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(精)難忘的回憶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘的回憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的回憶作文1
我們站在講臺(tái)前,為一個(gè)人,他哭訴著,那聲音一直在我的心海蕩漾。
我們一大幫的人,站在講臺(tái)前,底下只坐著三四個(gè)人,其他人都面對(duì)著黑板,低著頭,像一大片黑壓壓的烏云。
其實(shí)我們這節(jié)課是在閱讀,我埋藏在那些大作家筆頭之下,講臺(tái)前,我也不知道發(fā)生了什么事,老師讓我們先停下,那時(shí)講臺(tái)上站著我的同學(xué),他不說(shuō)話,聽(tīng)我身邊的人說(shuō),原來(lái)他上課吃糖,而且站在講臺(tái)上也在吃。老師突然發(fā)話:“同情他的人請(qǐng)舉手!蔽铱吹揭淮蟀氲耐瑢W(xué)都舉起了手,就連班干部也是,所以我的手也舉了起來(lái),但是我們好像誤解了老師的話,于是有了現(xiàn)在的我們。
老師氣得回到了辦公室,下節(jié)課要開(kāi)始了,可是我們還站著。
常老師來(lái)了,說(shuō)話了,我才知道以后可能再也見(jiàn)不到她了。常老師走了,也許可能是吧。她的話一直在我的腦海浮現(xiàn)。
“對(duì)不起……對(duì)不起,我錯(cuò)了,你們是對(duì)的,我從來(lái)都沒(méi)有遇到這么差的.同學(xué)和家長(zhǎng)……”
我的眼睛濕潤(rùn)了,為給予我們最多教育與關(guān)心的常老師。
課堂就是課堂,規(guī)矩就是規(guī)矩,我們不能跳過(guò)規(guī)矩去挽救一個(gè)上課吃糖的人的自尊心。
大家像得了紅眼病似的,眼睛都濕潤(rùn)了,眼淚也都濕透了紙巾,鼻子也被鼻涕蟲占據(jù)了,被染紅了,淚痕道道開(kāi),臉變得更紅。
教室里安靜得只剩下了吸鼻涕的聲音,其余的都是寂靜。
回想起以前,常老師因?yàn)閼言,不得不離開(kāi)我們,我們也哭的不成樣子。如今常老師回來(lái)了,可是卻留不住她。這一天,又一次重返了。一切都變得沒(méi)有意義,全班都沉浸在苦海之中。對(duì)不起……常老師,對(duì)不起,如果能挽回,我愿意。
難忘的回憶作文2
難忘的回憶 “乖乖”是我家以前養(yǎng)的一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)著一身毛絨絨的毛,一雙小小的眼睛,尖尖的小嘴可愛(ài)極了。它非常聽(tīng)話,還會(huì)做很多稀奇古怪的動(dòng)作。只要我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)逗我玩兒,我非常喜歡它,我們一起度過(guò)了兩年多快樂(lè)的時(shí)光。有一次,我放學(xué)剛回到家,就看見(jiàn)乖乖無(wú)精打采的躺在它的小房子里,我問(wèn)媽媽它怎么了,媽媽對(duì)我說(shuō):“它生病了,不一定就會(huì)治好!蔽曳浅,抱著小狗對(duì)它說(shuō):“可憐的乖乖,對(duì)不起,是我沒(méi)有照顧好你,我以后一定好好照顧你,你一定要好起來(lái)。”可是它只微微的哼了幾聲。我知道它生病很難受。我忍不住哭了,立刻放下小狗然后跑回房間一直傷心地哭,想起以前我和小狗玩兒的.有多開(kāi)心,又想現(xiàn)在生病的小狗有多難受,我的淚水更多了,媽媽到我房間里來(lái)安慰我說(shuō):“你不要傷心,乖乖一定會(huì)好起來(lái)的……”第二天,我給乖乖喂食,它搖了搖頭,眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對(duì)我說(shuō):“姐姐,我以后再也不能和你玩兒了,我希望你一定要開(kāi)開(kāi)心心的,不要傷心,你一定要記住我和你在一起時(shí)度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光。”我看著它的眼睛對(duì)它說(shuō):“不會(huì)的,你一定會(huì)好起來(lái)的。”幾天過(guò)去了, 小狗已經(jīng)是奄奄一息了,我看著它那充滿淚水的眼睛,覺(jué)得它好像在對(duì)我說(shuō)它要離開(kāi)我了,讓我以后要好好照顧自己,希望我以后不要傷心,要記住它。沒(méi)過(guò)多久它就走了,我和媽媽一起把它埋在了河邊。它走了以后,我非常傷心,淚水奪眶而出。如果它能好起來(lái)就好了。我非常希望它能再陪我玩兒?墒牵是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,我失去了我最親密的朋友,在今后的日子里我無(wú)論是傷心、快樂(lè)我都忘不了它。
難忘的回憶作文3
在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開(kāi)的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹(shù)上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開(kāi)記憶寶盒的時(shí)候,一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次,數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天,老師抱著一大疊試卷,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,這次考試的成績(jī)出來(lái)了!”剎那時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷,試卷終于發(fā)下來(lái)了,一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾,——我得了一百分!我喜出望外,心里的高興的滋味難以言喻。后來(lái),老師講評(píng)試卷的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題,我本來(lái)應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話,好像有一種撒了慌的感覺(jué);告訴吧,我就得不到100分了。最后,經(jīng)過(guò)我的`深思熟慮之后,我決定告訴老師,因?yàn),我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!100分就這樣和我匆匆地擦肩而過(guò)……放學(xué)后,我拿著我99分的試卷,心里卻感到很高興。因?yàn),這才是我自己真實(shí)的成績(jī)!這件事情使我至今記憶猶新,它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠(chéng)實(shí)的種子,也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人!
