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讓我怦然心動(dòng)的那句話作文

時(shí)間:2023-07-19 08:32:52 好文 我要投稿

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讓我怦然心動(dòng)的那句話作文,歡迎大家分享。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文1

  雨,一直在下著。綿長(zhǎng),柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。

  那一天與往常沒什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會(huì)有人來接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí),我覺得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí),一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦。”我看了看,原來是和我同為英語課代表的鄰桌!八懔税桑易约耗芑厝,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒有在說什么。

  我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的`女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上,屬于我自己的秘密。

  “同學(xué)們寫一篇周記,主題是思念。”老師布置完作業(yè),便走開了。這個(gè)題目對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了,我決定以我的父母為中心寫,我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒開始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來,我愈加傷心。

  鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣,這是她開了口,很小聲的說:“你不知道吧,其實(shí)我也是留守兒童呢!蔽姨痤^,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻(gè),其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……!蔽覇柩实卣f:“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊!蔽矣字傻纳斐鲆桓割^,“拉勾!薄班。拉勾,這一輩子不騙你……”

  重新分班時(shí),我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個(gè)善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話我會(huì)一直記得!我們一直是朋友!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文2

  “其實(shí),陰影和陽光一樣,都是人生的財(cái)富!闭麄(gè)漫長(zhǎng)的冬日,幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方,十字街口,永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

  無意中低頭,發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……

  蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下,瞥去,頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我:“其實(shí),陰影和陽光一樣,都是人生的財(cái)富!眲x那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹,只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……

  人生,其實(shí)可以這樣。

  人生,竟然可以這樣!

  那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜,只是調(diào)子已被那年久失修的.鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲,奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望,動(dòng)情地演唱著這歌曲的,是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜,大半部分浸在寒冬的空氣中,漸漸蒸發(fā),小半部分隨著車輛的疾馳,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重,呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng),一切都為了日后的挺秀、吐香,一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是,我小心地把手掌握成涂鴉的太陽,覆蓋在它們的影子上,給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣,竟成了冬日里輕盈的云朵,為它們帶去久違的浪漫……

  一切都由于影子而多了一分想象空間,世界也因此多了一分朦朧之美。

  于是,我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽光下隱去。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文3

  在日常生活中,我們常常會(huì)被聽到或看到的一句話觸動(dòng),一句安慰,一句勸告,一句鼓勵(lì),一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話,是一則名言——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  記得剛聽到這句話的時(shí)候,是在我很小的時(shí)候。那時(shí),爸爸告訴我,讓我一定記住這句話,并去理解它。爸爸把那句話寫在了一張白紙上,又把它貼在了我的`寫字臺(tái)前面。剛會(huì)讀它們的時(shí)候,我的心中只有兩個(gè)問題:“書怎么可以堆成山呢?”“學(xué)海是什么海呢?”

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)也越來越難了,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起這句名言,它似乎在告誡我無論如何都要堅(jiān)持下去。

  是啊,“書山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門一門的增多的時(shí)候,當(dāng)你的所有書本堆起來像小山一樣高的時(shí)候,唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開采”它們,幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮,必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提,也只有勤奮,才可以讓你游覽這“書山”的美好風(fēng)景,讓你攀上這“書山”的頂峰。

  至于“學(xué)海無涯苦作舟”我從小就聽父母和老師說要“學(xué)到老,活到老”。是啊,學(xué)習(xí)是沒有止境的?峙旅總(gè)人就算窮其一生學(xué)來的東西,在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以,因?yàn)檫@句話,我從不抱怨逐漸增多的功課與知識(shí),我知道,我乘的這葉扁舟才剛剛離開海岸,而我必須努力向海洋的中心劃去——無論前方有多少風(fēng)雨!

