(實用)放風箏作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆棚L箏作文,希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
今天早上,我看到天灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細雨。我想起昨天老師對我們說過今天要放風箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風箏呢?但是,天氣轉(zhuǎn)好也是可能的,何況要到下午,最后,我決定還是帶一只風箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒有關系。
于是,我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校。
來到學校,同學們紛紛議論帶來的風箏,都說我的風箏最容易放上去。我聽了好不高興!
時間在一點點過去,天氣有了一點好轉(zhuǎn),真好,我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來到了,天空中的云比較多,而且風也大了一點。我想這真是要感謝老天,成全了我們。
老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的.地方一個人放起了風箏。我知道,風箏少才不會繞線,所以一個人放,不與人湊熱鬧。我費了很大功夫才把這一只風箏放上了天空。我這只風箏可以算得上高的了。這時,一只風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線,尾巴在后面飄著。雖然這一只風箏有幾次超過了我的風箏,但是,我的風箏還是頑強地飛了上去。
后來,不知道是怎么一回事,“蹦”的一聲,我放的風箏上的線斷了,斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了,立刻拔腿就去追?墒,哪里追得上,很快不知道它的去向了。這時,我聽了一個聲音:“嘿,我的運氣真好,撿到了一只漂亮的小風箏!蔽翼樦曇艨慈,看到他們拿的正是我的斷線風箏。我連忙向他們喊了起來。經(jīng)過了一些交涉,他們終于把風箏還給了我。我又回到了放風箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風箏再一次往上放?墒,想不到的事情發(fā)生了:那只風箏又一次斷了線。這一次,它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時,有一位同學告訴我:“沒有關系,這風箏的線還在岸上!蔽艺嬗悬c兒喜出望外,拿住斷線,小心翼翼地拉了上來。
第三次放風箏,我不敢再往高處放了。放上不久,老師就說:“收線,集合!”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。
今天,我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難,只要堅持做下去,就一定會達到自己想要達到的目標!
放風箏作文2
我的老家是溫嶺,在海邊,放寒假了,我和爸爸媽媽一起回到老家過年。爸爸說,帶我去海邊放風箏。
回到老家的第一天,又是刮風又是下雨。第二天,天晴了!可是風呼呼地吹。大風也阻擋不了我放風箏的決心,我和爸爸媽媽來到海邊,買了一個最漂亮的風箏。爸爸剛拿起風箏,大風就把它吹了起來,可是沒過多久,因為風太大,風箏眼看著歪向一邊,我急得大叫:“快拉快拉!風箏要掉啦!”話音還沒落,風箏就一頭扎進了海里。我都要哭出來了。爸爸一點一點小心翼翼地拉線,終于把風箏從海水里拉了出來。
我跑過去撿起風箏一看,風箏上沾滿了泡沫和小砂石。爸爸媽媽去繞風箏線了,我想把泡沫從風箏的翅膀上彈下來,可是怎么彈也彈不干凈。爸爸大聲沖我喊道:“沒關系,放在太陽下曬一會兒,風箏就干啦!”我聽了爸爸的話,把風箏攤開放在地上曬太陽。我怕它被大風刮走,還找了兩塊大石頭壓住。
爸爸媽媽繞好線,走了過來,這時風箏也晾干了。我開心極了,拿起風箏讓爸爸繼續(xù)放,誰知爸爸突然發(fā)現(xiàn)風箏中間的那根竿子斷了。爸爸說:“哎呀,風把竿子都吹斷了,竿子斷了風箏就飛不起來了!蔽业男膭倓傔像小兔子一樣蹦蹦跳跳,現(xiàn)在卻像被大石頭砸了一樣:“我不信!我要自己放!”
我從爸爸手中拿過風箏,把風箏往天上一拋就飛快地往前跑,頭也不敢回,好像只要我不回頭風箏就不會掉下來?墒,不論我跑多少次,風箏每次都是只飛起來一點點,就搖搖晃晃地落在地上。風箏真的飛不起來了,我失望極了。
媽媽問我說:“你知道我們?yōu)槭裁匆谶^年的時候放風箏嗎?”我搖了搖頭,媽媽接著說:“以前的`人們認為,等風箏飛到天上去,再把線剪斷,讓風箏飛走,風箏就能把所有不好的事情帶走。今天雖然風箏不是隨風飛走的,但是它也在天上飛過了,我們也希望它能把所有不好的事情都帶走吧!”
