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匆匆那年作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的匆匆那年作文,歡迎閱讀與收藏。
匆匆那年作文1
時(shí)光如同一條奔騰不息的河流,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活也像一顆水滴,即將掉進(jìn)這條時(shí)光的河里。在這段即將結(jié)束的時(shí)光里,無(wú)數(shù)個(gè)瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個(gè)小男孩牽著媽媽的手,來(lái)到一陌生的地方,這個(gè)地方,媽媽管它叫“學(xué)!。小男孩不喜歡這里,這里一切都是那么的陌生,陌生的桌椅、陌生的人、陌生的.地方,他有些害怕,緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩:“凡凡,別怕。這里可好玩了,待會(huì)兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩,還會(huì)有位阿姨帶你玩呢!不怕!”沒(méi)過(guò)一會(huì),媽媽把小男孩帶到一個(gè)房間,一位穿綠裙子的阿姨迎了出來(lái),跟媽媽聊了起來(lái)。接下來(lái),媽媽說(shuō)要去買糖獎(jiǎng)勵(lì)給聽話的孩子,讓小男孩跟著這位阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話,跟著阿姨走進(jìn)了那個(gè)房間,后來(lái)才知道這個(gè)房間的名字叫“一年級(jí)5班”,而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快,在學(xué)校里,小男孩認(rèn)識(shí)了很多好朋友。上課時(shí),他們端端正正的坐在凳子上,聽著班主任講著“離離原上草,一歲一枯榮”、聽著數(shù)學(xué)老師講“十個(gè)蘋果分給兩個(gè)孩子該怎么分”、聽著英語(yǔ)老師那好聽的“ABCD”歌;下課了,他們一起在操場(chǎng)上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗,他們的笑聲在藍(lán)天白云下回蕩。
考試前,小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心,沒(méi)帶考試要用的2B鉛筆,而沒(méi)有專用的2B鉛筆,考試成績(jī)即使全對(duì)也是無(wú)效的,他責(zé)怪的敲打著自己的小腦袋。這時(shí),從前排遞來(lái)一只墨綠的2B鉛筆,一只削得尖尖的筆,而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來(lái),小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》,這篇文章也被老師選為班級(jí)優(yōu)秀作文并且登上了校報(bào)。
那個(gè)小男孩就是——我。六年前,第一次來(lái)到學(xué)校,我哭了,因?yàn)楹ε;六年后,即將告別學(xué)校,我哭了,因?yàn)椴簧帷R驗(yàn)槲乙屯瑢W(xué)、和老師說(shuō)再見了!六年的小學(xué)生活,如水滴,即將滴進(jìn)時(shí)光的河流里,但小學(xué)生活的結(jié)束,也是新的生活開始,我將繼續(xù)勇往直前!
匆匆那年作文2
不怨離別淚太多,我恨時(shí)光太匆匆。
六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短;離別這個(gè)詞,說(shuō)著輕松,腳步沉重。六年來(lái),我們踏遍荊棘卻嗅得萬(wàn)里飄香,我們目睹滿城花開也見證過(guò)滿城花落,我們的步履踏實(shí)而又匆忙。還沒(méi)來(lái)得及烙下深深的印記,還沒(méi)感受透成長(zhǎng)的芳菲記憶,暮然回首,正是離別時(shí)。
回想從前,天天念叨著畢業(yè)遙不可及,真正到來(lái)卻寸步難行。你們知道嗎?不知不覺(jué)間,我們創(chuàng)造了相同卻又獨(dú)一無(wú)二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年,屬于自己的花開花落。
這是一個(gè)相同的開始。那年匆匆,我們初入校園。那一年,我們的笑很純真,雖然只是一個(gè)懵懂的孩童,在我們小小的心間也燃燒起了夢(mèng)想,沸騰起了希望。我們?cè)诂槵樀淖x書聲下逐字逐句地讀著課文,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)收獲,從一個(gè)與伙伴們爭(zhēng)搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋(gè)會(huì)幫助他人,寬容他人的`小學(xué)生。那一年,我們已然變了,雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個(gè)精彩的過(guò)程。那年匆匆,我們開始有勝的欲望,渴望得到一句肯定,一句表?yè)P(yáng)。我們?yōu)橐粓?chǎng)測(cè)試冥思苦想,為一句批評(píng)傷心落淚,競(jìng)爭(zhēng)使我們更加進(jìn)步,也更加苦惱。我們也開始意味到友情,渴望有一個(gè)緊密無(wú)間的好朋友,渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩,為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多,失去的也太多。
