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回到原點(diǎn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的回到原點(diǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回到原點(diǎn)作文1
人生這個舞臺是五彩繽紛,多姿多彩的,大千世界是千變?nèi)f化,層出不窮的。因為在社會中,在我們身邊有令人高興的事也有令人苦惱的事,我們又被也有樂。有歡笑也有淚水,這個世界才精彩,才會顯得極其魅力無窮。
人生是美好的;這是我們在高興開心的時候會這樣對自己或別人說;人生是黯淡的,毫無希望可言的,悲傷的時候我們這樣說。人生是坎坷曲折的,當(dāng)我們遭遇打擊經(jīng)受挫折的時候這樣想。
人生總是美好的,生活總是充滿新意的,我的經(jīng)歷總是有趣美好的,這是樂觀者的名言。哎,為什么我的心路歷程布滿太多荊棘,為什么我的晴空沒有彩虹,這是悲觀者的感嘆。
每時每刻我們的腦海里時常會涌現(xiàn)出一個念頭,我要做一個樂觀主義者,不做悲觀主義者,但是一切又總是事與愿違,因為我們的心靈是脆弱的,情感很容易受傷害的,因此我們又在不知不覺中做了一個悲觀者。在我們的`生活學(xué)習(xí)中有時會遇到一些棘手的事,是我們措手不及,感到前途一片黑暗,覺得生活對自己太不公平,因此,在此時此刻我們應(yīng)該冷靜下來,不停的做自我分析,反思自己;直到知道自己已經(jīng)非常地“清醒”了,再去決定下一步該做什么,就在這時我們開始轉(zhuǎn)變了,就這樣在不知不覺中回到了原點(diǎn)——做一個樂觀主義者。譬如說:在某一天,老師為了更好的了解我們對所學(xué)的知識掌握的如何,就告訴我們將要進(jìn)行一次測試。結(jié)果告訴我們,我們考的并不是很好,對知識的掌握還不是很牢固,在此時,我們就應(yīng)該冷靜、沉著仔細(xì)的分析,要堅信:下一次我能夠做得更好。
一個新的起點(diǎn),代表著你是否愿意重新開始,找回自己;回到原點(diǎn),并不意味著放棄,也不意味著這是一次愚蠢的選擇。比如說:你正在向犯罪的道路前進(jìn),現(xiàn)在還是亡羊補(bǔ)牢,為時不晚;還能夠懸崖勒馬,那么你就應(yīng)該停止前行的腳步,開始往回走直至你回到原點(diǎn),真正的找回了自己,重新開始自己的人生。
回到原點(diǎn),并不是在原點(diǎn)徘徊不前,而是在原點(diǎn):找回自己最初的夢想;找到目標(biāo);向美好的未來邁出堅實的腳步;開始沖刺,從原點(diǎn)出發(fā)。
回到原點(diǎn)作文2
他回望那個血火彌漫的城池,心中一陣悲痛,但他毅然轉(zhuǎn)身頭也不回地離開。
我會回來的,等著我,我的國家!
臉上傳來火辣般的痛,周圍人的嘲笑,諷刺,難堪的話語紛紛傳入耳中,但他沒有表情,拿著木桶,低著頭。
“真是抱歉啊,陛下。我的愛馬居然敢踢越王的臉,還真大膽,哈哈……”馬上的男子得意洋洋地加重陛下兩音,周圍的人也起哄般笑起來。
這算什么呢,讓那些恥辱來得更猛烈些吧,那樣就能激怒他心中的一把火,那樣他就能有力量站起來,那樣他就能為了心中的志向奮不顧身。恥辱算什么呢,那只會令他化成支撐的力量,仇恨的力量是強(qiáng)大的,等我復(fù)國之日,便是你們忌日之時!
