把握的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的把握的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把握的作文1

　　那是一粒我們埋下的種子，努力的吸允土壤里的營養(yǎng)和水分；那是一條小溪，沿著河岸緩緩流動；那是一只雛鷹，在高峰間試飛。而擁有青春的我們，就如這粒種子，這條小溪，這只雛鷹。

　　揮手告別了童年，步入青春期的我們，心中空出一塊地，留給理想。懷揣著理想的我們，一路上任憑著風吹雨打，勇往直前。

　　祖逖在年輕時想要出人頭地的，因此有了聞雞起舞的故事，也使得他成為著名的`將領(lǐng)。我們尊敬的領(lǐng)袖主席，出生在一個優(yōu)越的家庭，但在國難當頭，他選擇了革命，在二萬五千里的長征途中，他不怕苦不怕累，與戰(zhàn)士們共同戰(zhàn)斗。正是因為他有年輕時的遠大理想使最后他成為了萬人瞻仰的中國第一位主席。他們擁有了理想，更用自己的方式把握住了青春。

　　每個人的理想都不同，因此對待青春的態(tài)度也截然不同，屈原曾嘆“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春”可見青春是多重要，那么該怎么對待青春呢？有的人，一天中除了吃飯、睡覺，所有的時間都放在學習上，將自己置身于題海中，不關(guān)心周圍發(fā)生什么事，他們認為這是青春；有的人頂著五顏六色的爆炸式頭發(fā)。眼皮上閃著金屬的光澤，穿著洗的發(fā)白的破洞牛仔褲，在街上吊兒郎當?shù)拈e逛，他們認為這就是青春；還有的人則該學習時專心致志學習，該玩時痛快淋漓的玩，他們認為這才是青春。

　　正因如此，前兩種人到生命快終結(jié)時，是嘆“青春虛度無所成，白首銜悲補何及！”，最后一種人則認為這一生足矣。那我們?yōu)楹尾蛔屪约旱娜松�是多姿多彩，不后悔的過完？所以，擁有青春的我們，更要學會把握青春。

　　把握青春，種子會克服一切困難破土而出，成為頑強的小草；小溪會繞過大樹的阻礙，匯入大海，隨大海一起奔流向前；雛鷹會在反復的練習下，母鷹的教導下，在廣闊的天空中翱翔。

把握的作文2

　　每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對未來職業(yè)和生活的希冀。其實，社會對從事不同職業(yè)的人也有一種期待。比如，期待醫(yī)生有高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)療技術(shù)和淵博的醫(yī)學知識等。

　　面對社會的.不同期待，我們需要從各方面學習，鍛煉自身的能力，提高自身的品德修養(yǎng)，為將來融入社會奠定扎實基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)實生活中，常有人埋怨幸運之神不肯光顧自己，說上蒼不肯把機會賜給自己，其實機會無處不在，無時不在。每一次評比、比賽、考試……這不都是機會嗎？善于發(fā)現(xiàn)、準備充分的人一定會抓住機會，在競爭大潮中脫穎而出；而那些不善于尋找、甚至蔑視機會的人，只會“坐失良機”，任機會從指縫中飄然而去。

　　對于學習，我們要勵志勤學奮力拼搏。堅定的目標是成功的基石，只有刻苦學習，勤奮勞動，朝著目標堅持不懈地去奮斗、去追求，才有收獲。范仲淹從小葬父，靠“淡粥度月”，盡管這樣，他仍刻苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成為著名的文學家。

　　對于學習，我們要多思善問，用心感悟。通過多思考、多提問來了解自身的不足，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，做學習上的強者。德謨克利特說過：“不敢同冠軍較量的人，就永遠爭不到冠軍�！睂τ诟偁�，相信，大膽嘗試的人才能在競爭中不斷提高自身水平和技能；優(yōu)柔寡斷的人是無法獲得成功的，他們常常在潛意識里告訴自己“這太難了，我做不好”，在不知不覺中失去了機會。我們要對自己有信心，不要老想著競爭中的失敗，要相信自己能夠發(fā)揮最佳水平。我們參與競爭的目的在于超越自我，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，取長補短，提高自己的水平。沒有成功，不要緊，那只是給了你人生一次寶貴的經(jīng)驗，代表著你又要以全新的視角去面對下一個挑戰(zhàn)。我們始終相信愛迪生所說的“沒有失敗，只有離成功更近一點兒”。

