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你曾是少年作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的你曾是少年作文，歡迎大家分享。
從前的我總愛逃避，遇到問題只會抱怨放棄。
從前的我總愛滿足于現(xiàn)狀，原地踏步者卻遲遲不肯向前。
有人說我膽怯，有人說我弱小，還有人說我——你真是一個不上進的人。
我先沉默著，再到有所打動，直到我又一次看到那輕蔑的眼神時，終于按耐不住了:“你說什么！”
我知道此時的自己像是一只狂躁不安的小獅，再也不能容忍一次次觸及底線的挑釁，我不想就此碌碌平庸。對于競爭，似乎早已麻木，身邊是無處不在的硝煙，明里暗斗間竟然看不到一點純真年少的樣子——這是青春？這是青春。
原來，冰冷的面具下是一顆柔軟的內心啊，略顯稚嫩的臉龐上掛著淚珠，談及心事，談起夢想，看著操場上飄動的白襯衫與藍長裙，為他們，也為自己，輕輕緩了口氣:總算有些青春影片的味道了。我們不是少年老成，我們只是習慣在束手無策又錯誤百出的年紀里假裝堅強，因為一旦低頭，王冠會掉下來。
慶幸自己是個文科生，每當聽到有人在身邊抱怨理化試題時，我總會這么想，順便低頭記起了各種復雜的季風洋流。偶爾看看天，腦海浮現(xiàn)的是顧城那句“多么單純的顏色，陽光潤濕了大地的皮膚......”
也許夢想可以是首簡單的詩，或是可望而不可及的遠方。
老師常說:“文科生要有人文情懷”，也常囑咐“你們一定要開闊視野”，更是普及“上海外國語、上海財經、對外經濟貿易大學、西南政法大學......都是文科的好學�！钡鹊热绱酥T多教誨。即使反復提，我們也愛反復聽，雙手托腮，或搖頭或點頭，或激動或緊張，旁邊人微微嘆息:“我們怎么可能考上這些重點......”，我笑著拍了拍他的肩膀:“不論怎樣，也要試一試啊�！蹦抗鈩澾^桌上的一張地圖，上面被圈圈點點的各省各市，反復泛著光，像天空一樣的單純的顏色沿著路線緊緊相連，構成了我們發(fā)燙的夢想。
于是把期望給予在一張試卷上，黑白分明的紙頁，我想那是最公正的評判。把動力附加在清晨的跑道上，風呼呼吹起的衣襟有著石榴火紅的流痕。長大以后，我變得很孤獨。每晚回家的路上依舊燈火通明，腦袋昏昏沉沉，街角的咖啡廳不時傳出的音樂聲讓我總嫌他過于喧囂，店面新穎的點心鋪還未打烊，小伙子正匆匆忙忙地掀開蒸籠，熱氣騰騰。想要抬頭數(shù)星星，卻忘記剛下完雨的晚上看不到星星。好苦澀的感覺涌上來，眼前氤氳朦朧。
當最親近的人遞給我一條熱毛巾時，我看著鏡中的她眉眼間都像極了我。
她問，什么時候能不這么辛苦？
我不作聲，卻在心里回答著，快了，等等吧，我?guī)闳ヒ蛔鶞嘏暮I小城，氣候剛剛好。我寫故事，你做十字繡，我們不說話，就十分美好。
安靜了。我知道，你也曾是少年。
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