美好回憶作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的美好回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好回憶作文1

　　縱使時(shí)光飛逝，我們隨著歲月的年輪越來(lái)越遠(yuǎn)，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了，我們憶起曾經(jīng)走過(guò)的流年。我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無(wú)以收回的記憶�；貞浤切┛鞓�(lè)和不快樂(lè)對(duì)事情，當(dāng)我一個(gè)人走在路上的時(shí)候，我總想是想這著過(guò)去的那段悲喜交加的歲月，然后，不過(guò)別人疑惑的目光，癡癡地發(fā)笑癡癡地心里非常開(kāi)心。

　　記得上小學(xué)的那段時(shí)光，總喜歡穿一些“不正�！钡囊路�，或被同學(xué)說(shuō)笑，或被同學(xué)輕視，可我與依然無(wú)憂無(wú)慮的得寸進(jìn)尺。又一次父親開(kāi)著車(chē)送我離家只有不到一千米元的學(xué)校，正是那次不起眼的送我上學(xué)確實(shí)值得永久回憶!

　　有時(shí)非常希望回憶一些望往事，小學(xué)里那群曾經(jīng)志在四方的少年，與我同進(jìn)同退�？墒敲慨�(dāng)回到小學(xué)最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚，小學(xué)時(shí)，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來(lái)，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員。

　　盡管發(fā)過(guò)火后，我的心里也非常懊悔，也曾痛哭過(guò)，傷心過(guò)，可是還控制不了自己。但是，就算這樣，雨新他也沒(méi)有不守在我身邊，不離不棄。讓我不由得想起一首歌;“你愛(ài)或者不愛(ài)我，我博會(huì)不離不棄”即使他是個(gè)男生，但心如此和藹可親，使我再次流下感動(dòng)之淚!

　　記憶如歌，喚醒了小鳥(niǎo);記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面;記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的'色彩，溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。

　　如果現(xiàn)在問(wèn)我，我肯定會(huì)選擇初中的美好回憶。現(xiàn)在我是八年級(jí)，在回憶七年級(jí)一年的生活中，有憂有歡，但可值得且驕傲的是。在優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)，我敬愛(ài)的新校宏力。這里環(huán)境優(yōu)美而干凈，弦歌湖、御花園。

　　回憶真的是一種享受，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它們讓我現(xiàn)在現(xiàn)在的生活更豐富多彩。

　　光陰似箭，幾年的時(shí)光又從指尖不經(jīng)意的流過(guò)，身處異地心卻在家，面對(duì)學(xué)校的天空時(shí)常想回憶也是一種享受

美好回憶作文2

　　不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫;不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”�；蛟S，路邊的'花朵還似記憶中嬌嫩;也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周?chē)�，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周?chē)�是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意;跑道上花式?jīng)_線的歡呼;考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門(mén)向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁�悶”沖斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可真是無(wú)可奈何呀!

　　轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。初中的美好回憶。

美好回憶作文3

　　就要畢業(yè)了，原以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來(lái)漫步校園，我在收集著回憶……

　　校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長(zhǎng)給我取了個(gè)外號(hào)——“古靈精怪”。右邊的操場(chǎng)上，有過(guò)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油！”運(yùn)動(dòng)員總是那么棒，可給咱們班爭(zhēng)光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過(guò)失敗。那是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我落選了……

　　這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽(tīng)著萬(wàn)老師和其他老師的，一心一意地聽(tīng)著，只為找到小學(xué)與幼兒園的`不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說(shuō)：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧！”我們一聽(tīng)，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來(lái)小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游��！

　　二年級(jí)，我寫(xiě)出了第一篇作文；三年級(jí)，我終于清楚明白地讀出一篇英語(yǔ)短文……每條走廊，都曾有過(guò)我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過(guò)我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命；秋天里的蒲公英對(duì)我說(shuō)大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過(guò)去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛(ài)的母校，您招待我品嘗知識(shí)的盛宴，可終有一天，我們必須分離。

美好回憶作文4

　　重新站在小學(xué)的操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了他，也永遠(yuǎn)忘不了那快樂(lè)的時(shí)光。

　　那時(shí)我讀一年級(jí)，不喜歡與陌生人交往，所以就沒(méi)有一位知心朋友。

　　一個(gè)炎熱的`下午，太陽(yáng)像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼，唯獨(dú)有我在操場(chǎng)上一圈圈地跑著，好像被拋棄了似的。