難忘的回憶作文4
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,每一天都會(huì)發(fā)生一些事情,這些事有的使我們開(kāi)心、有的使我們難過(guò)、有的使我們傷心……他們?nèi)绾_叺纳碁粫r(shí)光無(wú)情的沖刷,在我的腦海中淡去,逐漸忘卻了,但有一件事,我至今仍記得清清楚楚。
記得那個(gè)時(shí)候,老師從教師外走了進(jìn)來(lái),告訴我們,下個(gè)星期去株洲的方特玩,同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻歡呼雀躍起來(lái),放學(xué)后,大家回到家里后,就開(kāi)始準(zhǔn)備去方特的東西。
我焦急的等著那一天的到來(lái),時(shí)間一天天的過(guò)去了,那一天終于來(lái)了。
來(lái)到方特,我們這組的組員不約而同的選擇了一個(gè)聽(tīng)名字就冒著熱氣的項(xiàng)目——維蘇威火山。我們大概排了四十分鐘左右,才輪到我們。
一開(kāi)始,同學(xué)們各個(gè)神態(tài)自若,漫不經(jīng)心的坐在位置上,仿佛在說(shuō):”不就是做過(guò)山車嘛,有什么好怕的`!笨僧(dāng)列車加快速度的時(shí)候,同學(xué)們都尖叫起來(lái),有些甚至把眼睛緊緊的閉上,這輛列車一閃電般的速度前進(jìn)著,每當(dāng)?shù)焦战翘帟r(shí),巨大的離心力仿佛要把你扯出車外,幸好座椅上上的鐵桿把人緊緊的摳住了,不然早就飛出車外了。
接著,我們來(lái)到了勇闖恐龍島,工作人員讓我們穿好雨衣后,我們坐在船上,船開(kāi)始緩慢的移動(dòng)起來(lái),使我放松了警惕,等我回過(guò)神時(shí),船已經(jīng)準(zhǔn)備俯沖了,這個(gè)時(shí)候,我嚇的渾身無(wú)力,像一灘爛泥般倒在座位上,然后,更大的麻煩來(lái)了,船碰到水面的那一刻,激起的水驚濤駭浪般的朝我們打來(lái),弄得我們渾身濕透,雖然被淋濕了,可我還是很開(kāi)心。
這就是我六年里最難忘的回憶。
難忘的回憶作文5
記得九歲那年,我與父母乘上車,風(fēng)塵仆仆的回到四百公里外的老家,那里埋藏著我童年最美好的一段時(shí)光。從呱呱墜地到上幼兒園,幾乎所有時(shí)間都是與姥爺姥姥在一起的。那時(shí)有一座山頭,里面住著二三十口人家,我和姥爺姥姥在那里度過(guò)我難忘的童年。但如今,小時(shí)候的美好回憶都已被埋葬在消逝的歲月里。
后來(lái)姥爺姥姥搬回了招遠(yuǎn)老家,于是便不能常見(jiàn)了。只記得在九歲時(shí)的`中秋節(jié)回去了一次,當(dāng)時(shí)看來(lái)也是非常幸福的了。
因?yàn)槟菚r(shí)我才九歲,此后究竟如何到的,甚至于白天干了什么,早已想不起來(lái)。但就是中秋的晚上,至今還印在腦海里。那不過(guò)是一個(gè)平平淡淡的夜晚,盡管是中秋節(jié),家家戶戶也都靜悄悄的。院子里,姥爺攬著我,坐在馬扎上。其那是很不舒服的,腿上硬是磕得生疼,但誰(shuí)都不出聲。月夜寧?kù)o,蛙聲陣陣,我仿佛看見(jiàn)一只只青蛙在菜地里蹦跳,又好像有上千只蛐蛐在草野中鳴叫,但其實(shí)眼中什么也沒(méi)有。手中抓著半個(gè)月餅,但實(shí)在吃不出什么味來(lái);用眼睛望著星光閃閃的天空,卻變得越來(lái)越模糊……
“明天——就走啦——’’老爺?shù)脑捑偷奈倚睦锷。便趕忙支吾了一句,仿佛就再也沒(méi)有什么話。依舊和著涼風(fēng),一口口咽那吃不完的月餅……爸爸出來(lái)了,“來(lái),照張相”。終于放下那月餅,跑出門去望那月亮。月亮雖圓,但小,不忍細(xì)看。而照的那么一張相也一直保存到現(xiàn)在。老爺頭發(fā)花白了,卻很能干。白天上山采松果,把那松果一排排鋪在房檐上,待它開(kāi)了,倒出松果給鳥吃。日子過(guò)得還算清閑,因此我每次回去都能偷得幾日閑,只不過(guò)離去時(shí)有些難,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)而遲遲不落……
上個(gè)十月一我又回去了一次,每次回去都大變樣。但不論怎么變,九歲那年的夜晚卻再也不回來(lái),尋它,只有在記憶里。
難忘的回憶作文6