好吧,風箏,那你把這次的疫情也帶走吧!也許是不好的病毒太多了,才把你的竿子壓斷了。你把它們都帶走吧,讓我們的這一年能過得開開心心、健健康康!
放風箏作文3
一個秋天的下午,我和爸爸、媽媽,鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。
出門嘍,我們坐上爸爸的小汽車,一路說說笑笑,我好奇的問大人:“人們是從什么時候開始放風箏的”媽媽像競賽搶答似的,立刻說:“風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完,車里馬上傳來一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”
隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達會展中心!昂簟簟憋L可真大呀,我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏,芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下,看誰的風箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊,我和芳瑩一隊,如何?”“比就比”我毫不示弱的應戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說:“我會加油的,我們一定能贏!眿寢岦c點頭表示贊許。
開始放了,媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條,將風箏舉過頭頂,并使風箏略向前傾,然后將風箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力,直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風力較大,我們不需要跑動, 風箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊,不好,他們的風箏也在“長個兒”,但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少,我和芳瑩拉著風箏的線,跑呀,追呀,風箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的`快樂.
但好景不長,忽然我們的風箏纏繞在一起,我的風箏垂直的從空中掉了下來,而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來,一看,原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結(jié),媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓練了一次放風箏?粗吒唢h揚在藍天上的風箏,我調(diào)皮的學著新聞報道,說:“今天我市會展中心發(fā)生一起風箏交通事故,但無一風箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來
要回家了,快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開了會站展中心。
放風箏作文4
天氣晴朗,萬里無云,微風徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說可以開始開始放風箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風箏拿了出來,用最快的速度把它拼裝好,正當我們要開始放的時候,已經(jīng)有一個風箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的同學都在為這只風箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難,一開始,我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會風箏拿反了,一會線繞起來了,總之,沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏,心里干著急,不過同時也學習了許多經(jīng)驗,我們改變了作戰(zhàn)計劃,一個人放線,一個人拽線,一個人拿風箏,果然,這次真的飛起來了,可是我們沒有掌握住技巧,沒一會就落了下來,最終依舊失敗了。
這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長時間才解開,我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無奈。
不過,向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的'風箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來,唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕啊!
于是,我們請了劉嘉洵過來幫忙,結(jié)果半天沒有飛上天,后來我們知道了,原來是我們的風箏不好,有一些偏,所以不好放。過了一會,王明辰又來幫忙,當風箏快要飛上天的時候,王明辰竟然摔倒了,風箏掛在了樹上,卡住了,怎么也弄不下來,我們只好用力向下拉線,風箏桿掉了下來,緊接著風箏線有拽斷了,但是風箏依舊在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!
雖然放風箏沒有成功,還有這樣一個滑稽的結(jié)局,但我們依舊很開心。
通過這次放風箏,我明白了合作的重要性,明白了從實踐中獲得快樂,我愛放風箏!
放風箏作文5
春風拂過冰涼的大地,帶來了剛冒芽的小草,帶走了冬天的寒冷與荒蕪;時光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時光彼岸的一個記憶。
周六,我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午父親要去植物園開個會,就問問我們要不要一起去,他開會時我們能在園內(nèi)游玩。然然聽了立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮了起來,叫嚷著要去放風箏。正好春天來了,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。
一到植物園,剛下車就感受到了春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的小芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個放風箏的`好地方。
然然打起了精神,拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來,風箏終于起來了,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時候,父親經(jīng)常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑,過一會兒就忘掉了,直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時風箏掛在樹上,不想讓父親知道,于是把本來父親都能夠到的風箏,自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛了多少風箏;還有時跑累了一屁股就坐在地上休息,然后不小心睡過去,把開完會回來的父親嚇一跳……那些童年時的影像,與現(xiàn)在然然奔跑時的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步,又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚起來,周圍的景色或人好像已經(jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記了一切的煩惱……
夕陽把整個天地渲染成了金紅色,我閉上眼睛,好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風,那風箏,還在腦海里珍藏著。
放風箏作文6
天,藍藍的,點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上,暖烘烘的。
今天,我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服,帶著各式各樣的風箏,浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語,歌聲振林樾,誰都能感受到我們的快樂!是呀,去放風箏這樣的好事,而且還是集體活動,誰能不高興?遠處的美景沒法比喻,千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋,藍天和水相互映襯,水天相接,真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往,像穿梭的魚群,遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔,那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌,不知不覺,就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西,就一哄而散,各自按捺不住內(nèi)心的激動,開始放風箏了!我先把我的賽車風箏拿在手上,把線放短一點,恰巧,一陣風吹來,只見風箏借著風的力量,仿佛有一股勁兒似的,執(zhí)意要飛上天空,于是,我不由自主地奔跑起來,一邊跑一邊放線,口里唱著:“藍藍的'天上風箏跑,白云下面小人兒跑……”我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的天空,就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅,雄心勃勃,直上云霄……不一會兒,風箏彌漫了瓦藍的天空,天空已是風箏的天堂,花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩:又是一年三月三,風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋,時而盤旋滑行……五彩繽紛,各式各樣,有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!