　　跑著跑著，突然，我被一塊石頭絆倒了，摔倒在跑道上，膝蓋火燎燎地痛。

　　一支溫暖的手握住了我的手，把我扶了起來(lái)，我回頭定睛一看，原來(lái)是他。

　　“沒(méi)事吧？”他問(wèn)道

　　“沒(méi)事，謝謝�！�

　　“哦。我們一起去玩吧！”

　　還沒(méi)等我回答，他就來(lái)著我的手到秋千前。我坐上秋千，緊緊抓住兩根繩子。只聽(tīng)“坐穩(wěn)了！”一聲，他就推了我一把，我便飛了上去，似乎天空觸手可及；我又輕輕地?fù)u下來(lái)，與大地?fù)肀А＞瓦@樣，我們玩了許久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一片天空，又落在同一個(gè)地方。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣悅耳的鐘聲響起，我們一同走進(jìn)教室。

　　“等一下”，我叫住了他，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎？”

　　他笑了：“當(dāng)然可以！”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間，我覺(jué)得交朋友其實(shí)并不難，難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后，我們就每天

　　在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長(zhǎng)大了，可彼此之間卻越來(lái)越陌生。

　　從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩，正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地摸了一下臉頰，恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。

　　在陣陣笑聲中，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一片腳印和一串記憶。

美好回憶作文5

　　感謝上蒼讓我成為了您的孩子，如果有來(lái)世，我愿做您的太陽(yáng)，驅(qū)逐您心里的黑暗，讓溫暖滋潤(rùn)心田。

　　情在指尖上滾動(dòng)，愛(ài)在心間里跳躍。記得那次，天空中烏云密布，不一會(huì)兒的功夫，便是大雨傾盆而下。恰巧剛好到了我們放學(xué)的時(shí)候，所有的學(xué)生都被陸續(xù)趕來(lái)的家長(zhǎng)接走。一個(gè)又一個(gè)地，在同學(xué)們羨慕的眼神兒下離開(kāi)。

　　我站在那片空白的屋檐下，內(nèi)心充滿了矛盾。因?yàn)槲抑�道，我的爸爸媽媽和別人家的不一樣，他們有自己的事情要忙，他們連自己都顧不上呢，怎么可能還有時(shí)間接我呢？這在我的身上根本就是不可能的事情。雖然明知道是不可能的，但是我的心里還是抱有一絲僥幸的心理，我一邊羨慕的看著自己身邊的同學(xué)被他們親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，一個(gè)一個(gè)地接走，一邊眼神兒不住的向遠(yuǎn)方那個(gè)空白的地方望去，總是希望出現(xiàn)我心里希望出現(xiàn)的人。

　　就這樣，我一邊避雨，一邊盤(pán)算著怎么回家，一邊還用自己的眼神兒不住的看向遠(yuǎn)方，明明知道不可能，還是我的心里還是期待奇跡的出現(xiàn)。

　　好久，好久，身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)走光了，原本就安靜的地方就只剩下了我一個(gè)。“唉！走吧！”在我不住的向遠(yuǎn)方眺望無(wú)果之后，我的內(nèi)心如是告訴我自己。

　　于是我決定奮力一拼，鬧著不住掉落的大雨，我只顧在雨中奮力的奔跑。有句老話說(shuō)得好啊，沒(méi)傘的孩子就得努力往前跑。我也是卯足了勁努力往前跑去，突然，“吆，我們家小孩子自己跑出來(lái)了��！哈哈哈哈，來(lái)，把傘帶上，我背你回去�！本瓦@樣，我上了爸爸寬大的背，一路上，我在別人羨慕的眼神兒里把頭揚(yáng)的高高的`，“看，我老爸對(duì)我多好�！保瑑�(nèi)心深處一股暖流緩緩的滑落我的心間，回到家的時(shí)候，媽媽做了一桌子的菜等著我和爸爸，還不住的抱怨“回來(lái)了��！看看你，把我家小可愛(ài)淋成什么樣了�！闭f(shuō)著媽媽一把就抱過(guò)我沖著我的頭上一頓擦洗。

　　……

　　有家的感覺(jué)真好，有個(gè)疼愛(ài)自己的爸爸媽媽感覺(jué)更好。

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽，愿他們每天都能笑口常開(kāi)，身體健康，好運(yùn)相伴。

