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在夢(mèng)中徜徉作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在夢(mèng)中徜徉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想詮釋精彩的人生！
——題記
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。夢(mèng)想是人人所向往的，每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，而失去夢(mèng)想的人生是空虛無(wú)味的。但它會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而發(fā)生改變。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，第一次被別人問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”那是地我什么也不懂，只是天真地回答：“我想當(dāng)大總統(tǒng)！”“真是個(gè)了不起的夢(mèng)想！”聽(tīng)到夸贊的我“咯咯咯”地笑出聲來(lái)……從那時(shí)候，我的夢(mèng)便開(kāi)始了。
再大些，我上了幼兒園，面對(duì)每天幾乎是被固定了的生活節(jié)奏，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望變成一只鳥(niǎo)翱翔在蔚藍(lán)的天空，然后慢慢落下，和同伴們嬉戲。我們一起奔跑，共同追逐陽(yáng)光的步伐，盡情呼吸自由的空氣，享受屬于自己的歡樂(lè)時(shí)光�？鞓�(lè)的樂(lè)符在耳畔奏響樂(lè)章，我擁有了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
兩年過(guò)后，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望得到一盒積木；當(dāng)我拿著積木時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，又想要一輛玩具車(chē)……在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想被實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
之后，我漸漸步入了學(xué)�！W(xué)、初中、高中。不知不覺(jué)中，越來(lái)越多的壓力逐漸代替了我那僅存一點(diǎn)的快樂(lè)。耳邊的樂(lè)章戛然而止。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望學(xué)會(huì)在學(xué)校老師教授的所有知識(shí)，受到老師的肯定；在同學(xué)們間能夠有鶴立雞群的表現(xiàn)；回家得到家人的表?yè)P(yáng)。可是，我發(fā)現(xiàn)要想實(shí)現(xiàn)它并不能靠耍耍孩子氣——于是，我擁有了一個(gè)奮斗的夢(mèng)。
如今，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望三年過(guò)后的今天，能靠近心目中理想的大學(xué)，那里是我實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想的地方�！按髮W(xué)夢(mèng)”已經(jīng)深埋在我的心底。
學(xué)校里忙碌了一天，回家后也不休息，只趁著晚飯的工夫看看電視、和同學(xué)們聊聊天，第二天上課有時(shí)還是睡眼惺忪。周末的時(shí)間真的很短，很想再耍孩子氣，慢慢地也懂得了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的艱辛。我默默告訴自己：“一定要努力堅(jiān)持住�！�
有人說(shuō)，夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。的確，夢(mèng)想像大洋深處的一個(gè)燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指明成功的方向。它是一顆種子，種在土地里，盡管渺小，但卻能沖破土壤，綻放美麗的花朵，相信那一刻，擁有“夢(mèng)想”這顆種子的人一定是最開(kāi)心的。反之，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，沒(méi)有活力，冷冷清清。
我總是徜徉在夢(mèng)想的人生中，我已經(jīng)為暢游夢(mèng)想做足了準(zhǔn)備。相信心中有夢(mèng)則不會(huì)彷徨，人生有夢(mèng)則無(wú)比精彩！
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