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我很感激他作文

時(shí)間:2023-07-08 18:14:48 好文 我要投稿
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我很感激他作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我很感激他作文,歡迎大家分享。

我很感激他作文

我很感激他作文1

  我對(duì)他的感激如洪水一般洶涌,因?yàn)樗麕椭宋遥屛颐靼资裁床攀钦嬲恼\(chéng)實(shí)。

  今天,老師告訴我們明天要考試,因?yàn)橥砩嫌醒a(bǔ)習(xí),所以我就沒(méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),對(duì)于剛學(xué)的知識(shí)還是一竅不通,等第二天上午上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)有些同學(xué)在玩,我也跟了上去玩游戲。下課在玩,上課也在玩,我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí),對(duì)知識(shí)還是不懂。

  轉(zhuǎn)眼就到了下午考試的時(shí)間,我瞬間慌了,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。完了完了,都怪我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),都怪我沒(méi)控制好自己。

  我看著那些胸有成竹的同學(xué),淡淡地嘆了口氣。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了幾圈,此時(shí)的`我就像狐貍一樣狡猾,我想了一個(gè)辦法,我可以看我同桌“學(xué)圣”老朱的試卷呀!老朱可是我們公認(rèn)的“第二名”呀!

  行動(dòng)開(kāi)始了,我認(rèn)為抄襲也應(yīng)該抄我不會(huì)的,不然每一題我都抄的話,一不小心被老師發(fā)現(xiàn)就麻煩了。我把自己會(huì)做的題目全部寫(xiě)完,還好,就只有一處選擇題不會(huì)寫(xiě)。我用我長(zhǎng)頸鹿般的脖子去看老朱的卷子,可此時(shí)老朱的試卷是反面,而我要看的卻是正面。我對(duì)老朱小聲地說(shuō):“借我看一下試卷正面唄!”

  “不干!”他果斷地回絕了我。

  我心想:“不就是一個(gè)破題目嗎?不至于這么小氣吧!”我無(wú)可奈何,隨便寫(xiě)了一個(gè)答案交了上去。

  第二天,成績(jī)出來(lái)了,那題果然錯(cuò)了,關(guān)鍵它還是高分題,五分。∥冶緛(lái)可以打110分,現(xiàn)在只考了105分,好氣人!我這就去找老朱算賬!

  “老朱,為啥上次考試你不告訴我那題怎么寫(xiě)?”我臉上充滿憤怒,地球人都知道,老朱是我最好的朋友。

  “誰(shuí)讓你不認(rèn)真復(fù)習(xí)的?”老朱毫不在意地說(shuō)。

  “你……”我氣得直跺腳。

  “我什么我,你抄了別人的答案就是不誠(chéng)實(shí),那就并不是你的真實(shí)成績(jī),就算得了滿分,你也應(yīng)該感到慚愧,我是在幫你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

  我想了想,他說(shuō)的也有道理,如果我養(yǎng)成了弄虛作假的習(xí)慣,那,那就太可怕了!他幫了我,我應(yīng)該感謝他不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。

  我感謝他,他讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí),他讓我知道了努力才會(huì)有好結(jié)果,他讓我知道了如何做一個(gè)正直的人!

我很感激他作文2

  生活中,總有可以讓我們感激的人,那個(gè)人可能是你的同學(xué),可能是你的朋友,可能是你的老師,可能是你所遇到的每一個(gè)人。有些人雖然素不相識(shí),但也許會(huì)給你一份力量。

  這天下午,我坐著媽媽的車去上學(xué),在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)有一處地方嚴(yán)重起火,水泥地面都被燒出了濃濃的焦黑色。在熊熊火焰中,一片片熱浪向周圍襲擊,坐在車上的我都感到了熱;鹧嫦褚粭l條火龍貪婪地吞噬著身邊的每一塊地方,似乎在炫耀著它的力量。在一片火光中,一位位消防隊(duì)員從消防車上跳下,快速地打開(kāi)消防栓,拉出水管接上水,就在火舌向他們襲擊的一瞬間,一條“水龍”飛騰出來(lái),將火舌抵了回去。

  在所有消防員都沖進(jìn)火焰中時(shí),只有一位消防員仍守在水管邊,時(shí)刻關(guān)注水壓的大小。他穿著一身消防衣,頭一直偏向水壓表,十分專注地看著,我從他的動(dòng)作中,看出了他對(duì)工作的負(fù)責(zé)。媽媽的車?yán)^續(xù)開(kāi)著,很快離開(kāi)了,車上漸漸涼爽起來(lái),可我還是忘不了那位消防員的樣子。

