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我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師宋老師是一個(gè)脾氣有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲的女老師，她的身材十分苗條，留著一頭像櫻桃小丸子的.頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有著高高的鼻梁，鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我特別喜歡她！
在我上小學(xué)一年級(jí)的第一天，我竟然忘記帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書(shū)了，坐在教室里的我非常著急，正在我不知道怎么辦時(shí)，宋老師看出了我的窘迫，她走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”“我沒(méi)帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書(shū)！”宋老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把我的借給你用，下次想著帶就好�！彼卫蠋熀吞@的話語(yǔ)讓我不安的心一下子平靜了下來(lái)，我心想：這個(gè)老師真好！
當(dāng)然，宋老師可不是只對(duì)我這么溫柔，她對(duì)每個(gè)人都一樣，比如我們班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都不管他了，只有宋老師還不放棄他。
宋老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，有一天上午上數(shù)學(xué)課，我們都心不在焉地在聽(tīng)課，宋老師發(fā)現(xiàn)了，就懲罰我們中午不許休息，直到聽(tīng)懂課程為止，我們這時(shí)都感受到了宋老師嚴(yán)厲的一面。
雖然宋老師有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但我們知道她都是為了我們好，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)她。
我的老師作文2
我有一個(gè)好老師，她就是我的語(yǔ)文老師----王老師，長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，她那紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩瓣帶露的花瓣。
王老師教學(xué)與眾不同，她讓我們每天堅(jiān)持讀課外書(shū)，寫(xiě)讀后感，并且向我們推薦了許多的'課外書(shū)籍，比如《百合花盛開(kāi)的原野》、《昆蟲(chóng)記》、《成語(yǔ)故事》等多種書(shū)。王老師還給我們介紹了不少的學(xué)習(xí)方法，并且告訴我們要多讀課外書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。在王老師的指導(dǎo)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，作文水平也有了明顯的進(jìn)步。
在生活中，王老師每次讓我們做一些力所能及的好事，鍛煉我們的常規(guī)，培養(yǎng)我們助人為樂(lè)的好品質(zhì)。王老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：“要想成才，必須先學(xué)會(huì)做人�！�
老師，您那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和那歡樂(lè)的笑容時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，讓我知道學(xué)習(xí)的重要性。
王老師，您是我最喜歡的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是我的好老師�！�
我的老師作文3
我有很多老師，但我最喜歡體育老師。
他的個(gè)子很高，體格壯壯的.，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時(shí)候會(huì)兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點(diǎn)黑，還有一張會(huì)命令我們的嘴。
體育老師很嚴(yán)格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫(huà)了一條線，然后扔一個(gè)沙包，讓我們?nèi)ツ�，要是超線了，就過(guò)關(guān)，如果沒(méi)有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來(lái)沙包扔的不遠(yuǎn)，老師就教我，讓我講全身的力氣都集中在手臂上，全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練，后來(lái)果然扔得很遠(yuǎn)。
體育老師很厲害，他打籃球時(shí)，每次都可以把球投進(jìn)籃框里，百發(fā)百中。有一次，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來(lái)彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當(dāng)一聲，球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴(yán)格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)！
我的老師作文4
我特別喜歡我的小艾老師，她又高又瘦，好像一棵直直的小樹(shù)，仿佛風(fēng)輕輕一吹就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
