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廣玉蘭賦作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的廣玉蘭賦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級時，由于踢足球的原因，我在別的學(xué)校借讀了半年。這半年，我對我的母校，特別的想念。我就讓媽媽幫我在學(xué)校里拍一張照，她說：照片是好拍，可拍什么呢?拍童年河，教學(xué)樓，一人一物，沒有什么代表性。想把整個學(xué)校都拍下來，也不可能。聽了她的話，我想了想。也是，便就擱下了這樁心思。
半年過去了，那年9月份，我又回到了母校。一踏進(jìn)校門，我就聞到了一陣淡淡的桂花香�，F(xiàn)在正是桂花初開的時候，香味雖不如10月份的那么濃，卻也是一種恰到好處的清香。
走到教學(xué)樓旁，我又看見了銀杏樹。那些金黃的葉子如蒲扇一般，隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎我的回歸。這還不是學(xué)校的全貌，再往里面走，廣玉蘭映入我的眼簾。廣玉蘭，葉厚革質(zhì)，表面深綠有光澤。5到6月份會開花，10月份結(jié)果子�；ㄩ_的時候特別美，香味兒濃郁，個個潔白如玉，真是綠葉叢中一點(diǎn)白�，F(xiàn)在已經(jīng)結(jié)果了，果實(shí)有點(diǎn)像松子。
我不禁贊嘆道，廣玉蘭真是生機(jī)勃勃啊!凡是跟廣玉蘭一樣，在生活中那些美的事物都是勞動所創(chuàng)造的。是誰白天黑夜，成年累月，拿自己的汗水澆灌著廣玉蘭，需要撫育自己的兒女一樣撫育他們，終于培養(yǎng)出這樣碧綠的樹木?應(yīng)該感謝那些為我們美化生活的人。
我看見有幾個老伯正在給廣玉蘭樹修剪枝條。
我走過去問：古語說：十年樹木，百年樹人。廣玉蘭樹難不難種?
其中一個老伯說：不是很難，也不容易。廣玉蘭這種樹屬陰性，比較耐寒。在深厚、肥沃、濕潤之地比較適宜生長。它的樹枝易折斷，抗風(fēng)力很弱。培栽時根部要多加肥土。
我又問道：廣玉蘭最高高多少米?
廣玉蘭通常可以長到30米左右，但這幾株只是普通的廣玉蘭，也就只能長到16到23米左右。
我驚訝地哦了一聲：廣玉蘭居然可以長到30米，比教學(xué)樓還高了。
那位老伯以為我不相信，便給我打了一個比方：你看噠，一層樓高兩米左右，教學(xué)樓最高也就五層，那廣玉蘭不就是一棟樓的三倍嗎?說著還用手比劃了一下。
我深情地望著他的手，手上滿是老繭。臉上也有歲月所留下的痕跡。不必多說他的身世，他就是一位極其普通的勞動者。就這是這樣的人，每時每刻，勞心勞力，拿出全部精力培植這些花草樹木，美化我們的生活。美，就是這樣創(chuàng)造出來的。
正在這時，一群一年級新生跑到廣玉蘭樹下，一個個仰著白嫩的小臉蛋，你說我笑。嘰嘰喳喳聊個不停。
我對老伯說：廣玉蘭又開花啦!
他先是愣了一下，然后笑著說：是呢，再也沒有比這廣玉蘭花更美的花了!
一個念頭突然跳進(jìn)我的腦海里，我要媽媽幫我拍一張和廣玉蘭的合影，媽媽問我為什么要和廣玉蘭拍照。
我說：廣玉蘭是我們的校樹，象征著我們的學(xué)校。我們每一個同學(xué)都像那盛開的廣玉蘭，天真無邪，蓬勃向上。我想在廣玉蘭下結(jié)‘碩果’。
隨即，媽媽咔嚓一聲，拍下了這美好的回憶。
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