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放學(xué)之后作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的放學(xué)之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學(xué)之后作文1
昨天下午放學(xué)以后，我們走在回家的路上，感覺很無聊。
這時，發(fā)現(xiàn)兩個人走在我們前面，其中一個歡蹦亂跳，而另一個突然跑到了另一條路。我和陳子潤想都沒想就跟著他跑了起來。忽然走在最前面那個人追了過來，她叫朱紫萱，帶領(lǐng)我們跑的那個人叫邱延謙。我們跑的越來越快，朱紫萱沒有跟上來。
幾分鐘后，我們跑不動了，便停了下來，可不知怎么回事，朱紫萱突然加速，快步跑到了我們身邊，嚇得我們又飛快地跑了起來。我們兵分兩路，只聽朱紫萱說：“我不和你們一起走回家了。”陳子潤聽到這話，便走到松針前，好像在那里拿什么東西，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)他抓起的是一把松針，邊走邊看。突然，朱紫萱一蹲下，陳子潤正好把自己抓的一把松針扔向了她，嚇得朱紫萱哭了起來，我們趕緊過去勸她不要哭了。
誰知，她惱羞成怒，拿起一個粗壯的'樹枝就朝我們走來，頓時感覺又一股殺氣正慢慢向我們逼近，我們嚇得轉(zhuǎn)身就逃，各自尋找武器，準(zhǔn)備和她對戰(zhàn)。等我們做好了準(zhǔn)備，她卻不知何時已經(jīng)走掉了。
最后，我們給朱紫萱造了一個土堆，在土堆上寫了幾個字，把各自的武器插到土里，表示我們與朱紫萱大戰(zhàn)過后誰贏了。我們還約好明天要來這里再看看。
要是朱紫萱沒有哭，就不會發(fā)生這件事。同學(xué)們要和睦相處，不應(yīng)該打架。真希望朱紫萱能改掉愛哭的毛病，以后樂觀開朗些。其實我們也只是在跟她玩呀！
放學(xué)之后作文2
放學(xué)后，我走在回家的路上，心中想著：“我以前為什么就不好好學(xué)習(xí)呢？曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……現(xiàn)在糟了，法語課的最后一課講完了，以后我就再也不能學(xué)法語了。想起這些，我多么懊悔，恨不得自己能回到過去，從新開始，好好學(xué)習(xí)。
天陰沉沉的，開始起風(fēng)了。此時的天暗了下來，下起了小雨，仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，他的叫聲變得凄慘起來，似乎也在訴說著失去國土的傷感。普魯士兵依舊在鋸木廠后邊的'草地上操練，他們昂著頭，得意地把掠奪來的土地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我生氣極了，瞪著眼睛看著他們，撿起地上的一塊石頭用盡全身的力量向他們?nèi)尤�。一個普魯士兵沖了過來，拉著我吼道：“小鬼，都當(dāng)了亡國奴了，也不老實點！”說完便痛打了我一頓。我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲！我們的心永遠都是屬于法國的！”然后我便迅速地沖向了布告牌，一把扯下那該死的布告，撕成了碎片。忽然，我的腦門上已挨了重重的一拳，倒在地上，昏了過去。
昏睡中，我做了一個夢，夢見法國隊把普魯士兵打得狼狽不堪，阿爾薩斯的上空重新飄揚起法國國旗。韓麥爾先生又回來給我們上課了，他站在講臺前，給學(xué)生們講著語法……
放學(xué)之后作文3
放學(xué)后，喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學(xué)“小呆呆”。喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆受傷了，急忙跑了過去，幫助小呆呆，可是，喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆傷得很嚴重，就在想，怎么辦！小呆呆說：“你把我送回家，我讓爸爸媽媽送我去醫(yī)院就行了！”喔喔頭說：“不，我陪你們一起醫(yī)院吧，等你看完病后，我回家才放心！”小呆呆感激地說：“那好吧！”
喔喔頭把小呆呆送回了家，小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重，就急忙開車帶她去醫(yī)院，在車上的時候，喔喔頭一直在安慰道：“沒關(guān)系，堅持一會兒，馬上就到醫(yī)院了�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生檢查的時候，小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛，喔喔頭就讓她握緊自己的手，小呆呆也不再害怕了。
終于傷口包扎好了，也拿了藥，在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這么晚還沒有到家，他們肯定急壞了吧。于時，喔喔頭快速向家的`方向跑去。終于到家了，不由得喔喔頭解釋，爸爸就皺著眉頭，怒氣沖沖地責(zé)備了喔喔頭這么晚才回家。
