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（熱）種大蒜作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的種大蒜作文，歡迎閱讀與收藏。
種大蒜作文1
半個(gè)月前，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個(gè)一個(gè)扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢？好期待�。�
過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點(diǎn)扎手。
第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了，最矮的還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽，好奇怪��！媽媽說它的皮太厚了，得再使點(diǎn)勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點(diǎn)長出來。
以后我每天放學(xué)回家的`第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經(jīng)長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個(gè)叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們?cè)賮砜纯此鼈兊母�，已�?jīng)很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程，我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細(xì)。
種大蒜作文2
今天是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，老師布置我們?cè)诮裉煲矂趧?dòng)勞動(dòng)，種盆大蒜。
早上七點(diǎn)，老爸把我猛拉下床，叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個(gè)花盆，便拉著我出了家門。
我們?cè)谛^(qū)里尋找比較新鮮的.泥土。這時(shí)，我們的視線都投向了小區(qū)的水泥花壇，我們倆互相看了一眼，便直奔那個(gè)花壇而去。老爸拿起鍋鏟，鏟了一大鏟子的土，倒進(jìn)花盆里�；氐郊�，我沖進(jìn)廚房，從櫥柜里翻出了兩顆大蒜，從上面掰下幾個(gè)蒜瓣慢慢地埋進(jìn)花盆里。我又從臺(tái)子上拿了個(gè)杯子，裝滿一大杯水，小心地往花盆里倒去。澆完水，我本以為完事了，誰知爸爸在陽臺(tái)上叫道：“兒子，把花盆搬到陽臺(tái)上來！你們老師不是說了要有充足的陽光嗎？”唉，只好又把花盆搬到了陽臺(tái)去，累死我了。
看著自己種下的蒜苗，雖然身上很累，但心里，則是甜滋滋的。
種大蒜作文3
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買回來了一樣?xùn)|西———大蒜頭。
那些大蒜頭可有趣了，像一些小娃娃圍著一位老爺爺吵著要他講故事呢！我和媽媽把大蒜頭掰開，一個(gè)一個(gè)的用針線穿起來，大概這樣可以讓它們站的更穩(wěn)一些！雖然這些是媽媽說的，我卻覺的應(yīng)該試一試，我們小心翼翼將大蒜瓣擺放在盒子里，加上水，哇！果然站的很穩(wěn)，媽媽太厲害了。過了幾天，在我和媽媽給大蒜換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大蒜長的胖乎乎，白嫩嫩的。我還發(fā)現(xiàn)，大蒜底下有一撮小胡子，這是它的`根。還有，大蒜頭上長出了一條小辮子，綠油油的，好可愛。
一天，我放學(xué)回到了家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些小辮子越來越高，越長越長。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，媽媽說再過一個(gè)星期我們就可以吃到我們親手種的大蒜了。
我喜歡種大蒜，種大蒜不僅豐富了我的課余生活，還讓我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的結(jié)果。
種大蒜作文4
今天，媽媽買回來兩個(gè)大蒜，教我把大蒜種下去。
我一開始還不知道這個(gè)圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個(gè)大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的外衣，我看見了11個(gè)大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個(gè)和睦的大家庭。然后我找來一個(gè)大花盆，里面放進(jìn)土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進(jìn)去的'時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個(gè)地方尖尖的，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請(qǐng)你快快長大，我好把你給我同學(xué)看。
過了5天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽臺(tái)看我的大蒜，我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了，請(qǐng)快快長大吧。
過了一個(gè)星期，我一睡醒就跑到陽臺(tái)看大蒜。啊，大蒜有的長出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
晚上，媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺得格外香，我高興極了！
種大蒜作文5
我們班種植了一棵大蒜，因?yàn)槲覐膩頉]有仔細(xì)觀察植物的成長過程，所以，我就想仔細(xì)記錄這棵大蒜的成長過程。
它剛種下的時(shí)候，白白的、圓圓的，特別惹人喜愛！
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的身體下面開始變得黑糊糊、臟兮兮的，好像有一層層沫沫貼在它的屁股上一樣。當(dāng)時(shí)我非常著急，心想：“它是不是快沒水了，枯萎了？還是哪個(gè)同學(xué)惡作劇，把清水換成了臟水？”我就問旁邊的同學(xué)，結(jié)果令我大吃一驚，而且有點(diǎn)臉紅，原來它就長這樣啊�？磥砦叶�'知識(shí)還是很少啊，不過我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察的！
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)有一棵蒜瓣上多了個(gè)綠東西，是不是討厭蟲子？我有些害怕，急忙拿起尺子，剛想打它，咦？不對(duì)，這好像不是蟲子，而是一個(gè)淡綠色的身體，尖尖的，讓人覺得它很可愛，原來這是一顆新發(fā)的小嫩芽。
這就是我們?nèi)�、一班那棵可愛的大蒜�?/p>
種大蒜作文6
老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個(gè)小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個(gè)圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了�！甭犃四痰脑挘亿s緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺(tái)上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的.，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個(gè)芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個(gè)世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！
種大蒜作文7
園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點(diǎn)兒東西......,對(duì)了!種植,我突然想種點(diǎn)兒植物.