　　最后，請讓我們記住：“勵志勤學，多思善問，奮力拼搏，用心感悟，超越自我，成就未來”！

把握的作文3

　　生命中成功的秘訣，是隨時準備把握機會。作為學生的我們也應(yīng)如此——時刻準備好，不要讓機會流失。

　　記得有一次思維考試，好幾道題目我都做不出來。搖頭晃腦，冥思苦想，像一股熊熊烈火在我心中燃燒，燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家，我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽罷，稍微思考了一會兒后對我說：“考都考好了，那還有什么辦法？思維班肯定是進不了了。不過你以后要牢記我的話，每次考試前應(yīng)當充分準備，因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目，腦子才會開竅，才會讓試卷里的題目變得更加熟悉，更加簡單，更加明白。準備充分了，才能有成功的機會。”我暗想：“下次，考前一定做好充分的'準備，看看機會還會不會流失�！�

　　春天過去，夏天過去，秋天來了，“一年二度”的思維考試也來了。以前的錯誤，我牢記在心。這一次，我平心靜氣地看著這張試卷，因為在暑假里已經(jīng)復習過了。題目似乎都是我的好朋友，親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑。“這一次考試保證能考滿分！”我對自己說道。半個多小時，我就把這張試卷寫完了�！肮�哈，剩余的時間就用來檢查吧！”我美滋滋地想。于是，我信心滿滿地開始仔細檢查。

　　“果真，我考了滿分！”我對媽媽歡呼道。媽媽聽我說完這條喜訊，還是語重心長地對我說：“只要你肯努力，做好充分準備，機會總是能抓住的，下次也能考一個滿分。”

　　媽媽的預(yù)言又對了，我高興地跳起了“迪斯科”。

　　人們常常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。機會是留給有準備的人，但成功是留給已經(jīng)行動的人。我希望，作為學生的我們，也應(yīng)該時刻準備著，時刻努力著，時刻行動著，不要讓自己放走任何機會。

把握的作文4

　　我現(xiàn)在有很多理想，當看見有的同學會唱會跳，我便想學唱歌，想學舞蹈，想當一個明星；當看見畫室陳列出的一幅幅漂亮的畫，我便想當一個畫家；當……

　　可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　小的時候媽媽讓我學跳舞，我學了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學了，媽媽不答應(yīng)，我就逃課，無奈之下媽媽就讓我不要學跳舞了。后來，爸爸又讓我去學畫畫。畫歸畫，是我自己懇求爸爸要學的，可是我把畫畫沒當回事，剛學沒幾天，基礎(chǔ)都還沒打牢，就要求老師把我們幾個初學者帶出去寫生。汗！真是“路都還不會走，就想先學跑了�！睗u漸的我又對畫畫沒了興趣，除了讀書就只知道玩了。后來，媽媽又帶我去學鋼琴，可是我剛?cè)ツ强戳艘幌挛揖途芙^學了，就是因為怕苦怕累。

　　現(xiàn)在看見別人一個個能歌善舞的，我真是后悔極了，想想如果當初沒有放棄學舞蹈的`話，那我也能夠站在屬于自己的舞臺上翩翩起舞，成為別人羨慕的人；如果當初我沒有把畫畫當做兒戲，我又能在學校舉行的畫畫比賽中大顯身手，獲得那一張張獎狀；如果我當初學了鋼琴，今后當一個鋼琴手也無償不是一件壞事呀！如果……

