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我的書(shū)架作文

時(shí)間:2023-07-27 14:43:44 好文 我要投稿

我的書(shū)架作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的書(shū)架作文,希望能夠幫助到大家。

我的書(shū)架作文

我的書(shū)架作文1

  陽(yáng)光灑進(jìn)房間,一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),書(shū)架里的書(shū)發(fā)出吱吱的響聲,這個(gè)書(shū)架和書(shū)給予了我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí)。

  這個(gè)書(shū)架是我十歲生日時(shí)媽媽給我買的,這時(shí)我那些無(wú)處安放的書(shū)有了一個(gè)新家。書(shū)架分為四層,第一層放了作文輔導(dǎo)書(shū),他們讓我的作文水平提高了許多。第二層有科幻書(shū)和童話書(shū),其中,我最喜歡楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸》,他的`奇思妙想,讓我佩服的五體投地。第三層都是四大名著:《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》。最喜歡的是《西游記》,孫悟空機(jī)智勇敢,一路幫助唐僧?dāng)匮,第四層全部都是小學(xué)生之友。

  書(shū)不僅是我們的良師益友,而且豐富了我們的課余生活。"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。這句中國(guó)老古話不知影響著多少讀書(shū)人發(fā)奮讀書(shū),讀書(shū)的好處不勝枚舉,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門便可知天下。讀書(shū)也豐富了我們的課余生活。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,在圖書(shū)角邊拿書(shū)看。

  讀書(shū)能獲得知識(shí),知識(shí)就是力量,只要大量閱讀課外書(shū)好處就一一體現(xiàn)了

我的書(shū)架作文2

  你看!小書(shū)柜的顏色是棕色的,形狀是長(zhǎng)方形,在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方,像一方房檐一樣,又像一個(gè)帽子,戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(zhǎng),別看“他”“個(gè)子”“長(zhǎng)的高”,但是“他”卻比他的同類們要瘦的多,才25厘米。

  遠(yuǎn)看,小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂,近看,就是一個(gè)很不賴的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)柜了。

  小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜,六個(gè)小抽屜,還有六個(gè)小柜子,“他”們都一字排開(kāi),像正在南飛的大雁一樣,而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符,是“大雁”唱出來(lái)的,也是大雁們唱出來(lái),來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌!袄怖残(shū)柜,小書(shū)柜……”

  你要問(wèn)小書(shū)柜對(duì)我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō):“我有一道題不會(huì)了,可以在小書(shū)柜中自己找我需要的書(shū),然后再查一查,很快,我不會(huì)做的題我會(huì)做了,還知道了解題的思路。第二天,全班只有我做出來(lái)了,別人連從哪起頭都不知道,我被老師夸獎(jiǎng)一番,心中美滋滋的`!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。

  你的“大腦”給我了很多知識(shí),幫我消滅了一道道難題,助我寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章。我真感激你,我的小書(shū)柜。

我的書(shū)架作文3

  我經(jīng)常把書(shū)亂放,爸爸媽媽看到我的房間有的書(shū)放在床上,有的書(shū)放在桌上,還有的'扔在地上,亂成一團(tuán)。爸爸看了看,對(duì)我說(shuō):“給你買一張小書(shū)架吧?但是你要把書(shū)整理得整整齊齊,不要再亂放了!蔽衣(tīng)了開(kāi)心得跳來(lái)跳去。

  爸爸給我買了一張又美又大的書(shū)架,共有五層,下面還有個(gè)柜子,是用原木做的,我欣賞完,就開(kāi)始整理我的書(shū)本了。把我的書(shū)本一一分類裝進(jìn)這座“漂亮的房子”里面。

  我先把《小學(xué)周報(bào)》、《小火炬》、《快樂(lè)語(yǔ)文》等報(bào)刊放在第一層;把我喜愛(ài)的《龍漫》、《名偵探柯南》、《老夫子》等漫話書(shū)放在第二層;再把我經(jīng)?吹摹段饔斡洝、《三國(guó)演義》等歷史故事書(shū)放在第三層;《智慧閱讀》、《開(kāi)心100》等練習(xí)放在第四層;最后一層就放我的作文書(shū)。我把書(shū)本整理得整整齊齊,看著這些書(shū),我心里舒服極了!

