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喜歡放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的喜歡放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡放風(fēng)箏作文1
春天來了，春天來了！同學(xué)們脫下厚厚的棉衣，換上春裝去尋找春天。你瞧，廣場上到處是放風(fēng)箏的人們，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，可真熱鬧極了。
天空中的`風(fēng)箏猶如一個個活潑可愛的“小精靈”，在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同，飛的高度不一樣，顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生；有的是“小金魚”活潑可愛；還有的是展翅高飛的“老鷹”特別威武的樣子……飛得低的仿佛一伸手就夠著了，飛得高的只能看到一個“小點”，分辨不出具體的樣子了。
小明、小麗和小東一起在放風(fēng)箏，小明和小東準(zhǔn)備試飛，小明說：“我們一定能成功！”“加油！”“祝你們好運！”“相信你們一定能成功！”小麗興奮的說。
遠(yuǎn)處還有一家三口，他們也玩得不亦乎。那個小孩高興的放著風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽也跟著跑著，笑著，真溫馨呀！
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓且粋�放風(fēng)箏的好季節(jié)，也是一個鍛煉身體的季節(jié)，希望大家多出去走走，感受春天，擁抱春天吧！
喜歡放風(fēng)箏作文2
星期六下午，陽光明媚，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來到濱江公園，只見公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的在放風(fēng)箏。
我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，然后我學(xué)著別人的`樣子，一邊拿著風(fēng)箏，一邊奔跑。可是無論我怎么努力，也沒能把風(fēng)箏放上去。
爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說：“放風(fēng)箏得有技巧，先把風(fēng)箏舉高，然后迎著風(fēng)，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線�！卑职忠贿吺痉叮贿呌终f，“風(fēng)箏線松的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才能把風(fēng)箏放上天�！�
我點點頭，按照爸爸的方法繼續(xù)試飛�？达L(fēng)箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風(fēng)箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)放飛、奔跑，最后終于把風(fēng)箏放上了天�？粗L(fēng)箏迎著風(fēng)在高空中飛舞，我高興得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏，我忽然想起了《春日》里的一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
喜歡放風(fēng)箏作文3
下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風(fēng)箏是個蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的翅膀，不停地煽動著，上面有一些藍(lán)色的小圓點，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來。
操場上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺。我把風(fēng)箏遞給淇淇說：“我在前面跑，你幫我拿著風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在后面。這時我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來。
雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時總是掉下來，像泄了氣的氣球�？晌夷兀颗艿脻M頭大汗，只要我停下來，風(fēng)箏也就會掉下來，就是不聽我的'話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說：“你看，你跑得方向是不是不對啊？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，才不會掉下來�！蔽衣犃虽夸康脑挘X得有道理，于是我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏再沒有掉下來，乖乖的掛在了天空中。
看著風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！
喜歡放風(fēng)箏作文4
今天陽光明媚，爸爸媽媽說帶我去一個景色優(yōu)美的地方放風(fēng)箏，我高興地歡呼著，太好了，我好久都沒有放過風(fēng)箏了。
我?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，來到了開滿金黃色的油菜花園里。哇！這里的風(fēng)景美如畫呀！一眠望去，黃黃的.油菜花就像金色的地毯，花園里還有好多的蜜蜂在飛來飛去。太棒了，我也和蜜蜂一樣鉆進油菜花中，叫媽媽幫我拍幾張照片。走在油菜花的馬路邊，我和爸爸媽媽并放起了風(fēng)箏。
在媽媽的幫助中，爸爸的指導(dǎo)下，左手拿著線，右手拿著線輪，使勁一跑，風(fēng)箏慢慢地往上飛，我一邊跑一邊斜著腦袋往后看，漂亮的風(fēng)箏隨著微風(fēng)翩翩起舞，甩著五彩斑斕的尾巴飄呀飄。
突然，我的線拉不過來了，停下腳步回頭一看，啊！原來風(fēng)箏飛得太高卡在樹枝上不動了，哎呀，這可怎么辦，我使勁地拉，可怎么也拉不下來。爸爸媽媽來了，幫我慢慢地拉下來，可惜拉下來的風(fēng)箏一只翅膀失去了平衡，想再飛起來也難了。不過，我在之前已經(jīng)感受到了風(fēng)箏起飛的快樂，雖然風(fēng)箏壞了，我依然很開心。
喜歡放風(fēng)箏作文5
在忙趁東風(fēng)放紙鳶的兒童中，一定有一位兒童遇到了和我一樣的經(jīng)歷。
春天到了，窗外春光明媚，百花盛開，今天的風(fēng)不同往日，“呼呼”地刮著，大樹們都不停地?fù)u擺著身子。我內(nèi)心充滿自豪，迫不及待地想把我親手繪畫的風(fēng)箏——具有五彩繽紛的七色大翅膀的'“蜻蜓”，高高地飛上藍(lán)天。一路上我連跑帶跳，望望四周，連路邊的花花草草都在以它們的艷麗向我賀喜。
到了放風(fēng)箏的地方了！我立刻用小棍撐起風(fēng)箏，又急忙系上線，把它放在地上。這時，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏一下子離開了地面，飛得跟籃球架一般高。只見那只“蜻蜓”的七彩翅膀迎風(fēng)抖動著。遠(yuǎn)處，楊柳拂堤，歡快不已。我哈哈一笑，“原來放風(fēng)箏如此簡單！”不料，又刮來一陣非常猛烈的風(fēng)。這陣風(fēng)像臺風(fēng)一樣，打著漩渦沖了過來，使剛飛到半空的“蜻蜓”一頭栽到了地上。我連忙調(diào)整，再次放飛，可風(fēng)箏又墜落下來。我嘗試了許多次，都沒成功。
雖然沒有飛成，但我很開心，因為我能和親手畫的風(fēng)箏一起奔跑。還可以真情實感地記錄下這次與眾不同的經(jīng)歷。
喜歡放風(fēng)箏作文6
在一個陽光明媚的春日，美麗的公園里有許多可愛的小朋友在放風(fēng)箏，他們的爸爸媽媽也緊隨其后。
走進公園，看到的是一幅鳥語花香的`景象：樹木抽出了嫩芽，花兒笑開了花，小草探出了腦袋，小鳥唱著歡快的歌曲，讓人覺得心情好極了！
這時候，大草地上熱鬧極了，小朋友們都在興致勃勃地放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中各式各樣的風(fēng)箏在自由翱翔：可愛的金魚搖頭擺尾，在云層間跳舞；旁邊的蜈蚣張牙舞爪，揮舞著它的腳；一只兇猛的老鷹在旁邊惡狠狠地盯著它，好像馬上就要吃掉它似的。
這時，一位男孩飛奔過來，手里攥著一根風(fēng)箏線，他回過頭，對后面的男孩大聲喊：“哥哥，放手吧，放手吧！”“好的弟弟，你再跑快一點！”后面的男孩高聲回應(yīng)。只見他把風(fēng)箏舉過頭頂，手一松，他們的風(fēng)箏飛起來了！
