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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-08 00:49:45 好文 我要投稿

我的老師作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師作文

我的老師作文1

  最使我難忘的是教我一二年級(jí)語(yǔ)文的老師——王亞琴。高挑勻稱的身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一看就是一個(gè)既溫和又充滿智慧的人。

  我們可喜歡王老師上課了。課堂上,當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí),王老師總是靜靜地站立在一旁,微仰著頭,瞇起眼睛,靜靜地聽(tīng),還時(shí)不時(shí)地豎起大拇指說(shuō):“好!真棒!”她的'眼睛里溢滿贊賞。若是有同學(xué)回答得不好,她就吃驚地瞪大眼睛,關(guān)切地瞧著那位同學(xué),小聲地說(shuō):“別緊張,再想想,好好想想!闭f(shuō)著,還不住地點(diǎn)點(diǎn)頭,王老師每一次的點(diǎn)頭,都是對(duì)我們的一次鼓勵(lì)。

  王老師教生字時(shí),從來(lái)不讓我們死記硬背。她總是想方設(shè)法編一個(gè)故事,或是念一首兒歌。比如說(shuō),我們學(xué)“渴”和“喝”這兩個(gè)生字時(shí),她就說(shuō):“口渴要喝水,喝水要用嘴。”讓我們輕而易舉地記住了這兩個(gè)字的偏旁。再比如我們學(xué)“碧”這個(gè)字時(shí),她就編了一首兒歌:“王先生,白先生,坐在石頭上”。這些兒歌是那么的有趣,以至于以后每次寫到這些字時(shí),我都會(huì)想起它們,也都沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)。

  二年級(jí)結(jié)束之際,王老師跟我們道別,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“大家到了三年級(jí),一定要更加努力哦!”我們都依依不舍地看著她離去的背影。再后來(lái),因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng),王老師離開(kāi)了我們學(xué)校,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,我很想念她。

我的老師作文2

  最使我感動(dòng)的,是我們的班主任殷老師,她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國(guó)家的棟梁。

  她總是教育我們要先學(xué)會(huì)做人,再認(rèn)真做事。

  記得曾經(jīng),我們班上有一位女同學(xué)生病住院,她組織我們幾個(gè)家近的同學(xué)去看望她。我們到新華書店給她挑了一些勵(lì)志方面的書,在挑書的`過(guò)程中,我們感覺(jué)到了殷老師的心思縝密、用心良苦,再到杰記水果店買了一些水果給她送去。在看望她時(shí),殷老師給我們講了一些勵(lì)志方面的故事,還幫這位同學(xué)補(bǔ)習(xí)了這幾天落下來(lái)的課程。那位同學(xué)的媽媽很是感動(dòng),我們也學(xué)到了,關(guān)愛(ài)他人是很快樂(lè)的一件事。

  還有一次,我們班上有位調(diào)皮的男同學(xué)在大課間時(shí),去把校園里樹(shù)上的果子摘了下來(lái)。殷老師知道了這件事后,在班里進(jìn)行了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育,并讓那位男同學(xué)去向那顆被摘下果子的樹(shù)道歉。這讓我們知道了要愛(ài)護(hù)世界上的花草樹(shù)木,并告訴我們做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),敢于擔(dān)當(dāng)。

  老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您節(jié)日快樂(lè)……

我的老師作文3

  我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師,因?yàn)榈谝淮温?tīng)她講課,就給我留下了十分深刻的印象。

  因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級(jí),換了老師有些不習(xí)慣,所以開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺(tái)上慷慨的講著,同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。老師突然大聲的說(shuō):“李明,六年級(jí)1班的人數(shù)的總數(shù)時(shí)多少?”李明當(dāng)時(shí)可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來(lái)耿直的說(shuō):“總數(shù)是炸雞腿!睌(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著頭,一邊幽默的說(shuō):“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的總數(shù)吧!那請(qǐng)問(wèn)你數(shù)清了嗎?如果數(shù)清了的話來(lái)跟大家分享一下吧!”老師的話音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是在望著窗外發(fā)呆。