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)從我的書(shū)架上取出一本本書(shū)來(lái)看,書(shū)本就像一條條大路帶領(lǐng)我開(kāi)啟知識(shí)的大門。

  謝謝你,我的書(shū)架,你的到來(lái)讓我書(shū)本整齊擺放,方便我閱讀,讓我不斷從書(shū)中獲取豐富的知識(shí),我喜歡你!

我的書(shū)架作文4

  在我的小房間里,放著陪伴我整整三年的好伙伴――小書(shū)架。在別人的眼里,它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書(shū)架,可在我的眼里,它卻是一座知識(shí)的房子,閃著耀眼的光芒,藏著許多我要去探索的奧密。

  在這座房子里,有許多老成員了,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等,它們?cè)?jīng)伴隨著我渡過(guò)許多美好的時(shí)光,也為我留下了許多美好的記憶,當(dāng)然我的頭腦里也多了許多問(wèn)號(hào)。昨天,媽媽又為我的小房子增加了新的成員――《海底二萬(wàn)里》、《小學(xué)生閱讀理解》。望著書(shū)架上滿滿的書(shū),說(shuō)真的,昨晚我還做了一個(gè)可怕而又有趣的.夢(mèng)呢!我夢(mèng)見(jiàn)了許多書(shū)爭(zhēng)先恐后都來(lái)找我說(shuō):“小主人,你讓我們?cè)谶@么小的房子里生活,又那么亂,你再不整理,我們都要走了!”“好!好!明天我就整理,我讓媽媽給你們換大房子,你們可千萬(wàn)不能走呀!”我滿臉笑容,不停地鞠弓道歉,化了九牛二虎之力才把這場(chǎng)動(dòng)亂給平息。

  今天一大早,我把書(shū)架擦地干干凈凈,把書(shū)分類擺好,雖說(shuō)書(shū)依舊擁擠,但顯得精神多了。站在小書(shū)架前,我默默地說(shuō)道:“小書(shū)架,你讓我的生活充滿了樂(lè)趣和目標(biāo),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)感謝你!”

我的書(shū)架作文5

  書(shū)是我們的老師,是我們成長(zhǎng)的階梯;它帶給我們快樂(lè),帶給我們思索。我把它們放在我漂亮的小書(shū)架上,下面我就給你介紹一下我的小書(shū)架吧。

  我的小書(shū)架有三層,第一層放故事書(shū),第二層放科技書(shū),第三層放漫畫(huà)書(shū)。我有很多書(shū),其它書(shū)我都緊挨著這些書(shū)放。

  我的書(shū)是慢慢積累下來(lái)的,有的是媽媽給我買的,有的是親人送給我的`,有的是我用零花錢買的。積累中有一件事,給我留下了深刻的印象,那就是:有一次,我在一家書(shū)店看上了好幾本書(shū),但這些書(shū)太貴了,我都有點(diǎn)不好意思讓媽媽掏錢了,可媽媽還是買了,媽媽為了我學(xué)到更多的知識(shí),寧愿花很多的錢。

  我最喜歡《伊索寓言》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》這兩本書(shū)。因?yàn)椤兑了髟⒀浴妨钗覍W(xué)會(huì)了許多做人的道理。我喜歡《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有興趣,我長(zhǎng)大想和其它數(shù)學(xué)家一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。

  小書(shū)架雖然不龐大,但它包含著知識(shí)的海洋。是它幫我保存著書(shū),我真喜歡我的小書(shū)架!

我的書(shū)架作文6

  在我的房間擺放著一個(gè)長(zhǎng)方形的小書(shū)架,這個(gè)書(shū)架分為。4層,它全身都是白色,小書(shū)架的正面是用玻璃制作的柜門,里面每一層的顏色都不一樣,一層的是紅色,第二層是白色,第三層是綠色,第四層是藍(lán)色。里面擺著我最喜歡看的《故事書(shū)》、《連環(huán)畫(huà)》、《笑話》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文選》等,還有爸媽媽經(jīng)?吹臅(shū)刊雜志。

  暑假的時(shí)候,我抓緊時(shí)間完成老師布置的做業(yè),剩下的一大段時(shí)間就從小書(shū)架上拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。有時(shí),爸爸媽媽叫我去吃飯吵我還舍不得放下手中的書(shū)本。上學(xué)時(shí),每當(dāng)老師布置我們寫(xiě)作文我都能很快地完成,而且寫(xiě)得很好,這都?xì)w功于小書(shū)架上的書(shū)籍們。有時(shí),當(dāng)我遇到陌生的字,便會(huì)從小書(shū)架上取出我的好朋友一一《字典》,查查字的讀音,然后理解它的意思,雖然我是名四年級(jí)的學(xué)生,但我認(rèn)識(shí)的字比同齡人多得多。