勾踐抬起頭微微一笑,道:“大人,真不好意思,驚動您的愛馬,它踢得好,替您責(zé)罰了我。”馬上男子一愣,冷笑道;"你倒是識時務(wù)。"揚(yáng)鞭拍馬,便絕塵而去。
燭火搖曳,昏暗的房間里推滿了柴,勾踐脫下衣裳,拿起藥酒擦在今早被打的地方,滿身的傷痛卻比不上滅國之苦。那個祖國啊,是他出生的地方,是他的`起點(diǎn),是他生命的一切,無論相隔多遠(yuǎn),它終將回到那個羈絆他一生的淵源的開始,
勾踐拿起蛇膽,嘗了一口,苦從口中蔓延,他咬牙忍著,多少恥辱他都能忍受。再嘗一口,多少故人在復(fù)國中亡去。再嘗一口,但當(dāng)復(fù)國決心永熄不滅,他茍且地活著,不就都是為了那一天嗎。
“沖”勾踐劍指蒼天,滿面殺戮,終于,終于快到終點(diǎn)了,他的心愿終于快要完了。
勾踐浴血沐身,帶著軍隊勇往直前,風(fēng)在耳邊凌厲拂過,仿佛是祖國的召喚……
滿地尸體,血流成河,剛結(jié)束戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士疲倦地歡呼著,回來了,我們終于回來了。
勾踐跪倒在城門下,但他滿含熱淚親吻染血的土地時,無論這個國家還是他自己,都已經(jīng)是劫后重生,一切回到原點(diǎn)。
是啊,他忍辱受命,臥薪嘗膽。心中不滅的火催使他。如今,一切風(fēng)云起落,滄桑過盡,未來將是山河永寂。
他將重建國家,讓他徐徐生輝,日月可耀,如開始般,回到原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)作文3
取經(jīng)路上。
孫悟空第一次遇見唐僧。被壓了五百年,等待的人終于來了,為了一個任務(wù),西天大雷音寺。
性情急躁的猴子一蹦出來便想著立刻完成任務(wù)。
“師傅,那西天大雷音寺相距甚遠(yuǎn),要走到何年何月啊!俺老孫有騰云駕霧之本領(lǐng),駕一筋斗云,一翻可至十萬八千里遠(yuǎn)。要不我載你去吧!”孫悟空說道。
“我徒有那么好的本領(lǐng),去西天也不用那么久,不用經(jīng)歷那么多磨難,多好啊!也罷也罷,那就趕快啟程吧!”唐僧說著,便坐上了筋斗云。
悟空駕著云,朝著西天方向飛去,可飛去多遠(yuǎn),便退回多遠(yuǎn),最終還是回到了原點(diǎn)。
唐僧便知,凡事不可一步登天,世事皆有因果定數(shù),去西天必須要一步一步走著去,路再遠(yuǎn),妖再多,生活再苦再累也要踏著一步一步走去。萬事皆不可以只求結(jié)果而不要過程。
沒有九九八十一難,如何得真經(jīng),沒有從原點(diǎn)開始一步步走,怎么會成功。回到原點(diǎn)也未曾不是一件好事。
東漢末年。
魏、蜀、吳瓜分天下,漢室由盛至衰。三國年年征戰(zhàn),為的是統(tǒng)一天下?蛇@么打下去,又會有怎樣的結(jié)果?還不是被外來者奪取。晉朝,一個嶄新的原點(diǎn)。
天下,分久必合,合久必分,自古以來的道理,但最終有回到一個原點(diǎn),只有一個天下,百姓不再受征戰(zhàn)之苦又何嘗不好呢?一個安寧、和平、沒有戰(zhàn)亂的天下才是百姓想要的`。這是一個新原點(diǎn),是人們渴望的新起點(diǎn)。一切,又從這個原點(diǎn)開始。
回到原點(diǎn),唐僧懂得取經(jīng)之路是漫長而又豐富多彩的,回到原點(diǎn),百姓得到了一個真正的和平朝代。
生活中有無數(shù)個“偶遇”,或喜或悲,你我都不知道!但那么多的“偶遇”又有多少不用從原點(diǎn)開始呢?或許這個“偶遇”會給你帶來更多麻煩,使你要回到原點(diǎn)重新開始。得不償失,為何又要他呢?
