難忘的教訓(xùn)作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的教訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的教訓(xùn)作文1

　　童年就像那五彩的云霞早被太陽(yáng)托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識(shí)，帶領(lǐng)我到知識(shí)的海洋里去熬游，教育我做人的道理。

　　記得在一個(gè)盛夏的中午，我的班主任陳老師來(lái)到教室，指著我的作業(yè)本上空著的“懶惰”兩字，問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)，我說(shuō)不會(huì)。他沒(méi)生氣讓我查字典補(bǔ)上。我看著老師遠(yuǎn)去的身影心想：“不就是兩個(gè)字嗎，哪用得著查字典?我這么聰明，哼字典算什么!”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴(lài)隋”兩個(gè)字寫(xiě)了上去。拿起作業(yè)本看了一遍覺(jué)得很滿(mǎn)意，沒(méi)想到未到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師的辦公桌上，一會(huì)兒陳老師又來(lái)到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯(cuò)了，我叫你去查字典你有沒(méi)有查?”

　　“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。

　　老師似乎明白了什么接著說(shuō)：“你別以為一個(gè)小小的錯(cuò)別字沒(méi)有什么大不了的。其實(shí)你錯(cuò)了。難道沒(méi)有看過(guò)新聞前不久俄羅斯發(fā)射了宇宙飛船就因在設(shè)計(jì)時(shí)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國(guó)家造成了嚴(yán)重的.經(jīng)濟(jì)損失。還有前年一家醫(yī)院為一位病人診斷，護(hù)士因馬虎，本要病人的食指截掉而護(hù)士在寫(xiě)病歷時(shí)把食指寫(xiě)成了十指。這件事不僅給醫(yī)院造成了嚴(yán)重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說(shuō)明了什么?”聽(tīng)了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認(rèn)了錯(cuò)。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補(bǔ)了上去，第三次想交本子時(shí)，陳老師卻到教室來(lái)取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。

　　陳老師使我在遨游知識(shí)的海洋的同時(shí)懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發(fā)。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。

難忘的教訓(xùn)作文2

　　如果有人問(wèn)我，經(jīng)歷過(guò)的教訓(xùn)給你什么樣的感覺(jué)?我會(huì)說(shuō)：“教訓(xùn)是殘酷的、教訓(xùn)是傷心的、教訓(xùn)是痛苦的、教訓(xùn)更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍�！�

　　這次數(shù)學(xué)期中考，我之前在家里復(fù)習(xí)了很久，對(duì)自己能考滿(mǎn)分有十分的把握。做題時(shí)，我潦潦草草的把基礎(chǔ)題、判斷題、選擇題和計(jì)算題做完了。走馬觀花的把應(yīng)用題的題目看完，做了起來(lái)。檢查時(shí)也沒(méi)很認(rèn)真，

　　就是看一下每道題的計(jì)算有沒(méi)有算錯(cuò)了。剩余的時(shí)間都沒(méi)去檢查。

　　當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我抱著激動(dòng)的心情看分?jǐn)?shù)，心里想象著理想的`成績(jī)和父母的表?yè)P(yáng)。一看，怎么才93分!我就好象跌入了萬(wàn)丈深淵無(wú)法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來(lái)是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道應(yīng)用題，把平方分米看成了分米，當(dāng)然就全錯(cuò)了。真是千不該，萬(wàn)不該!我心里暗暗擔(dān)心：我回家肯定會(huì)遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　你們肯定會(huì)想，我考的還算可以，回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數(shù)學(xué)方面學(xué)的還不錯(cuò)，應(yīng)該能考95分以上的，父母對(duì)我的要求也蠻高的。我這次考了93分，算是最差的了。本來(lái)能考98分的，就因?yàn)閼?yīng)用題題目看錯(cuò)，扣了5分。