  小書(shū)架幫了我很大的.忙,它使我的書(shū)籍們都有了安身的地方,使我筇學(xué)習(xí)時(shí)能馬上找到相應(yīng)的書(shū)籍幫忙。我喜歡看書(shū),書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯,是我的良師益友。小書(shū)架,就這樣一直伴隨我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

我的書(shū)架作文7

  我家有一個(gè)小書(shū)架,它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

  它分為四層,大部分都是科幻書(shū),因?yàn)槲蚁矚g科學(xué)。我的書(shū)架旁邊是作業(yè)桌,我每天在它的旁邊做作業(yè),它陪我一起度過(guò)了許多難忘的.日子。

  小書(shū)架從我還是幼兒時(shí),陪伴我度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)我在書(shū)架旁看書(shū)。每天在書(shū)架旁邊寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽在書(shū)架旁邊給我講故事,教我認(rèn)字、教我數(shù)數(shù)。我們一家人在書(shū)架旁留下了甜美的回憶。當(dāng)我是一名小學(xué)生時(shí),書(shū)架更是我的好朋友、好幫手。我有題不會(huì)做時(shí),小書(shū)架就好像我的好兄弟一樣鼓勵(lì)我,好像在說(shuō):“張錦羽,你行的,你一定能解決這道題!蔽矣械淖植粫(huì)寫(xiě)時(shí),我就會(huì)從書(shū)架拿下來(lái)一本字典,它好像在說(shuō):“字不會(huì)了吧!別擔(dān)心,人們都說(shuō)字典是最好的老師,查查我吧!”

  小書(shū)架不但是我生活中的好伙伴,也對(duì)我有著很強(qiáng)的吸引力。

  一個(gè)星期天的午后,我準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片?蓩寢屧谒X(jué),我不想吵醒媽媽,就呆呆地坐在沙發(fā)上。忽然我看見(jiàn)了小書(shū)架,就立刻被小書(shū)架吸引了過(guò)去。它好像在說(shuō):“喂,張錦羽,這本書(shū)可好看了,要不要一起來(lái)看呀!”我便津津有味地看起了書(shū)。

  怎么樣,你喜歡我這個(gè)小書(shū)架嗎?

我的書(shū)架作文8

  我的書(shū)架是一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)架,雖然我的書(shū)架有點(diǎn)簡(jiǎn)陋但是在里面是七層的書(shū)架,書(shū)架的第一層是紅色,第二層是黃色的,第三層是藍(lán)色的等等。這個(gè)書(shū)架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會(huì)上有很多美麗而精致的禮物而這個(gè)外面簡(jiǎn)陋里面好看的書(shū)架吸引了我那天我感覺(jué)這個(gè)書(shū)架是我的生日禮物是我感到特別高興。

  我希望這個(gè)美麗精致的書(shū)架能伴隨我讀書(shū)讀到博士我和我這個(gè)書(shū)架有這獨(dú)一無(wú)二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰(shuí)也代替不了的感情因?yàn)槲业臅?shū)很多所以我常常把那些書(shū)方進(jìn)這個(gè)朋友的口袋了。

  我這個(gè)朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書(shū)第二層也放了一半的作文書(shū)而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬(wàn)個(gè)為什么,第五層是我的漫畫(huà)書(shū),而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書(shū)給占了位子。

  我在一個(gè)星期五我回到家開(kāi)始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開(kāi)始做作業(yè)我把作業(yè)寫(xiě)了還差作文了我走到我的.的書(shū)架前仿佛我的書(shū)架對(duì)我說(shuō)你要的XX書(shū)在XX行XX頁(yè),我打開(kāi)書(shū)架我很快的拿起了書(shū)翻到我要的頁(yè)數(shù)我寫(xiě)了起來(lái)我有把書(shū)放了回去。

  這個(gè)書(shū)架是我知識(shí)的源泉是我的朋友,這個(gè)就是我的書(shū)架

我的書(shū)架作文9

  我的臥室一角有一個(gè)書(shū)架,是它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,同時(shí)也變成了我的老師、我的好朋友。

