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關(guān)于尊重的作文[經(jīng)典10篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于尊重的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于尊重的作文1
豐子愷的漫畫《你給我削瓜,我給你打扇》。
炎熱的夏天,一位母親坐在凳子上,手上拿著小刀和瓜,面帶笑容,嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇,屈膝半蹲,仰頭望著母親,用力地為母親扇著扇子。他們之間,或許還有親昵的話語,不過,這幅畫中,最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛是每天上千萬句的叮嚀,是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們,卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴,總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng),總說自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼凼菬o私的,不求回報(bào)的',我們要去愛父母,去尊重他們的選擇,不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課,甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎?不,不是的。老師對(duì)我們的愛表現(xiàn)在每一堂課上,表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽講,注意力集中。那可算是尊重?
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講,卻不認(rèn)真聽。同學(xué)在前面表演,卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重?
不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫中,母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜,兒子尊重母親為母親打扇?吹竭@篇漫畫后,我感受到了人與人之間的尊重。
關(guān)于尊重的作文2
尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。
今天我就給你們說一下明代的.宋濂宋濂是我國明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。朱元璋稱帝后,任命他為文學(xué)顧問、江南儒學(xué)提舉,授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》,正德時(shí)不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書,但家里很窮,上不起學(xué),也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了他只好連夜抄書。那時(shí)候正是隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話、做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重呢?”所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕K詴?huì)為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
關(guān)于尊重的作文3
我最尊敬的一個(gè)人不是什么名人,不是什么科學(xué)家,也不是什么偉人,而是一位平平凡凡的老人。
那是一晚狂風(fēng)暴雨,雨后幾棵弱不禁風(fēng)的小樹,因?yàn)楸┯甑膩硪u,讓它們措手不及,只好無奈地聽從死神的.安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風(fēng)雨的肆虐,即將倒下。
第二天一早,陽光明媚,仿佛昨晚什么也沒有發(fā)生過,當(dāng)我走在上學(xué)的路時(shí),一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿著塑料袋,右手拿著夾子,開始清理道路。路過的人都捂鼻而走,有的還時(shí)不時(shí)嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當(dāng)我走到一半時(shí),突然想起,老師以前教育過我們要助人為樂,看見什么人需要幫助應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙。
于是,我連忙跑來回去,說:老奶奶,我?guī)湍惆?哎,真乖的小朋友,不用你幫了,快去上學(xué)!老奶奶抬起頭,擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學(xué)再來。
我練忙說道:老奶奶,我放學(xué)再來幫你吧!嗯老奶奶說。
很快,太陽下山了,黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個(gè)約好的同學(xué)一起到了那個(gè)地方,只見那里早已干干凈凈,不再像早上那樣。我和同學(xué)繼續(xù)把其他還沒撿起的垃圾撿起來,不一會(huì)兒,這里變得不在想早上那么亂七八糟,一點(diǎn)紙屑也沒有。
第二天早上,那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方,把其他地方的垃圾也一點(diǎn)不剩的撿起,我和同學(xué)便決心要幫助老奶奶,于是,整個(gè)小區(qū)變得干干凈凈。
這個(gè)人是我最尊敬的人。
關(guān)于尊重的作文4
前些時(shí)候市場上流行一種內(nèi)裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐,這種包裝雖很精美,但買回家后通常過不了幾天,里面的小動(dòng)物就會(huì)莫名的死亡。這是為什么呢?