旁邊一位穿著粉色裙子，拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩甜甜的笑了，她說：“哥哥們真厲害呀！”
在這片生機勃勃的大草地上，成了孩子們的樂園，每一個角落里，都充滿孩子們純潔動聽的笑聲。
喜歡放風(fēng)箏作文7
今天上課的時候，語文老師向大家提了一個問題：“小朋友們，大家最喜歡的業(yè)余愛好是什么呢？”有的小朋友說自己喜歡唱歌；有的小朋友說自己喜歡劃畫；有的不朋友說自己喜歡賽跑；有的小朋友說自己喜歡玩泥巴。
大部分學(xué)生都回答了老師問的問題，就剩下我一個人了。老師走到我的面前說：“小麗，你怎么不說話呀？沒有聽見我提的問題嗎？”我說：“老師，我怕自己喜歡的東西不正確，不敢說。”看著我吞吞吐吐的樣子，老師笑了：“哪有不喜歡的呢？只要是你真心喜歡的玩意兒，都可以說的.，勇敢一點�。 蔽疫@才放心地站了起來。
看著全班同學(xué)的目光都盯著我，我有點害怕，擔(dān)心別人笑話我，所以我小聲地對老師說：“老師，我喜歡在晴朗的天空中放風(fēng)箏，因為風(fēng)箏可以飛得很高，我就在在面上不停地追著，可好玩了�！焙竺嬗型瑐�同學(xué)聽我這么一說，他們哈哈大笑。老師說：“小麗回答得很好，你們不要笑她，其實放風(fēng)箏不但好玩，還可以鍛煉身體，不是嗎？”全班同學(xué)都在為我鼓掌！
放學(xué)回到家里，我飛快地跑回家，將今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的好孩子。媽媽不但夸獎了我，還說在星期天帶我去市中心最大的廣場上去放風(fēng)箏呢！
喜歡放風(fēng)箏作文8
前幾天，媽媽給我們每人買了一只風(fēng)箏。當(dāng)我看到姐姐的“小燕子”風(fēng)箏時，心里非常羨慕。我下決心，要用我的風(fēng)箏和姐姐換那只活潑可愛的.“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我們一家去放風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我們坐在遠(yuǎn)處看著它那美麗的背影在空中飄蕩，美麗極了。再看看媽媽放得風(fēng)箏，真是讓人羨慕得不得了。從遠(yuǎn)處看，這只風(fēng)箏真的很像一只活潑的小燕子穿梭在空中。但是，放著放著，兩只風(fēng)箏不小心纏在了一起，掉了下來。爸爸趕緊跑過去，可怎么解也解不開。我問媽媽：“那怎么辦？”“只能用剪刀剪……剪開了�！眿寢専o奈地說�！鞍�！好吧�！蔽议L嘆一口氣。媽媽安慰我說：“不用難過了，你看還那么多線呢�！蔽乙仓缓脗牡卣f：“好吧。但別給我剪太多了。”媽媽說：“放心吧，不會給你剪太多的�！奔敉曛�，姐姐就重新系好風(fēng)箏線，我們又放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真有趣，你喜歡放風(fēng)箏嗎？反正，我很喜歡放風(fēng)箏。
喜歡放風(fēng)箏作文9
冬爺爺退休了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來到。她用手里的魔術(shù)棒一揮，小河里的冰融化了，嘩嘩地唱著動聽的歌，吸引了大人和小孩的嬉戲。柳樹長出了嫩葉，隨著春風(fēng)四處飄蕩。小草悄悄地探出頭來窺視著這個美麗的世界。花園里百花齊放，真是一派生機盎然的景象啊!
在這春光明媚的日子里，我最喜歡放風(fēng)箏了。我經(jīng)常跟著爸爸到廣闊的草坪上放風(fēng)箏，那里放風(fēng)箏的人可多了，草坪不時傳來一陣陣笑聲，各種各樣五六色的風(fēng)箏在天空飄揚著，真是一個風(fēng)箏的世界啊!剛開始學(xué)放箏的'時候，我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，可我不氣餒，一次又一次地放，還是飛不上天，最后我垂頭喪氣地去問爸爸，爸爸笑著說：“你要邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。”聽了爸爸的話我又試了一下，風(fēng)箏果真飛起來了，我高興極了!我的風(fēng)箏隨著我對線的掌握，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，多有趣啊!
春天，我最喜歡放風(fēng)箏了，它總讓人感覺如此心曠神怡!