  還有一次,上第二節(jié)課,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說(shuō)道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課精力充沛,上課時(shí)就像沒(méi)睡覺(jué)一樣!比嗦(tīng)了老師的`話后,大家都笑的直不起腰來(lái),有些同學(xué)都把眼淚笑出來(lái)了,沒(méi)想到這樣教訓(xùn)人的笑話,竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來(lái)了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

我的老師作文4

  今天我來(lái)介紹一下我的老師們。

  首先我得隆重的介紹給大家我的1~4年級(jí)的班主任鄒鵬飛老師。她年齡大約40歲以上,是我們那個(gè)年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)(教師的)。她帶我們的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,我和同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)之下,次次考試都排名全年級(jí)第一,而我也在前5名。我們非常喜歡她,可能是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了她的嚴(yán)厲教育,每次別的班都搞很多活動(dòng),她卻不讓我們搞,因?yàn)閯e的班每次搞活動(dòng)都會(huì)有人受傷。我們的鄒老師有“先知”功能,每次她一說(shuō)肯定有人在這次的活動(dòng)中受傷,第二天果然又有人受傷。而且只要她一嚴(yán)厲我們就心驚膽戰(zhàn)。

  我們的.鄒老師不僅讓我們感受到她教育我們中的嚴(yán)厲,還讓我們感受到她教育我們中的溫暖。每次她嚴(yán)厲的時(shí)候,我們都知道您是為我們好。

  接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的班主任,他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,今年剛來(lái)我們學(xué)校教書,而我們的鄒老師邊去一年級(jí)帶我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí),成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。

  我們還有很多老師,不管是課外課內(nèi)的老師,我都很敬佩他們。

我的老師作文5

  我的教師40多歲,眼睛又大又圓,很有神,瓜子臉,皮膚又嫩又白,在課余時(shí)間常常教我和同學(xué)一些英文。

  教師個(gè)性關(guān)心同學(xué),有一次,教師正在上課,我忽然難受的吐了一地。還高燒不退,教師走過(guò)來(lái)輕輕的摸了摸我的頭自言自語(yǔ)的說(shuō):‘呀!真燙,都病成這樣了,還堅(jiān)持上課,走趕快去醫(yī)院,:說(shuō)著慢慢的`把我扶到公路邊,打了一輛出租車,往醫(yī)院趕去。

  在路上,教師親切的對(duì)我說(shuō):“雅婷。,立刻到醫(yī)院了。再堅(jiān)持一下!

  到醫(yī)院了,教師把我扶到急診室的椅子上坐下,教師就忙去掛號(hào),完了又背著我到醫(yī)生那兒開(kāi)藥方,醫(yī)生給我開(kāi)了藥方,拿著藥方去交費(fèi),然后連忙扶著我去打吊針,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,醫(yī)生走過(guò)來(lái)驚喜的說(shuō):“幸虧你送的及時(shí),要不然很危險(xiǎn),唉!當(dāng)媽媽的真是不容易。”“不,她不是我媽媽,是我教師,”我大聲搶著說(shuō)道!笆菃?”醫(yī)生十分驚訝地看著教師。贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的教師,!教師就像媽媽一樣的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。我愛(ài)我的教師,愿你永遠(yuǎn)年親、漂亮。