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái),用手指一算,已經(jīng)快兩年了?淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事,至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次:因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了,我來(lái)不及檢查書包,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書了。我急得像熱鍋上的'螞蟻,左右為難。借也不是,不借也不行。別的班已經(jīng)開(kāi)始上課了,真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找,尋找最后的希望,看有沒(méi)有奇跡發(fā)生,可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí),一個(gè)人走到我身邊,遞給我一本書。啊,是英語(yǔ)書,我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看,那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了,忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的,只是抱住她,不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了,老師昂首挺胸走進(jìn)教室,全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō):“沒(méi)帶書的自覺(jué)站起來(lái)!背龊跷业囊饬,小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了:原來(lái)英語(yǔ)書不是借來(lái)的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相,我想下課就去向她道歉,便沒(méi)有太惦記。
臨上初中之前,我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻,偌大的淚珠從我眼前劃過(guò),它提醒著我:一件事情平時(shí)你可能不是很在意,但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷,心里不禁感嘆道:那一次真是難忘的回憶啊!
難忘的回憶作文7
往事浩如煙海,總是不乏美妙的回憶。其中有一件事一直深深地印在我的腦海里,仿佛就發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在我和我的同桌盧曉蕾之間的事。
四年級(jí)上學(xué)期第五個(gè)星期一的美術(shù)課上,我突然聽(tīng)到同桌盧曉蕾輕輕地嘆息聲,我看看她,她也正看著我,并小聲地對(duì)我說(shuō):“炤鑫,能不能我們共用你的`水彩筆?”她的目光充滿了渴望。但我馬上想到了她平時(shí)總是在我被老師批評(píng)時(shí)嘲笑我,我心里想:這次我等著嘲笑你了。于是我連忙說(shuō):“我自都不夠用,哪還能與你共用?”盧曉蕾失望地拿著鉛筆在美術(shù)書上描著。過(guò)了一會(huì)兒,老師檢查課堂作業(yè)發(fā)現(xiàn)了她沒(méi)有涂色就批評(píng)了她。坐在旁邊的我看著低著頭可憐兮兮的盧曉蕾,我得意地笑了,心想:活該,盧曉蕾,你也有今天!
眨眼間我們又迎來(lái)了新的一周的美術(shù)課,當(dāng)我打開(kāi)書時(shí),我小聲地尖叫:“天啦,忘帶水彩筆了”。我垂頭喪氣地看著我的同桌盧曉蕾,她也正用關(guān)切地目光看著我。我心虛地說(shuō):“我能不能共用你的水彩筆?”說(shuō)完我迅速地低下了頭,我的臉火辣辣的發(fā)熱,我不敢正視她。誰(shuí)知道,盧曉蕾毫不遲疑地說(shuō):“好吧,我們一起用吧”。那節(jié)美術(shù)課我們都順利地完成了老師布置地課堂作業(yè)。
那一天,我和同桌盧曉蕾都深深地體會(huì)到:給予是快樂(lè)的!
