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放飛風(fēng)箏作文

時間:2023-07-09 20:34:48 好文 我要投稿

放飛風(fēng)箏作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的放飛風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放飛風(fēng)箏作文

放飛風(fēng)箏作文1

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫糯鷥和褪沁@么喜歡放風(fēng)箏,一直到現(xiàn)在,也有很多人放風(fēng)箏,我也很喜歡放風(fēng)箏。

  每次,在周日下午有空的時候,我都和媽媽去廣場放風(fēng)箏,一放就是幾個小時。

  一天,我又和媽媽一起去放風(fēng)箏了。我拿出我的風(fēng)箏,媽媽拿出她的風(fēng)箏,開始放起來。喲,來風(fēng)了!我趕緊放線,嘿嘿,超過你了吧!這么多年我已經(jīng)是“歷盡滄!钡睦鲜至!我還總結(jié)了放風(fēng)箏的經(jīng)驗:剛放的.時候,等風(fēng)箏起來就放線,風(fēng)箏掉下來時,就收線,風(fēng)箏想飛的時候,就放線。還有一個特別注意的,就是時刻要把風(fēng)箏線繃緊。

  我一邊看一邊放,哇,風(fēng)箏掉下來了!我趕快收線,嘿,你這不自量力的大蛇,竟想超過我!完了,還真被超了。我手里的線軸被我用得很流暢,一會兒收,一會兒放。耶!我的風(fēng)箏終于超過了“危險區(qū)”。危險區(qū)以下的風(fēng)箏不穩(wěn)定,偶爾會掉,而危險區(qū)以上的風(fēng)箏,只能上不能下,我真高興!

  不知不覺,已經(jīng)快黑天了,廣場的噴泉也結(jié)束了,我這才收起風(fēng)箏線,戀戀不舍地回家了;丶乙豢矗瑡寢層纸o我拍了許多照片。有一張照片,是我放過危險區(qū)的照片。那張照片的我,笑得那么甜……

  我愛風(fēng)箏,因為他給了我樂趣,我更希望我的夢想可以像風(fēng)箏一樣揚帆起航。

放飛風(fēng)箏作文2

  童年是快樂的,童年是燦爛的,而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過的一個個美好的春季。

  春天,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。在這美好的.季節(jié)里,我們一家人都會來到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏,讓我們感到無比的愜意。

  我們來到田野里,野花競相開放,小草也努力地探出了頭。這時,空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風(fēng)箏,我一手拿著線軸,另一手拿著風(fēng)箏,媽媽說“放”,我手一放,迅速地跑了起來,并且把線一松一緊的,不一會兒,風(fēng)箏騰空而起,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,漸漸的高過了太陽,來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹,看見了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來,又好象在比美呢。這時,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏越飛越遠,飛到了不知名的地方,漸漸地風(fēng)箏要落下來了,媽媽說:“收”,我眼疾手快地收起線來,美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里,我們不僅放飛了風(fēng)箏,還放飛了我們的心情,讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

  和煦的陽光,柔和的春風(fēng),再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏,給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛風(fēng)箏作文3

  放飛我的愿望風(fēng)箏

  我們小學(xué)的時光越來越短暫了,在這段時光里,我們應(yīng)該珍惜時光,把時間刻在自己的皮膚上,讓自己知道時間一點一點地在過去。

  在我家,有一架蝴蝶風(fēng)箏,是它帶給了我快樂。上個春天,我看到樓底下的花不斷在競相開放,引來了陣陣撲鼻的香味,我被這而吸引。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏,到了樓下,去到一個空曠之處,拿著我的風(fēng)箏,對風(fēng)箏說了一個愿望,讓后把它放飛了。我看著風(fēng)箏放飛在高空中,放飛在藍天,藍天任你自由飛翔,只要你實現(xiàn)我的愿望。風(fēng)箏,請你告訴我,你能幫我實現(xiàn)愿望嗎?你告訴大海,告訴山群,告訴鳥兒,告訴彩虹,告訴云朵了嗎?如果你將要告訴,那請您聽著:“您一定要實現(xiàn)我的愿望!蔽蚁耄业.愿望是多么的純真,我的愿望是多么的純潔,我的愿望里面飽含了有千萬個,哦不至,應(yīng)該是成千上萬個不舍,那也是我小學(xué)階段最重要的一個愿望!芭尽憋L(fēng)箏的線好像太細就斷了,它走了,它飛去了,它用這個辦法告訴我:假如我可以,我一定幫你實現(xiàn)愿望。但是我知道這是不可能的,因為我知道那個愿望是永遠永遠不可能實現(xiàn)的。風(fēng)箏,謝謝你,謝謝你給了我安慰,給了我快樂。