　　吃一塹長(zhǎng)一智。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)。我每到考試，看題目時(shí)，都要一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍�？季砣�部寫(xiě)完時(shí)，還要再認(rèn)認(rèn)真真的檢查。不光是基礎(chǔ)的部分還是細(xì)節(jié)的部分，都要檢查。

　　每一次教訓(xùn)，就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓(xùn)，就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓(xùn)，就像是超越自己必要的時(shí)時(shí)鍛煉。經(jīng)歷了教訓(xùn)，在成長(zhǎng)的道路上，才能展示出一個(gè)最好、最完美的自己。

難忘的教訓(xùn)作文3

　　打開(kāi)記憶的口袋，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有許多值得回味的東西，而讓我非常記憶猶新的是一次考試。

　　那次考試前，我努力復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，早晨我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的地走進(jìn)教室，胸有成竹地做完考卷，滿(mǎn)懷信心地交了卷，心想，這次我復(fù)習(xí)得這么認(rèn)真，肯定考得不錯(cuò)！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，虞老師叫我去登分，我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，一張一張認(rèn)真的登著“這次考卷有點(diǎn)難度，有很多個(gè)80幾分！”虞老師對(duì)我說(shuō)。我心想，我應(yīng)該90分以上吧。呀！看到我的了，咦？怎么可能？只有88分？我翻來(lái)覆去看了幾遍，老師也沒(méi)給我算錯(cuò)分那！

　　過(guò)了一會(huì)兒，考卷發(fā)下來(lái)了，我又仔細(xì)的看了幾遍，也包括作文，這次作文就扣了2分，以前可從來(lái)只扣一分的呀！看了老師給我的評(píng)語(yǔ)，我找到了答案，注意三個(gè)de的運(yùn)用！我又看了看老師圈出的錯(cuò)字de，足足有八個(gè)��！我可真粗心！拿起考卷，我又后悔了半天，原來(lái)我按課文內(nèi)容填空這題，“碧綠的”中的“的”漏了，就扣了2分！還有“嚴(yán)峻”的“峻”寫(xiě)錯(cuò)了，扣了2分，天哪！這次失利，可都是錯(cuò)別字惹的'禍�。∫�是當(dāng)是好好檢查，怎么會(huì)在我的成績(jī)單上出現(xiàn)80幾分呢？

　　難道是錯(cuò)別字故意跟我過(guò)不去？當(dāng)然不是。要怪只能怪我太粗心了，唉！粗心可是我的一大弱點(diǎn)那！要是在什么重大的考試中出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字，或漏了一題，那得扣多少冤枉分？粗心帶來(lái)的可不止這些，要是會(huì)計(jì)們算錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，對(duì)整個(gè)公司將造成多大的危害？要是科學(xué)家們?cè)谟詈絾T飛向太空前的檢查中，稍微疏忽了那么一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕只是一個(gè)小小的零件，這后果就會(huì)不堪設(shè)想！

　　粗心的毛病，很有可能是要誤大事的！絕對(duì)不能再擁有它了，加油改正它吧！

難忘的教訓(xùn)作文4

　　現(xiàn)在想起那件事就羞愧萬(wàn)分，在那件事中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙他人。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我只考了67分，我仔細(xì)一看卷子，發(fā)現(xiàn)我大部分錯(cuò)在了計(jì)算題上了，應(yīng)用題由于我讀題不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚單位不統(tǒng)一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是6分米，高是50厘米。

　　我看都不看就直接寫(xiě)了上去，結(jié)果自然而知。我心里很害怕，擔(dān)心被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后批評(píng)我，于是我就把卷子藏在書(shū)包里，沒(méi)往出取，在那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——把卷子抄一遍，我頓時(shí)傻了，心想：這下該怎么��！晚上到家后，我做完了其他作業(yè)，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書(shū)中。抄題時(shí)偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒(méi)抄完，決定第二天早上再做。早上我起來(lái)后還是這樣小心偷偷的'抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。