　　總之我學什么，做什么都只會堅持幾天的。當然那時的我還小，可是現(xiàn)在長大了，懂事了再想重新開始已經(jīng)晚了。如果現(xiàn)在還去學跳舞，腰、腿都已經(jīng)硬了，長時間沒有練習了；如果我現(xiàn)在還想去學畫畫也已經(jīng)晚了因為有那么多競爭對手，太多的人學畫畫。隨時會被淘汰出局的；如果現(xiàn)在我還想去學鋼琴，可是手已經(jīng)沒有6、7歲是那么靈活了，要學是很難的，可我不肯吃苦。

　　要知道世上沒有后悔藥可以吃，現(xiàn)在我唯一沒有放棄的就是書法了。我的書法已經(jīng)過了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學書法都是在父母的催促下才去的，要不我就會不去或者遲到1個多小時。這樣下去我真的會后悔一輩子的，我已經(jīng)錯了太多步了，如果還錯就會毀了我的一生。

　　以前我做什么學什么都會半途而廢，現(xiàn)在我知道要學了！我不想再讓自己后悔了！

把握的作文5

　　一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”

　　雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓;以免展望未來，給人以憧憬。”

　　哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

　　“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

　　“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”

　　雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。

　　的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。

　　把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的.精力就會被無端浪費。

　　把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，絕不能讓一分一秒的時間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！�，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動的實例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。

　　把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。

　　人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄。

把握的作文6

　　沒有人愿意留下后悔，也沒有人愿意將遺憾儲存!

　　我們生活是為了自己，我們處事也是為了自己，而我們現(xiàn)在要做的是把握自己!

　　首先，我們不要留下遺憾，不要留下讓自己后悔的事.為什么要留有遺憾?為什么要存有后悔?我不明白，也不懂.所以我常對自己說，把握住自己.當我們老的時候在追憶現(xiàn)在的時光我希望我們流下的淚，是幸福的淚，是感動的淚，而不是后悔遺憾的淚.

　　怎樣才不會讓自己留有后悔呢?其實很簡單--做自己想做的只要你覺得這件事值得，那么你就去做，不管這件事在別人眼中是對還是錯，只要你想做，愿意做，那么就不要再有任何的.顧慮，做吧!做過之后，不管結(jié)果如何，我們也會無愧，因為我們做了我們想要做的，做了我們喜歡做的，對我們來說，結(jié)果已經(jīng)并不重要了，我們可以對自己說，我不后悔!因為我把握了自己的人生和命運

　　其次，就是面對現(xiàn)在。昨天已經(jīng)成為過去，明天也只是個未知數(shù)，所以把握自己，就是把握住今天，面對現(xiàn)在。如果我們還沉醉在對昨天榮譽的回憶中，如果我們還迷戀于對明天美好的幻想中，那么我要說，朋友，醒一醒吧，因為我們活在現(xiàn)在，沒有回憶和幻想的存在。失去現(xiàn)在，就等于失去了自己，失去了自己，又怎么還會有昨天和明天?昨天和明天只不過是對今天的一種裝飾，讓我們珍惜今天珍惜現(xiàn)在吧!因為時間太匆忙了，它不給我一點的考慮時間別讓我們白了少年頭后，在空悲切......

　　我們現(xiàn)在不在是孩子了，我們自己會思考，我們現(xiàn)在做的任何決定都要為自己的一生負責。

　　讓們把握住今天，讓我們的生命不在像流星一樣縱似，我們要像流星雨那樣照亮整個宇宙，相信自己，你我可以......

把握的作文7

　　悠閑時，聽幾位同學閑談。有說：在校兩年了，還無甚作為，人生過得真無光彩。有說：已對學習失去信心，對人生感到迷茫。也有說：現(xiàn)在碌碌無為，想學好呢，但又把時間荒廢了，為時已晚。聽了他們的閑談，我則不同意他們的看法。我認為：幽堂畫深，碟憩香風，但見庭前楊柳如絲，不知人間歲月悠悠。

　　人生歲月本是悠長的，但庸庸碌碌、汲汲營營者，卻覺時間短促。天地本是廣泛無垠的，但見識短淺、心地狹窄者，卻甘愿畫地自限，而使之狹隘了。大自然的風光，清新宜人，風花雪月，情調(diào)優(yōu)美，然而卑鄙人不識風雅，而覺天地四時繁雜擾人。

