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書呆子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的書呆子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書呆子作文1
書是知識(shí)的源泉,書給我?guī)砹素S厚的知識(shí),我沉浸在書的`世界里,成了家人和同學(xué)眼中的“書呆子”。
說我是書呆子,一點(diǎn)也不假,因?yàn)槲姨貏e愛看書。記得一天,媽媽給我買了一本《閱讀與理想》。我回到家中,就迫不及待地打開書本,專心致志地看了起來,馬上被書中的故事情景所感動(dòng)。這時(shí),媽媽叫我吃飯,好像沒聽見,媽媽叫我睡覺,也好像沒聽見的。只要有空,不管是在家還是在學(xué)校,也不論是白天還是晚上,我總捧著書看。在家里,我會(huì)把自己關(guān)在房間里,靜靜地看書,一看就是幾個(gè)小時(shí)。在校園里,也會(huì)躲到校園的角落里偷偷地看,有時(shí)看得入迷,竟聽不到上課的鈴聲,害得老師、同學(xué)滿校園的找。
每得到一本書,我就如獲至寶。先睹為快、愛不釋手,待看完了就小心翼翼地把它放進(jìn)書櫥,可以隨時(shí)拿出閱讀,F(xiàn)在,書櫥里放滿了我看過的大大小小、各式各類的書。我爸爸今年還要再給我添個(gè)書櫥呢!
書,使我增長知識(shí),使我懂得許多道理;書,讓我了解歷史,讓我了解世界。書,就像是一條沒有盡頭的路,但我會(huì)一直往前走下去。
書呆子作文2
媽媽說,爸爸是個(gè)“書呆子”。我看嘛,有那一點(diǎn)兒,不過,應(yīng)該叫“書迷”。
爸爸上班去,坐在公共汽車上,手中拿著一本書;到了單位,鉆進(jìn)圖書館,找他所需要的書;每次,爸爸一回到家,就躲在小書房,一會(huì)兒翻翻這本書,一會(huì)兒翻翻那本書,沒完沒了。
媽媽說他的眼鏡已經(jīng)有幾百度,讓他別再看書了,他呢,只是笑笑,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
上一次,就因?yàn)榭磿,爸爸還鬧了大笑話。爸爸下班回來,開開燈,在燈下看書,五斗櫥上的.三五牌臺(tái)鐘,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”連敲七下。爸爸拎著包,匆匆忙忙地從書房里走出來。
“你去哪里?”媽媽問道。
“上班唄,七點(diǎn)了,再不走要遲到了!卑职滞φJ(rèn)真地說。
我在一旁笑。
媽媽拉住爸爸,打開門來給他看。門外,天色黑黑,街燈點(diǎn)點(diǎn)。
“是晚上!”爸爸如夢初醒,媽媽關(guān)上門,說:“有句俗語叫‘鬼迷心竅’,你呀‘書迷心竅’,晨昏顛倒。
爸爸自己也笑了。
書呆子作文3
“書呆子”大家聽過沒,我家的老哥就是個(gè)“書呆子”,他可不是一般的“書呆子”,他是超級(jí)“書呆子”。那就聽聽有關(guān)他的故事吧!
