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(精華)關(guān)于淚水的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于淚水的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于淚水的作文1
生活中常常會(huì)遇到些不愉快的事，這些事有的會(huì)讓我們煩躁，有的會(huì)讓我們哭泣，有的會(huì)讓我們不安。而我也遇到過(guò)不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。
我家有兩扇大門，兩扇大門被分為了幾小部分，可以折疊。通常我家每天都會(huì)打開(kāi)中間兩扇，兩扇門中又有一扇門把手是不可用的，是由門邊上的按鈕——上下各兩個(gè)來(lái)固定的。我觀察過(guò)，門檻和門楣上被門遮擋的部分，都有一個(gè)小洞，便是按下按鈕后用于固定門的。上面的按鈕按下后往上推，下面的按鈕按下后往下推。
這天晚上，吃過(guò)晚飯后我坐在餐桌前�？粗矍翱諢o(wú)一物的`餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點(diǎn)什么呢？我到處張望，目光鎖定了大門：咦，門還沒(méi)關(guān)，我去關(guān)門吧！我跑到門前，一陣推拉按鈕后，又關(guān)上另外一扇門。做完這些后，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。
我在樓上坐了沒(méi)多久，便聽(tīng)到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來(lái)，大聲回他：“干嘛！”“你下來(lái)！”哥哥叫我下去。我也沒(méi)多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什么時(shí)候下來(lái)的，和哥哥面對(duì)面坐著，兩人都在低頭玩手機(jī)。哥哥聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來(lái)。
走近了后他一手搭在我肩上，拉著我走到大門前：“你怎么不好好關(guān)門？”此時(shí)大門有一扇門是開(kāi)著的。經(jīng)過(guò)餐桌時(shí)，媽媽頭也不抬地說(shuō)了一句：“妹，做事認(rèn)真點(diǎn)啊�！蔽液芤苫�，到底是怎么了？難道真的是我沒(méi)關(guān)好門？走到大門旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒(méi)錯(cuò)�。∥覇�(wèn)哥哥：“到底怎么了？”哥哥沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴(yán)肅，看來(lái)是認(rèn)定我做錯(cuò)了什么事。沒(méi)有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門開(kāi)了�！罢O？是我搞錯(cuò)了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門反而關(guān)上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。
在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎么可以這樣冤枉我啊？誤會(huì)也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過(guò)。
關(guān)于淚水的作文2
淚水，是真情的表達(dá)；淚水，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證；淚水，是愛(ài)的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。
記得有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去她的生日派對(duì)，給了我一張邀請(qǐng)卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，心里甜滋滋的�；丶液�，我連書(shū)包都沒(méi)放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過(guò)生日，可是媽媽聽(tīng)了，卻很平淡地應(yīng)了一聲：“哦�！比圆环畔率掷锏幕顑�，我試探地說(shuō)道：“他邀請(qǐng)我去，我答應(yīng)了……”“不準(zhǔn)去！”媽媽毋庸置疑地說(shuō)道。“為什么！”我失聲叫道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會(huì)很小心的'�！薄澳遣恍�，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！薄胺凑乙呀�(jīng)答應(yīng)別人了，我一定要去的�！蔽沂钩隽藦�(qiáng)硬的態(tài)度，然后一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
我躺在床上，哭了起來(lái)，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結(jié)都哭出來(lái)，半晌過(guò)后，媽媽進(jìn)了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)道：“你去給別人慶祝生日，我不反對(duì)，可你同學(xué)家實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)，我也沒(méi)時(shí)間接送你，讓你一個(gè)人去，我也不放心�！薄拔叶荚趺创罅�，不用你操心，我自己能去�！蔽抑缷寢屖菗�(dān)心我，但我仍倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視媽媽，但這時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順著我的臉龐滑落下來(lái)，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說(shuō)道：“周末我送你吧。”然后就帶上門出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。
淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯(lián)成項(xiàng)鏈，卻發(fā)現(xiàn)有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來(lái)的很容易！
關(guān)于淚水的作文3
難忘那一次流淚的經(jīng)歷。
那是一個(gè)上午，烏云飄來(lái)了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流著，流著，流到了我的額頭上，流進(jìn)了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰(shuí)知這天也是我傷心的日子，沒(méi)辦法！讓我來(lái)給你講一下吧?