沒有過程的結(jié)果后必然是一個更麻煩的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn),從(0,0)開始,不要抱有僥幸,你的成功必須從原點(diǎn)開始,你的碩果也必須從零開始!
回到原點(diǎn)作文4
徘徊時,迷茫時,不妨回到原點(diǎn),重新審視自己,審視自己的內(nèi)心,我相信你一定能走出陰霾,擁抱純粹的美麗。
久處喧囂的城市,看慣了燈紅酒綠,紙醉金迷,你肯定也會懷念故鄉(xiāng)的田間小徑和那令人愉悅開朗的鳥鳴。
奔波勞碌的生活是不是已經(jīng)把你折磨得不成人形,你肯定也會懷念最初閑來無事,隨手兩三本詩集,伴著音樂沉浮的時光。
習(xí)慣了人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐,你一定也會呼喚那個站在原點(diǎn)裙裾飄飄、純凈而透明的自己。
那還等什么,遠(yuǎn)離喧囂,回到原點(diǎn),看看那生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的田野;看看那三五成群、嘰嘰喳喳的麻雀;看看那張若有所思的老藤椅;曬曬那飽滿圓潤的月光,從此你的心中有了這片凈土,任爾喧囂南北鬧,我自巋然不動矣……
長期的加班加點(diǎn)讓你疲憊不堪,那么你需要一個假期,回到原點(diǎn),回到那屬于你的陋室,回到“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的放松世界。只有充夠了電,才能神采飛揚(yáng)地投入又一次廝殺中,才能繼續(xù)為夢想的航船掌舵。
每個人都需要適當(dāng)?shù)耐,倒下來反思與總結(jié),這樣才能堅守自己的初衷,讓自己回到原點(diǎn),從而繼續(xù)前行。
復(fù)雜的商場不知呑噬了多少曾經(jīng)躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的青年;沉重的學(xué)習(xí)壓力不知壓垮了多少學(xué)子柔弱的`肩膀;一夜成名的娛樂圈不知染紅了多少明星的雙眼……想來真是可惜,他們肯定忘記了回到原點(diǎn),然后帶上曾經(jīng)純粹的自己同行,僅僅一步之遙,竟造成如此多的人間慘劇。
所以回到原點(diǎn)是門必修課,看看中國文壇的巨匠冰心,看她是如何走出華麗的囹圄,奔向原點(diǎn),最終以平淡無奇的文字撼動人們的靈魂;氐皆c(diǎn)才發(fā)現(xiàn):華麗的詞藻不過是過眼云煙,平平淡淡才是真我的風(fēng)采。
回到原點(diǎn),放飛心靈,堅守初衷,帶著最初的夢想昂首前行。
回到原點(diǎn)作文5
學(xué)生的不良作文觀念與作文指導(dǎo)教學(xué)的失當(dāng)有密切關(guān)系。他們受到的寫作教育多是技術(shù)性的妄圖立竿見影的指導(dǎo),甚至是應(yīng)付考場作文的歪招。如記住一個事例,見到不同的題目開頭結(jié)尾稍一變化就可;胡亂抄一點(diǎn)語文試卷上的.閱讀題目湊夠字?jǐn)?shù);套改試卷閱讀材料;開頭解釋題目,或?qū)憥讉與題目意思相關(guān)的排比句,接著下一段是“記得有一次”的早準(zhǔn)備好的事例等等,不一而足。從學(xué)生考場作文的變現(xiàn)來看,定然是受過“高人”的反復(fù)指點(diǎn)的。
有一年的現(xiàn)場作文競賽閱卷中,八十多份作文中有近二十份作文寫到了祖父母、外祖父母去世,家庭變故使自己堅強(qiáng)的內(nèi)容,當(dāng)時我提出異議,當(dāng)時就有老師認(rèn)為只要語言好結(jié)構(gòu)好就可得好分?jǐn)?shù),也有人覺得內(nèi)容不必對學(xué)生的作文內(nèi)容要求過高,否則學(xué)生就沒什么寫的了。
真的沒什么可寫的嗎?就是沒什么可寫的了,我們就可以告訴學(xué)生可以撒謊嗎?這個觀點(diǎn)肯定會被人反對。他們的理由是寫文章可以虛構(gòu)。是的,可以虛構(gòu),但也要看是什么樣的題目。更何況指導(dǎo)寫文章的虛構(gòu)、想象也根本不是早準(zhǔn)備好一個事例套在文章中。
寫作上誤導(dǎo)學(xué)生,也是品行上誤導(dǎo)學(xué)生。害莫大焉!
