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再回首作文

時(shí)間:2023-07-14 00:17:45 好文 我要投稿

再回首作文(匯總10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的再回首作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

再回首作文(匯總10篇)

再回首作文1

  在不知不覺中,小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去,這時(shí)驀然回首,你會(huì)看到從前的自己......

  今年,我已六年級(jí)了,踏進(jìn)這幽靜美麗的校園,你會(huì)回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  坐在椅子上,看著手中的《簡.愛》,這時(shí)一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上,我慢慢抬起頭,呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的校園,而是一片寧靜金色的校園。聽著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的讀書聲,仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級(jí)時(shí)那稚嫩的童聲,。看著三四年級(jí)的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧,也仿佛想起從前......

  可是,我么也已長大,不是小孩子了,而是一個(gè)少年了,,驀然回首,我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天,那一天是多么的美好,是命運(yùn)安排了你我想見,那時(shí)的'我們不懂離別,可是,現(xiàn)在的我們?cè)倩厥滓沧柚共涣藭r(shí)間的流逝,可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

  現(xiàn)在我們也許是朋友,但是下一秒鐘說不定我們就是對(duì)手,可是我們?nèi)允桥笥选?/p>

  再回首,你在我的記憶的深處留下了深深的烙印,,你是我生命中重要的一部分,是你們讓我懂得了友情與離別......

  人生的路還很長,雖然這只是彈指間的短短六年,但是,你們還是在我記憶的最深處的一段美好時(shí)光,在這個(gè)美麗的校園里,遇到你真好......

再回首作文2

  再回首,往事已如煙。如夢(mèng)似幻……

  依稀記得,小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當(dāng)時(shí),我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動(dòng),自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對(duì)媽媽問東問西的:“這個(gè)字怎么讀呀?”“這個(gè)詞什么意思呀?”……有時(shí)候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時(shí)間的流逝,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大后,才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……

  往事中,有幸福的,必然也有不快的。

  上了小學(xué)以后,自己逐漸從一個(gè)懵懂的.小女孩兒變成了一個(gè)少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結(jié)束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學(xué)生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

  回家的路上,雖說是艷陽高照,空中還時(shí)不時(shí)飛來一陣悅耳的歌聲,但對(duì)我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對(duì)家人解釋這次的考試,就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的;氐郊抑校匀挥幸饬现械呢(zé)罵,但是,責(zé)罵過后,卻也有意料之外的鼓勵(lì),頓時(shí),心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬里。

  再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢(mèng),一場美妙的、飄渺的夢(mèng)……

再回首作文3

  因?yàn)閷?duì)一小的憧憬,我走進(jìn)一;因?yàn)闀r(shí)間的流逝,我又將離開一小,帶著我的夢(mèng)想踏入另一所學(xué)校。面對(duì)即將的離別,有淚水,但更多的是不舍。再一次回首,我的母校,讓我最后一次好好地看著您,走近您,傾聽您的呼吸。

  再回首,母校,您那綠樹成蔭,開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長發(fā),散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香,呼吸著新鮮空氣,傾聽著鳥兒的竊竊私語,走進(jìn)窗明幾凈的教室,這不是一種至高無上的享受么?

  再回首,母校,您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷,任憑我們?cè)谏厦骖B皮的蹦跳,快樂地嬉戲,自由地奔跑。在那里,我們哭過,笑過,揮灑過汗水,獲得過成功,而每次都是您為我們鋪路,讓我們玩得開心,贏得漂亮

  再回首,母校,巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手,把知識(shí)的甘霖灑向我們,讓我們盡情享受知識(shí)的滋潤。在您那雙溫暖的手里,我們健康、幸福地成長。

  再回首,母!

  母校,您有太多值得我回憶的'事物,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的朝朝暮暮,六年的花開花謝,這些我又怎能回憶得完?母校,就這樣讓我靜靜地看著您,從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……

再回首作文4

  三年的初中生活,十七天后就要與之告別,回首三年來自己走過的路,滋味番多。

  可樂一般的初一生活,剛從小學(xué)生活中脫身,來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦,初一的軍訓(xùn),是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服,大雨中響聲灌耳的口號(hào),這一幕幕如可樂一樣,新鮮而又滿含著刺激。