我又跑了起來,風箏越飛越高,越飛越高,我們都覺得風箏真好,飛得高,看得遠,風兒好像也喜歡我們的風 箏,一會兒把它們吹得高高,一會兒又把它們押得低低,仿佛在和風箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風箏,都代表著我們的心:快樂、自由……
放風箏作文7
今天,我和爸爸去濱江體育公園放風箏。
我們到達濱江體育公園門口,拿出了老鷹風箏,然后大步走進公園里,當我們走進公園內(nèi)部,我仔細觀察了四周,看到公園的左邊是湖,右邊長著一排排樹,我心里有點擔心,想:"如果風箏飛不起來的話,會不會掉到湖里或者掛在樹上呢?"
我和爸爸還是嘗試著開始放風箏了。" 三!二!一!放!"風箏凌空飛起,不!風箏突然要撞上樹了。"會不會撞上樹呢?只好聽天由命了"我心里在想。眼看離樹只有一指之遙,咝!風箏撞到樹葉,我原以為風箏"命在旦夕"了,可它卻穿過了樹葉往天空上飛,"哇!風箏又復活了!"我欣喜若狂的喊。()可是好景不長,過了一會兒,風箏還是掉了下來,所幸的是沒掉到江里。
"雖然第一次失敗了。還有第二次呀!失敗是成功之母,要有百折不撓的精神,不要放棄!"我心里暗暗鼓舞自己。
第二次開始,爸爸來放,爸爸像離弦之箭,飛快的'跑著。過了一會風箏飛了大約幾十米高。忽然,風箏毫無征兆的落了下來。
第三次,爸爸為了防止"悲劇"再次發(fā)生,急中生智說:"何不把風箏放到地上,然后再把線拉長,拉到夠長的時候再跑,可能可以飛更高。"我按照爸爸的話來放,果然風箏飛高了,最后飛到大約一百多米的高空。"成功啦!成功啦!"我大喊,高興地跳起來,終于成功啦!
放風箏不是一件難事,只要不放棄就可以了。我想:"世上無難事,只要肯登攀"這句名言說得真對,做其它事情也跟放風箏一樣,只要不放棄最后都可能取得成功。"
放風箏作文8
在我的童年里,發(fā)生了許多有趣的事情,其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經(jīng)歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閑式的放,而我們那天真可謂是“與風pk”!大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日,我和爸爸來到學校操場里放風箏,那天風相當?shù)拇螅〒?jù)我所猜,至少有6、7級),我們的耳邊到處是風的呼嘯聲,我和爸爸和對方說話必須用特大聲音,而且盡量不張嘴,以免進滿嘴的沙子。
進了學校,風變得更大了,就連把風箏拿出來都難,剛一拿出來,那風箏就隨著風勢拼命地向西邊的飛,我爸爸這個大力士和風開始pk!如果不是爸爸使勁按住那風箏,估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊,直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的`放開風箏線,只見風箏在這大風的作用下,一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風箏線,控制著風箏的方向。風越來越大了,我看到爸爸的腳底在打滑,我連忙去幫忙,一直扯著爸爸,我敢打賭,如果這風再大一點點,我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺,我心里真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去!有了風的幫助,風箏囂張的飛向我們看不見的地方,我們都不知道怎么把它收回來了,我不由自主的感嘆一聲:“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風箏好像聽到我說話,又漸漸飄了回來,我剛要歡呼,誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里,挨個查看風箏的“下落”,找了半天,才費了九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來,此時,你如再看看我和爸爸,非得笑死不可:身上都是灰,臉上黑一道白一道的,好像剛從煤堆里出來,樣子狼狽極了!如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來,一定會載入我們家“家史”。以后,我?guī)缀醪辉谶@種大風的日子放風箏了,但那次難忘而有趣放風箏的經(jīng)歷,我想我一定會永生難忘的!
