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我的拿手好戲騎自行車(chē)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的拿手好戲騎自行車(chē)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有許多的才藝：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚(yú)但是我覺(jué)得吧，我最擅長(zhǎng)的還是騎自行車(chē)。
為什么是騎自行車(chē)呢？這還要從暑假的第一天說(shuō)起，我和幾個(gè)同學(xué)去體育廣場(chǎng)玩，女同學(xué)們自告奮勇地去借自行車(chē)，男同學(xué)們也慷慨大方地借給了她們，她們騎了兩三圈，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我騎不騎自行車(chē)。
我尷尬地?fù)u了搖頭：“不了，你們騎吧，我不太會(huì)�！薄笆裁�？你連自行車(chē)都不會(huì)騎，哈哈”
笑聲在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著，只留下我一個(gè)人在那默默的發(fā)呆，我有那么差勁嗎？我真的做不到嗎？本身就有想學(xué)自行車(chē)的我，在被她們嘲笑一番后，更加堅(jiān)定了要學(xué)會(huì)自行車(chē)的念頭，一定要找回我的面子。
于是那天晚上，我便向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)自行車(chē)，媽媽很支持我的想法，我既興奮又緊張，第二天晚上，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。
我選擇的練習(xí)路線(xiàn)在新修的路上，那里沒(méi)有車(chē)，人也很少，對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)安全指數(shù)很高，起初媽媽問(wèn)我是要騎死的還是活的，我聽(tīng)了毫不猶豫的說(shuō)：“我要騎活的。”
媽媽給我做了一個(gè)示范，并給我詳細(xì)的說(shuō)明了哪個(gè)是車(chē)把，哪個(gè)是剎車(chē)，而且給我教了怎么滑行。我按照媽媽說(shuō)的方法，雙手緊握車(chē)把，掌握好平衡，集中精力用心練習(xí)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了滑車(chē)。
可是光滑還不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)上車(chē)，在車(chē)上蹬腳踏，這便成了一大難題，腳下蹬了腳踏，忘了手上掌把，車(chē)就倒了，這可怎么辦？
正當(dāng)我犯愁時(shí)，媽媽幫我拉一下后座，讓我放心去嘗試，我開(kāi)始騎了一步，兩步，三步就這樣一次次嘗試，開(kāi)始我掌握不好方向，摔倒了，胳膊腿都摔破了，疼的要命，我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。
就在我灰心失望的時(shí)候，突然有一個(gè)騎著自行車(chē)的人向我駛來(lái)，仿佛在向我炫耀他的騎技，當(dāng)時(shí)的我控制不住自己的情緒，竟哇哇大哭了起來(lái)，淚流過(guò)后，我心想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我便鼓足了勁，呼地站起來(lái)，按媽媽教我的方法又開(kāi)始練習(xí)。漸漸的，我找到了平衡感，終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車(chē)了。
從此，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)，在練習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我有時(shí)撞在墻上，有時(shí)摔在路邊，可我還是一次又一次的站了起來(lái)，扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我終于騎得越來(lái)越嫻熟了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎著自行車(chē)到處游玩了，終于，騎自行車(chē)變成了我的拿手好戲。
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