我打算種大蒜,因?yàn)樗菀状婊?我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因?yàn)橛泻枚啻笏忸^,剝了好長時(shí)間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時(shí)候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去�！�
終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁。“實(shí)在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費(fèi)了我極多的時(shí)間，現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！
為了減少勞動(dòng)量，如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的.，我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種，這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會(huì)兒，我就把蒜仁全部種光了。
望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。
種大蒜作文8
記的在一個(gè)陽光明媚的上午，我在陽臺(tái)上種大蒜頭。
可是過了幾天，三個(gè)蒜頭一點(diǎn)也沒變化沒有長一點(diǎn)兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑：是不是大蒜頭壞了？于是我挖了一個(gè)大蒜頭出來，為什么大蒜頭有這么長的根呢，怎么還不長葉子呢？大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天，準(zhǔn)備種完后一起研究。
這時(shí)大蒜頭已經(jīng)越來越大了：從一開始的沒有芽，到有一厘米的芽，到有好幾厘米的葉子這對(duì)大蒜頭是多么漫長的等待呀！媽媽說：大蒜先長根是因?yàn)橐諣I養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的成份就越多，營養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)問題在我的'腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。
種大蒜作文9
去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長過程。
我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說：“我們種一盆水培的.吧”。
我說：“好呀！”
我又拿來了一個(gè)玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對(duì)比試驗(yàn)，對(duì)比觀察。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。
一個(gè)星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因?yàn)樗嗟氖怯冒l(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到很多的知識(shí)，我覺得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。
種大蒜作文10
今天我們要在自己的實(shí)踐基地上種大蒜。
種大蒜？一個(gè)我從未接觸過的事物，很新鮮。我真希望讓作業(yè)本長翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業(yè)總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進(jìn)實(shí)踐基地。已經(jīng)有幾位同學(xué)在那里，正忙乎著什么。我跑上前去一把從同學(xué)手中搶過蒜苗，想也不想地就往地里插。
“喂，有你這么種的嗎？地還沒挖開呢！”我仔細(xì)一看，嗨，的確太性急了，連土還沒刨開呢。我朝同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，開始認(rèn)認(rèn)真真地種上了。顧老師在一旁，手里拿著一件不知名的器具，很輕松地挖著土，速度非常快，三下五除二便挖出了一個(gè)小坑。我把蒜苗放進(jìn)小坑里，再用手將周圍的土撥進(jìn)坑里，壓壓實(shí)，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。
完成了任務(wù)后，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的.汗，望著成排整齊的小蒜苗，正在風(fēng)中搖動(dòng)著弱小的軀干，心里想，它們要是快快長大該有多好啊。真希望我的大蒜長得最高。
種大蒜作文11
許多人喜歡在家中種花草，而我卻與眾不同——種大蒜。
看到媽媽買回來的大蒜籽在塑料袋里長出了尖尖的綠芽兒，我想它一定是迫不及待的往外鉆了，于是我就問媽媽：“這大蒜籽在塑料袋里都可以發(fā)芽，那我拿個(gè)杯子放點(diǎn)水，把大蒜籽放在里面也能長嗎？”媽媽看看我說：“那你就試試吧！”
于是我找來一個(gè)干凈的煙灰缸，把一個(gè)一個(gè)的大蒜砣整齊的.擺放在煙灰缸里，在缸里放一層清水。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我把它擺放在陽臺(tái)上。我盼呀盼呀，希望蒜苗快點(diǎn)長出來，到了第三天時(shí)，大蒜砣下真的長出了小芽兒，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，白白的，真像圣誕老爺爺?shù)暮�，我興奮地叫來爸爸媽媽，他們夸我試驗(yàn)成功了。
過了幾天，上面綠綠的蒜苗也慢慢長出來了。時(shí)間一天天過去了，現(xiàn)在缸里的“胡須”越長越長，上面蒜苗綠油油的，比種的水仙還要美，不但可以美化環(huán)境而且可以當(dāng)菜吃，不過我還舍不得吃呢！
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