我的老師作文6

  人們都說(shuō),世上只有媽媽好,但我覺(jué)得老師和媽媽一樣好。

  老師,一個(gè)多么令人尊重的名字,一個(gè)多么嚴(yán)肅的名字。但也是老師從有趣的漢語(yǔ)拼音到變化多端的修辭手法,再到含義深刻的古詩(shī)詞,她灑下了多少汗水,為我們操了多少心。每天面對(duì)那么多雙求知的眼睛,她總是娓娓道來(lái),耐心的講給我們,無(wú)私的把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  記得在上一學(xué)期,我寫了一篇作文,那篇作文的`題目叫《媽媽不愛(ài)我了》,我六年級(jí)語(yǔ)文老師——張老師,給我發(fā)表了,那是我在上一學(xué)期寫的第一篇作文,發(fā)表以后,評(píng)論版上有很多的留言,我開(kāi)心極了。就在這一學(xué)期,張老師又把我的那篇作文發(fā)表了一遍,媽媽從手機(jī)上看到了,高興極了,然后,媽媽對(duì)我說(shuō),張老師是我遇到的很好的老師,我可不能辜負(fù)了張老師對(duì)我的期望,的確,我也覺(jué)得張老師非常好。

  我還記得有一次,我寫的一篇作文很差,老師就讓我多寫多看就一定能把作文寫好,我聽(tīng)了張老師的話,果然,我的作文能力提升了不少,這都是老師的功勞。

  老師謝謝你,謝謝你讓我的童年有光彩,我現(xiàn)在明白了,鮮花為什么感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng),蒼鷹為什么感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓他們自由地飛翔,高山又為什么感恩大地呢?是因?yàn)榇蟮刈尭呱铰柫,小?shù)之所以感恩園丁,是因?yàn)閳@丁讓他們茁壯成長(zhǎng),我要感謝師,因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)限的知識(shí)和無(wú)私的愛(ài)!

我的老師作文7

  郭老師是我們的語(yǔ)文老師,她中等個(gè)子,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,顯得非常文靜又很有書卷味。

  郭老師對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子。我們班朱炎昌的語(yǔ)文成績(jī)不太好。有一次因?yàn)闆](méi)考好,他哭了,下課的時(shí)候,老師拍了拍他的肩膀,說(shuō):“來(lái),老師和你一起分析一下你的錯(cuò)題!敝煅撞亮艘幌卵蹨I,認(rèn)真地跟老師一起把錯(cuò)題糾正了一遍,還找到了幾處不該錯(cuò)的地方。從此,朱炎昌學(xué)語(yǔ)文更努力了,成績(jī)大大提升了。他的家長(zhǎng)也感激不盡,老師卻說(shuō):“教好孩子是我的責(zé)任。”

  郭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。有一次張宸捂著肚子表情有點(diǎn)不自然,老師問(wèn)“張宸,你怎么了?”張宸說(shuō),他有點(diǎn)兒難受。老師就量了一下他的體溫:“哇!38度!發(fā)燒了!”老師趕緊打電話給張宸的`家長(zhǎng),又急急忙忙地到醫(yī)務(wù)室給張宸拿了一些藥給他喝。這時(shí)張宸的家長(zhǎng)來(lái)了,把張宸接了回去,再看老師,她這時(shí)已經(jīng)忙得滿頭大汗了。第二天張宸來(lái)到教室,老師關(guān)切地問(wèn)他:“現(xiàn)在肚子不疼了吧?好好地上課吧,爭(zhēng)取把昨天落下的補(bǔ)起來(lái)!睆堝费劬镱D時(shí)閃出了淚花。

  這就是我們的語(yǔ)文老師——郭老師,一個(gè)真正關(guān)心我們成長(zhǎng)的好老師,我愛(ài)我們敬愛(ài)的郭老師。

我的老師作文8

  如果你要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)?我最喜歡的老師就是李老師了。

  李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她教過(guò)我們?nèi)陻?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了,但我還是非常想念她。因?yàn)樗拖裎业膵寢屢粯,關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  李老師長(zhǎng)著一頭黑短發(fā),但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她的'眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒,好像在說(shuō):“你們這次考得怎么那么差,這道題講過(guò)好多次了,不應(yīng)該出錯(cuò)呀!”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚾〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,她的眼睛里又會(huì)閃出高興的光光芒,好像又在說(shuō):“這次考得不錯(cuò),主要在這道題上出錯(cuò)了。我給你們講一下,下次繼續(xù)努力哦!”