　　媽媽看了看，問(wèn)我：“怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？許多題你都是因?yàn)榇中拇笠舛�錯(cuò)，既然已經(jīng)錯(cuò)了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無(wú)言以對(duì)。晚上，爸爸知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。他說(shuō)一次考的不好沒(méi)關(guān)系，主要的是要從中找出原因，而不是把問(wèn)題藏起來(lái)，考的不好更不應(yīng)該想瞞哄家長(zhǎng)。做人，首先要從誠(chéng)實(shí)做起。通過(guò)這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點(diǎn) ，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處的，只會(huì)影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。

難忘的教訓(xùn)作文5

　　記得有一次，大概是我三四歲時(shí)發(fā)生的事情。

　　那天，媽媽帶著我到市場(chǎng)去玩，我看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小白兔，它的兩只耳朵毛茸茸的.長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼睛是紅色的`，像兩顆紅寶石似的，全身都是雪白的，身上的毛摸起來(lái)非常舒服，我一見(jiàn)，就有些愛(ài)不釋手了，還非要買(mǎi)下它，媽媽只好答應(yīng)了我。

　　回到家后，我把小白兔放進(jìn)了籠子里面，喂了幾片小青菜給它吃，你瞧，它正津津有味地吃著呢，那樣子別提有多可愛(ài)了。

　　晚上,睡覺(jué)的時(shí)候，我忘記把小白兔放在屋子里面了，讓它睡在了陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)槟鞘嵌�天，所以，讓小白兔給凍死了。早晨，媽媽看見(jiàn)了，就把小白兔給藏了起來(lái)。我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小白兔不見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶“淄玫侥膬喝チ耍俊眿寢屨f(shuō)：“小白兔逃走了，可能是因?yàn)樗�想念自己的親人了�！薄叭绻�它找不到回家的路怎么辦？我有些為它擔(dān)心�！蔽蚁搿５�是，我也有一些不相信。

　　于是，就每天都問(wèn)媽媽是怎么回事，終于有一天，媽媽跟我講出了事情的真相：“小白兔已經(jīng)被凍死了�！蔽衣�(tīng)了非常傷心�？墒�，又有什么辦法呢？都怪我的一時(shí)粗心大意。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你以后保護(hù)動(dòng)物，不去傷害它們，對(duì)它們要細(xì)心呵護(hù)，動(dòng)物就不會(huì)再失去生命了。

　　小朋友們，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，可不要像我這樣噢。

難忘的教訓(xùn)作文6

　　從我上小學(xué)起，一年級(jí)到四年級(jí)我都參加過(guò)各種校內(nèi)的比賽�？墒�，在我五年級(jí)的那年，我因?yàn)榉赶铝艘粋�(gè)很大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓(xùn)。

　　“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，所有同學(xué)都立刻排隊(duì)進(jìn)課室上課。當(dāng)老師來(lái)了之后，班長(zhǎng)便開(kāi)始唱起“三部曲”。這時(shí)，老師突然問(wèn)道：“這一次校方將會(huì)舉行一個(gè)歌唱比賽，有誰(shuí)是有興趣想要參加的嗎？”頓時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，然后班上就有幾個(gè)人舉起手來(lái)。其中舉手的人也包括我，我的心里在想：“只不過(guò)是一個(gè)歌唱比賽罷了，這么簡(jiǎn)單的`比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)小菜一碟，我肯定會(huì)奪得冠軍的！”

　　到了下課的時(shí)候，我的朋友便跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“喂，這一次的歌唱比賽你有沒(méi)有信心��？”我說(shuō)：“當(dāng)然，我是絕對(duì)有信心的，班上的參賽者，也只不過(guò)是新人而已，有什么好怕的！我這一次也肯定會(huì)奪冠的！”他也即刻說(shuō)道：“我覺(jué)得你還是不要太驕傲比較好，驕兵必?cái)“�！”我�?tīng)完后，便不管他，自己走了。

