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（精）不速之客作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的不速之客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不速之客作文1
前天晚上，我在文體中心摔了一跤，呆在家里，非常煩。舅媽知道了，便前來看望我，誰知后面跟了一個(gè)不速之客——一只小狗，只見它一身雪白的毛皮，黑色的鼻子，黑色的眼珠骨碌碌的.轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)的觀察屋里的小世界，并且不停的跑來跑去，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又跑到椅子上，爬高爬低，跳上跳下的，把屋里的鞋咬了個(gè)遍，又跑到沙發(fā)下咬沙發(fā)，一個(gè)好好的家，被它鬧得天翻地覆，不可安寧。
過了一會(huì)兒，舅媽走了，把它留在我家，它瞪著我，在問我要東西吃，我給他拿了幾個(gè)雞冠，他津津有味的吃了起來，不一會(huì)就吃得精光，一個(gè)也不剩， 又問我要吃的，我只好又給它拿了幾個(gè)，一轉(zhuǎn)眼就又吃得精光。
晚上我?guī)鋈ネ妫诓莸乩锎驖L、追著我跑、圍著我轉(zhuǎn)，十分可愛！這時(shí)又來了一只大狗，向他走來。它也走過去好像想起自己的媽媽了！不經(jīng)留下了“眼淚”，仔細(xì)一看原來不是眼淚，而是它的汗。
回到家里他自己回到我里睡著了！要知小狗明天會(huì)發(fā)生什么事，接聽下回分解！
不速之客作文2
今天語文課，申自然在教室窗臺(tái)上看見一只小蜘蛛。爬來爬去，申自然害怕極了，拼命地尖叫，臉兒徒然變成灰黃，仿佛魔鬼抓住他似的，他嚇得倆腿像彈棉花似的不住打顫。看得出，申自然的心跳得很快，隨著心的.跳動(dòng)，他感覺自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去。這時(shí)，坐在他前面的蔡子艾鎮(zhèn)定地站了起來，雙手一“撲”，就把蜘蛛輕輕地按在窗臺(tái)上，她平靜地對同桌說“拿紙巾來！”她同桌馬上遞來了紙巾，可蜘蛛還想做垂死掙扎，左一閃，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不緊不慢地蹲下身子，輕輕一抓，蜘蛛落入羅網(wǎng)。蜘蛛使出吃奶的勁兒掙扎，可無濟(jì)于事，最后只能認(rèn)命了。
下午，陳老師對我們說：“我查了查資料，怕昆蟲的人是有昆蟲恐懼癥的人，這種人必須多去了解昆蟲，接觸昆蟲，最好在家里養(yǎng)一些，久了就不會(huì)怕了。申自然，你可以試試啊！”“不！堅(jiān)決不要！那樣我會(huì)天天做惡夢的�！鄙曜匀淮蠼衅饋�，這一叫非同小可，把陳老師和全班同學(xué)嚇了一跳……看得出來，他依然心有余悸！
怕昆蟲，讓我們認(rèn)識了另一個(gè)申自然！
不速之客作文3
星期天的早上，我和媽媽下樓買東西。出門后感覺有些春寒料峭的寒意，但是有陽光的地方還是曬著人暖洋洋的，寫完作業(yè)沒有輔導(dǎo)班的一天心里真是輕松愜意，腳步也是輕快的。
我和媽媽邊走邊聊天，這時(shí)從草叢中突然竄出來一個(gè)不速之客—一只小花貓。我被突如其來的它嚇了一跳，看到它對我并沒有敵意，也就不害怕了。只見它的毛呈黃白相間，眼睛非常有神，似乎一點(diǎn)也不怕陌生人，它沒有叫聲很安靜，步伐很矯健，媽媽說它走路的姿勢很帥氣。我們往前走，它就跟在我們后面往前走，我們停下來，它也停下來，一副旁若無人的樣子，讓人看了忍俊不禁，我們都被這只神氣十足的小花貓逗笑了，媽媽說這是一只沒有主人的小野貓，這時(shí)候我后悔沒有帶零食出來，而我們又得去買東西，沒法給它一些食物，我戀戀不舍的.離開了，走了幾米遠(yuǎn)我仍然回頭看它，它也注視著我，眼里仿佛期盼我能帶走它。
后來，每次在小區(qū)里，我的內(nèi)心里都非�？释茉俅我姷竭@只可愛的小花貓，它那么孤單，真的很牽掛它，但是很遺憾竟然一次都沒有再見到它。媽媽說它一定是被好心人喂養(yǎng)了，我心里也默默祈禱著這只小貓能有一個(gè)心疼它的小主人。
不速之客作文4
早上讀書的時(shí)候，同學(xué)們正在班長的帶領(lǐng)下，聲情并茂的朗讀著課文，也許是我們這朗朗的讀書聲太美妙了，竟然引來了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地從窗口飛進(jìn)來，最先發(fā)現(xiàn)蜜蜂的是一位靠近窗邊的女孩兒，發(fā)出一聲尖叫，隨后她指著那不速之客連連后退，嚇得連話都不敢說了，她旁邊的男生也屬于膽小那類的，也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡～嗡～嗡”地跳起了“8”字舞，在同學(xué)們的頭頂上扇著翅膀。一會(huì)兒它又在教室里忽高忽低，忽左忽右，橫沖直撞地飛著，一個(gè)女生看見他它過來連忙歪斜著身子躲開，還從書包里掏出一本書，胡亂的像它扇去，還擺出一副姑娘可不是好惹的樣子，一個(gè)膽大的男生也拿這尺子向它揮去。這下這位“客人”可就辛苦了，不但要在空中平穩(wěn)的飛翔，還要躲避各種各樣的“暗器”包括廢紙團(tuán)，爛筆頭，作業(yè)本等等。
教室里亂成一鍋粥，班里個(gè)子最高的'一個(gè)男生舉著一把掃把，滿教室的追著蜜蜂，蜜蜂左一閃又一閃的躲開了所有的攻擊，可它還沒有來得及慶祝一下，自己就被橫空飛過來的一本書拍的飛不起來了。
教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲，至于不速之客蜜蜂呢，早就被同學(xué)包好丟進(jìn)了垃圾桶。
不速之客作文5
一天早上，我們正在專心至致地聽老師講課，突然，聽見“嗡嗡嗡”的聲音，大家抬頭一看，原來是一只馬蜂飛進(jìn)教室來了，不速之客作文。
這位“不速之客”，怎么想到飛進(jìn)我們教室來呢，可能是因?yàn)槟奈煌瑢W(xué)的蘋果沒吃完，放在抽屜里，蘋果的香氣吸引了它。大馬蜂在教室里肆無忌憚地飛來飛去，同學(xué)們都害怕起來，一雙雙眼睛跟著大馬蜂在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕停留在自己跟前。這只討厭的.馬蜂，好像沒有長眼睛似的，在教室里沒頭沒腦，亂飛亂轉(zhuǎn)。它一會(huì)兒撞在窗戶玻璃上，“砰砰砰”，一會(huì)兒又在教室的上空做了個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)。突然，它一個(gè)俯沖，沖到呂冬煦那邊，她尖叫一聲“�。 鳖D時(shí)，教室里熱鬧起來，大家“嘰嘰喳喳”議論起來，馬蜂繼續(xù)在教室盤旋，飛到了電風(fēng)扇上去了……朱老師隨手拿起一本書，“啪”一聲打了上去，可是，馬蜂非常靈活，“嗖”的一聲飛走了。老師說：“不要管它了，我們繼續(xù)上課，不然課就上不下去了，大家不要驚慌失措，不要大喊大叫”！
這位“不速之客”好像也聽懂了老師的話，知道沒有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地從北面打開的窗口，飛了出去。
不速之客作文6
我的目光跟隨著一只白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個(gè)拇指大，此外它還是一個(gè)為民除害的俠客。