美好回憶作文6

　　時(shí)光如箭，飛逝得毫無(wú)蹤跡。六月這個(gè)畢業(yè)季充滿著離別的氣息，轉(zhuǎn)眼朝班墻上望去，記錄有我們難忘回憶的照片，成長(zhǎng)中的大家所經(jīng)歷的一切頓時(shí)歷歷在目……

　　第一張照片是在籃球賽上照下的，只見(jiàn)里面的一位臉紅紅，頭上掛有一串晶瑩熱汗的小丞雙手緊捧籃球，臉上表情及其精彩，像是今日要分個(gè)上下與高低的'神色，讓我又回想到我們班那場(chǎng)雖敗猶榮的籃球賽。

　　第二張照片里面的－－被譽(yù)為六6“女漢紙”的小媛，她平時(shí)呀，特別愛(ài)笑，而且笑得很魔性，能感染到其他同學(xué)，真是“丹唇未啟笑先聞”，隨處可聞她的笑聲。你看，照片上的她正站在小軒椅子上居高臨下地望著小軒眉飛色舞地笑，兩個(gè)酒窩淺淺地隨著她的笑一漾一漾。

　　第三張照片上的“六6歌王”小升，平時(shí)熱情開(kāi)放的他此刻正在照片上忘情地捂著胸口，列開(kāi)嘴唱著《泡沫》。他為了唱好歌，其實(shí)，也付出了很多努力，一下課，甚至連上廁所都喊破喉嚨，“Everybodyhigh起來(lái)”，只要他想唱，哪里都是他的舞臺(tái)。

　　第四張照片是我們班的淘氣包“小黃”，別看他那么淘氣，成天捉弄人，他跑步可是拿過(guò)獎(jiǎng)的，瞧！照片上的他正雙眼緊盯前方，頭發(fā)自然而然地豎起，蹬著腿奮力向前沖，像矯健的羚羊一般帥氣。用我們班“喜劇大王”小鍵的話來(lái)說(shuō)：“他可能是把比賽看成比世界末日還要重要了，所以才像打了雞血一樣向前沖。”

　　這時(shí)，回過(guò)頭回望這些記錄著我們最難忘的照片，我用手輕撫它們，像是打量一件稀世珍寶一樣小心翼翼。

　　葛然回首，這些記錄有我們美好回憶的照片，見(jiàn)證著我們六年的成長(zhǎng)生活。六年，共同在一片藍(lán)天下呼吸，共同舉手搶答爭(zhēng)論的學(xué)堂，共同擁有的美好片刻，早已在我心底深處，忘不了老師的親切話語(yǔ)，忘不了同學(xué)的音容笑貌，更忘不了輔助我成長(zhǎng)的母校。六年的歡笑如歌一般載著我的夢(mèng)帶我進(jìn)入青春……

美好回憶作文7

　　“童年”，這你們一定都有，有悲哀、有喜悅、有失敗、也有成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，童年，充滿樂(lè)趣……我的童年發(fā)生過(guò)好多事，其中，有一件事讓我記憶猶新……

　　記得那是一個(gè)酷暑，早晨起來(lái)，爸爸提議全家一起去野外釣魚(yú)，再住上一天，我高興的說(shuō)：“好！”我和媽媽收拾完以后就出發(fā)了……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到站了，我和爸爸媽媽下車(chē)后就開(kāi)始“搭窩”了，由于以前從來(lái)沒(méi)有住過(guò)帳篷，所以開(kāi)始有點(diǎn)兒手忙腳亂，不過(guò)后來(lái)，很快就搭好了，轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)半了，爸爸從后備箱里拿出漁具說(shuō)：“咱們今天就在這吃燒烤吧！我去釣魚(yú)！”我聽(tīng)到爸爸的話高興極了，繞這爸爸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，粘著爸爸教我釣魚(yú)，在軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)了。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐性，如果沒(méi)有耐性，你有多大的本事都掉不到魚(yú)，如果魚(yú)漂向下沉，馬上提桿，動(dòng)作敏捷也很重要，如果你動(dòng)作不敏捷的話，魚(yú)就會(huì)乘機(jī)逃跑！”爸爸把桿和食兒調(diào)好后去廁所，我悄悄的坐在爸爸的魚(yú)箱上，忽然我看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我忙一提，“啊！好大一條魚(yú)�。∥覐膩�(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的'魚(yú)！”可是因?yàn)檫@條魚(yú)太大，所以只聽(tīng)“撲通”一聲，我被拉進(jìn)了水里，我洽好抱著魚(yú)，我大叫“救命，救命，救命！”爸爸聽(tīng)到了立刻跳下水，把我救上了岸爸爸對(duì)我說(shuō)：“幸好這水淺，要不然你這小命就不保了！”媽媽給我披上被子讓我坐在火邊，爸爸正在烤魚(yú)，我雖然很冷，可是看著自己釣的魚(yú)，心里像吃了蜜一樣甜……