我的哥哥在長沙上學(xué),只有星期天才能回家。有一次,我和哥哥一起去書店。剛到書店,他就左瞧瞧,右瞧瞧,似乎在尋找一本書似的`。終于,他發(fā)現(xiàn)在第二層的書架里有一套《滿分作文》,對,我要的就是這套書,他高興地跑過去,迫不及待地沖到柜臺(tái)前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說:“這個(gè)句子用得真好,這篇文章真棒,這個(gè)詞用得真恰當(dāng)!彼赐暌槐居帜靡槐究,我用不耐煩的眼神望著他。我還說:“我要到別的書店去買書了!蔽液傲藥状嗡疾宦犚,他若無其事完全陶醉在書中那優(yōu)美的文章里了。我走了,直到十二點(diǎn)我再來時(shí),哥哥還在那里看書。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪,他才醒過來,他望望鐘表,這才依依不舍地放下書,牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡“書呆子”哥哥。
書呆子作文4
我的好朋友看起來可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長得圓圓的,樣子雖然看起來有點(diǎn)呆,眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的,平常不怎么愛說話,可向我們問起問題來,卻非要打破沙鍋問到底不可。
有一次,他借了一本好書,一直津津有味地看著,到了中午,我叫他到食堂吃飯,當(dāng)我走到教室叫他,他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說:“我已經(jīng)吃過了呀,你自己去吃吧!”呵呵,這個(gè)“書呆子”,看書看得連中飯也不知道吃沒吃。
還有一次,他正在看書,老師讓他去辦公室一下,他一邊走路一邊看書,不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué),連忙道歉,弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。
一天課間十分鐘,鄧哲在看故事會(huì),我見他皺起眉頭,于是對他說:“書中有些故事是編的,不要那么較真!”沒有想到他卻說:“傻子!”我滿是疑惑,我怎么成傻子了?放學(xué)后,我問他了,他說:“對不起,我是說書中的人是傻子,明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場誤會(huì)。
我借給鄧哲一本《作文大全》,三天后,我翻看書,天哪,我的.書都變樣了!原來,鄧哲喜歡看書時(shí)把一些好詞好句記在書上,書上的詞語被積累起來。
這就是一個(gè)為書而活的書呆子――鄧哲。
書呆子作文5
我們班上有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽,衣著得體;他長著濃眉大眼,眉清目秀,;彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā);長著烏黑烏黑的.短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的時(shí)候,老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球,只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書,好像在說:“我只想做一個(gè)安靜的美男子,你們自己走吧!”老師說:“一個(gè)同學(xué)不走,我們都不走了!庇谑,幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球,可他不愿意。然后,他們把他的課外書拿走了,他就生氣地說:“你們干嘛拿我的課外書呢?”一邊生氣,一邊把課外書拿回來。
還有一次,我和他一起看書,他就說:“你知道花天酒地什么意思嗎?”我說:“我不知道!彼f:“就是有些人每天只顧玩樂,整天游山玩水!蔽艺f:“你真是腹有詩書氣自華呀!”
這就是我們的班的“書呆子”,我要向他學(xué)習(xí),多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,擁有更多的知識(shí)。
書呆子作文6
我們班有個(gè)“書呆子”,一下課就看書,因?yàn)樗磿朊裕瑒e人叫她,有時(shí)都進(jìn)不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書,正看到重要環(huán)節(jié)時(shí),媽媽叫她去買一袋鹽,她嘴上說:“馬上去!笨善ü蓞s一丁點(diǎn)也沒有挪動(dòng),還繼續(xù)看書,看到有趣的'地方還發(fā)出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進(jìn)來,才叫她放下書來,去買鹽。她一步三回頭地離開書桌?伤搅松痰陞s不記得買什么了。站了好一會(huì)兒,最后好不容易想起“一袋”這個(gè)詞,于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說:“買錯(cuò)啦!我讓你買的是鹽,都怪你看書,看的都糊涂了,真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親!倍兀只氐綍澜蚪蛴形兜乜雌饡鴣,就好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。
記得有一次,我在打羽毛球,我叫她和我一起打,她就是不打,就是要看書,難怪眼睛小······你們知道這個(gè)出了名的書呆子是誰嗎?她是謝可欣,雖然她可能現(xiàn)在是書呆子,說不定之后成了智多星了哦。
書呆子作文7
一張橢圓形的臉,一雙純凈明亮的.眼睛,一張小嘴巴,一個(gè)“狗”鼻子,再加上有點(diǎn)發(fā)胖的身體和矯健的四肢,這就湊成了我。
我的性格特點(diǎn)是不愛運(yùn)動(dòng),但酷愛看書!皟鹤印,準(zhǔn)是爸爸在叫我了,可沉浸在書海里的我怎么能聽得見呢?所以我為此而經(jīng)常挨批評,唉!
有一次,媽媽讓我到廚房拿搟面桿,我拿著書邊走邊看,到了廚房竟然拿了菜刀來,媽媽嚇了一大跳,大喊:“子欣,你要干什么?”真弄得媽媽哭笑不得!