壁虎發(fā)覺性很強(qiáng)，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時(shí)一只蚊子附在墻上，俠客爬了出來，它慢慢的`巴在墻上，生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己，一步一步逼近，危險(xiǎn)也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發(fā)覺大禍降臨于它。壁虎準(zhǔn)備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真為它高興，蚊子掙扎著，仿佛在求饒：“大俠，放過我吧！我上有老下有小，還等著我養(yǎng)呢，你不能把我吃掉啊！”俠客說：“你們?yōu)榱颂铒柖亲�，把疾病傳播到其他�?dòng)物身上，你們真自私，所以我今天要為民除害！”
吃完大餐的俠客哼著歌，打了個(gè)飽嗝揚(yáng)長而去，走向黑暗繼續(xù)潛伏著，等待著“罪犯”蚊子，為民除害。
這就是我家的不速之客——壁虎俠客。
不速之客作文7
來到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的.毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經(jīng)過時(shí)，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個(gè)樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開！
不速之客作文8
今天中午，同學(xué)們正在吃午飯時(shí)，飛來了一只蜜蜂。
這位不請自來的朋友，身體小小的，細(xì)細(xì)的，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個(gè)大舞臺(tái)上歡樂地跳舞呢！
這時(shí)，它飛到了方老師旁，圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，好像一個(gè)貪吃的`小孩！方老師見了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開�？墒悄侵幻鄯洳挪活I(lǐng)情呢，反而越來勁了，它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學(xué)們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來。最后，方老師對蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現(xiàn)在肯定要進(jìn)攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那只意志堅(jiān)定的蜜蜂，飛到錢佳怡的雞腿上了。錢佳怡見了，心都要嚇得跳出來了，她緊緊地拉住毛春輝的衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見毛春輝不慌不忙地拿出一本書，對準(zhǔn)蜜蜂的后尾，輕輕地扇動(dòng)，結(jié)果那只蜜蜂被毛春輝趕走了！
這就是我們班的不速之客——一只可愛的蜜蜂！
不速之客作文9
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細(xì)看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經(jīng)過一個(gè)月的風(fēng)吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發(fā)現(xiàn)貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業(yè)的生活，更可恨的是麻雀把燕子的`旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會(huì)無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報(bào)不平，想盡千方百計(jì)趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會(huì)想方設(shè)法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續(xù)在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
不速之客作文10
今天，我們正在上語文課，當(dāng)老師講得正生動(dòng)，同學(xué)們聽得正津津有味的時(shí)候。突然，教室里闖進(jìn)來了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進(jìn)入了我們的視線。頓時(shí)，我們放下課本，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。
這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖�？粗@樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說：“難道這就是傳說中的“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮(zhèn)定的'看著它……
它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個(gè)打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對我們說：“你們看，我多厲害！”
這時(shí)于老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！”我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌�。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”
這時(shí)蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽課。
不速之客作文11
“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進(jìn)了我們的教室。
它一會(huì)兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒飛到燈管上，把頭伸進(jìn)去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來。一會(huì)兒又飛到冒煙報(bào)警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺，它可能是“昆蟲學(xué)�！迸蓙砦倚Ｂ犝n的老師吧！
朱老師看見后，馬上問我們：“這是一只什么蜂？”
“蜜蜂！”
“大黃蜂！”
“胡蜂！”
同學(xué)們的回答五花八門，各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學(xué)們又開始了忙碌起來。
大黃蜂的前半身子是棕色的'，后半個(gè)身子是棕色加黃色的，非常漂亮。
大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去，好像在對我們說：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。
下課了，它卻遲遲沒走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學(xué)們都在議論，它去哪兒了呢？
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