喔喔頭感覺特別地委屈，眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸說明了事情真相，爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之后，轉(zhuǎn)怒為喜。并彎下身子撫摸著喔喔頭的腦袋道謙道：“孩子，對不起，爸爸媽媽錯怪你了，下次我們一定先問清楚原因�！�
此時，喔喔頭的心理美滋滋的，雖然回來晚了些，還受到了爸媽的冤枉，但是，最終講清楚了，還得到了父母的表揚。
放學(xué)之后作文4
我是學(xué)生，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包，拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的速度很快，一會兒功夫就寫完。
這天，我照樣寫完作業(yè)，感到有點餓，對媽媽說：“我想吃飯�！�
媽媽說：“現(xiàn)在客人多，等會兒�！�
我們家開著一個理發(fā)店，傍晚的時候人就特別多。沒飯吃，怎么辦呢？幫媽媽干點活吧。嗯，打地。地上的`頭發(fā)很多，我一點一點把它們掃干凈�？腿丝匆娏�，大聲地表揚我。我心里甜滋滋的：這個主意真不錯。
打完地，看到媽媽在忙，我走過去說：“媽媽，我把盤子里的水倒掉好嗎？”
媽媽點點頭說：“好，寶貝，你已經(jīng)長大了。咱們先干活，一會去飯店吃飯。”
終于等到客人們都回家了，我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥�。在飯店里，我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前，說：“咱們一起吃飯好嗎？”
他們說：“可以呀。”
我們坐在一張桌子上，開始報飯。我和弟弟叫了雞翅，可是剛報完我就有點后悔，因為雞翅做起來非常慢。
等菜端上來，我們都餓了，吃得很快。吃完飯，我們互相說了再見，各回各家。
晚上，我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺，突然想起來家里可能有老鼠，感覺非常害怕，再一想，爸爸那么勇敢，不用怕，就放心地睡覺了。
放學(xué)之后作文5
星期五的下午，我懷著激動的心情走到了等家長來接我們的地方。
首先，我們站在等家長的地方唱了一首叫《大�！返母瑁缓�，五年級的哥哥姐姐又背了一首詩。那個讓我盼望已久的電門終于開了，等了一會，當(dāng)我看到別人的爸爸媽媽已經(jīng)來了，而我的爸爸沒有來接我，我的心頓時傷心透了。突然，我看見我爸爸來接我了，我心里又興奮了起來。我跟王老師說了一聲：老師再見!就走了。
到了車上，我向爸爸說了我這一周的收獲，好消息還有壞消息，不過壞消息幾乎沒有。所以爸爸聽了直表揚我，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。到了家里，我見到媽媽，感動的撲到了媽媽的`懷抱里。媽媽聽我說了好消息，還聽說我學(xué)會了跳大繩，就說："非池，等吃完飯過一會后去練一會兒跳大繩吧!"我說："行，媽媽!"吃完晚飯后，我就連了會跳大繩，爸爸媽媽都說我跳的好，跳完以后，我的汗水大約都有20克重，最后我就高高興興地睡著了。
每個星期五都是我最幸福的一天，因為星期五就可以放假回家了。我喜歡星期五，星期五是個幸福的好日子。
放學(xué)之后作文6
放學(xué)以后我可就忙了，知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!
今天一放學(xué)，我馬上以每秒100千米的速度往家里跑，因為我那到了哪里，哪里就下雨的表姐快到家了，我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家，導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢，愛說話的'奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高。寇才生氣了，馬上把奶奶說得不愛說話，不料被爺爺聽到了三個字，于是爺爺開始愛說話了，我的媽呀。
這時表姐的近視眼爸爸回來了，他問的第一件事就是――"這次測試考了幾分?"因為她媽媽去美國了，所以表姐傻了一個謊："嗯......96分。"沒想到她跑得超級快的老媽不放心，特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來，一看，才考了59分。表姐可倒霉了。
我餓了，便向聽力不好的公公大喊："我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳�？纱笊らT蟈蟈從天而降，大聲叫了起來，又把公公給震成了聽力不好的公公。
放學(xué)之后作文7
唉，好不容易離開學(xué)校，不用對著根本不會寫的考卷發(fā)呆，實在令人感到愉快��！
回家后，我趕緊把功課寫完，拿著我的球到公園跟同學(xué)會合，因為僅僅只有三十分鐘可以讓我玩耍，所以我把握時間，跟同學(xué)比誰能拍比較多下──我又贏了！但時間過得真快，我只好跟同學(xué)說再見了。
可惡的鋼琴出現(xiàn)在我眼前，哼！都是那鋼琴比賽害我不能玩很久，我生氣且用力的`彈奏著，相信鋼琴一定很討厭我吧！不過，這首曲子本來就要用力彈啊，我又沒錯！媽媽剛好從廚房出來，對我說：“不錯嘛！很有力氣喔！”我不禁笑了出來，真是歪打正著��！本來憤怒的心情一下子變得輕松起來，于是我又開始彈奏巴哈 的小步舞曲。晚飯后，媽媽說：“剛剛彈的奏鳴曲很不錯耶！”爸爸說：“才怪，那一首吵死了，還是小步舞曲好，聽了都想要跳舞�！甭犓麄兡阋谎裕乙徽Z，不知道為什么，我好喜歡這種感覺。