  白開水一般的初二生活,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,熟悉了老師同學(xué),適應(yīng)了初中緊張的生活。初二,沒有初一的那種新鮮和刺激,期而代之的是如白開水一般無味的生活,但此時(shí)生活雖無味,卻是初中三年中收獲知識(shí)最多的時(shí)候,因此,聰明的'人喜愛著這白開水一樣的生活,為自己打下一了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),初二生活如白開水,雖無味,卻是人類少不了的物質(zhì),有了它才能健康成長。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,緊張感驟然而生,壓力隨之而來,鋪天蓋地的卷子和習(xí)題撲面而來。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家長忙,老師忙,苦澀辛苦的生活不會(huì)沒有回報(bào),奮斗了三年終會(huì)有所成。初三,苦咖啡一般,雖然苦,但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

  再回首往事如風(fēng),再回首往事如夢(mèng),過去的日子如風(fēng),一吹而過,過去的日子如夢(mèng),美好而又令人留戀,回首過去的三年,有后悔,有快樂,有激動(dòng),有悲傷,但那些都已成為往事,無法改變。

  回首初中,現(xiàn)在的我有著懷念,或許在多年后,在回首初中,又會(huì)有著不同的感慨與新的滋味。

再回首作文5

  再回首,母校的歡聲笑語,同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年的一切一切,都深深烙印在我的心底,忘不掉,也揮之不去

  ------題記

  再回首,親愛的同學(xué)。我們一起生活了六年之久。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,在生機(jī)勃勃操場上盡情的玩耍。 我們的嘻嘻哈哈的'笑聲,我們膾炙人口的朗朗讀書聲。獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),同學(xué)們肯定的目光。沒考好時(shí)同學(xué)們安慰的話語。受到批評(píng)時(shí)傷心時(shí)的淚水.......。還記得一次跑步比賽,我們都在奮力的跑。為班級(jí)爭光,沒想到,我怵然暈倒。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們,有的拿著我的衣服,有的焦急的看著我,有的喂我喝水.......雖然比賽輸了,但收獲了滿滿的友誼。

  再回首,敬愛的老師。你的額頭上有一縷白發(fā)是為我而生,你的眼角 有一絲皺紋是為我而長。你用您一生的心血,默默地培養(yǎng)我們。還記得,一次。我考試沒考好。趴在桌子上痛哭,您看見了,走過來,輕輕地?fù)崦业念~頭。安慰我。把我錯(cuò)了的題目耐心的講給我聽。一遍遍,直到我聽懂為止....... 啊,老師。您是天使,您是大樹,您是海洋!

  再回首,美麗的校園。你像一位和藹的母親。一直用你的一切,滋養(yǎng)著我們。在您的懷抱中,我們懂得了什么是善惡美與丑,什么是圓周率,什么是地球,什么是........

  再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。六年來的歡聲笑語,酸甜苦辣,一切的一切,都是我最珍貴,最美好的回憶。沒有他們,沒有這一段回憶,我的人生就不完整.......

再回首作文6

  太陽朝著西邊緩緩的沉浸下去,伴隨著花開花落,云卷云舒,飛鳥破空的長鳴割裂了天際。

  想一想,離開小學(xué),離開那群和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學(xué)們,也已經(jīng)快一年了。其中除了佳,再?zèng)]見過任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒參加。

  我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說:我想在大地上畫滿窗戶,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽光。愿意執(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光,就像我倔強(qiáng)的'扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢(mèng)里尋它千百度。

  獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場中央。不知為何,一臉緘默的淡然。波瀾不驚,卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。

  窺視著校園的每一處角落,摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。

  但窗影,獨(dú)在;人去,樓空;物是,人非。

  而風(fēng)一如既往的吹著,花源源不斷的盛開。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng),同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦,這些笑顏伴隨著我成長一路上的悲歡與離合,銘記和遺忘,乘風(fēng)破浪與柳暗花明......

再回首作文7

  天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過。大地是灰暗的,街上幾乎空無一人,只有野狗在路邊徘徊。

  我上了一輛車。

  汽車開動(dòng)了,向前行駛,野狗慌張地逃到車的一邊去。

  回過頭來。路邊,幾十棵不知名的樹在泥土里生長著,襯著青草,襯著野花。它們看起來十分散亂,可看久了又覺得錯(cuò)落有致。一陣風(fēng)悄悄地來了,倚在它們的枝干上。頓時(shí),幾片樹葉“飛”了起來,在空中舞蹈著,降落在它們從未去過的大地上。

  透過樹葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的'僅兩層樓,窗戶變成了“空洞”,墻壁上也已長滿青苔,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會(huì)傳來人的說話聲和笑聲,充滿了生機(jī),也充滿了溫情……

  房子一邊的空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的土豆,那金黃的玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。