還有的時(shí)候,我為了看書,而常常廢寢忘食。不管是上廁所,還是走路,只要有時(shí)間就見縫插針,讀上幾頁。大禹治水三過家門不入;岳飛精忠報(bào)國;文天祥高唱正氣歌……五千年歷史長河深深地印在了我得腦海里,像一面面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡;人應(yīng)該怎樣生活,路應(yīng)當(dāng)怎樣行走……
這就是我——一個(gè)書呆子。
書呆子作文8
在我們班我有一個(gè)眾人皆知的外號(hào),雖然是外號(hào),但是我很喜歡這個(gè)外號(hào)——書呆子!
或許是我跟書本有緣吧,聽媽媽說我小時(shí)候什么都不愛玩,唯獨(dú)對一本雜志情有獨(dú)鐘,我整天都拿著那本雜志翻啊翻,有時(shí)發(fā)現(xiàn)幾張人的圖片便大笑起來?梢俏沂稚系臅潜粍e人拿走時(shí)了,我的眼淚就會(huì)像是斷了線的珠子毫不猶豫地落下來。
小時(shí)候的我是個(gè)書呆子,現(xiàn)在的.我也依然是個(gè)書呆子。記得有一次,我手里捧著一本《三國演義》正在房間里看地津津有味,就在這時(shí),媽媽突然打電話叫我去把曬在外面的谷子收起來,天就要下大雨了。我便不緊不慢地走到院子里,可是才剛走到谷子前頭,我竟然不由自主地沖進(jìn)房間,繼續(xù)捧起《三國演義》,研究起諸葛亮三顧茅廬的故事來。最后結(jié)果也可想而知,家里的稻子不緊被我糟蹋了,還被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓!
唉!都是書呆子惹的禍。
書呆子作文9
開學(xué)將近一學(xué)期,我和李丹成了好朋友。
李丹今年10歲,潔白的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,透著智慧的光芒,留著披肩長發(fā),樣子特別漂亮。
李丹非常喜歡看書,是出了名的書呆子。記得有一次,我叫李丹買一瓶可樂。我給李丹錢,李丹便拿一本書和錢走出了家門口。李丹邊看書,邊走路,走來走去,轉(zhuǎn)了一圈,她似乎忘了要幫我買可樂,便買了兩本書回來。李丹回來了,我就問:“可樂呢?”只見她拿著兩本書,不好意思地說:“我忘買了!彼呎f,邊拿出一本《格林童話》說:“這是給你的 !蔽乙埠芟矚g《格林童話》,我只好無可奈何接過書我哭笑不得地說:“你呀!可真是個(gè)書呆子!
說李丹是書呆子可真不假,下課的`時(shí)候,許多同學(xué)出去玩,只有李丹在教室看書,吃課間餐的時(shí)候,也一邊吃,一邊看書,有幾次,把課間餐喂鼻子了,上廁所的時(shí)候,也拿著一本書,一邊看書,一大便邊或小便。李丹可真是名副其實(shí)的書呆子。
書呆子作文10
今天無意讀到《書呆子赴宴》這則笑話,不禁笑出聲來,笑聲之余,想到了我們的作文教學(xué)。
《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個(gè)學(xué)生到李先生家赴宴,王先生怕學(xué)生影響他的聲譽(yù),要求學(xué)生無論他做什么,就跟著他做什么,結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
在作文教學(xué)中,有些教師身上也有著王先生的.影子。他們把學(xué)生教“死”了,他們把作文課上成“倒!闭n,預(yù)先下水寫一篇或找一篇有關(guān)作文給學(xué)生讀,也不予講解,就讓學(xué)生依葫蘆畫瓢,如果學(xué)生稍有出軌就大聲否決。久而久之,學(xué)生的創(chuàng)造力受到束縛,整天只會(huì)圍著教師的指揮棒轉(zhuǎn),學(xué)生不會(huì)舉一反三,以至學(xué)生寫出來的作文千篇一律,農(nóng)村學(xué)生的家長全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師;爸爸媽媽活生生的、健健康康的,但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類的,令教師啼笑皆非。
造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學(xué)生寫出自己的真實(shí)感受,是教師教作文的重點(diǎn),希望每個(gè)教師不要再繼王先生的后塵,把學(xué)生的作文提高到一個(gè)新的層次。
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