難忘的回憶作文8
我的回憶不像天邊的銀河,星星點(diǎn)點(diǎn),明明晃晃;我的回憶不像樹(shù)葉,總是那么謙遜;我的回憶更不像照片,能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的散文集,所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天,我們實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想,那就是可以和同學(xué)們?cè)谝黄,而不學(xué)習(xí)。我們已不顧忌男生和女生間的距離,都像哥們兒一樣。因?yàn)椋覀冎滥鞘窃诎嗉?jí)里的最后一天,以后可以去看老師、可以去聚會(huì),但永遠(yuǎn)不可能再給我們一個(gè)班級(jí),不可 能再聽(tīng) 老師們給我們講課了。
我們?cè)诎嗉?jí)的最后一天,把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的,黑板上有我們每一個(gè)同學(xué)亂七八糟的簽名,好像班級(jí)就是我們的家。是的,班級(jí)就是我們的家,但我們的家沒(méi)有尊貴之分,只有和睦平等。
我們?cè)诎嗬锼翢o(wú)忌憚的玩著說(shuō)著笑著,最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時(shí),我們最最最最不愿聽(tīng)到的'聲音最終還是回蕩在我們的耳邊,這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲,像秋葉落下來(lái)的聲音,像杯子被打碎的聲音,這就是我們最后聽(tīng)到的鈴聲。
放學(xué)了,我依依不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn),而老師說(shuō):“以后還可以再回來(lái)看我!”。我說(shuō):“抱抱!”老師立刻給了我一個(gè)擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶,淚像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。我和同學(xué)們走了,老師今天卻沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)下樓,只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事,這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí),都也是時(shí)而歡聲笑語(yǔ),時(shí)而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
難忘的回憶作文9
在我的一生中發(fā)生過(guò)許許多多的事,可是最讓我記憶猶新的是那一次的'高大的背影。
那次是在一個(gè)有許多星星的晚上,我和母親慪氣逃出了家門,我一個(gè)人在街上游蕩著,心里很傷心,我看著街上有許許多多對(duì)父女、母女在一起逛街,我心里很傷心,突然有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我向上一看,原來(lái)是我的伯伯,他看見(jiàn)我在街上,而且是一個(gè)人,就連忙問(wèn)我:“我和爸媽吵架了,就一個(gè)人跑出來(lái)了!蔽覐(qiáng)忍著淚水說(shuō)。伯伯很急的說(shuō):“那我給你爸媽打個(gè)電話,你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話還沒(méi)說(shuō)完我就大聲的說(shuō):“不要,我不回去!薄昂煤煤,你不回去,你去我家好嗎?”伯伯生怕我哭起來(lái)。
回到伯伯家中,我聽(tīng)到伯伯在和媽媽打電話。我只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對(duì)媽媽說(shuō):“你放心,她在我這兒好好的,你放心吧!明天等大氣消了,我再把她送回去。”說(shuō)完伯伯把電話掛了,然后去廚房里燒飯我吃,我在伯伯的身后,看著伯伯忙碌的身影,我不禁熱淚盈眶。
過(guò)了一會(huì)兒,伯端著一碗熱騰須的飯過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“來(lái),快吃,快吃吧,你這孩子肯定餓壞了吧!”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō):“嗯,謝謝伯伯,您比我爸媽都好!辈畢s笑著說(shuō):“你爸媽也對(duì)你好,只是有時(shí)感受不到而已!
我聽(tīng)了伯伯的話,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,伯伯對(duì)我說(shuō):“我送你回去吧!”
我想起了伯伯的背影,而又想起了爸媽為我忙碌的背影,覺(jué)得我這不該離家出走。
難忘的回憶作文10
在我記憶的寶盒里,里面裝著五彩斑斕的珍珠,這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天,我就從里面拿出一顆和大家分享吧!
在我上小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,小瑩。我們倆整天形影不離,班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣。
有一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁,問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的`這么美麗?”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎?小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了?我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)!”聽(tīng)到這一番話,我心里酸酸的,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂,我剛要說(shuō)出口的話又咽了下去。
這時(shí),小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí),大吃一驚,感動(dòng)得流下了眼淚!因?yàn)樗不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。
我走到小瑩身邊,安慰她,并說(shuō):“小瑩,不要哭了,即使你要轉(zhuǎn)學(xué),我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友!”說(shuō)著,我們擁抱在一起,痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著:“你不要走,留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)?墒牵依牙焉×,我們得回老家照料她,以后也在那兒讀書!”
說(shuō)著,我用手擦干眼淚,“不要哭了,讓我們開(kāi)心地歡送你吧?”“嗯,好。”
當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí),我已經(jīng)悄悄地走出教室,躲到某個(gè)角落暗暗哭泣。
這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了,但我還是難以忘懷!
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