光陰似箭，日月如梭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的光陰似箭，日月如梭作文，歡迎大家分享。

光陰似箭，日月如梭作文1

　　光陰似箭，日月如梭。

　　時間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；時間好比一架穿梭機，它能帶我們遨游歷史長河。時間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。時間總是陪伴你度過每一個日日夜夜，每一個春秋。

　　早上，我起來刷牙，一個身影從鏡子中穿過，我明白了，那是時間。上學(xué)的路上，時間竟陪著我一起走，平日里那個不愛露臉的小伙伴，總是默默地陪著我們。我恍然大悟：哦，時間似流水，嘩嘩地而去。光陰又似箭，日月也如梭。

　　晚上，我躺在床上，靜靜地想著時間都去哪兒了，時間都在我們玩耍上了？我清楚的記得——寫字的時候，日子從筆尖溜過；聊天的時候，日子從嘴邊過去；玩耍時，日子從歡歌笑語中過去了。當(dāng)我在為以前的時間而嘆息時，時間卻又在嘆息中，頭也不回的走了······

　　時間啊時間，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的腳步，因為我一眨眼的功夫，你就跑的老遠老遠了。時間啊時間，我向你祈求，請等等我一下，我總是被你甩在最后，因為我在休息時，你也在拼命的`奔跑，你總是一刻也不停留。

　　不是時間忘了我，是時間忘了帶走我，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。往日如煙，抖落一地的風(fēng)塵，我們始終是落花流水兩無情，時間總是太匆，太匆······

　　光陰似箭，日月如梭。告訴你們的同胞：時間是一去不復(fù)返的！

光陰似箭，日月如梭作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已五年級。再過一年，我就要離開我的母校了。

　　回想一下，在一至四年級，大家嬉戲打鬧，快快樂樂的玩�？墒菚r間不等人，一眨眼的時間，我和我的同學(xué)們一起度過了四年的'光陰。在這期間，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有插班生。但是大部分的同學(xué)都和我在這個學(xué)校待了四年。時間過得真快�。∥覀儚男∑ê㈤L成了大孩子。從一字不識的小不點變成了博學(xué)多才的大不點。我們是多么的快樂�。】上�，它們都過去了。

　　在一年級的時候，老師教大家學(xué)拼音。每當(dāng)上課的時候，都能聽到整齊的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛��！

　　在二年級的時候，老師教大家乘法表。老師說乘法表要背下來，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽到大家背書。多么充實呀！

　　在三年級的時候，我們開始學(xué)英語，每天下課都能聽到大家在抱怨：壓力山大�。〈蠹业娜蝿�(wù)開始壓得我們喘不過氣來了。多么厲害��！

　　到了四年級，就跟更加不得了了。根本就沒有時間玩游戲了。哎！多么辛苦��！

　　現(xiàn)在是五年級，簡易方程，多邊形的面積。。。已經(jīng)是沒有任何空閑。不光是在學(xué)校，在家里也忙得不得了。

　　雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但是日子卻過得很充實，快樂。在我們五（3）班的大家庭里，我們沒有一個人是可以缺少的。還有最后一年了，我要好好珍惜最后和同學(xué)們在一起的時光。我還要好好珍惜時間，利用寶貴的時間去做一些有意義的事情！

光陰似箭，日月如梭作文3

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候；”但是我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？每每讀到朱自清爺爺這句話時，心中便不免概慨萬分。

　　時間是公正、公平的，每個人一天都是二十四小時，不會多一分也不會少一秒。同時時間也是最不公平的，懶惰的人二十四小時變成了十二小時，而聰明勤勞的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。

　　時間也是無情、冷漠的，在鳥語花香、百花齊放的春天，它也不會在此多停留一分一秒。時間就像一把刻刀，老人額頭上道道皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的；還有那真摯可愛的.笑容，也是它精美的作品。時間可真神奇��！

　　時間更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地離開了。它是怎樣的匆匆呢？在你步行回家的時候，它就跟著你的腳步離去；在你專心致志的寫作業(yè)時，它就從你筆尖上飛過去；你躺在床上默默發(fā)呆時，它就會在你凝然的眼前匆匆的離開......時光流逝的速度為什么這么迅速，我多么想挽留它，可是挽留得住嗎？

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間既然如此寶貴，我們就應(yīng)該好好珍惜它。我們要把每一天看做人生的最后一天，這樣我們就會更加珍惜時間，不會虛度光陰。我們不會讓自己白白走這一遭！

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