  風(fēng)箏就這樣離我而去,不辭而別了。但是它帶著我深切而期盼的愿望飛去了,它現(xiàn)在一定告訴了許許多多的事物,現(xiàn)在它的心里一定有著我的愿望:希望時間能夠倒流,回到從前,或到未來,過道過去。

放飛風(fēng)箏作文4

  古詩云:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊,春天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。

  不知何故,自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣,其實原因很簡單,每每我放風(fēng)箏時,我始終不得要領(lǐng),放不好風(fēng)箏,以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。

  那年春天,我上初三,正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了,當時,這對我的打擊實在太大了,為此,我的學(xué)習(xí)成績直線下降,我很沮喪,精力總是集中不起來,老師也似乎看到了我的.心事,找我談心,但我還是不愿意吐露心跡。

  一個溫暖的午后,我獨自一人來到學(xué)校的大操場上,恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏,雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣,我努力地嘗試著,一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍天下,此時,我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

  回到教室,我仿佛換了一個人,掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍天,我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

放飛風(fēng)箏作文5

  今天,一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們,我真的很高興。

  在操場上閑逛時,我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻天真純潔的時代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個人的心。

  在青班生活將近3個月了,我對這個集體還是有一些看法的。青班真的是一個能夠改變?nèi)说牡胤,我感覺我變得沉穩(wěn)了許多

  初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開始漸漸學(xué)會了觀察事物,思考事物,而不是一味的`大聲喧嚷。

  對于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體,任何一個團隊需要遵守的基本原則,是一個集體和諧的保障。

  如果沒有了規(guī)則,一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足,更不用說發(fā)展進步了。

  一個不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會所拋棄。

  中國這個社會。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜,必須要做到智商與情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實現(xiàn)大勝。

放飛風(fēng)箏作文6

  星期五的下午,我們支行來到了濱港公園放風(fēng)箏。一走進公園就聞到陣陣的桂花清幽香,令我心曠神怡。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇呀扇,把夏天的炎熱給扇走了。

  我們拿起自己的風(fēng)箏,迫不及待地放了起來。風(fēng)箏隨著我們奔跑飛起來了,可是馬上“嗡”的一聲落下來,這可怎么辦呢?我再次跑起來,飛起來了,剛高興上,風(fēng)箏很不給面子的又“嗡”的一聲落了下來。我屢戰(zhàn)屢敗,都是同樣的情況。我想:可能放風(fēng)箏有什么技巧,不能像我這樣蠻跑。在請教了經(jīng)驗老道的高手后,我重整旗鼓,和翁學(xué)成逆著風(fēng),一個負責(zé)舉起風(fēng)箏,一個負責(zé)奔跑。跑呀跑呀,風(fēng)箏飛起來了。我小心翼翼地拽著線,風(fēng)箏凌空高飛,漸漸地、漸漸地,高過了樹梢,高過了樓房,飛到了天空。我們在公園里盡情的奔跑,歡笑,歇不下來。忽然,風(fēng)沒了,風(fēng)箏嗖的`掉了下來,掛在樹枝上了。我們坐在草坪上,沮喪地低下了頭。風(fēng)箏被風(fēng)吹的一搖一搖,就像在喊我們快想辦法救它下來。我拽著線用了用力,不行,是線刮在一個小樹丫上。嘿,我靈機一動,把手里的線軸緊了緊,使勁往樹丫的另一面一丟。哈,風(fēng)箏解救了。

  我們玩得不亦樂乎,不知不覺的,夜幕悄悄降臨,該回家了。

  想想我們一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏,還真是受益匪淺。不僅學(xué)會了做和放風(fēng)箏,我們支行成員也更加配合默契了。

放飛風(fēng)箏作文7

  星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來放。

  放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團,一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

  如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的`。

  你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高,再加上風(fēng),真實如虎添翼呀!