從這次期末考試的學(xué)生作文來看,作文教學(xué)形勢嚴(yán)峻,教學(xué)指導(dǎo)方向有誤,缺乏實效。相當(dāng)多的學(xué)生作文學(xué)習(xí)呈現(xiàn)公式化、技術(shù)化、敷衍化的傾向,沒有把作文當(dāng)作回顧生活、表達(dá)感情、深化思考的一項有價值、有意義的活動。
作文教學(xué)應(yīng)從“為什么而寫作”的原點(diǎn)開始,讓學(xué)生把寫作當(dāng)成是伴隨自己生命成長的生活狀態(tài)之一,而不只是技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)。在教育學(xué)生“寫什么”上多下功夫,沒有合理真切的內(nèi)容,任何寫作技巧都顯得蒼白無力。
作文教學(xué)不能忘記作文的原點(diǎn),應(yīng)大力提倡寫真情實感,引導(dǎo)學(xué)生體驗、觀察和思考生活,在寫真事、抒真情的基礎(chǔ)上再進(jìn)行技術(shù)技巧上的學(xué)習(xí)和完善。
唉,作文的書寫也很差,這就是另外一個話題了。
回到原點(diǎn)作文6
站在人生的道路上,我發(fā)現(xiàn)自己離原點(diǎn)越來越遠(yuǎn),似乎再也回不去了。
很懷念上小學(xué)時爸爸送我上學(xué)的情形。那時家里條件不怎么好,但也其樂融融。媽媽賢惠,爸爸顧家,姐姐乖巧,我很調(diào)皮。每逢有空,爸爸就會騎上他那輛半舊自行車送我。一路上,爸爸或吹口哨或講笑話逗我開心。躲在他的身后,我覺得自己是世界上最幸福的孩子。那時的我,快樂地生活在親情的原點(diǎn)。隨著時間的流逝,我長大了,爸爸也老了,曾經(jīng)的快樂不再,我們之間有了隔閡。
我上初中的時候,爸爸外出打工,我騎自行車日復(fù)一日獨(dú)自奔向?qū)W校,漸漸地駛離了愛的原點(diǎn)。爸爸整天往家里打電話,無微不至地關(guān)心著上高中的姐姐,卻懶得問我一聲。他的'愛自私而透明,讓我很傷心!我承認(rèn)自己沒有姐姐優(yōu)秀,可我也是他的女兒啊,他怎么就不能把愛分給我,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)呢?為了得到爸爸的愛,我拼命地學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,只是為了讓他多看我一眼。
那年,姐姐的大學(xué)慶功宴結(jié)束后,親朋好友都陸續(xù)走了,只剩下我和爸爸孤獨(dú)地走在回家的路上。他靠左前方,我走右后方。順著他的背影望過去,寬闊的柏油路成了我們之間一道不可逾越的鴻溝。突然間,我有一種想哭的沖動,我清楚地知道自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了愛的原點(diǎn)。
情況在我升上高三后有了變化。幾番糾結(jié)之后,爸爸毅然決定留在家里陪我。我很詫異,這個決定對一個五、六年未曾在家鄉(xiāng)待過的人來說真是難事。開始那幾天,爸爸愁得吃不下飯,我的感受很復(fù)雜。
一個周末,我很晚了才回家。媽媽說:“你爸爸給你包了三十個餃子哩!”我驚詫極了,原因是他根本不會包!叭畟餃子整整包了一下午,把你爸爸凍得夠戧!眿寢屟a(bǔ)充道,“下午五點(diǎn)鐘,他去接你到現(xiàn)在還沒回來!蔽倚睦镫y受極了!恨自己長時間在校沒給他打個電話。雖然很餓,但我騎上車出去找爸爸,那不爭氣的眼淚流了下來。
其實,爸爸的愛一直都在,我一直都待在愛的原點(diǎn)呢。好想像小時候那樣湊近爸爸的耳朵,輕輕地說:“老爸,我愛你!”