這是一個(gè)傷感的結(jié)局。那年匆匆,畢業(yè)那天,我會(huì)哭,我們都會(huì)卸下哪些可笑的堅(jiān)強(qiáng)。我們鬧過(guò)氣過(guò),那刻也一定會(huì)緊緊相擁。結(jié)局,往往最令人感慨,最令人懷緬。如果可以,請(qǐng)讓時(shí)間停留至此,我們不要各奔東西。
匆匆那年,我們放肆地笑過(guò),也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年,如一部幻燈片,匆匆閃過(guò),留下抹不去的倩影。
歲月如歌,匆匆即逝,若能重逢,青春無(wú)悔。
匆匆那年作文3
時(shí)光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了,現(xiàn)在停下來(lái)想想,我馬上就要初二了,可我感覺(jué)初一才剛剛開始,時(shí)間不等人,回顧那些初一時(shí)發(fā)生的事,和遇到的人,有歡樂(lè)有悲傷。
匆匆那年,我曾經(jīng)珍惜過(guò),還記得在20xx年的8月18日,我第一次正式踏進(jìn)了凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大門口,一切就好像夏日的涼風(fēng)絲絲襲來(lái),我感覺(jué),這次是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我第一次看見了我的室友,是多么的激動(dòng)而陌生,一段時(shí)間接觸之后,感覺(jué)他們都特別的真誠(chéng),有一句話,在家靠父母,在外靠朋友,我想和他們成為朋友,甚至到真朋友的'地步,也許到最后不會(huì)事事如人所愿,但我至少曾經(jīng)珍惜過(guò)這份友情。
匆匆那年,我曾經(jīng)努力過(guò),因?yàn)樯狭艘凰脤W(xué)校,所以我決定做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為了這次的期末考試,我這兩周幾乎天天都5點(diǎn),我4點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí),雖然這次考試真的沒(méi)有發(fā)揮好,只排了第三名,但是,這個(gè)假期中我會(huì)更加努力,在學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)中,我都要積極的參加努力的練習(xí)在藝術(shù)節(jié)上也參加了很多節(jié)目,其實(shí)在這個(gè)世界中,不會(huì)有那么多伯樂(lè),你真的不會(huì)有那么多機(jī)會(huì),要想發(fā)光發(fā)熱,只能靠自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì),待自己強(qiáng)大我給自己天下。
匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過(guò),每個(gè)班總有一些,不是一般調(diào)皮搗蛋的人,即使犯了班規(guī)也可以理直氣壯,真心不知道他們都是哪來(lái)那么強(qiáng)大的自信心和那么強(qiáng)大的勇氣,竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問(wèn)題,但一切的一切我也都忍耐了下來(lái),沒(méi)有發(fā)生沖突,敢問(wèn)一個(gè)王者不是能屈能伸忍耐過(guò)來(lái)的。
匆匆那年,我也曾懷過(guò)一顆感恩的心,程程老師對(duì)我很好,很多事情都找我做,可是因?yàn)槔蠋熜菁俦粍e的老師帶了一個(gè)半月,英語(yǔ)成績(jī)從118降到了108,曾經(jīng)每次周考都是95以上,甚至好幾次100的我,也變成80多,內(nèi)心也感到,愧對(duì)于老師,在6月我一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ),在7月的考試中也發(fā)揮得不錯(cuò),梁老師呢,就像是一個(gè)朋友,那天中午對(duì)我的笑我依然記得,他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認(rèn)真。
那年匆匆,我的初一生活也結(jié)束了,我知道,這個(gè)階段,3年真的很短,所以剩下的兩年,請(qǐng)你慢些走。
匆匆那年作文4
一指天涯,一念成傷,觸碰的疼痛無(wú)需多言,恍惚的光陰灼傷了記憶,流年過(guò)往層層疊疊遠(yuǎn)了,近了,伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞,稍不留意卻被寒意掠走,輕輕攆走心頭的記憶,重新梳理思緒,那些匆匆而來(lái),淡淡而去的故事終將被歲月掩埋,而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚?xiàng)髑辶?/p>
起風(fēng)了,很涼,透過(guò)骨頭的涼,久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延!按掖夷悄辍蓖浽谀目吹竭@幾字,這幾個(gè)字植入心里的疼,不知什么原因,也弄不明白,只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。
匆匆那年,遇到了誰(shuí)?