　　到了比賽當(dāng)天，我便坐在一旁等待輪到我上臺(tái)的時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，就輪到我上臺(tái)了。當(dāng)我正想唱的時(shí)候，我突然之間忘記了歌詞，整個(gè)人呆呆的站在那里。結(jié)果，我什么獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。在那之后，我開(kāi)始感到很后悔，為什么當(dāng)初要這么驕傲。

　　現(xiàn)在，我不敢變得那么驕傲了，因?yàn)轵湵�必�(cái)�。這一次的事件對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的教訓(xùn)。

難忘的教訓(xùn)作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不論小孩還是大人。我也犯過(guò)錯(cuò)，讓我來(lái)給你講一講我犯錯(cuò)的事吧！

　　在校運(yùn)會(huì)上前夕，我在跳長(zhǎng)繩。一不小心，我絆了一腳摔倒了，手肘那里出現(xiàn)了一道傷口，膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來(lái)一位同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室涂藥。鄭老師關(guān)心地說(shuō)：“等會(huì)涂藥有點(diǎn)疼，你忍一下。”鄭老師拿出了云南白藥，用紙?jiān)谒�里沾了一下，然后涂在我的`手肘與膝蓋上。我咬緊呀，終于忍了過(guò)去。老師夸我很勇敢，叫我早點(diǎn)回家。我一瘸一拐地坐著公交車(chē)回家了。

　　在校運(yùn)會(huì)的前幾天，傷口還沒(méi)有完全愈合，可我還是不自覺(jué)地想去跳，老師問(wèn)：“彭上儀，你的傷口好了嗎？”我趕緊說(shuō)：“快好了�！蔽乙幌伦颖嫉介L(zhǎng)繩前，跳了幾下，一輪接著一輪，我們慢慢地接起來(lái)了。每一位同學(xué)像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，蹦了一下，又掉了下去。那兩位甩繩子的同學(xué)在講笑話，把自己和同學(xué)們逗笑了。她們突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來(lái)，白花花的淚水一滴一滴從臉上滑落，一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完你就跑，我本來(lái)想告訴你，還過(guò)幾天傷口應(yīng)該就好了，你還硬是要去，你看，出事了吧。好了，我?guī)湍阃恳稽c(diǎn)藥。明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別去了！”我堅(jiān)持地說(shuō)：“不行，我必須去，我要為班級(jí)出力。”后來(lái)，我終于說(shuō)服了何老師。

　　第二天，我在跳繩比賽中非常努力，可每跳一下手肘都會(huì)特別痛。雖然何老師答應(yīng)了我，可何老師還是很不放心，叫我出來(lái)，我無(wú)可奈何地退出了比賽。

　　如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完老師的話，不逞強(qiáng)，等傷口好了再去跳繩，就不會(huì)與運(yùn)動(dòng)會(huì)失之交臂。通過(guò)這一件事，我明白了以后做什么都不能夠逞強(qiáng)，要考慮實(shí)際情況。

難忘的教訓(xùn)作文8

　　我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn)，讓我至今難忘。

　　三年前的一個(gè)暑假，我和小伙伴兒陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺(jué)得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點(diǎn)兒到家，喝上一口冰鎮(zhèn)汽水，那該有多過(guò)癮��！

　　走著，走著，終于看見(jiàn)我家的那幢樓啦！可是，還得要穿過(guò)一條橫馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過(guò)去，反正這里又沒(méi)有警察。于是我對(duì)陳曉說(shuō)了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反對(duì)：“那怎么行呢？”這多危險(xiǎn)��？你這么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，見(jiàn)此時(shí)沒(méi)車(chē)，便蹭地一下跑到了馬路的中央。那個(gè)欄桿比我矮不了多少，我費(fèi)了好大勁兒才爬了上去，這時(shí)只見(jiàn)一輛又一輛的.汽車(chē)?guó)Q著笛開(kāi)了過(guò)來(lái)，大概都在對(duì)我這個(gè)“危險(xiǎn)分子”表示抗議吧。我也顧不了那么多了，“嗖”地一下，就從欄桿上跳了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地疼，腿也立刻發(fā)起軟來(lái)，站在那兒一動(dòng)不敢動(dòng)。