列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶里的小魚養(yǎng)不了兩個(gè)月,因?yàn)槔锩娴男◆~就會(huì)因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚專家會(huì)給其放氧氣釋放顆粒約能活三個(gè)月。而若只會(huì)欣賞而對(duì)魚的研究一竅不通的人來說,這些小魚買回家是養(yǎng)不了幾天的。
一位很有經(jīng)驗(yàn)的`養(yǎng)魚高手曾經(jīng)介紹說:養(yǎng)魚至少得保證水中氧氣充足,要么每天定時(shí)向水中送氧,要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個(gè)指頭粗的小口,還用彩色泡沫塑料堵死,既不透氣通風(fēng),又不給魚喂食,魚肯定是活不長的。
用這種方法養(yǎng)魚賣魚,不顧小動(dòng)物死活,只追求利潤的做法不太人道,顯然忽視了動(dòng)物的感受,是一種對(duì)動(dòng)物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,而且用動(dòng)物的痛苦來娛樂自己也是不道德的行為。人和動(dòng)物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的鏈條,是以整體的形式共同存在的,這種既缺乏愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)又不尊重生命的現(xiàn)象,必然導(dǎo)致鏈條的缺失,也必然會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為,這種不道德的行為應(yīng)該制止,避免再犯。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的生命,保護(hù)它們,要和它們和諧相處。
關(guān)于尊重的作文5
尊重,是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢,但卻得不到旁人的尊重,他為此苦惱不已,每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí),他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的'乞丐,心想機(jī)會(huì)來了,便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子,富翁不由生氣:“你眼睛瞎了?沒看到我給你的是金幣嗎?”
乞丐仍是不看他一眼,答道:“給不給是你的事,不高興可以要回去!
富翁大怒,意氣用事起來,又丟了十個(gè)金幣在乞丐的碗中,心想他這次一定會(huì)趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來:“我給你十個(gè)金幣,你看清楚,我是有錢人,好歹你也尊重我一下,道個(gè)謝你都不會(huì)!
乞丐懶洋洋地回答:“有錢是你的事,尊不尊重你則是我的事,這是強(qiáng)求不來的。”
富翁急了:“那么,我將我的財(cái)產(chǎn)的一半送給你,能不能請(qǐng)你尊重我呢?”
乞丐翻著一雙白眼看他:“給我一半財(cái)產(chǎn),那我不是和你一樣有錢了嗎?為什么要我尊重你。”
富翁更急起來道:“好,我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你,這下你可愿意尊重我了?”
乞丐大笑:“你將財(cái)產(chǎn)都給我,那你就成了乞丐,而我成了富翁,我憑什么來尊重你!
故事中的富翁有錢后,亟須別人的肯定與尊重,而乞丐的頑強(qiáng),則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時(shí)候是難以畫上等號(hào)的。
富翁若能明了這一點(diǎn),要受人尊重也就不難了。
關(guān)于尊重的作文6
我在《余姚日?qǐng)?bào)》上看到這樣一篇文章:一位開車的人,求小心撞倒了一只狗,那只狗的主人叫開車的人,在狗面前跪下,并磕個(gè)幾個(gè)響頭,可最后,那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們,會(huì)感到奇怪。為什么他會(huì)進(jìn)牢房?因?yàn)樗]有尊重別人,不把別人給放在眼里,做事處處都這佯,現(xiàn)在面對(duì)他的卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說:“幫助人,要給予他人最高的尊重,這是肋人的藝術(shù)。”俄國作家屠格涅夫雖末給乞丐一分一厘,可他卻給予了最高的尊重,當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手,并誠懇地說聲“兄弟”時(shí),歷史就將這傳遞愛心的'尊重定格了。 尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心,照亮著他人希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f了一句:“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋,溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼,友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話,又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對(duì)摯友。 尊重的力量,無形而巨大,尊重能給人以鼓勵(lì),能給人以自信,尊重好像點(diǎn)燃箭的導(dǎo)火線一樣,點(diǎn)燃生命激情,發(fā)射無限斗志這就是尊重是偉大的,同學(xué)們讓我們一起來尊重他人,尊重自己吧!
關(guān)于尊重的作文7
尊重,說起來很簡單,唯獨(dú),做起來很難。不過社會(huì)上少了它,可能這輩子,你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學(xué),也是我曾經(jīng)的同桌,他有一定的語言問題,所以經(jīng)常成為我們班同學(xué)的笑柄。凡是一切不好的詞語,都能被他們用在吳木身上。
本來,我是與這件事毫無關(guān)系的',可就因?yàn)橐痪湓,讓我做了不該做的事?/p>
那天,我們班的男同學(xué)像往常一樣去欺負(fù)他,他們問:“吳木,班上誰對(duì)你比較好呀?”吳木也有些害怕:“吳……吳……欣芮!
