驕傲會使人落后的 ，我的魔法不是你用來向別人炫耀的本領，你應該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說："好的，我以后再也不驕傲了。”于是，小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學，讓他只用嘴說就完成了讀課文寫作業(yè)的任務，他又用這本魔法書去幫助一位成績落后的同學，使這位同學的成績跟上了大家，還得到了老師的表揚。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學，大家都紛紛伸出大拇指夸獎他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。
一本有魔法的書作文10
有一天，我做了一個夢，夢見一個神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對我說：“這本書里有許多咒語，你是一個有著魔法天賦的孩子，望仔細研讀，打敗黑魔法！”說完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說的奇跡，可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復了很多遍，終于功夫不負有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍色的'電流穿了過去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時出現(xiàn)了一個洞。
后來，我又學了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達人類智慧的巔峰。
后來我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說的來到了十四年后，那是一個被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無限手套”，并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實”、“靈魂”、“時間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”，打了一個響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過去了，但我因為承受能量過大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來是場夢呀，虛驚一場�！蔽易匝宰哉Z地說。
如果我真的有魔法，一定會消除所有危害人類安全的壞勢力。
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