匆匆那年,愛上了誰(shuí)?
匆匆那年,轉(zhuǎn)身,揮手,錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?
那年,那月,那時(shí),那天,一樣的風(fēng)景,一樣的秋風(fēng)瑟瑟,一樣的落花漫天,一切的景致沒(méi)有變,只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。
匆匆那年,轉(zhuǎn)眼成云煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中,讓它在此落地生根,然后蔓延,直至行走到你的城池,
我用一支素筆刻畫你的容顏,寫下一些亂了腳的詩(shī)句,或許寒涼、或許詩(shī)意、又或許梨花帶雨,只要你能讀懂,而后放在心上,便不枉費(fèi)我的`一份心思。
我把秋最后一枚葉子收藏,然后放在你途經(jīng)的路旁,風(fēng)吹起的時(shí)候,那是我在想你。
晚秋的紅豆,掛在樹梢蕩漾,點(diǎn)點(diǎn)愛戀,思思念想,在一指花開中氤氳……
念,斑駁了時(shí)光,也蹉跎了歲月,涌上心頭的過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵,只能安放在角落了沉淀。
投影在微波里的愛戀,怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷,轉(zhuǎn)身,放手,匆匆那年,已是天涯,曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你,已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外,秋風(fēng)瑟瑟,最后一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去,冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋,那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì)隨之冬眠。
此時(shí)窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝,而在室內(nèi)循環(huán)播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時(shí)匆忙,撂下又難以承受的諾言,只有等別人兌現(xiàn)……”
倚著這樣一份溫暖,那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來(lái),就讓這小小的心緒最后一次泛濫,最后一次……最后一次,拭去眼角的淚,抬頭望向陽(yáng)光,暖暖的真好。
匆匆那年作文5
一張張?jiān)嚲,一塊塊橡皮,一支支鉛筆,一個(gè)個(gè)書包,一次次發(fā)的新書……小學(xué)悄然結(jié)束了。
所有人都不舍、懷念。不舍寫在一本本的同學(xué)錄里,懷念都記在心里——六年的一切。
記得那天,天上的云緊挨著,一朵挨著一朵,互相擠著推著,好像誰(shuí)都不想離開誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……
這是拍畢業(yè)照的那天,大家好像都有說(shuō)不完的話。我也一樣,望了望窗外,覺(jué)得這一切都過(guò)的好快。朱自清在匆匆里寫道:“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有在開的時(shí)候,可是聰明的.你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”對(duì)呀!我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?誰(shuí)能告訴我……
同學(xué)錄開始在教室里散布,沒(méi)有一處不是埋頭寫著。在課間里,大家都跑來(lái)跑去,雖然是帶著一副笑容,但內(nèi)心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢?我也緩緩放下筆,尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺(tái)上,寫著一本本的同學(xué)錄,她的笑容至今都還映在我的心里。
過(guò)了一會(huì)兒,老師拿起了麥克風(fēng),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的回到了座位上,老師看見齊了,咽了一下口水,說(shuō)道:“下午拍畢業(yè)照,記得要穿班服呀!”我們?cè)谂_(tái)下微微的點(diǎn)頭,眼里閃爍著不舍。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去“滴答、滴答…。”我們穿好班服,有秩序的排好了隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。望遠(yuǎn)處一看,可以看見在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著一排排臺(tái)階,紅紅的。
我們很乖,不像往日一樣吵鬧,而是你拉下我,我拉著你,慢慢地走上臺(tái)階。我們并沒(méi)有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到,我們只是不聲不響,等待著攝影師傅說(shuō):“1、2、3,茄子!”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。
這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對(duì)小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。
聰明的你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?