喜歡放風(fēng)箏作文10
我最喜歡做的事是放風(fēng)箏，我最喜歡的事“放風(fēng)箏”。每當(dāng)我放起風(fēng)箏，就會回憶起暑假里爸爸帶我去天安門廣場買的風(fēng)箏，所以，我最喜歡做的事是放風(fēng)箏。
暑假里，我的`表姐來了，我非常的歡迎她，于是，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，來到美麗的公園里，我和姐姐一塊沖上山，我們不走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體，但是要小心點，八歲以下的兒童不能自己爬，到了山頂，姐姐很有經(jīng)驗的先試風(fēng)向，然后讓我高舉風(fēng)箏迎風(fēng)跟她跑，姐姐左手握住線軸右手放線，邊跑邊喊“來風(fēng)了，放開風(fēng)箏”我立刻松手，那蝴蝶風(fēng)箏，扇動著兩個美麗翅膀，迎風(fēng)飄揚，勇敢而美麗，隨著姐姐手中的線，有節(jié)奏的一拉一放，漫漫的蝴蝶風(fēng)箏越來越高，也越來越小了，瓦藍(lán)的天空，任風(fēng)箏自由的飛翔，又有許多風(fēng)箏飛向天空，也有的始終沒有飛起來。，就象學(xué)習(xí)不僅要努力，更重要的是有良好的學(xué)習(xí)方法。
天色已晚，我們戀戀不舍的離開了。
喜歡放風(fēng)箏作文11
放風(fēng)箏是我喜歡的一種活動。學(xué)校舉辦的.風(fēng)箏節(jié)，可讓我過了一回癮。
星期四，有體育課！我可以放風(fēng)箏啦！早上，我把帶來的上面印有龍圖案的風(fēng)箏橫放在桌子下的橫桿上，盼著上午的那節(jié)體育課。
第二節(jié)下課，已經(jīng)有人開始組裝風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏只要中間橫插一根棒就可以了。上課了，我們排著隊，興沖沖地到操場上。老師說可以自由活動了，同學(xué)們立刻分散開來放風(fēng)箏。
陳紫怡、王茹等同學(xué)和我一起放風(fēng)箏。我們分好工：王茹負(fù)責(zé)舉著風(fēng)箏起飛，我負(fù)責(zé)接落下的風(fēng)箏，陳紫怡等其他同學(xué)就在一個固定的地方拉線。
分好工，可以放風(fēng)箏了。陳紫怡把線放到足夠長，王茹把風(fēng)箏舉過頭頂。風(fēng)來了，王茹把風(fēng)箏往前一投，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了天上。我站在風(fēng)箏底下，風(fēng)箏在空中忽上忽下，一直沒有掉下來。風(fēng)箏降低了，一收線，又升高了。放了一會兒，我們又重新分工。
下課了，我們帶著滿足回到了教室。
我喜歡放風(fēng)箏。
喜歡放風(fēng)箏作文12
我最喜歡做的事是放風(fēng)箏，我最喜歡的事“放風(fēng)箏”。每當(dāng)我放起風(fēng)箏，就會回憶起暑假里爸爸帶我去天安門廣場買的風(fēng)箏，所以，我最喜歡做的事是放風(fēng)箏。
暑假里，我的表姐來了，我非常的歡迎她，于是，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，來到美麗的公園里，我和姐姐一塊沖上山，我們不走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體，但是要小心點，八歲以下的兒童不能自己爬，到了山頂，姐姐很有經(jīng)驗的先試風(fēng)向，然后讓我高舉風(fēng)箏迎風(fēng)跟她跑，姐姐左手握住線軸右手放線，邊跑邊喊“來風(fēng)了，放開風(fēng)箏”我立刻松手，那蝴蝶風(fēng)箏，扇動著兩個美麗翅膀，迎風(fēng)飄揚，勇敢而美麗，隨著姐姐手中的線，有節(jié)奏的一拉一放，漫漫的蝴蝶風(fēng)箏越來越高，也越來越小了，瓦藍(lán)的天空，任風(fēng)箏自由的'飛翔。又有許多風(fēng)箏飛向天空，也有的始終沒有飛起來。，就象學(xué)習(xí)不僅要努力，更重要的是有良好的學(xué)習(xí)方法。
天色已晚，我們戀戀不舍的離開了。
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