  一直有一個問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!

  謝謝。!

放飛風(fēng)箏作文8

  今天下午,我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風(fēng)箏,帶著激動的心情來到了陽光明媚的學(xué)校。

  第一節(jié)課后,老師帶著我們來到了廣場準備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了!我心里異常緊張!

  可是殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運。每當我把風(fēng)箏拉上天的時候,風(fēng)箏總是往左彎,最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次,也終究沒有一次試飛成功。

  這時,我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來,而且飛了好高!馬上,我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來!緊接著,我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來!看它們的樣子,好像在嘲笑我:“你看你的`風(fēng)箏多沒用,連飛都飛不了!”我呆呆地看了好長時間…….

  忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉,這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。

  回到教室,老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品,我好羨慕他們呀!

  我的動手能力真差呀!李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”,因為美麗而且飛上了天!而我的風(fēng)箏卻一無是處。我總結(jié)了一下失敗原因:風(fēng)箏不對稱而且超重,所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風(fēng)箏。

放飛風(fēng)箏作文9

  今天下午陽光明媚,風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學(xué)放風(fēng)箏。

  到了學(xué)校后,爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后,我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高,忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追,可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的,左跳一下,右跳一下,最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。

  第二次放的時候,我把風(fēng)箏線握得緊緊的',生怕它再一次從我的手心里“逃”出去?墒呛镁安婚L,風(fēng)箏飛到八十米高的時候,忽然間吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏線快要脫手了,我趕忙叫弟弟幫忙,可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了,線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追,可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。

  我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,越變越小,最后沒了蹤影。

  我十分傷心,因為這風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀,我不禁流出了淚水。

  我相信,我的風(fēng)箏總有一天會飛回來的!

放飛風(fēng)箏作文10

  陽光四射,太陽像萬箭齊發(fā),萬道光芒射在地上,大地被烤得通紅,熱乎乎的,走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。

  “青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行!边@一句小古文在我耳邊回蕩,我迫不及待地想放一次風(fēng)箏。我飛快地跑到媽媽面前,張口說到:“我們可以去放風(fēng)箏嗎?”媽媽抬起了頭,手慢慢地舉起來抓了下頭皮,沉思片刻。終于,媽媽對我說:“走,咱們?nèi)シ虐桑 ?/p>

  我們飛快地下了樓,如同一對獵豹迅速地奔跑著,手里緊緊地抓著“獵物”。我們來到了碧綠的`草地上,拿出了我的自制風(fēng)箏,它十分小,但身上穿著一件五顏六色的衣服,還有一根長長的銀線。我的手緊緊地拿著風(fēng)箏,雙腳情不自禁地擺動起來,交錯地不停跑動,越來越快,越來越快,風(fēng)箏也越來越高,越來越高。風(fēng)箏在空中飛蕩,像一只小飛機,任由我準確地控制方向,左搖右晃,躲過了各種障礙物,平穩(wěn)地飛行。風(fēng)箏在空中飛翔,輕松自在,手也漸漸地有點累了,慢慢地放了下來,我大口大口地喘氣,頭上大汗淋淋,腳也不停地抖了起來。這時,風(fēng)箏立馬從空中掉了下來,像一只斷了翅的小鳥一樣。我本來十分高興的心情,看著它,頓時泛起了一絲絲的悲傷。

  風(fēng)箏掉了,但我的心仍然被打動著,我忘不了這一刻。它,將馬上成為我生命中的一部分。風(fēng)箏,它被我放飛,飛向遠方,同時,它也帶表我的心,飛向遠方。

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