小艾老師常常穿著一件黃燦燦的T恤衫，上面寫(xiě)著“妙筆”兩個(gè)鮮艷的大字，美麗極了！下身穿著一條藍(lán)色的'牛仔褲裙，這樣的搭配顯得更加充滿活力。
她有一頭烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，仿佛像一位公主，華麗奪目。老師的臉很秀氣，是瓜子臉，一對(duì)彎彎如柳葉的眉毛下有著一雙炯炯有神像寶石一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)光的大眼睛。一只小小的鼻子像一個(gè)小山丘貼在在眼睛下，一張櫻桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩著有趣又好玩的游戲。
當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，小艾老師兩顆寶石似的眼睛閃閃發(fā)光，嘴巴微微上揚(yáng)；當(dāng)我們我們回答問(wèn)題積極時(shí)老師還不停地給我們加分鼓勵(lì)，嘴巴都要笑歪了；當(dāng)我們有人注意力不集中在下面說(shuō)話時(shí)，小艾老師就會(huì)眉頭緊鎖，一手叉腰一手拍著書(shū)桌大聲叫到：“誰(shuí)再不認(rèn)真聽(tīng)講，扣一千分。”頓時(shí)，教室里安靜得仿佛一根針落在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)似的。
這個(gè)就是我既嚴(yán)厲又活潑的小艾老師，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，變得越來(lái)越好！
我的老師作文5
小學(xué)這兩年來(lái)，教過(guò)我們的老師有十幾位了，其中印象最深刻的老師是王老師，她是一名語(yǔ)文老師，也是一年級(jí)時(shí)的班主任。
王老師有著瘦瘦的身材，整潔的穿著，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她臉蛋紅潤(rùn)，總是面帶微笑，彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇小小的。
王老師上課的時(shí)候經(jīng)常教育我們：不要只是為了得到別人的贊賞而做事，而是要用心做好每件事，要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架，被王老師看見(jiàn)后，就把他們喊到一起調(diào)解，王老師對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間最可貴的是友誼，應(yīng)該互相幫助、互相理解，這樣班集體才有凝聚力，‘文明班級(jí)’這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的，每個(gè)人都要珍惜她。”聽(tīng)了老師的話，他們不好意思的低下了頭，并握手成為好朋友。
王老師特別有耐心，總是不厭其煩的.為我們講解難點(diǎn)，直到我們心中所有謎團(tuán)解開(kāi)，她才會(huì)放心的露出開(kāi)心的笑容。
我非常喜歡溫柔的王老師，懷念過(guò)去的一年級(jí)時(shí)光。
我的老師作文6
今天是教師節(jié)，我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑，對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)的老師，她就我們的語(yǔ)文老師——魏紅。
我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無(wú)人可擋。那時(shí)上課講話的人非常多，但沒(méi)有人可以躲過(guò)老師的耳朵。雖然老師打他，但打的.一點(diǎn)也不疼。打過(guò)以后，講話的越來(lái)越少。
老師上課聲音非常大，每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了，她都會(huì)讓我們看電視，有時(shí)給我們講故事。
老師喜歡跟我們一起玩，玩的時(shí)侯，如果有一個(gè)人跌倒了，老師把他扶起來(lái)。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛(ài)，所以我們大家都喜歡跟老師玩。
老師不僅平時(shí)關(guān)愛(ài)我們，教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次，老師上課一直嗓子疼。這時(shí)，我起了疑心。下課后，老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看，我忍不住想流淚，原來(lái)老師上課一直嗓子疼，是因?yàn)槔蠋熒×�。我看到老師在吃藥，等老師吃好藥了，我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻，我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡脑�(shī)句。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂(lè)，一生安康！
我的老師作文7
我的小學(xué)語(yǔ)文老師姓陳名華勤，眾所周知，她非常嚴(yán)厲，看起來(lái)不茍言笑，但她其實(shí)是一個(gè)“老頑童”類型的人。不信嗎？你看看吧！