　　孩提時天真，成年時艱辛，成就了我們今天的人生。人生是那么的艱辛。人生是一條坎坷、崎嶇的路途，走好與走壞決定了我們的一生。人生是一葉輕舟，在波瀾起伏的大海中飄蕩，馭船的經(jīng)驗和技術(shù)決定你是否能順利抵達彼岸。

　　人從生命開始的剎那間至結(jié)束那一瞬，及短暫又長遠，人們總是主觀的為自己樹立目標，為這個理想而奮斗終身。但滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解。同學們你的感慨也許是有另外的意義，但又沒有想過英國雪萊的那句話：過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住他吧，當你為錯過太陽而流淚的`時候，你也錯過群星了。

　　曾經(jīng)年少輕狂的我是那么的驕傲、倔強、天真，但如今在人生這條充滿坎坷的路途中，此際的我已逐步成熟起來。往事不堪回首，曾經(jīng)擁有的已經(jīng)失去，曾經(jīng)失去的不再擁有，未來是用現(xiàn)在換來的。

　　朋友們，我們應(yīng)謹記：少年不努力，老大徒傷悲，我今方年少，理應(yīng)展翅飛。用我們的自信、勇氣、熱忱、激情去揚起生命的風帆，來乘風破浪，打造我們自己美好的未來吧！

把握的作文8

　　“青年人，只是回顧么?這世界是不住的前進呵!”冰心的話，一直盤旋在我的耳邊，我細細品味，不由得發(fā)出聲聲慨嘆。

　　初入中學，我沒有什么自信，但是體育成績的突出，使我也有些傲嬌。自打一連兩學期的體育考試滿分以來，我就很少有訓練了，整天就知道吹牛，驕傲。我一直回顧過去的輝煌，卻不知道自己身體素質(zhì)正在下降……我所盼望的體育節(jié)終于到來，我與我的同學一并入選女子100米的比賽，比賽前我還拍著她的肩膀安慰她：“別擔心，你跑進前六就可以了，第一，我來奪!”那時，她還一個勁的點頭，結(jié)果呢?我連前六都沒進，而她卻奪得了桂冠，接下來的體育期末考試，我下滑到45分，令全班驚訝。班主任邀我進來辦公室，直接點明了我的體育下滑的原因：“你因懶惰和驕傲，失去了你本該有的`優(yōu)勢，接下來的半學期，我希望看到你的改變，不要總沉溺過去，這世界一直在前進的。”

　　我回家的路上，冰心和老師的話結(jié)合在一起。給了我重回巔峰的動力，最終功夫不負有心人，我在期末考試中重回第一，并在第八屆體育節(jié)的女子800米中獲得季軍，與其他三位同學的協(xié)同努力下，打破校女子4×150的記錄，老師們露出了欣慰的笑，在我心里，卻覺得酸酸的。

　　那是一種自責，一種對我只眷戀曾經(jīng)輝煌而忘記前行的嘲笑，只是我忘了為著后來的回憶，小心著意的描繪著我現(xiàn)在的圖畫。

　　回憶的小冊子，是一筆一劃寫上去的，其實，沒有人能阻擋你前進的路，能夠阻擋你的，只有你自己。你可以回頭，但千萬不要停留，為了夢想，往前沖，到達心中向往的彼岸。

把握的作文9

　　七彩信箋，素筆飛揚，激揚文字，勾勾點點，速記滄海桑田的莫測變遷。淘淘江水潮起潮落的滾滾不休，淘盡了多少英雄故事，閃閃銀河星移斗轉(zhuǎn)的爍爍藍光，閃過了幾許燦爛流星。

　　筆走阡陌路，眺望峽谷萬丈，文人墨客的青山綠水，給大自然飽滿了心的靈性；思緒任翻飛，但聽簫聲笛韻，善男信女的天涯海角，給天地間增添了愛的永恒。站在高山之巔，了望大江南北，塞北皚皚白雪，正是善男冬晨踏雪練就錚錚鐵骨的'好時機；南國淋淋細雨，正是信女滋潤沐浴暢想歲月靜好的極佳時光。

