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愛上朗讀作文

時(shí)間:2023-07-21 18:45:46 好文 我要投稿
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愛上朗讀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的愛上朗讀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛上朗讀作文

愛上朗讀作文1

  我為什么會(huì)愛上朗讀呢?因?yàn)樯纤哪昙?jí)時(shí),老師說我的聲音很好聽,可以試試看校內(nèi)的朗讀比賽,爸爸也鼓勵(lì)我去參加比賽,于是老師每個(gè)星期二都會(huì)把我留下來指導(dǎo)朗讀發(fā)音、咬字、聲音的情感……。我第一篇要念的文章是大師的作品,再來我要念的是老師指定的文章,這一篇文章的氣氛很難表達(dá),因?yàn)橐憩F(xiàn)出不同程度的心情,如:喜、樂、哀、哭,所以這篇文章對(duì)我來說真的是很艱澀。

  后來我參加學(xué)校舉辦朗讀組的語文競賽,那一次我獲得了全校第一名,我真不敢相信。一放學(xué),我馬上像一只飛奔的云豹快速的`跑回家門,跟爸媽分享。一開始, 媽媽以為我在開玩笑,所以滿臉狐疑,最后我拿出獎(jiǎng)狀,媽媽一看,馬上瞪大眼睛看著獎(jiǎng)狀說:“是真的啊﹗”媽媽簡直不敢相信,而后笑得合不攏嘴,這回我讓媽媽對(duì)我刮目相看了呢﹗我也成為家中的大明星﹗這就是我會(huì)愛上朗讀的原因。

  還有一次,老師請我在全班面前念課文,也順便教我要怎樣念才會(huì)好聽,真是一舉兩得啊﹗有人說我的聲音很像女生,可是我是我男生啊﹗怎么會(huì)這樣呢?還有人說我的聲音像一堆沙子裝在玻璃杯里搖來搖去的聲響,是什么樣的聲音呢?,那就是我低著頭時(shí)朗讀的聲音,你想到了嗎?

  我覺得要愛上一項(xiàng)活動(dòng)很簡單,但是學(xué)習(xí)的過程卻是艱難的,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)時(shí),一方面會(huì)因?yàn)樯形磳W(xué)會(huì)而感到氣餒,另一方面是我們的努力不夠,所以才會(huì)覺得困難重重。所以在此鼓勵(lì)大家能了解自己,找自己有興趣和擅長的活動(dòng)項(xiàng)目來學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)得很輕松哦﹗

愛上朗讀作文2

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師總會(huì)讓我在課堂上朗讀課文,老師和同學(xué)們都說,我的聲音真好聽!于是,我漸漸愛上了朗誦,朗誦也成了我的愛好。班主任周老師根據(jù)我的愛好,推薦我進(jìn)入了學(xué)!靶≡捦病。

  在這個(gè)暑假里,學(xué)!靶≡捦病苯拥饺蝿(wù),要參加“慶祝建國七十周年巡回演出”。時(shí)間緊、任務(wù)重,三天后就要參加演出。一接到通知后,老師馬上召集所有“小話筒”成員進(jìn)行集訓(xùn),并選好演出節(jié)目《中華少年》。第一天老師先讓我們背誦《中華少年》這首詩,我反復(fù)背誦,經(jīng)過一天的努力,終于把超長的.《中華少年》背得滾瓜爛熟。到了晚上,我們來自不同年級(jí)的八名學(xué)生,配合老師投入到緊張的排練中,從隊(duì)型站姿、表情、發(fā)音、口型到動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。老師不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)我做雛鷹動(dòng)作時(shí),把右手心向上,指尖斜指天空,老師要求我同時(shí)要目視指尖……就剩兩天時(shí)間了,經(jīng)過老師苦教,我們苦練,一次次的排練,學(xué)校排練室灑下我們辛勤的汗水……

  終于迎來演出那天,第一站是在萬全鎮(zhèn)演出,我們登上了舞臺(tái),這時(shí)我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下。這時(shí)我想起老師平時(shí)鼓勵(lì)我的話:“別緊張,就當(dāng)是平時(shí)排練的時(shí)候!毕氲竭@里,我緊張的心里放松了許多。隨著美妙的音樂,我自信地朗誦:“從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹!边@時(shí)我仿佛就是那只帶著自己理想展翅高飛的雛鷹。我們齊誦:“啊!這就是我的中華,這就是中華的少年!”時(shí),我們感受到自己是多么的幸福!多么的自豪!我們就是陽光下成長的少年!

  暑假的演出經(jīng)歷,讓我更加熱愛朗誦,也因《中華少年》這個(gè)作品,我入選了“我是幸福的朗讀者”。

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