  直到現(xiàn)在,我的書桌前面還貼著這則名言。我想,它也許會(huì)陪伴我一生,更也許會(huì)是我走向成功的一盞明燈!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟——我堅(jiān)信,這句話不僅撥動(dòng)我的心弦,而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文4

  我走過的人生路不算長(zhǎng),卻也聽過太多這樣或那樣的話,但只有那句話讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢?事情還得從一張?jiān)嚲碚f起。

  那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí),我已經(jīng)記不清了。那可以說是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的.滋味的確不好受,咸咸的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺得自己身上所有的光環(huán)都消失了,那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過分責(zé)備于我,而我卻不想輕易放過自己。

  隨著考試結(jié)束了,假期也如期而至,但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜,反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄,對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問:尋找失敗的源頭,但我什么也沒有找到;我拿著卷子研究了一遍又一遍,卻什么也也沒有研究出來;考試前我的確在努力復(fù)習(xí),而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來,我得出了一個(gè)結(jié)論:或許是我太笨了。

  這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日,跌至人生的谷底,認(rèn)為一切都不再具有意義,用各種行為來印證自己的結(jié)論,抑或是來報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地,我越來越懶,作業(yè)也是亂寫一通,甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

  不過知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番,其實(shí)我比誰都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。

  父親說的那句話,使我砰然心動(dòng),即使過了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說:“既然天已經(jīng)黑了,那么離天亮還遠(yuǎn)嗎?”

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文5

  天氣甚好,周末在家的我,想借此機(jī)會(huì)去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業(yè),今天就歇一下吧。因?yàn)樯硖庌r(nóng)村,便到鄉(xiāng)間走走。

  雖已入秋,但還是有農(nóng)民務(wù)農(nóng)的場(chǎng)景,雖有太陽,但還是有一些涼意。

  迎著秋風(fēng),繼續(xù)踏著步,深呼空氣,覺得一切是那么美好和安靜,已走到遠(yuǎn)處,太陽被云遮住了笑臉,只露出一點(diǎn)光芒。這時(shí),我慢慢停下腳步,突然眼前的一幕使我不由得驚訝:他捧著一本書,應(yīng)該是科普之類的書,那本書已經(jīng)泛黃,在陽光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是誰家的孩子。

  我徑直走去,路旁的野草還是充滿綠意,我靠近他,站了很長(zhǎng)一段時(shí)間——他看著書,沒有看見我,是多么專注,他是個(gè)安靜的小男孩,以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺,向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可愛極了。

  這不是村頭家的小孩嗎?他不是才上一年級(jí)嗎?腦海中多了許多不解,又有一絲敬佩。他瞧瞧我,說:“哥哥,我認(rèn)識(shí)你,你是那個(gè)成績(jī)好的哥哥,村里人都說你聽話。”聽到他那充滿童真的'聲音,心里感到美滋滋的。他突然轉(zhuǎn)向我:“我一定會(huì)比你更好的!闭f完便又去認(rèn)真看書了。我忽然覺得他比我強(qiáng)大,我愣住了,不知說什么好!拔乙欢〞(huì)比你更好的!边@句話,讓我的心不禁觸動(dòng)了一下。內(nèi)心覺得好慚愧,心也不安地跳動(dòng)著。

  想起家中的那堆作業(yè),我不禁拍拍膝蓋上的灰土,向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了,我要奮斗,繼續(xù)前進(jìn)。

  腦海中始終不會(huì)忘記那句話,它似乎成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,激勵(lì)著我。夕陽西下,心,不再平靜。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文6

  “你還有我們”這句話時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,讓我擁有向上的力量,感謝這句話。

  距離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,可我還是十分緊張!罢(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備,1500米長(zhǎng)跑即將開始!薄拔液煤ε拢镁o張,萬一我跑不贏怎么辦,丟了同學(xué)們的臉該如何是好!蔽艺驹谄鹋芫上,汗水已從我的臉頰流下來。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來,而我只顧著想不良后果,慢了半拍。起步起的晚,腿又不夠長(zhǎng),又不夠強(qiáng)壯,跑的又慢,我這次輸定了,于是我跑的越來越慢。離終點(diǎn)還有十米,其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),失落感瞬間蔓延,我聽了下去,獨(dú)自走到一旁,淚水像斷了線的珠子,肆意的流著,我沒有哭出聲,因?yàn)槲也荒苡绊懫渌瑢W(xué)。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來,我趕忙用袖子擦掉淚痕,不想讓好朋友知道。