　　這時(shí)，一輛汽車(chē)在我身邊停了下來(lái)，一位司機(jī)叔叔走出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，就把我抱進(jìn)了汽車(chē)。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因?yàn)閭�口疼，而是因�(yàn)榉噶艘粋�(gè)不該犯的錯(cuò)誤�？磥�(lái)，違反交通規(guī)則，真得受到“懲罰”。從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲矣涀×四谴巍把�”的教�?xùn)。

難忘的教訓(xùn)作文9

　　在我成長(zhǎng)歷程中，有許多故事，它們?nèi)缤��?yáng)光下的貝殼那樣，總是在閃閃發(fā)光。其中，最使我深受啟發(fā)的，就是一年級(jí)發(fā)生的那件事了。

　　臨近期末了，大家開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。一節(jié)語(yǔ)文課上，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，大家把一單元到八單元的`生字寫(xiě)一遍，為下周的期末考試做準(zhǔn)備�！薄斑@么多字啊，”我聽(tīng)到有的同學(xué)在小聲議論，“這得多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完啊。”我也垂頭喪氣的看著書(shū)本，不想動(dòng)筆。

　　同學(xué)們都不說(shuō)話了，已經(jīng)聽(tīng)到了好多同學(xué)在本子上“沙沙”的寫(xiě)字聲。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……有的同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完生字，開(kāi)始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫(xiě)著字。翻回一看，剛寫(xiě)到三單元，怎么回事呢？原來(lái)這節(jié)課我一邊寫(xiě)一邊抱怨，滿(mǎn)腦子都是：哎，怎么這么多啊，這得什么時(shí)候?qū)懲臧�，快累死我了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆我直接從五單元往后寫(xiě)吧，反正四單元的生字我也都會(huì)。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會(huì)兒，我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都寫(xiě)完了。

　　第二節(jié)語(yǔ)文課上，徐老師走到我跟前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“駱博楠，這次寫(xiě)的生字好多都落下了，以后要認(rèn)真點(diǎn)哦�！薄昂�，好的老師！”我低下了頭，臉騰的一下就紅了。

　　不過(guò)，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無(wú)論做任何事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前走。不能總想著抱怨，更不能投機(jī)取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。

難忘的教訓(xùn)作文10

　　在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。

　　回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì)兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買(mǎi)了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來(lái)開(kāi)始玩氣球。隨著一聲“開(kāi)始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來(lái)，有時(shí)也會(huì)踢上幾腳。就這樣我們來(lái)來(lái)回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了。當(dāng)氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預(yù)感。球瞄準(zhǔn)了一個(gè)媽媽最心愛(ài)的`花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。只聽(tīng)“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿(mǎn)地的碎片，我心里充滿(mǎn)了恐懼，因?yàn)閶寢屜掳嗟臅r(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說(shuō)謊的念頭，可當(dāng)我想到美國(guó)有個(gè)叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說(shuō)謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準(zhǔn)備收拾的時(shí)候，便聽(tīng)到了門(mén)外的開(kāi)門(mén)聲。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，說(shuō)謊的念頭再次闖入了我的腦海，因?yàn)檫@是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來(lái)后，驚呆了說(shuō)：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是貓打碎的�！焙蠊�可想而知，當(dāng)然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)謊，錯(cuò)上加錯(cuò)呢？

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠(chéng)實(shí)”才是做人的基本原則�！罢\(chéng)實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的�！蔽覉�(jiān)信這句話一定會(huì)成為我人生中永恒的奮斗目標(biāo)。