　　童年，來(lái)的快，去得也快，童年就這樣慢慢過(guò)去，給我留下美好的記憶……

美好回憶作文8

　　我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的童年也是非常美好的！

　　當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：“還不回來(lái)呀，我還沒(méi)吃飯呢！”我可憐巴巴的對(duì)，乖寶寶，聽(tīng)話，今天事，晚一點(diǎn)回家，你去附近的街上買(mǎi)一點(diǎn)飯，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，不用等”“可是，可是……”唉！話了，沒(méi)辦法，我只好自己去買(mǎi)飯。

　　夜靜靜的，月光照在我身上顯的非常恐怖。我嚇的都不敢睜眼，手直哆嗦，風(fēng)兒吹的樹(shù)葉在空中飛舞，月光下的樹(shù)的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯的更恐怖了，我趕緊跑到街上，買(mǎi)了幾個(gè)饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時(shí)，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過(guò)了的'黑路，便咧開(kāi)嘴笑了！

　　還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無(wú)聊。奶奶見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。

　　太陽(yáng)火辣辣的，照的我們眼睛直冒金星。我們來(lái)到了菜園之后，看見(jiàn)了奶奶家的西紅柿長(zhǎng)的還不如鄰居家的長(zhǎng)的好、長(zhǎng)的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……

　　正在我們快摘滿一籃時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲呵斥道：“你們是誰(shuí)�。吭诟缮堆�？”我和姐姐聽(tīng)著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關(guān)上門(mén)，我們心里還充滿了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個(gè)人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今也不能忘記。

　　這就是我的童年，我那快樂(lè)的童年，只要能銘記心里這份快樂(lè)，一定可以體會(huì)到的、人生更多更炫的精彩！

美好回憶作文9

　　兒時(shí)的記憶就像四五月的天氣，濕濕的，從墻角爬出條蚯蚓，扭啊扭啊的，慢慢消失于腦海中。

　　那時(shí)，外公自己開(kāi)辟了一塊菜地，種了青菜，玉米，辣椒，梅豆……一年四季都是五彩繽紛的：春有青菜的點(diǎn)綴，夏有玉米的充實(shí)，秋有梅豆的彩帶，冬有辣椒的溫暖。從此，我們家去菜場(chǎng)就只買(mǎi)葷菜了。自己種的菜不僅健康，味道也比別人賣(mài)的菜好千萬(wàn)倍呢！寫(xiě)到這兒，心里又留戀起那滋味了。

　　那時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了4只珍珠熊，長(zhǎng)得像老鼠，卻沒(méi)有老鼠那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們的尾巴跟熊一樣小巧玲瓏，十分可愛(ài)。晚上，我們把外公種的菜留一些，和堅(jiān)果放在一起給它們吃。那時(shí)候，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得油光水滑，摸起來(lái)甚是舒服。后來(lái)的'一天晚上，給它們喂完食，可能籠門(mén)沒(méi)關(guān)緊，它們竟溜了出去！至今，也不知它們“流落何方”，想起來(lái)總有些難過(guò)。

　　上幼兒園時(shí)的國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去安徽老家。車(chē)開(kāi)到安徽的農(nóng)村時(shí)，路上堆滿了樹(shù)枝似的東西，旁邊還站著村民，爸爸卻毫無(wú)顧忌地壓了過(guò)去！這使我大吃一驚。我急忙問(wèn)爸爸：“你怎么壓過(guò)去了呢？人家會(huì)生氣的�！卑职终f(shuō)：“這下面是豆子，他們希望越多車(chē)子過(guò)越好，因?yàn)檫@樣就能把豆子碾出來(lái)�！薄芭丁！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每隔一段路就得被狠狠地顛幾顛，頗為有趣�？墒怯幸粦羧思叶训锰�高，把車(chē)子的底盤(pán)給卡住了，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把這“調(diào)皮”的枝給抽出來(lái)，還耽誤了不少時(shí)間。這時(shí)，我把這些東西想象成路障，而這個(gè)路障特別“霸道”。不過(guò)，我們終于排除萬(wàn)難，獲得了成功。童年時(shí)的好奇心和想象力是永無(wú)休止的。