  我的書(shū)架共六層,第一層放了能讓我開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)書(shū)。第二層放著讓我不用去上補(bǔ)習(xí)班的“作文老師”。第三層放了讓我懂得什么是善,什么是惡的故事書(shū)。第四層放了給我學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。第五層放的是舊課本和各種各樣的詩(shī)詞書(shū)。

  當(dāng)我翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)時(shí),他就像是正在馬戲團(tuán)表演的小丑一樣總是能讓我心情超好;當(dāng)我翻開(kāi)作文書(shū)時(shí),它教會(huì)了我怎么描寫(xiě)精彩的語(yǔ)句和好的段落;當(dāng)我翻開(kāi)故事書(shū)是,它使我的心情變得跟主人公心情一樣,時(shí)而悲傷,時(shí)而高興;當(dāng)我翻開(kāi)學(xué)習(xí)資料時(shí),原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我要時(shí)刻警告自己看了一定不能再忘了;當(dāng)我翻開(kāi)舊課本就讓我想起一年級(jí)時(shí)老師用那幽默的.笑臉給我們上課的情景;當(dāng)我觸手就能拿到詩(shī)歌之類的書(shū)時(shí),我打心眼里佩服作者寫(xiě)出這樣好的作品,用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)出的細(xì)膩的情感。

  你看我的小書(shū)架不比書(shū)店差吧!只要我坐在這里他就可以帶我去探索知識(shí)的世界。溫馨的小書(shū)架永遠(yuǎn)是我的良師益友。

我的書(shū)架作文10

  我的房間里有一個(gè)田字形的、白色的小書(shū)架,小書(shū)架里有許多許多的書(shū)。我很喜歡我的小書(shū)架,它就像我的朋友一樣。

  一次,我發(fā)現(xiàn)我的小書(shū)架不高興了。我一看,小書(shū)架有點(diǎn)臟,便開(kāi)始打掃我的'小書(shū)架,打掃完后,我發(fā)現(xiàn)我的小書(shū)架還是有點(diǎn)不高興,我又一看,原來(lái)書(shū)架里面的圖書(shū)沒(méi)擺整齊,亂糟糟的,難怪我的小書(shū)架會(huì)生氣。于是,我開(kāi)始整理我的圖書(shū),過(guò)了一會(huì)兒終于把它整理得井井有條了,這下小書(shū)架立刻變得笑瞇瞇了。

  每當(dāng)我放學(xué)回家后,我的小書(shū)架總是對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在要做作業(yè)啦!”我便飛快地把作業(yè)做完。小書(shū)架又會(huì)說(shuō):“小主人,現(xiàn)在是看書(shū)的時(shí)間啦!”我就會(huì)從書(shū)架里拿出書(shū),仔細(xì)看起來(lái)。我看書(shū)時(shí),童話書(shū)告訴我:“童話里面的世界真美啊!”作文書(shū)告訴我:“小主人,這樣寫(xiě)會(huì)讓你的文章更加生動(dòng)哦!”圖畫(huà)書(shū)告訴我:“小主人,小主人,你畫(huà)的葉子真美。 泵慨(dāng)我看完書(shū)后,小書(shū)架就會(huì)說(shuō):“小主人,今天你又學(xué)到了不少知識(shí)吧!”

  就這樣,我的小書(shū)架陪我一起讀書(shū),一起成長(zhǎng)。

我的書(shū)架作文11

  我有一個(gè)小書(shū)架,這個(gè)書(shū)架是我六歲生日的時(shí)候,爸爸送我的。我把小書(shū)架放在我臥室最顯眼的地方。

  我的.小書(shū)架有三層,第一層放著寫(xiě)作類的圖書(shū),第二層放著童話類的圖書(shū),第三層放著漫畫(huà)類的圖書(shū)。

  有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我不會(huì)寫(xiě);氐郊遥业淖魑臅(shū)就會(huì)“跑”到我的手里讓我看,我看了幾篇范文以后,我就有了靈感。于是我很輕松地就把老師布置的作文寫(xiě)完了。

  有一次,我被媽媽冤枉了,我心里又委屈又難受,于是童話書(shū)“跳”到了我的手里讓我看。我看了幾篇童話故事以后,心里也不委屈,不難受了。

  還有一次,我考試沒(méi)有考好,回到家里,媽媽批評(píng)了我一頓,那時(shí)候我非常想哭,這時(shí)漫畫(huà)書(shū)“爬”到了我的手里。我看了篇笑話以后,我忍不住哈哈大笑。

  我喜歡我的小書(shū)架。

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