難忘的教訓(xùn)作文11

　　以前，我特別愛(ài)吃魚(yú)，但是現(xiàn)在，我對(duì)魚(yú)也有三分恐懼，因?yàn)槲抑两襁�記得三年前那次難忘的教訓(xùn)。

　　那一次，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條大鯽魚(yú)，說(shuō)要給我做他的拿手絕活"紅燒魚(yú)"。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃魚(yú)了。老爸開(kāi)始燒魚(yú)了，我和媽媽在外面盼星星，盼月亮，老爸總算做好了。廚房里先是傳出一陣誘人的香味，然后老爸把房門(mén)打開(kāi)，把一碟香噴噴，直冒熱氣的"紅燒魚(yú)"端了出來(lái)放在桌上。

　　我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚(yú)肉往嘴里塞，什么味道還沒(méi)吃出來(lái)，就咽了下去。吃得正香時(shí)，我突然感覺(jué)有一塊硬邦邦的東西卡在了喉嚨里，我立刻意識(shí)到這是多年吃魚(yú)的"老對(duì)頭"----魚(yú)刺在做怪。我立刻拿出常用的'一招，跑到水池邊使勁嘔吐，但不知怎么搞的，這根魚(yú)刺似乎十分"堅(jiān)強(qiáng)"，怎么嘔也嘔還出來(lái)。

　　后來(lái)爸爸媽媽都出招了，讓我喝醋，吞下整團(tuán)的菜或飯，他們把我折騰得死去活來(lái)，但這根魚(yú)刺還是沒(méi)有出來(lái)。最后，我使勁吞下了一團(tuán)米飯，才把這根"堅(jiān)強(qiáng)不屈"的魚(yú)刺帶著滑了下去。我瞬間解除了痛苦。

　　對(duì)于這次難忘的教訓(xùn)，我做出了一個(gè)總結(jié)，凡事都要慢慢地做，心急吃不成熱豆腐。

難忘的教訓(xùn)作文12

　　“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車(chē)，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語(yǔ)地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。 咦，小姨的三輪車(chē)真平穩(wěn)。我不禁暗想：小時(shí)候，自己不也騎過(guò)三輪車(chē)嗎？別提有多穩(wěn)當(dāng)啦。于是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑著懇求道：“小姨，我和你換車(chē)騎，行不？”小姨看了我一眼，見(jiàn)我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“好，不過(guò)你要當(dāng)心，前面拐彎處有條小河？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點(diǎn)頭，跨上三輪車(chē)，頭也不回地往前沖。這車(chē)我小時(shí)候就玩過(guò)，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領(lǐng)。

　　心里想著，我不由加快了速度，不時(shí)還得意地回過(guò)頭來(lái)瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的樣兒，忙一個(gè)勁提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒……”我嘴里應(yīng)著，可車(chē)子還是不管三七二十一地往前沖…… 呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰(shuí)知車(chē)子偏天生與我作對(duì)，根本控制不了，像脫韁的野馬似的直往坡下沖。“啊——”我嚇得驚叫起來(lái)，眼看連人帶車(chē)就要栽入河中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上�！芭椤�—”只聽(tīng)一聲巨響，那“倒霉”的三輪車(chē)下了河。 驚慌失措的小姨忙趕過(guò)來(lái)把臉色泛白的.我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車(chē)撈了上來(lái)。

　　望著直淌著水的三輪車(chē)，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心里真不是滋味，“哎，這真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

【難忘的教訓(xùn)作文】相關(guān)文章：

難忘的教訓(xùn)作文07-05

難忘的教訓(xùn)作文03-09

難忘的教訓(xùn)作文（優(yōu)）07-14

（薦）難忘的教訓(xùn)作文07-12

難忘的教訓(xùn)作文(推薦)07-10

[優(yōu)選]難忘的教訓(xùn)作文07-10

[薦]難忘的教訓(xùn)作文07-13

[實(shí)用]難忘的教訓(xùn)作文07-15

關(guān)于難忘的教訓(xùn)作文03-05