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座位與成績作文

時間:2023-07-21 13:24:45 好文 我要投稿
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座位與成績作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖慌c成績作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

座位與成績作文

座位與成績作文1

  座位真的那么重要嗎?對有些人來說,座位真的很重要。他們經(jīng)常把兩個無關(guān)的詞“座”和“成就”聯(lián)系在一起。但我同意其他人的觀點。把位子和成就混為一談是愚蠢的。

  這一成就是自己腳踏實地研究的結(jié)果,與所謂的“C”位置無關(guān)。那些學(xué)校欺負者總是坐在最好的位置嗎?不,他們也坐在“養(yǎng)老區(qū)”,為什么他們的學(xué)習(xí)還越來越優(yōu)秀?這說明座位和成績之間確實沒有聯(lián)系。

  座位和成就等同于環(huán)境和成就,學(xué)校和成就。一個好的環(huán)境真的能讓人成功嗎?好學(xué)校真的很安全?當我們面對這些問題時,我們會毫不猶豫地理性地回答“不”,但當我們做出選擇時,這種行為往往與我們的答案背道而馳,這就造成了當今社會最普遍的錯覺。我們都知道真相,但當我們這樣做的時候,我們就偏離了原來的真相。

  世上沒有難事,只要你愿意攀登。以我們的研究為例。工作真的那么糟糕嗎?有些人寧愿上高中,結(jié)果無處可去,也不愿上職業(yè)學(xué)校。這是他們對職業(yè)學(xué)校的偏見,而不是職業(yè)學(xué)校真的很窮的事實。換言之,當我們選擇了一所好學(xué)校時,為什么我們現(xiàn)在要去工作呢?這是我們社會最普遍的現(xiàn)象之一。我們只尋找一個好的環(huán)境,從不珍惜好的資源。如果考試不好,那是因為老師的問題太難,或者老師的教學(xué)不好;如果把書和作業(yè)留在家里,那是因為家長一句話也沒把書包整理好,有些錯誤屬于別人,你永遠是對的,你永遠不會意識到自己錯了。

  山不比人高,路不比腳長。當你不盡力而為時,不要責怪別人的壞處。因為當你盡力而為時,你不會責怪別人,而是不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點,不斷完善自己。我祖父就是我的榜樣。我祖父在學(xué)生時代沒有很好的'家庭經(jīng)濟,但他喜歡讀書。他每天黎明前起床去一所很遠的學(xué)校。下午,他回家?guī)椭募彝スぷ。夜深人靜時,他點上煤油燈,在昏暗的燈光下看書。為此,家里人一再責怪爺爺浪費煤油。爺爺以求知欲無視別人的意見,仍然堅持自己的正確做法。他把業(yè)余時間花在閱讀和寫作上,使自己和別人與眾不同。

  我們的學(xué)習(xí)是一樣的。我們學(xué)習(xí)不好還有其他原因,但最根本的原因是我們沒有盡力。如果我們每次都盡力,總有一天我們會解決這些問題的。只拼出美麗,不怨出燦爛。當你不能改變環(huán)境的時候,試著改變你自己吧!

座位與成績作文2

  經(jīng)常耳畔縈繞著“現(xiàn)在在哪兒坐著呀?離講臺近不近”?每次我都很不屑地對父親說:“嗯。”面對座位與成績真的會有很大影響這個問題,我思考了許久。

  記得今年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品《搶位子》令我印象深刻,家長們不惜一切手段都想給孩子爭取到“c位”?伤麄兪欠裾娴牧私庾约汉⒆拥膶W(xué)習(xí)情況呢?不是的,家長們一味地覺得只要孩子做到了“c位”學(xué)習(xí)成績就會一躍而上,可都從未想過孩子自己的學(xué)習(xí)水平究竟如何?有些家長在外打工,只為孩子可以上一個好學(xué)校,卻幾個月都見不到孩子一面,這難道是對孩子著想的行為嗎?自己孩子的成績是好是壞當父母的都不清楚,還自大地認為為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境就能使孩子一夜成才嗎?真是可笑!

  看看自己,幾乎好位置壞位置都嘗試坐過,可自己的親身經(jīng)歷告訴自己。好的.座位與自己的成績并沒有多大的關(guān)系。有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸運的,可如果自己不珍惜,不合理利用,上課仍不認真聽講,那么這個位置對你來說一點用都沒有,也別想著成績能好到哪里去了!現(xiàn)在的我坐在一個相對好的座位,可自己并未好好珍惜,每上語文課總會瞌睡那么幾分鐘,老師所講的重點壓根都沒進過腦子。就這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能取得一個好成績嗎?像那些成績本身就優(yōu)異的學(xué)生坐到“c位”,成績只會越來越優(yōu)秀,因為他們有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使他們坐到一個較后的位置,仍不會影響學(xué)習(xí)。人家該聽的聽該記的記,不管周圍有多么嘈雜,他們?nèi)阅芤恍囊灰獾赜迷趯W(xué)習(xí)上,成績也不會退步。再看看課堂上的那些“混子”,即使你給了他們“c位”,他們也不會珍惜,他們?nèi)耘f想要做課堂上的“老鼠屎”,擾亂課堂秩序,前頭說幾句后排再說幾句,無所事事浪費美好的時光。不用想,他們的成績定然一落千丈,F(xiàn)在該說說家長們了,大多數(shù)家長都會在開學(xué)后的那一個周,每天撥打班主任的號碼,目的是想給孩子爭取一個“c位”。可對于留守兒童來說沒有家長的細心指導(dǎo)和陪伴,孩子的身心定然是不夠健康,從而導(dǎo)致大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)不能自控。所以我認為那些家長是不負責任的。

  歸根結(jié)底,座位不會影響成績的,重要的是培養(yǎng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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