回到原點(diǎn)作文7
曾經(jīng)幾時,我都希望時光可以倒流,人可以告老還童,我可以再次回到從前那個天真、活潑的假小子;曾經(jīng)幾次,面對流星許下很多的愿望,做了穿越時空的童年夢,多想再次回到童年,再次融化那些凍僵了的回憶。
回到原點(diǎn),一切重新開始。
越王勾踐困守在會稽的時候,喟然感嘆道:“難道我就這樣固守在這里一輩子嗎?”吳王夫差赦免越國以后,他回到越國,在座位前放著苦膽,無論是坐著還是躺著,抬頭就能看見苦膽,吃飯時也嘗嘗苦膽。勾踐從文種的“時雨既至求蓑衣”中明白國家要有謀臣和勇士的儲備。他一面向國人檢討,吊死扶傷,以按撫民心,一面卑躬屈己,為夫差服役,他刻苦自勵,發(fā)憤圖強(qiáng),采用休養(yǎng)生息的政策增加本國人口,他體恤民間疾苦,重視延攬人才,減免賦稅,三年之后,國富民強(qiáng),越國人民同仇敵愾,一舉滅了吳國。
回到原點(diǎn),在時間上是不可能的,畢竟,時光一去不復(fù)返,無論怎樣,讓世人穿越時空只是空話,只是一種幻想,但有時,我們真的'可以回到原點(diǎn),面對已經(jīng)到來的高三生活,我們感到有些恐惶,有些不知所措,面對厚厚的資料和一摞摞課本,我們有些無處著手,面對著邊學(xué)邊忘我也著急了,我也害怕了,但是,別怕,回到原點(diǎn),從頭再來!
學(xué)習(xí),是可以回到原點(diǎn)的,把以前的課本再次復(fù)習(xí),把做過的題一遍又一遍地做,這樣成功不會拋棄你的,我想,這是對回到原點(diǎn)最好的選擇了吧!回到原點(diǎn),意味著面臨的是挑戰(zhàn),是又一次的沖鋒,無論號角多么嘹亮,都應(yīng)該記住原點(diǎn)曾經(jīng)給你的支持和鼓勵。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來……”親愛的同學(xué)們,不要在失敗或迷茫面前灰心喪氣,讓我們回到原點(diǎn),重新開始吧!相伴原點(diǎn)會是我們?nèi)松械囊粋支點(diǎn)。
歲月荏苒,但我們可以在時間的長流中乘上耐心的航班,駛向原點(diǎn),駛回那個避風(fēng)的港灣,掀起努力的風(fēng)帆,在知識的海洋中尋找智慧的錦囊,希望在明年的今天到達(dá)成功的彼岸。
回到原點(diǎn)作文8
又是夏初。熱的上午。我們回來了。
依舊是熟悉的跑道,粗糙的鮮紅,塑膠在陽光烘烤下散發(fā)出熟悉的特殊的味道。深吸氣的瞬間,所有關(guān)于此的記憶自駐足的這一點(diǎn)蔓延、鋪展,化為一幅依舊鮮活的畫面——一年前,在跑道的這一點(diǎn),我踩著雨水跑向200米的終點(diǎn),跑過初中的最后一段路。多少咸澀的汗與疲憊后的堅持,多少張笑靨多少雙淚眼,都在我回到原點(diǎn)的此刻,讓回憶發(fā)光……
似乎是很刻意的回歸。一大群人聚到一塊兒,上演一場“昨日重溫”。一年后,我站在跑道的這端,對身邊的好友說:“多久沒跑過了啊。我們再跑一遍吧!”拉著那雙溫暖的手,開始一段狂奔。畢業(yè)離開后的這段日子,我走過一段陌生的路,無法適應(yīng)的壓力充斥生活。脆弱的'時候我想,要是能回到過去該多好,回到原來的地方。正午的陽光悠然灑落,奔跑的腳步聲聲落地。我尋求安慰的心仿佛在此刻有了慰藉。