　　倚在清泉石上，遙想高山峻嶺，心緒酣暢連綿，遠處的一簾流水，奔放著灑脫的萬古琴韻；朗空的一輪明月，輝映著松間的萬縷清風。暮色蒼茫，仰望南極北斗，遙相輝映，令人遐想。追憶古時候的你，可否也曾這般輝煌？天文學家的回答說，是這樣的。物理學家的回答說，不是這樣的。不管他們怎樣回答，我還是穿越千年的風塵歲月，看個究竟。

　　是啊，星辰也許永恒，但是，當年的萬戶侯，如今卻已成糞土，亙古的千歲爺，已成風煙。百代輪回無止境，千年流轉(zhuǎn)有圣哲。一闕清詞，嗚咽了秦皇漢武。一聲絕唱，嘆瘦了唐宗宋粗。人世間的風刀霜劍，刻畫著滄海桑田。風塵中的雨音雪曲，飄蕩著歲月的延綿。

　　星辰縈繞玄月，波濤托起驕陽。日月輪回，平添了滄桑；星移斗轉(zhuǎn)，更換了人間。黃河滔滔，蕩滌了多少塵世污泥；長江滾滾，淘盡了多少烽煙英魂。曾經(jīng)的三皇五帝，也只是流星一閃。曾經(jīng)的巾幗英雄，也只是曇花一現(xiàn)。孟姜女悲壯的愛情，也隨云舒云卷而消散。才下眉頭、卻上心頭的縷愁，也跟花開花落化作塵埃。 可貴的生命在感慨了對宇宙和人生的思索中，倏忽即逝。古往今來的無數(shù)人們，都已流水般地相次逝去，面對著天空中日升月沉往復輪回的永恒，古人今人或許都曾有過相似的感慨！

　　人們啊！珍惜今生的點滴光陰吧！把握紅塵瞬間的永恒吧！。

把握的作文10

　　人生，是一張畫紙，所有的內(nèi)容都由你來繪畫；人生，是一場電影，所有的好戲都由你來設(shè)計；人生，還是一個天堂，所有的角落都任由你來擺布。把握今天，不讓自己今后后悔；把握明天，不讓自己以后遺憾。事情還沒發(fā)生之前，所有的時間都是上天慷慨賜予的，我們不能讓時間從我們的指尖流過之后，再來感嘆時間有多么珍貴，因為，“時間一去不復返”。

　　把握人生，把握每分每秒，把握現(xiàn)在，要讓自己在每時每刻都投入在有價值的人生中，每一個人只擁有一次人生，一次飽含酸甜苦辣的人生，如果錯過了，就沒有了，既然這樣，我們?yōu)槭裁床槐M量不讓自己在老年時為以前的碌碌無為而感到羞愧，為以前的虛度年華而感到悔恨，為什么不趁此時，把握寶貴的時間，做對得起自己的每一件事，而要讓自己的人生毫無價值呢？那樣的人生，就是你所希望的所向往所期盼的嗎？

　　“錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。”是啊，雖然可能為我們以前的懵懂無知，年少輕狂、無知，而錯過了許多時間，但我們只要不哭泣、學會堅強，那么，就還會有一片蔚藍的天等著你，等著你去飛翔，等著你去努力。其實以前的'所作所為，一舉一動，根本不能證明什么，最重要的還是以后，還是看你的造化，還是看你的想法，只要你想通了，就還會有“一班車”載你到知識的海洋遨游，即使，那可能是最后一班，但我們想想，還是會感激上蒼為我們創(chuàng)造了一個對我們來說很重要的機會。因為這班車，使你擁有豐富的知識，堅強的意志力，所以說，把握人生，把握今天，把握明天，將會改變一個人的命運，不管對方是誰，只要他有心，上天就會眷顧，給他制造機會，因為，上天不會有不公平的一天，主要，還是，看你的想法，做法如何，并不是看以前的遭遇、以前的舉動如何。

　　把握人生，你將終生受益，讓自己的人生成為最有價值的。

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