筆的色彩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的筆的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　筆，是文字的船，是智慧的載體，是詩(shī)人的氣概，是歷史的腳步。它賦予了文化一股神秘的韻味，也給自己帶來(lái)了獨(dú)特的色彩。

　　筆的色彩，書(shū)寫(xiě)在中華歷史的長(zhǎng)河中。代代相傳的古老文具，以筆為中心，以墨水、宣紙、硯臺(tái)為輔助，還有筆架等物具，構(gòu)成了千百年前傳下來(lái)的文具用品。這是筆最璀璨的樣子，無(wú)論是最開(kāi)始的刀筆，還是后來(lái)的舉世聞名的狼毫筆，豈不是如一壇醞釀了千年的老舊，發(fā)出陣陣濃香嗎？但它的璀璨奪目，它的滿巷酒香，并不是因?yàn)樗�是文化界的半壁江山，而是它沾滿了無(wú)數(shù)個(gè)書(shū)生為學(xué)習(xí)而自豪的文化自信心。筆承載著歷史的結(jié)晶。在知識(shí)的路上走著，需要筆這匹千里馬；我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笊虾叫�，需要筆這艘船。它無(wú)需是一支狼毫毛筆，它只要是字的承載者，它便是筆。筆的外表可以是五彩斑斕，真正的色彩是一塊水晶般的透明，是由先祖?zhèn)兾迩�年的智慧結(jié)晶而成的一塊三棱鏡。在不同人的手中，它都會(huì)放出不同的色彩，或紅，或藍(lán)，或如彩虹般絢麗，或如雪花般純潔。

　　如今，硬筆的外衣五彩斑斕，但內(nèi)心深處卻是一根根或藍(lán)，或紅，或黑的細(xì)弦，挑起一支支筆生命的色彩；空心的軟筆，卻將歷史與自己的生命書(shū)寫(xiě)在宣紙上。是的，筆是活的。它活在紙上，它活在手中，但它絕對(duì)不會(huì)在垃圾堆里茍延殘喘。它生命的價(jià)值，全部留在了發(fā)黃的默書(shū)薄中，那一個(gè)個(gè)或藍(lán)，或紅，或黑的方塊字之間。肉眼可見(jiàn)的色彩，透過(guò)三棱鏡，七彩的光芒停留在筆上，歷久彌新，久久不散。

　　筆，在先人的手中，早已凝聚出了不同的色彩。從結(jié)繩記事到用手和木棍畫(huà)在沙土上的字符，到倉(cāng)頡造字開(kāi)始，筆，榮登歷史的舞臺(tái)。無(wú)論是指尖還是小木棍，以至于后來(lái)刻寫(xiě)甲骨文的刀筆的形式存活在世間，如春風(fēng)化雨，融入到人們的生活之中，融入到智慧當(dāng)中，使字中也有著屬于生活的快樂(lè)和智慧的結(jié)晶。隨著時(shí)間的行走，隨著文具的發(fā)展，在知識(shí)的推進(jìn)下，承載字的船也從沙土地變?yōu)樾�紙，�?shū)寫(xiě)的工具從刀筆、紫毫筆逐漸變成了毛筆，頭頂著濃墨，躺在宣紙間。墨色的黑來(lái)自筆，而筆的色彩，來(lái)自五千年來(lái)一壇老酒般的智慧。

　　筆的色彩，又出自前人之手。它聽(tīng)著與紙的對(duì)話出的一撇一捺，看著一雙雙蒼老而充滿智慧的手，筆尖摩挲過(guò)書(shū)頁(yè)，字里行間，筆在時(shí)間軸的左邊結(jié)晶并反射出屬于自己的色彩。在陶淵明的麾下，毛筆發(fā)出樸素而歡樂(lè)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；白居易的筆，在光下反射著七彩的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”；納蘭性德的筆，猶如一泉清水，略顯靜謐和惆悵地折射出原始的白色“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”還有偉人的筆，化筆為劍，直指江山，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�

　　筆，是文字的船，是生活的棱鏡，是歷史的延時(shí)。筆承載著我們的生活，承載著無(wú)數(shù)人的詩(shī)篇，承載著歷史的腳步。筆的色彩，書(shū)寫(xiě)出中國(guó)人文的色彩。

【筆的色彩作文】相關(guān)文章：

色彩的作文07-20

夢(mèng)的色彩作文03-03

春的色彩的作文03-01

春的色彩作文03-31

秋的色彩作文03-15

眼中的色彩作文03-15

色彩情作文03-20

雨中的色彩作文06-27

季節(jié)的色彩作文05-03