回到原點(diǎn),也許不過是對過去的緬懷……
我又信步來到了曾經(jīng)的宿舍。站在那扇小小的門前,我對自己說,這是三年前我開始獨(dú)立生活的地方。走進(jìn),迎接我的是一張張和當(dāng)年的我一樣稚嫩的臉龐。她們嬉笑、吵鬧、講無聊的笑話,討論永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),用一種好奇而天真的目光偷偷注視我們這些離開又回來的學(xué)姐。
回到這里,我看見了自己從前的稚嫩,而實際上,從那一點(diǎn)往后的一段路里,我早已為更大的夢想奮斗過。于是恍然,即便是同時同地,我也早已不是原來的自己。言談間,隱約是成長的痕跡……
還記得初三最后的日子里寫在黑板上的格言:“太陽每天都是新的,我每天都在進(jìn)步!钡厍蛞惶熳赞D(zhuǎn)一圈,每當(dāng)太陽升起,我們又回到一個原點(diǎn)。位置可以復(fù)原,舊地可以重游,但回不去的是那些時光,無法復(fù)原的是昨天的自己。站在原點(diǎn),與其純粹地緬懷,不如想想以后的路。尋回奔跑的堅持不懈,帶著又一個更遠(yuǎn)大的理想,我可以再次從原點(diǎn)出發(fā),在壓力無所不在的陌生道路上勇敢前行。
回到原點(diǎn),是審視昨天,找回不該丟失的東西;是著眼明天,思考未來的方向,重新出發(fā)。正因如此,回到原點(diǎn)不是無意義的重復(fù),不是單純的緬懷過往,而是生活螺旋式的上升。
回到原點(diǎn)作文9
第一章
不知道什么時候,學(xué)會了的去記憶,卻是不經(jīng)意間遺忘。
不知道什么時候,學(xué)會了的要開心,卻是不經(jīng)意間落淚。
不知道什么時候,學(xué)會了的要冷漠,卻是不經(jīng)意間去愛。
不知不覺間,我已經(jīng)十八歲。還記得,那天的畢業(yè)拍照,我穿上人生第一件西裝站在鏡前,看著長大的我,媽媽落淚,說,孩子,你長大了。
何曾,我沒有想過,若是可以回到原點(diǎn),回到我那美好的,無憂無慮的童年,那該是多好。
何曾,我想現(xiàn)在是一覺醒來,剛好,講臺老師把粉筆砸過來,我正是坐在六年一班教室里。我回到了原點(diǎn)。
何曾,我沒有想過,若是回到原點(diǎn),我多想那時年幼的'我,會像現(xiàn)在一樣懂事,不會是一個傷爸媽心的乖小孩。
可是,人生何以重復(fù)?
童年,不可以回到原點(diǎn),那么,我就要把它藏在心間。那些歡樂,那些無知,我愿意和我的愛人,我的孩子分享。既然,不能回到原點(diǎn),那么,我愿意用我的一切,換取爸媽的平安。
第二章
不知不覺,我已經(jīng)20歲,也經(jīng)歷了很多很多的磨煉,考試失敗,高考失敗,戀愛失敗。也得到了很多的鍛煉,學(xué)會了要努力,學(xué)會了要堅強(qiáng),學(xué)會了要眼看未來,也學(xué)會了,人生何處無芳草,何必單戀一枝花?
人生不如意的事情十有八九,但是,要從困難中學(xué)會保護(hù)自己,卻是很難的,但是我做到了。
讓我放棄學(xué)到了的那么多的自我保護(hù)的方法,我情何以堪?此刻,我不要回到原點(diǎn)!