一天，剛好春游，一到車上，陳老師立刻變身成老頑童了，看到有同學(xué)在吃東西，就躲在他們身后一把搶過(guò)零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時(shí)間，突然大笑起來(lái)。下車了，我們剛伸了一個(gè)懶腰，腰間就被捅了一下，我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來(lái)，齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師，陳老師連忙咳了起來(lái)，一臉假正經(jīng)的樣子喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，還想不想玩啊，想玩就馬上集合！不然就別想玩了，現(xiàn)在直接回去，我現(xiàn)在就給校長(zhǎng)打電話�！闭f(shuō)完便裝模作樣的.撥起號(hào)碼來(lái)，到最后一個(gè)數(shù)字的時(shí)間，我們心不甘情不愿地集好了隊(duì)。有幾個(gè)人看著陳老師，她說(shuō)：“看什么看，你們‘打’不過(guò)我的�！闭f(shuō)完，朝我們比了一個(gè)Yeah的手勢(shì)，差點(diǎn)把我們氣吐血。
這就是我們的“老頑童”，她是世界上最好的老師。
我的老師作文8
我心中最感激的人是我的班主任——周老師。
周老師燙著一頭短發(fā)，金黃金黃的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有一雙圓圓的大眼睛，像是孫悟空的'眼睛一樣。上課時(shí)，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她一眼就能看出來(lái)。
上課時(shí)，周老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。但是在課余時(shí)間，周老師會(huì)像在姐姐一樣和我們一起活動(dòng)。我們跳長(zhǎng)繩時(shí)，她會(huì)和我們一起跳，我們做游戲時(shí)，她也會(huì)來(lái)湊熱鬧的。
在學(xué)習(xí)上，周老師非常關(guān)心我。記得有一次，暑假過(guò)去了，我把自己寫(xiě)的五篇文章交給周老師。在這五篇文章里其中有一篇我覺(jué)得很平常的作文《上學(xué)記》，周老師把我覺(jué)得平常的文章發(fā)經(jīng)了新國(guó)風(fēng)編輯部，我覺(jué)得可能會(huì)石沉大海吧，可是我想錯(cuò)了，這篇文章獲得了編輯部頒發(fā)的金獎(jiǎng)。這件事使我在寫(xiě)作文上倍受鼓舞。周老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要驕驕傲，要再接再勵(lì)！”我的心里甜甜的，像喝了蜜糖一樣。我暗暗的告訴自己，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師的期望。是周老的鼓勵(lì)，使我在寫(xiě)作文上揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，是周老師的教導(dǎo)讓我不斷努力，繼續(xù)向前！
周老師，我喜歡您！
我的老師作文9
有一些人，一些事，一些物，總是能夠給你某些學(xué)校學(xué)不到的東西。
小螞蟻是我的老師，它身體雖小，卻有無(wú)限潛能。以前看電影《侏羅紀(jì)公園》，里面說(shuō)過(guò)“生命總能找到出路”，我一知半解，不太明白。微小的螞蟻，給我上了一堂思想教育課。
小螞蟻是我的老師，不只是因?yàn)樗芘e起比自己重很多的東西，更重要的是它們團(tuán)結(jié)。有一天晚上，一個(gè)雜草叢里，因?yàn)橐恢燁^，燃起了熊熊大火�；鹬皇窃跓蛔悼萑~，我借著火光看到那堆雜草叢中有黑漆漆的.一團(tuán)螞蟻，它們被火焰包圍了。刺鼻的煙味中已經(jīng)夾雜著螞蟻被燒焦的臭味，本以為它們除了等死沒(méi)有其它選擇。在但事實(shí)并非如此，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，像個(gè)小圓球，向安全的地方滾去。外層的螞蟻們被火燒的噼噼啪啪的響，卻死都不松手，保護(hù)著內(nèi)層的螞蟻，不讓它們受到傷害。
小螞蟻是我的老師，這件事讓我深有感悟。這不是文章，而是我家門(mén)前發(fā)生的真實(shí)事件，這讓我很感動(dòng)。螞蟻能在關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心，為了讓蟻群能夠存活下去，不惜犧牲生命，我敢說(shuō)，地球的生存環(huán)境再惡劣，螞蟻都是最頑強(qiáng)、最不容易滅絕的。
我不禁想到：如果人也可以這樣，那么還有什么困難是我們克服不了的呢？我們?nèi)祟愂菓?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)了！
我的老師作文10
袁老師是一位美麗的作文老師，上課時(shí)總是面帶微笑，喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
袁老師整體看，高高瘦瘦的像模特，她扎著馬尾辮，從早上頭發(fā)整整齊齊的，到了下午的時(shí)候，頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上，長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛，生氣的時(shí)候，眼睛瞪得大大的，好嚇人呀！但她開(kāi)心的時(shí)候，說(shuō)話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡，嘴巴很能說(shuō)，旁邊有一雙大大的'耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來(lái)之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò)，被喊到的人撓撓頭，覺(jué)得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候，我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西，老師再把眼鏡戴上，我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲，聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì)帶吃的給我們，但袁老師是為了讓我們寫(xiě)作文。
我喜歡上袁老師的課。
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