  “嘿,你怎么了!焙糜妖垉赫f:“沒事!蔽易@里歇歇,順便看同學(xué)們比賽。“沒事就是最大的事吧!連我都騙,眼睛紅得像兔子眼似的,還說沒事!彼谖业呐赃!鞍パ剑抑,你剛才只是沒有發(fā)揮好,沒關(guān)系的'。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過手嗎?這又不是考試,”“都什么呀,邁克爾喬丹人家是打籃球的,拜托,兄弟,下次多讀點(diǎn)書!蔽覍(duì)他說反正都差不多!蔽襾G了同學(xué)們的臉,人生沒有意義,好煩!什么都沒有了!我無奈的說!澳氵有我,我們的同學(xué),老師呀。面對(duì)失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對(duì)待,不就是失敗嗎,有什么了不起!”我呵呵的笑了起來!澳氵有我們”這句話深深印在我的心中。

  媽媽也對(duì)我說“你還有我們”

  無聲無息,悄然若離無影無蹤,我的又一位親人去世了。、,帶著哀傷與痛苦,我參加期末考試。心中無時(shí)無刻不在想著他對(duì)我的好,無心考試,成績(jī)似瀑布,一落千丈,我向媽媽訴苦。媽媽說了一句話“你還有我們”我的生活又有新的開始。

  “你還有我們”這句話無時(shí)無刻不激勵(lì)這位前進(jìn),讓我怦然心動(dòng)!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文7

  “加油,你可以的!”媽媽對(duì)我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

  那是三年級(jí)在城中時(shí),有一個(gè)唱歌比賽,媽媽也幫我報(bào)了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開,面帶微笑!

  時(shí)光如白駒過隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺(tái)下,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次,我之前還從來沒有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級(jí)丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……

  “下面請(qǐng)36號(hào)選手開始表演!”廣播里報(bào)著,我的心臟感覺都要蹦出來了,腿也越來越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽,媽媽對(duì)我做了個(gè)加油的'手勢(shì),輕聲對(duì)我說道:“加油,你可以的!”聽了這句話,我感覺心里踏實(shí)了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神,又說道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥,將要展現(xiàn)自我,感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個(gè)音盡量唱完美,唱標(biāo)準(zhǔn)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,這么多天的苦練并沒有白費(fèi),我獲得了“十佳小歌手”的稱號(hào),當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎(jiǎng)狀。

  媽媽是什么?是我們每個(gè)人安全的港灣,是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽,你說的每一句話,每一個(gè)字都令我受益一生,怦然心動(dòng)!凹佑,你可以的!”又開始回蕩在我的耳畔……

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文8

  當(dāng)我們失敗時(shí),是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?

  因?yàn)槟且痪湓,讓我怦然心?dòng),讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí),因?yàn)閯?dòng)作的先后順序記不住,常?磩e人的動(dòng)作,所以比別人慢半拍;因?yàn)閾u繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上,所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作;由于失敗率太高,過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會(huì)緊皺眉頭,有時(shí)著急了會(huì)丟下跳繩。

  但是在那時(shí),朋友給了我信心,他對(duì)我說:“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)別人在樹下躲太陽時(shí),我卻站在太陽底下暴曬;當(dāng)別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時(shí),我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個(gè)動(dòng)作是右手在上,左手在下,甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速,跳的時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,記在了腦子里。

  陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場(chǎng)上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的`笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

  “是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動(dòng),它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵(lì)和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

  “遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文9

  語言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。

  那一天,英語作業(yè)有很多,發(fā)下來的作業(yè)也很多,一打開,鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會(huì)好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯(cuò)了一兩題,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著?删褪瞧綇(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢?我算是落寞到極點(diǎn)了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

  突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來是英語老師,我更是悲哀,英語老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌?衫蠋煂(duì)我說:“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油。±蠋熣f的語重心長(zhǎng),就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的.作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒說就走了,我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的,感覺老師對(duì)我不滿,而對(duì)同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說的!終于,家庭作業(yè)布置下來,同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。