　　仔細(xì)想想，童年有許多值得回憶的事，童年在記憶中是一片青青草地。雖然現(xiàn)在很少再有時(shí)間去回想，但在這樣著意的重溫之中，又能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)美的音色。

美好回憶作文10

　　童年是純真的，美麗的；動(dòng)人的，有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子，成了我的一個(gè)美好的回憶。童年像糖，一顆又清又甜的糖，讓我愛(ài)不釋手；童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉；童年又像音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我翩翩起舞……

　　外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝像龍爪一樣，向四面伸開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)著茂盛的葉子。秋天，樹(shù)上還會(huì)結(jié)出又大又甜的果實(shí)。

　　院子的前面，是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳，只要用心一聞，玉米卷心菜夾著土壤的氣味，會(huì)從遠(yuǎn)處飄來(lái)……緊鄰著田野的，就是魚(yú)塘了。魚(yú)塘一塊塊的，就像一個(gè)個(gè)“田”字。把魚(yú)塘隔開(kāi)的，是一條條窄窄的泥路。旁邊的水，不知道有多深，所以當(dāng)年膽小的我，只敢拉著外公的衣服，或者一步一步的挪過(guò)去。

　　院子的后面，是一片夾著幾棵桑樹(shù)的竹林，竹林的后面，是一條小河。河對(duì)岸有一棟高腳木樓，從來(lái)都沒(méi)有人，顯的有點(diǎn)恐怖。再后面，又是一望無(wú)際的'竹林，誰(shuí)也不知道它有多大，有多廣……

　　童年的記憶也是零零碎碎的，沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾，只有中間那奇怪的部分。

　　小時(shí)候經(jīng)常干一些奇怪的事，現(xiàn)在自己想起來(lái)也覺(jué)的好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇的驚慌失措，還以為自己要死了；把一粒一粒的泡沫撒的漫天飛舞，被清潔工訓(xùn)的不知如何是好；給村里的一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯，既害怕又同情；還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……

　　鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多，那么亮。望著滿天的繁星，似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市，美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈，如果把燈全關(guān)了，那可真是星星點(diǎn)燈��！

　　雖然然這里談不上山清水秀，風(fēng)景秀麗，美輪美奐，但是它卻大山的心靈一樣的寧?kù)o。這里似乎沒(méi)有被打擾，龍眼樹(shù)、田野、魚(yú)塘、竹林、小河和滿天的繁星，都是那么的美好……

　　不是嗎？

美好回憶作文11

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)畢業(yè)了，看著抽屜里的畢業(yè)證書(shū)，仿佛原本快樂(lè)的校園生活還在眼前，不會(huì)不覺(jué)，我的記憶，已經(jīng)回到了校園里。

　　記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場(chǎng)上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽(tīng)高聲唱過(guò)的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚(yú)兒的蹤跡……

　　絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽(yáng)光照在綠油油的操場(chǎng)上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤(pán)旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。

　　聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽(yáng)吧操場(chǎng)曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒(méi)有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動(dòng)著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來(lái)，男孩子們則調(diào)皮的.爬到樹(shù)上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

　　瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺(jué)的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹(shù)矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著我們。樹(shù)上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書(shū)簽�；▓@里的菊花都開(kāi)了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像婀娜多姿的少女�？赡猩鷤円稽c(diǎn)也不懂得愛(ài)惜，將花兒都摘了，在樓上來(lái)了個(gè)“天女散花”!

　　刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來(lái)，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會(huì)拾起雪球，朝樹(shù)上扔去。

　　忽然，媽媽的聲音把我從記憶中拉了回來(lái)，我看著畢業(yè)照，眼睛有點(diǎn)酸酸的，心中充滿了對(duì)美好的校園回憶的留戀和不舍。

美好回憶作文12

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的.回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。

　　記的有一回，幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭的臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗�他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)……

　　記的那是盛夏的一天，外面驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳，應(yīng)了，于是我們乘車(chē)來(lái)到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來(lái)“游“去，別提有多舒服了。突然我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰(shuí)，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí)，起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)么把我推進(jìn)水里？”說(shuō)著便使勁向，向我潑水，就這樣我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)……

　　看，這就是我豐富多彩的童年！

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