  到了下午放學(xué)時(shí),爸爸開(kāi)車接我回家,回家路線還是和上學(xué)時(shí)一樣,所以我又看見(jiàn)了那一片火場(chǎng),火勢(shì)已經(jīng)減弱了大半,我看到不火焰,只看得到不斷升起的'黑煙,像一條條逃竄的黑龍。那位消防員依舊站在那里,他一直看著水壓表,他堅(jiān)持了那么長(zhǎng)的時(shí)間,我在他身上看到了堅(jiān)持不懈的毅力。

  回到家,這天的作業(yè)特別特別多,我才寫(xiě)了一點(diǎn)兒就想去玩了,我站起了身,這時(shí),我的腦海突然閃過(guò)了那位消防員一直守著水壓表的樣子,我想到了他堅(jiān)持不懈的毅力,我似乎聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō):“做事就要做好,千萬(wàn)不能半途而廢!”于是,我又坐了下來(lái),拿起筆,大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。我一口氣寫(xiě)完了作業(yè),抬起手表一看,才8點(diǎn)半,比以前完成作業(yè)的時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)。有了這半個(gè)小時(shí),我輕輕松松地看了一些書(shū),復(fù)習(xí)了以前的錯(cuò)題。在第二天的考試中,我又一次得到了好成績(jī),堅(jiān)持不懈地努力真的讓我取得了勝利!我知道,我的成功要感激那位消防員,雖然我不認(rèn)識(shí)他,他也不認(rèn)識(shí)我。

  到現(xiàn)在,我仍記得那位消防員的樣子,還有他的精神。每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候,他就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,監(jiān)督我,鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持下去。我很感激他,感激他對(duì)我的幫助。

我很感激他作文3

  那天下午,雨突然大了。像潑,像倒。

  沒(méi)腳深的雨水已經(jīng)在操場(chǎng)上跳舞了。水滴像冰塊一樣落下來(lái),鉆進(jìn)我的衣服里,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。全校3000多名學(xué)生如潮水一般,你擁我擠地往校門(mén)那邊跑去。

  我走在隊(duì)伍的前面,踏著失落的小步。媽媽調(diào)到了章丘去上班,晚上才能回家;爸爸為了事業(yè),去到上!晁椭鴾I水從我的臉上滑落。

  來(lái)到路口,我看到一個(gè)熟悉的身影:瘦削的臉,不變的灰色衣服和棕色運(yùn)動(dòng)鞋,精瘦的手里,一把大傘微微顫動(dòng)著。這不是姥爺嗎!他今天怎么來(lái)了?我高興地迎了上去。

  姥爺讓我上了自行車,然后壓著厚厚的積水騎了過(guò)去。姥爺一邊打著車把,一邊顫抖地握著重重的大傘。

  “有沒(méi)有淋著?”“沒(méi)有!”

  姥爺穩(wěn)重地蹬著輪子,靈活地控制住車把子,他還唱起了我最喜歡聽(tīng)的那首歌:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”

  他更賣力地瞪著輪子,唱起了那輕快地調(diào)子。自行車,左一蹬,右一蹬……自行車開(kāi)始有節(jié)奏感的動(dòng)了起來(lái)。

  “有沒(méi)有淋著?”“沒(méi)有”

  姥爺仔細(xì)地注視著前方。他用著他那輕盈的步子躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)水洼。他的身子變得穩(wěn)健起來(lái),颯爽地駕馭著這輛車。大傘也跟著身體的搖動(dòng)而有些顫抖,但富有規(guī)律地動(dòng)著。雨水肆掠地迎了上來(lái),而姥爺卻是那么的從容,前頃著身子就像跟暴風(fēng)雨進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

  “有沒(méi)有淋著!”“沒(méi)有!”

  前方出現(xiàn)了姥爺?shù)?一個(gè)微笑,映在了那沾滿雨滴的車鏡里。

  姥爺用那輕盈的步伐,帶我回了家。

  回了家,當(dāng)我高興地看著我尚未淋濕的衣服時(shí),只見(jiàn)姥爺正使勁擰著濕透的衣服……

  “姥爺,您不是沒(méi)淋著嗎?”

  姥爺笑著,對(duì)我說(shuō):“孩子,姥爺不是怕你感冒嗎?小孩要身體棒棒的……”他那燦爛的微笑掩蓋不住他過(guò)度的疲勞與寒冷。我心里卻不禁難受了幾分。

  第二天,姥爺便發(fā)了燒,病倒在了床上。姥姥說(shuō),姥爺是怕我生病,才冒著雨前來(lái)接我的……不知怎的,幾行淚水從我眼眶里滑出。

  如今,姥爺已經(jīng)離去,他和我的歡樂(lè)往事也成了流失的記憶。姥爺,您那次冒雨帶我回家,您超越了您的極限。希望您能在天上聽(tīng)見(jiàn)我的話:“姥爺!孩子感激您!”

  這一刻,淚水再次淌了下來(lái)……

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