感謝爸媽,我熬過了十月,戰(zhàn)勝了困難,我長大了。我不愿意回到原點(diǎn),因為,我在為未來打拼。
感謝教我的老師,我學(xué)會了那么多的知識,我成為了“四有新人”我用我生命的幾乎五分之一的時間學(xué)會了的知識,我不愿放棄,我不愿回到原點(diǎn)。
感謝所有的困難,我學(xué)會了解決你們的方法,我不會再讓你們來傷害我,試問我怎么會回到原點(diǎn)?
第三章(獨(dú)白)
回到原點(diǎn),或許會讓人覺得誘惑。對于我,卻是不敢想象的,或許吧,我對過去是有愛有恨。
期待吧,因為,我對過去,有著太多太多的遺憾了,我只想說對不起,我錯過了。
一切的一切,就這樣收藏吧!
此時此刻,我展望著未來。
回到原點(diǎn)作文10
如果你問我原點(diǎn)是什么的話?現(xiàn)在的我會回答:原點(diǎn)是人的本性!柏潯⑧、癡”。我們時常想著去掙脫它們,逃離它們,但往往稍有不慎一下子就會回到原點(diǎn)。貪,指的是對順的境界起貪愛,比如冬日里的賴床。當(dāng)鬧鈴響起時相信沒有人會拒絕再在被窩了暖上五分鐘,但往往再一次睜開眼睛的時候,分針已經(jīng)走了一圈了。然后就是遲到,要遭受上級或老師的責(zé)罵,而自己也會怨恨自己的貪睡,心情會變得很糟糕從而影響了一天的.效率。這對于我來說是一個很無解的問題,因為自己也很貪睡,經(jīng)常都是早午飯一起吃的。
但是我很少誤事,跟別人約定早上七點(diǎn),就算再困不等鬧鐘響我也會在六點(diǎn)的時候驚醒。究其原因,我想大概是一份為他人著想的心情吧!怕浪費(fèi)別人的時間。所以道理是相通的,當(dāng)你起了貪念的時候,多考慮一下這會對別人對社會有什么影響,盡量做到不要去影響別人,這或許是一個克服貪念的好方法。嗔,對逆的境界生嗔恨,簡單來說就是抱怨。
抱怨的本質(zhì)其實是執(zhí)著于事物的定義,比如韓劇里的男女主角剛剛相愛,男主角卻被發(fā)現(xiàn)有著腦瘤晚期,只剩下三個月命。
這種時候女主角就會痛苦流涕抱怨命運(yùn)的不公,好不容易相愛卻要說再見。如果這個時候她機(jī)緣巧合像電影《lucy》里面的女主角一樣把大腦開發(fā)到100%,她會發(fā)現(xiàn)其實他男朋友在某種意義上是活著的,這樣她也就沒有什么好抱怨的了。再者富足的情況下,人是比較不會抱怨,比如你剛領(lǐng)了三千塊工資,一下就被小偷偷走了,這個時候人是很難不抱怨的。但如果是李嘉誠不見了三千塊,我想他連意識到的機(jī)會都沒有吧!又何來抱怨。從這些比較極端的例子來看,我想不抱怨要做到的是變通,以富足闊達(dá)的內(nèi)心去面對逆境。
五祖說:本來無一物,何處惹塵埃呢?癡,不明白事理,是非不明,善惡不分,顛倒妄取,起諸邪行。其實簡單來說就是三觀不正啦!這在微博真是體現(xiàn)地淋漓盡致,“公知”與“五毛”之間的罵戰(zhàn)每天都在上演,他們好像也樂此不疲。怎么樣才能做到三觀正呢?對待一件事物的時候,人要從六個角度去看問題:自己,對方,旁人,社會,歷史,自然。能夠這樣子去看問題的人,很難會被說三觀不正。這就是我對原點(diǎn)的看法,但好像走題了耶!這分明寫的是不要回到原點(diǎn)嘛!
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