  從這個(gè)村,到那個(gè)村,從那個(gè)村,到下一個(gè)村……

  一會(huì)兒,房子不見了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車能開快點(diǎn),離開這個(gè)地方,離開這個(gè)象征死亡的地方。

  轉(zhuǎn)過頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)牌子。我心里清楚,過了牌子,就離開鄉(xiāng)村了。

  汽車前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過頭來……

再回首作文8

  時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。

  再回首,恍然如夢(mèng)。無私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是,他們的彎腰時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋,此時(shí),我的`心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點(diǎn)亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個(gè)無私而偉大的字眼,將會(huì)深深烙在我的心底。

  再回首,我心依舊;顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)們,像一群大雁,隨著他們的腳步,迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂,在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷,多了一份快樂。但一想到我們快要離別時(shí),我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個(gè)關(guān)心過我,幫助過我的大集體,將會(huì)化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。

  再回首,嵌我心中。校園里的每一處景象,像一滴甘露,滋潤著可愛的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹,那是我們?cè)?jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們?cè)?jīng)欣賞過的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個(gè)我們?cè)覒蜻^的地方,將會(huì)化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

  再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來,又何必在乎暫時(shí)的分別呢?

再回首作文9

  看到別人在騎自行車,我十分羨慕,便迫切要求爸爸也給我買一輛,今年暑假,我終于如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。

  放假了,我和爸爸媽媽一起來到城市廣場騎自行車。我跨上了自行車可能是因?yàn)楹ε掳!我全身發(fā)抖了。但我知道:邁出了這一步們,就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動(dòng)踏板。我大聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,您幫我扶穩(wěn)了!“媽媽說:”媽媽,我要放手了!“說著便放了手。令人奇怪的是,媽媽不扶我我也能騎了!我閉上眼睛,享受著這一過程。過了一會(huì)兒,我睜開了眼睛,接著,”嗞——嗞——·······“一陣聲音傳來,緊接著是一陣”哎呦,哎呦聲。哎,我撞到了臺(tái)階上,摔了個(gè)“人仰馬翻”。第二次,我嘗試自己騎。這回總算是開了個(gè)好頭,我成功地騎上了自行車,踩起踏板。這回我可不敢怠慢,坐正了身體,目視遠(yuǎn)方,穩(wěn)穩(wěn)地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜,大聲地叫了起來!膀湴潦谷寺浜!彬T自行車也是如此。緊接著又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次,我已經(jīng)完完全全可以自己騎了。

  經(jīng)過這次騎自行車,我得出了一個(gè)結(jié)論:“有志氣的人堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!

再回首作文10

  有時(shí)候,時(shí)光太窄,指縫太寬。當(dāng)我們拼命回首時(shí),剩下的大概只有回憶了。

  ——題記

  窗外陽光融融,揮灑溫暖。不經(jīng)意間,調(diào)皮的一束鉆進(jìn)屋內(nèi),怔怔地看著照片上的一張張笑臉,不動(dòng)了。

  于是,回憶打開了心底的一個(gè)小匣子,露出了那泛黃的,卻依舊珍貴的快樂。

  那照片上的人,照片上的景,再熟悉不過。六年的朝夕相處,酸甜苦辣,我們一同分享,一同品嘗。當(dāng)照相機(jī)按下快門的那一刻,畫上了句號(hào),于是回憶又有了一個(gè)嶄新的名字——畢業(yè)照。

  再回首,多少人停在那個(gè)路口,多少人又已經(jīng)離開?

  照片上,那位胖胖的女生,你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的.朋友?不是約好一起哭,一起笑,聽古箏的快樂,笛子的憂傷。可如今你已轉(zhuǎn)身離開,不在那個(gè)路口。

  還記得分離那天,我們走在回家的岔路口。風(fēng)兒吹過我們的發(fā)梢,一切都那么沉悶,像你我的心情那樣。于是,我們約好,從這里開始一起走,誰也不許回頭?赡阄叶贾,這個(gè)岔路口,也許就是我們?nèi)松牟砺房凇?/p>

  再回首,昔日的朋友的背影,卻都蒙上了白色的紗巾,若隱若現(xiàn)。

  再回首,那些事,那些人,全都?xì)v歷在目,我伸手卻已觸及不到。

  再回首,校園中的一草一木,都散發(fā)著熟悉的氣息,那是思念的味道。

  當(dāng)我再次回到我們生活了六年的校園時(shí),朋友們,你們是否也在世界上的某個(gè)角落,深深思念著這里的人和事呢?

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