  原來,老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話安慰我、鼓勵(lì)我,我也要加油,因?yàn)檫@句話讓我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文10

  站在歲月的山頭,我凝望著自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間,在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻,我發(fā)現(xiàn),你的那句話變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。

  仍記得那時(shí),眾芳搖落,繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜,舞出了讓人傷感的曲調(diào),伴隨著他們的凋零,曾祖母永遠(yuǎn)離開了我,卻沒有帶走我與她的記憶,我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂中,拒絕他人的關(guān)心,認(rèn)為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標(biāo)簽。殊不知,在不久后,媽媽的一句話徹底改變了我。

  那年母親節(jié),老師讓我們以自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,我原不想做卻也只好硬著頭皮做。回到家,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側(cè)的胸腔,說:“媽媽在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命線,說:“你在我的生命里,你是我的世界!闭f罷,走開了。

  我呆呆的站在原地,只感覺那一刻,我的世界里春暖花開。原來,我是媽媽的生命,是媽媽的`世界;原來,我只是自以為是,固步自封;原來,愛和溫暖一直縈繞我的身邊,沒有離去。所謂愛,就是如此吧,所深愛的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著,哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的愛,讓我怦然心動(dòng)的愛。

  從那以后,我敞開了心扉,接受他人的愛和溫暖,期待愛在心中綻放。

  當(dāng)歲月的洪流逝去時(shí),當(dāng)我們重覽自己的人生時(shí),我發(fā)現(xiàn),那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶,而那朵有著美妙音符的,讓我怦然心動(dòng)的話,作為永恒,刻在記憶的河床中,伴著芬芳,永不消逝。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文11

  “世上無難事,只怕有心人”每每看到這句話,都能帶給我一種激勵(lì)的觸動(dòng),指引我走向未來。

  認(rèn)識(shí)它,是一個(gè)尋常的下午,在世界聞名的游覽景點(diǎn)中,被刻在石壁上,散發(fā)著精神之光的那句話:“世上無難事,只怕有心人。”我站在石壁前微微發(fā)愣,是誰把它刻在了這里呢?刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎?

  高山流水,知音難求。我不但喜歡這首曲子,還喜歡它的情景:伯牙為子期斷琴,多美啊,可中間一部分最動(dòng)聽的刮奏卻總是練不好,斷斷續(xù)續(xù)的彈出來了也沒有水流聲的動(dòng)聽,如果拿這首曲子去得獎(jiǎng),在預(yù)選就會(huì)被刷下來了。要不然換一首曲子吧,反正大賽又不是說只能演奏這一首曲子,可是自己就是喜歡它的氣勢(shì),翩若驚鴻,婉若游龍。一泄氣,就不練了,拿起手機(jī)就開始玩,不經(jīng)意的翻到了相冊(cè),又看到了我和石壁的合影“世上無難事,只怕有心人”這句話是什么意思呢?意譯出來就是有心人能攻克一切難事對(duì)嗎?可是,什么又叫“有心人”呢?我算嗎?轉(zhuǎn)眼,望向被我遺棄的古箏,坐下繼續(xù)練了起來。

  我知道“世上無難事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞臺(tái)上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺(tái)頂打下來照在箏面上,是那么柔美?鐑蓚(gè)八度的重音引出全曲,把人帶進(jìn)雄偉的高山中,大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來,小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤,清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過去了吧?剩下的`是就是泛音結(jié)尾了吧?清麗悠遠(yuǎn)帶著場(chǎng)內(nèi)所有人到高山流水,伯伢斷琴處游蕩了一圈,琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫卷。不管結(jié)果如何,我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己,成為了一個(gè)真正的“有心人”

  “世上無難事,只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中,匯聚成清晰的輪廓與驕傲,這就是所謂的被激勵(lì)的觸動(dòng)吧,在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后,我想我還是會(huì)驕傲的說,因?yàn)槟蔷湓,使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。

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