匆匆那年作文6
時(shí)光荏苒,歲月如梭。我牽起了回憶的小手,放任淚水的肆意狂歡,放任思緒回到純真的那年。
那年真的太匆匆,梔子花還未來(lái)得及悄然盛開,我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐,空氣中都充斥著我們對(duì)畢業(yè)的喜悅,離別的苦澀。那年匆匆,我們將屬于我們的獨(dú)家記憶帶走,給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
那年正值盛夏,我們朝氣蓬勃,空中縈繞著朗朗書聲,夏蟬會(huì)熱情地附和著,時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍(lán)般,云像是一朵朵潔白可愛的梔子花般,如此美好。偶爾的一架飛機(jī)從空中劃過(guò),留下一道美麗的印記,像是我們笑著刻下的永恒。那個(gè)夏天,時(shí)間會(huì)從老師在黑板寫下一排好看的字時(shí)笑著飛走,更會(huì)從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水,卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著說(shuō)離別還早呢,卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫,隨風(fēng)而去了。
那年韶光似箭,那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們,對(duì)快樂(lè)的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對(duì)自己的一個(gè)微笑,是午后自己靜靜地翻著書時(shí),同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ),是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后,窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們,看著課桌上被畫下的各種印記,便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號(hào),卻不曾問(wèn)過(guò)自己:如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí),自己的心里會(huì)不會(huì)有些難過(guò)?那年真的'太匆,我們要說(shuō)的話還未盡,頭發(fā)還未長(zhǎng)長(zhǎng),時(shí)間就要帶我們走,離開那段沒(méi)有皺褶的回憶。
那年匆匆,卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別,就連微風(fēng)細(xì)雨都會(huì)承載我們對(duì)彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車,沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般,卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里,揮之不去,驅(qū)之不散。
或許,我們的年紀(jì)注定不能猖狂地微笑,但淚水,也不會(huì)是這篇故事的結(jié)尾,而是,我們另一個(gè)花開的九月,一個(gè)花開不敗的九月。
匆匆那年作文7
“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》,我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè),在我的記憶中,已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天,我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了,唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面,顯得那么耀眼,仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊,淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭,她回答說(shuō):“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書,怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候,我也舍不得你們。 碑厴I(yè)典禮舉行完之后,便是合照了。我們排好隊(duì)形,老師坐到椅子上,同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲:“三,二,一!蹦且凰查g,感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了,不知怎么地,我感覺(jué)鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時(shí),最舍不得的就是王老師,她教會(huì)了我很多知識(shí),她已經(jīng)年紀(jì)很大了,四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的(當(dāng)然,我也不例外)。但是不得不說(shuō),她對(duì)我們也挺好的,有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí),她會(huì)給吃的我們呢!