放學(xué)！我一聽到放學(xué)，就覺得心情很好，相反的，一聽到上學(xué)，就覺得全身無力，放學(xué)是多么令人渴望啊！要是只有放學(xué)該有多好，我每天在最后一節(jié)課時，總是在心里倒數(shù)計時，就是希望時間能快個一分鐘，不，三十秒也行，或者學(xué)校鐘聲壞掉了，提早鐘響，反正只要能讓時間快一些，什么都行，總之，我最期待放學(xué)， 放學(xué)對我來講真的很重要。
放學(xué)之后作文8
校門口的馬路經(jīng)過一場大雨的洗刷，干干凈凈的。家長越聚越多，門口逐漸變得擁擠，聲音漸次響起，但總體而言，鈴響前的一刻總是有一種怪異的靜默。不一會兒，放學(xué)的鈴聲響了，馬路邊上就立刻熱鬧起來了。
來接孩子的家長們個個伸長了脖子，朝小門里張望，焦急地等待著孩子。這個時候，那些發(fā)周末補習(xí)班傳單的人像武林大俠似的，用“泥鰍神功”在人群中自如地穿梭，把手中的`傳單塞到家長的手中、口袋中、車中。非常多的家長則是看著手機，不慌不忙地等著孩子的到來；還有些家長遇到了另一位熟悉的家長，就閑聊起來，兒子女兒的成績啊、生活怎么樣啊之類的各種瑣碎話題；我還在路上看到一位特別的家長，他在車中光著上身就睡著了，估計是工作太累，趁著接孩子的間隙小憩，結(jié)果就睡過去了。
馬路的兩邊變成了家長們的停車場了，接孩子的小轎車排成了長龍，道路也變成了一個堵塞了的水管，那些自行車、電動車只好見縫插針地在車流人群中閃轉(zhuǎn)騰挪。這時候，總有特別多的聲音——家長的說話聲，自行車的鈴鐺聲，汽車的喇叭聲……混合在一起，就像在演奏一曲龐大的交響樂。
放學(xué)時的校門口真是熱鬧。
放學(xué)之后作文9
星期六的晚上，我要去興趣班學(xué)習(xí)英語。外面下起了雨，感覺涼颼颼的，加上天黑，路很滑。許多家長都在路口焦急地等待孩子放學(xué)，有的家長還跑到了學(xué)校的門廳里接孩子。
我們班放學(xué)了，好幾個同學(xué)沖上去找家長。我們和家長立刻組成了一支嘈雜的'隊伍向門口前進，大家都想走在前面，早一點回家。可是，前面的人越走越慢，整支隊伍幾乎停滯不前。我湊上前去一看，原來是一輛停在路中間的電瓶車擋住了我們的去路。隊伍后面的人不停地向前擠，還有人不耐煩地說：“前面的人快一點！”�！跋Ｍ@輛車的車主快點把車開走，那樣我們就可以過去了。”我想。這時候，前面有兩個人把車抬到了路邊，道路一下子寬敞了許多，隊伍也隨即變得有秩序起來。隊伍前進的速度又快了起來，流通也很順暢，我們很快就走出了門廳。這時，我看見抬車的那兩個人卻排到了后面，心里有一些感動。他們?yōu)閯e人節(jié)約了時間，可是自己卻心甘情愿地退了下來。這些人就生活在我們的周圍，只是我們沒有注意，而且他們的確很普通，很平常。即使多么平常的人都會有令人感動的一面。無論是在不經(jīng)意間的小事，還是婦孺皆知的大事之間，都讓人尊重，都讓人敬佩。
劉備說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應(yīng)該從每一件小事做起，從自我做起。世界會因為我們的努力而變得更美好。
放學(xué)之后作文10
一朵沁人心脾的花朵，會使人感到心情舒暢；一支悅耳動聽的歌，會使人感到心曠神怡……而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來了一場風(fēng)波。
今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個寒顫……當(dāng)老師把我記的違反紀律的同學(xué)名字讀出來時，立刻有幾個被記名的“優(yōu)生”站了起來（那時老師已經(jīng)走了）火冒三丈地對我說：“你發(fā)什么神經(jīng)病��？我的名字也記，豈有此理……”“你為什么記我的名字？我哪里得罪你了？……”而有此些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時此刻我真覺得自己做我錯了，我真是后悔莫及了……
當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在我的眼前，把正在發(fā)呆的我嚇了一跳。看見我這副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動，連忙問我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的'事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不平地安慰我道：“其實你也不用那么傷心，整件事你根本沒有錯，是他們違紀在先，是他們的錯，他們以為自己學(xué)習(xí)成績好，就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說，我的心情豁然開朗起來。
回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個情景：一個說我錯，一個說我對，究竟我是做對還是做錯了呢？
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