  我們跟李老師的關(guān)系很好,上課的時(shí)候她是我們的老師,下課的時(shí)候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說(shuō),有什么困難也都可以給她講,她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上了幾節(jié)課時(shí),她肯定會(huì)把她那本來(lái)就很繁忙的時(shí)間抽出來(lái)給你補(bǔ)課。

  回想起三年間和李老師一起度過(guò)分分秒秒,我只想對(duì)她說(shuō)三個(gè)字:“謝謝您!”

我的老師作文9

  我的老師是一位漂亮又溫柔的老師。一張雪白的臉上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,小小的鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一條小尾巴扎在后面。她經(jīng)常穿著素色的衣服,整個(gè)人有一種女神范、博土風(fēng),顯得非常精神。

  她是一個(gè)工作認(rèn)真的老師。那次,我?guī)退媒贪浮7_(kāi)一看,里面密密麻麻地寫了許多許多內(nèi)容,那節(jié)課我們學(xué)的是古詩(shī),老師把作者簡(jiǎn)介、譯文等重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思都寫上了?吹竭@,我心里頓時(shí)充滿了對(duì)她的敬仰之情。老師真好啊,每天晚上都不辭辛苦的給我們備課,老師,我真是太佩服您了!

  她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了。老師看見(jiàn)了,趕緊走過(guò)去,一邊扶起他,一邊關(guān)心地問(wèn):“你摔疼了沒(méi)有,有沒(méi)有流血呀?”這時(shí)的老師就像溫柔的母親一樣。她真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的'老師呀!

  她也是一個(gè)愛(ài)生活的人。那次,我去她的辦公室,看見(jiàn)她的桌子上擺著一個(gè)個(gè)綠色的“戰(zhàn)土”——它就是生機(jī)盎然的綠蘿。老師真是一個(gè)愛(ài)生活的人!

  這幾天,我?guī)е捞祝圆涣擞驳,老師就每天?wèn)我“能不能吃這個(gè)呀,不行叫你媽媽來(lái)送……”老師,您真關(guān)心我呀。我為有這樣的好老師而感到幸福!

  我親愛(ài)的老師,您是一個(gè)愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)生活的人,您是我最敬愛(ài)的老師!

我的老師作文10

  在學(xué)校里,我有一位即溫柔又嚴(yán)厲的老師,她姓馬,我們都叫她馬老師。

  馬老師有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙明亮的'大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡,看起來(lái)特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護(hù)在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

  有一天,我在課堂上,偷著在桌子里玩同學(xué)送的玩具。我以為老師看不到,可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣,她向我走來(lái),我的心里忐忑不安,老師會(huì)不會(huì)要打我,我真想像地鼠一樣打個(gè)洞再鉆進(jìn)去。老師走到了我的旁邊,她伸出手來(lái),出乎意外的是她居然沒(méi)有打我,而是在我的頭上撫摸了一下,溫柔地對(duì)我說(shuō):“下一次不要在課堂上玩東西了,好嗎?”老師就像天使一般,我這才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我這么好。說(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身,就走到了講臺(tái)上,好像什么事也沒(méi)發(fā)生。后來(lái),我每次在課堂上都聽(tīng)得那么認(rèn)真。

  又有一天,我身體非常不舒服,老師我看身體不適,就走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭:“哎呀,好燙!崩蠋熩s忙把我背到二樓醫(yī)務(wù)室,可是里面沒(méi)人,她就把我背到辦公室里,親手幫我治療。過(guò)了二三個(gè)小時(shí)我才醒來(lái)。醒來(lái)后我生龍活虎,卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上,心里默默地說(shuō):“老師謝謝您!蔽野艳k公室的門輕輕關(guān)上,回到了教室。

  老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng),我愛(ài)您老師。

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