其實(shí)這些,都在我的記憶中,時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的.,要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別,我們都走得很匆忙,沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見”,沒(méi)有跟老師“告別”,沒(méi)有跟母!昂嫌啊薄
考完試后,回到了班上,老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名,就說(shuō)了句“同學(xué)們,再見!“教室先是安靜了一瞬間,隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時(shí),問(wèn)問(wèn)她:”你不多玩會(huì)嗎?“她說(shuō):”算了吧,越玩越想哭。“她雖然嘴上這么說(shuō),但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上,看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開,在操場(chǎng)上面打著籃球!卑!不早了,回去吧!“我對(duì)她說(shuō)。”嗯,好吧!“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過(guò)來(lái)。
時(shí)光飛逝!過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,母校要被拆除了,我每次走到南門河那里的時(shí)候,總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時(shí),我們都走得很匆忙,沒(méi)有傷感,沒(méi)有離別,也沒(méi)有快樂(lè)。直到現(xiàn)在,我上初中了,我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。
匆匆那年作文8
時(shí)間的流逝,青春的摧殘,你的那年,你的那位,是否還在你的身邊,美好的故事,是變成了回憶,還是變成了幸福。藍(lán)天沒(méi)有白云也遼闊,夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春?墒悄悄晡覜](méi)有了你。
匆匆那年,匆匆的時(shí)光,匆匆的我們,就像一陣微風(fēng),吹散了落葉。那年,微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐,秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),陽(yáng)光散在你的臉上,露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學(xué)習(xí),一起笑,可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶
我們?cè)谝黄鹩涗浵铝嗣篮玫墓适,種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,我們依然快樂(lè)的生長(zhǎng),可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了,我回過(guò)頭來(lái),大聲的喊著你名字,久久不見回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái),不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的`長(zhǎng)的,長(zhǎng)大為參天大樹,可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝,我們的故事變成了回憶,那年的我們一去不復(fù)返。
在我絕望的時(shí)候,突然一個(gè)人站在我的面前,他把一個(gè)盒子埋在我的身下,然后他默默留下了淚水,他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道:“大樹,我把我的生命埋在你這里了,請(qǐng)你好好的守護(hù)它,我失去了一次生命,我已經(jīng)不是我了,而是陌生的自己。”然后他站起來(lái)朝著太陽(yáng)的方向遠(yuǎn)去。
后來(lái)一年又一年,就在這場(chǎng)大雪的一天,他回到了這里,找出了他的盒子,仰望著我說(shuō)道:“謝謝你,我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去,我想這是我的回憶,我要好好的珍惜它,今天我復(fù)活了!彼忠淮瘟粝铝藴I水,我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了,不要去在黑暗的陰影里一直徘徊,是時(shí)候去尋找新的生活,明天依然會(huì)有陽(yáng)光,不要后悔失去了什么,你的失去是你新的開始。那年還是那年,今天依然是今天,不會(huì)有任何的改變。
呵呵,那位是我的兄弟,我們都擁有不同的回憶,不同的故事,不同的經(jīng)歷,但是我們互相提醒著對(duì)方,不要去徘徊,不要去遺憾,那段痛苦的時(shí)光。
匆匆那年,等著我。
若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細(xì)節(jié),會(huì)更完美!
匆匆那年作文9
青春,本就是一盤亂了陣法,見招拆招的棋,
成長(zhǎng),本就是一件美得讓人辛苦的事。
——題記
你們可還記得從前
將時(shí)間翻回故事的扉頁(yè)。
從前,我們將小學(xué)時(shí)的天真帶到這里,正是這種天真拉近了我們心與心的距離;從前,我們面對(duì)一張張陌生的臉,很友好地沖他們傻笑;從前,我們拉幫結(jié)派地上廁所,樓道和走廊里總是溢滿了我們的.歡聲笑語(yǔ);從前我們肆無(wú)忌憚的對(duì)陌生的他們起綽號(hào),又將綽號(hào)大膽地印在黑板上;從前,管它什么時(shí)候考試,“真心話大冒險(xiǎn)”才是王道……
從前,從前……
如果永遠(yuǎn)那樣該多好
那是永遠(yuǎn)定格在我們記憶的瞬間。
班級(jí)里總有一個(gè)人成績(jī)像神一樣的出色;班級(jí)里總有一個(gè)人漂亮地好像不食人間煙火;班級(jí)里總有一個(gè)人,聽到他的聲音就很想笑;班級(jí)里總有一個(gè)人吃飯的時(shí)候總是搶在最前面;班級(jí)里總有一對(duì)冤家,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在斗嘴,據(jù)說(shuō)那叫“打情罵俏”;班級(jí)里總有一對(duì)異性同桌,總是成為集體活動(dòng)中的焦點(diǎn);班級(jí)里總有一個(gè)人跑步時(shí)總把口號(hào)喊得最響;班級(jí)里總有一個(gè)人,由于他詼諧的外表,總是成為全體開玩笑的對(duì)象;班級(jí)里總有一個(gè)人默默地相處一段時(shí)間后才知道他的存在。
班級(jí),班級(jí)……
難道真的從此天各一方嗎
所謂青春,就是這樣一路明媚,伴隨著一路荒涼,相遇匆匆、離別匆匆。
流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級(jí),我們之間有著一墻之隔的距離,卻再也回不到從前。不知你們是否也會(huì)懷念以前的日子,不知你們是否也會(huì)對(duì)新同學(xué)起綽號(hào),不知你們是否也會(huì)一起玩游戲,不知你們是否也會(huì)有一對(duì)歡喜冤家,不知你們是否也會(huì)有新的故事……。我期待有一天,在分手后的聚首,在離別后的團(tuán)圓,再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們?nèi)缃襁好嗎,難道再次見面真的只能握手寒暄?難道真的從此天各一方嗎?