放風箏作文9
"噢!放風箏啦!"我和我的同學李毅歡呼雀躍著來到蠡湖公園放風箏。好一個風箏聚會!有威風善飛的大老鷹,有輕盈靈巧的小蜜蜂,有活潑可愛的大虎頭,有漂亮飛舞的`花蝴蝶。真是千姿百態(tài),各顯風采。
我們來到一片空曠的草地上,只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機風箏,和李毅合作讓"飛機"順利上天。李毅試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開李毅五六米時我站住了。"放!"隨著我的口令,李毅把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線。"快,快放線!"李毅大叫著。眼見"飛機"慢慢升起來,突然,一陣大風吹過,"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來,掛在了一棵大樹上,好不容易才把它拽下來。唉,出師不利,不過沒關系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次"飛機"很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,"飛機"越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,各種風箏在天上盡顯英姿:"蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈;"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著,好像馬上就要進行決斗;我們的"飛機"一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語充滿整個公園。
時間不早了,該回家了,我和李毅都覺得意猶未盡,相約有時間一定再來放風箏。
放風箏作文10
陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
今天,我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的`行列中。
我覺得放風箏很簡單?墒且婚_始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我,這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看,原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送,然后緊跑幾步,風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,因此在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請教了父親,父親說:你要吸取前二次失敗的教訓,總結(jié)原來沒放好的原因。仔細想想,爭取這次成功!甭犃烁赣H的話,我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天?墒,風好象有意在和我作對,風向突然轉(zhuǎn)了,風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起父親的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏,自言自語地說:“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功!
這時天空中的風箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?矗且恢恢伙L箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
放風箏作文11
都說玩耍是孩子的天性,我也不例外。這不,放寒假時,就跟兩個充滿童真的表親玩了好一陣。其中,最舒服地莫過于放風箏了。
那天天氣非常晴朗。河岸上,微風輕輕地吹著,天空中的太陽正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風箏,樂顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么?當然是去放風箏了。
在空闊的河攤上,我們拿著風箏,敏銳地判決風向,以決定風箏的飛向。由于表弟太小,只有四歲,我是姐姐,我就先幫他拿著風箏,他在前面牽著線,他小腳晃晃的一跑,差不多時我就放手,放手之后,風箏在低空中還沒停留幾秒,也還沒來得及嘗嘗飛的滋味,就“啪嚓”一聲摔了下來,逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時候,我依然肩負著我的使命,高舉風箏跑起來,放手之后,表妹開始瘋跑,她的風箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空,可風箏也才剛剛感覺到一點飛翔的快樂,一不小心傾斜了,眼看快要掉了下來,風箏仿佛也明白了這一切,它深情地望了天空一眼,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,好像一顆流星,“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣,拿起風箏,放了起來,可是風箏的高度卻沒有我想象中的那么美好,眼看風箏也要掉下來了,情急之下,我扯了一下風箏線,沒想到,風箏卻因為我這么小小的一扯,而上升了一點點,我由此受到啟發(fā),于是,我一點點的扯,一下一下的拉,終于,風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。望著越飛越高的風箏,我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟,他們正羨漠地望著我越飛越高的風箏,我心里的感覺,那是一個字:“樂”!不過最后,我還是非常大方的.把這個秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的風箏,樂得都跳了起來,我們的笑聲沖破了云霄,也好像風箏一樣,越傳越遠……
這次自由自在的放風箏,讓我在學習生活中,那緊繃著的一根弦松馳了下來,表弟表妹的童真似乎也感染了我,讓我平時拘謹?shù)纳眢w也整個得到了放松。我至今還在回味,我們放風箏時的笑聲,是不是還在老家河灘的天空上回蕩?
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