天哪!男生們一聽我與吳木有關(guān)系馬上就找到我說:“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來,我馬上沖到吳木面前:“吳木,你胡說什么!眳悄疽幌麓糇×,打那以后,一個(gè)星期我都不再理吳木,但我心中還是有一些不舒服。
直到一節(jié)美術(shù)課,我竟忘記帶材料了,一上課,別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務(wù),我剛傻呆呆地坐著,我本想向吳木借,可想起那件事,我就不敢開口。這時(shí)我的好朋友周佳卉來了,如果讓她發(fā)現(xiàn)我沒帶東西,肯定會(huì)很丟臉的!這時(shí)吳木把他的材料推到我面前:“吳……吳……吳欣芮,我借你!”
這時(shí),我愣住了,不知如何才好,是我欺凌了他的自尊,而他又真誠實(shí)意地對(duì)我,他這種精神,絕對(duì)是我遙不可及的。
關(guān)于尊重的作文8
一天,一家小店開業(yè)了,是一家寵物店,店門口豎著一個(gè)廣告牌,上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡,很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物,一個(gè)小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗,付過35元錢后,抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆,老板忙得喜笑顏開,他正忙著數(shù)錢的時(shí)候,門口進(jìn)來一個(gè)瘦小的男孩問老板:“請(qǐng)問,您這里的小狗多少錢一只呀?”老板說:“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數(shù)了數(shù),只有2。37元。小男孩對(duì)老板說:“老板,我很喜歡小狗,但我的錢不夠,我可以看看它們嗎?”“好吧!”老板吹了聲口哨,小狗們?nèi)芰顺鰜怼?/p>
小男孩看見有一只小狗落在最后面,走路的姿勢很怪,好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀?”“哦!它沒有臀骨臼!钡曛骺戳诵」芬谎壅f,“它永遠(yuǎn)都跑不了!”“我要買下它,我先給你2。37元,剩下的錢我以后每個(gè)月給你50美分,一直到全部付清為止”。
老板微笑著對(duì)小男孩說:“這只小狗我可以送給你,反正它也賣不出去”!安唬乙欢ㄒ跺X”!盀槭裁囱!”老板奇怪地問道,小男孩認(rèn)真地說:“我和他都是殘疾,我們可以互相理解,互相尊重!闭f完,拉起自己的褲腳,露出他用鋼筋支撐的'腿。
男孩放下2。37美元,抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
關(guān)于尊重的作文9
古往今來,尊重一向是人際交往的魔力棒,它能夠使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。
以前看到過這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時(shí)升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。走了一段路后,他覺得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷員,不尊重他,把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對(duì)那個(gè)鉛筆推銷員說:“對(duì)不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人。”就因?yàn)檫@一句簡簡單單尊重別人的話,使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹立起自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。
尊重也是一門深?yuàn)W的學(xué)問,找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫忙人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題,第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說你不會(huì)嗎?我來教你”這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺得他笨,便灰心喪氣了,成績難以提高。而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說你能行的,加油!,,學(xué)生聽后,立馬信心大增,并透過努力自我解了出來,一躍成為班上的好學(xué)生?磥恚瑧z憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫忙,我們就應(yīng)幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見自我的'價(jià)值與尊嚴(yán)。
只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點(diǎn)別人的尊重吧!
關(guān)于尊重的作文10
瞧我這個(gè)爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧!
我趕緊拿起電話,撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過了一會(huì)兒,電話通了,我急忙對(duì)話筒里說一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說了一大堆以后,對(duì)方不吭聲,我心想:哼,故意不說話,真是氣死人了!于是,我又開口說道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候,電話另一端傳來了一個(gè)渾厚的'聲音:“小朋友,你找誰啊?”這個(gè)人,居然還來惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒這個(gè)閑工夫陪你開玩笑,玩這種小兒科的東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰知,電話另一頭卻傳來了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒有打錯(cuò)電話號(hào)碼,也不應(yīng)該這么沒有禮貌。作為一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺臉上發(fā)燙,十分羞愧。
“你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。”這句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個(gè)人都是平等的。
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