各種莫名的感傷
一首《時(shí)間煮雨》寂寞的唱著,歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園,還沒(méi)有來(lái)得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年,我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡,卻又刻骨銘心,幾絲莫名的感傷涌上心頭。時(shí)光好似一個(gè)沙漏,在流沙下瀉的時(shí)候悄悄帶走了一切……
壯闊的臂膀擔(dān)不起歲月的重量,一切不能忘記的,也只能先跨過(guò)去,生活總是在忘記與銘記之間,讓人成長(zhǎng)。
匆匆那年作文10
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我感覺(jué)這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓,不算大卻很可愛的小花壇,還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇,下課后總喜歡到鮮艷的國(guó)旗下冒著刺眼的陽(yáng)光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么,是不是另一個(gè)世界?那時(shí)的我雖然連大于小于號(hào)都分不清,可我是那么快樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮的我經(jīng)常想著,到底什么時(shí)候自己才可以長(zhǎng)大呢?
時(shí)間過(guò)得很快很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)二年級(jí)了。二年級(jí)的我似乎認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,不再玩用葉子貼成畫的小游戲了,而是把精力集中在書本上。我的成績(jī)得到了父母和老師的認(rèn)可,我為此感到很開心。我知道,學(xué)習(xí)好的話就可以讓父母高興,為此,我更加努力學(xué)習(xí),只為了媽媽的一句表?yè)P(yáng)。
雖然很舍不得二年級(jí),我還是來(lái)到了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)最不出眾。這讓父母?jìng)噶四X筋。我不想讓父母失望,所以便加倍努力,爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級(jí)的伙伴對(duì)彼此絲毫沒(méi)有秘密,也許是因?yàn)橥甑募儩嵃桑?/p>
不知不覺(jué),我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,三年級(jí)的朋友也因?yàn)椴煌喽柽h(yuǎn)。我的英語(yǔ)終于好點(diǎn)啦!可是隨著年齡的增長(zhǎng),我也開始有了煩惱。偶爾會(huì)和伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)候也會(huì)任性的有些過(guò)分。但朋友終究是朋友,我們依然會(huì)和好如初。
五年級(jí)到了,我知道,這是個(gè)非常重要的年級(jí),我感受到了很大的壓力。但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸!我經(jīng)常和一些成績(jī)好的`同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題,成績(jī)并沒(méi)有拉下去,這讓父母很欣慰,對(duì)我的疼愛也加深了。我感覺(jué)我是那么幸福,我非常滿足。
六年級(jí),是小學(xué)的尾聲。我明白,我馬上就要離開這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思,想著想著,就感覺(jué)眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無(wú)情的,我終于還是離開了學(xué)校。只留下一連串的回憶。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新班級(jí),卻還是對(duì)自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年,我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過(guò)、固執(zhí)過(guò)。
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