事情是這樣的：前幾天我在學(xué)�？剂艘粡�?jiān)驴紲y(cè)評(píng)卷一，我信心滿滿，相信自己只要認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，就一定會(huì)考好。可沒(méi)做幾道題，我就發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始隨意做試卷。我以最快的速度寫完，又看了幾眼，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就交了。我心里得意洋洋：哈！那么簡(jiǎn)單，我一定能考90分以上。
卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了80分！哦！可惡！我沒(méi)有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閱讀，就是這些題，讓我扣分的！看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，本應(yīng)該是“對(duì)勾”，冷酷無(wú)情的“叉”正在嘲笑我，我的'淚水一下子從眼眶中涌了出來(lái)，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒(méi)忍住，刷的一下子流下來(lái)。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高�！蔽也豢蘖�，但我害怕回家會(huì)受到爸爸媽媽的數(shù)落，眼淚又一次流了出來(lái)。
放學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)我垂頭喪氣，便問(wèn)：“怎么？沒(méi)考好？”“唉！是�。〔趴剂�8……80……80分！”我長(zhǎng)吁短嘆地回答道�！袄^續(xù)努力吧，我也考了80多。”他的臉上洋溢著笑容。什么，他竟然比我考得高！
回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無(wú)影無(wú)蹤！他們嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地說(shuō)�！翱歼@么低？”我說(shuō)：“下次會(huì)認(rèn)真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點(diǎn)兒啦！”“噢，明白了�！卑Γ★L(fēng)雨交加終于完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那么幾分？看來(lái)以后要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好，認(rèn)認(rèn)真真做題。
每次淚水流過(guò)，都深深地烙印在我的成長(zhǎng)之路上，淚水伴隨著我漸漸成長(zhǎng)。
關(guān)于淚水的作文4
人世間最真摯的愛(ài)，莫過(guò)于親情。人間有真愛(ài)，天地見(jiàn)親情。
我初降人世，母親就為為我而流淚，因?yàn)槲沂撬龕?ài)的結(jié)晶，我就是她愛(ài)的回報(bào)。時(shí)間仿佛就在那時(shí)被禁錮，她的笑，她的淚，是因?yàn)槲业拇嬖�，那時(shí)的淚是甜甜的，沒(méi)有苦澀與辛酸。隨著我日益成長(zhǎng)，母親就無(wú)時(shí)不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個(gè)沖在最前面。我至今仍記得五歲之時(shí)，那個(gè)年齡段是充滿了好奇與調(diào)皮，總是拉著她的手問(wèn)東問(wèn)西。一次意外發(fā)生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來(lái)了母親的淚水與呵護(hù)，淚中飽含著自責(zé)與痛苦，愛(ài)的淚水是咸的，是我那時(shí)品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時(shí)之淚是喜與悲的集合，是疼與愛(ài)的交集。
青春之淚
每當(dāng)覺(jué)得自己長(zhǎng)高了，就越發(fā)的高興與喜悅，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了�？墒悄赣H總是不理解我，不認(rèn)同我的一切。漸漸地，一道無(wú)形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時(shí)時(shí)刻刻都想架起一座橋梁，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說(shuō)。國(guó)慶節(jié)前夕，住校的學(xué)生們都急著回家，所以公交站臺(tái)是人山人海，早已將那里圍個(gè)水泄不通，乘不上車，無(wú)盡的焦急占據(jù)著我的心房。最后在同學(xué)的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個(gè)愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲椅椿丶�，母親來(lái)到學(xué)校找我，卻不見(jiàn)人，焦急、無(wú)賴與擔(dān)心，母親的萬(wàn)千思緒折磨著她脆弱的神經(jīng)。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠(yuǎn)，只為找到我。那是我還在同學(xué)家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。后來(lái)，我的到同學(xué)通知后，急忙奔回家�；氐郊液�，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無(wú)盡牽掛的淚水，那是無(wú)數(shù)疑問(wèn)充斥心間的淚水。青春的'淚水，是為母親的勞動(dòng)而后悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。
天下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)的愛(ài)!因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，才有了不同的淚，不同的愛(ài)。媽，我的成長(zhǎng)，使您時(shí)常流淚!
關(guān)于淚水的作文5
我想說(shuō)，淚水有五種味道，是“酸甜苦辣咸”。那一次，我們掉下了幸福的淚水。
記得在四年級(jí)時(shí)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)拔河比賽。我的力氣很大，所以參加了這個(gè)項(xiàng)目，一開(kāi)始我很忐忑，因?yàn)楹ε潞鸵话嗷蛩陌嘞嘤�！誰(shuí)知，在兩輪淘汰賽后，果然只剩下了我們班、一班和四班。狹路相逢勇者勝！
第二天下午，我們來(lái)到了主席臺(tái)前，一條嶄新且非常粗的麻繩橫在了我們面前。在地上還畫(huà)了三條白線。抽簽的結(jié)果是一班和四班先比。十分鐘以后四班以2：0的比分打敗了一班。在一班休息了一段時(shí)間后才開(kāi)始和我們班開(kāi)拔。剛開(kāi)始可能因?yàn)橛行┚o張，畢竟今天是總決賽，所以我們失先了一分。拉拉隊(duì)的隊(duì)員們氣得直跺腳，后來(lái)我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，勇往直前，不辱使命，打敗了一班。怎么樣，厲害吧，這樣又為我們得到第一的路程掃清了一道障礙。
我們班與四班的對(duì)決可是相當(dāng)精彩。全年級(jí)六個(gè)班，我們兩個(gè)班可是不相上下的，所以這必定是四班和我們班最激烈的一場(chǎng)對(duì)決。連一班的同學(xué)都沒(méi)走，看來(lái)大家都想知道這場(chǎng)比賽到底會(huì)鹿死誰(shuí)手。
第一回合也許是有人驕傲了或者是沒(méi)有準(zhǔn)備好，反正是我們失了一分，這一分失得太隨意，太不應(yīng)該了。我感覺(jué)沒(méi)使勁呢，就出局了。第二回合，我們打起了十二分的精神交換場(chǎng)地，拿起繩子，降低身體，努力將身體向后傾。使出了九牛二虎之力，終于扳平了比分。第三回合的比賽最為關(guān)鍵。我們都使出了渾身解數(shù)，大家也拔紅了眼。
這時(shí)候，孫老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)隊(duì)員們沖過(guò)來(lái)了�！叭嗉佑�！三班加油！”啦啦隊(duì)的所有同學(xué)的力量仿佛都輸送到了我們的身上。紅繩在慢慢地向我們這邊移來(lái)，“贏了，我們贏了！”大家相互擁抱著、跳躍著！流下了幸福的淚水！
淚水，有開(kāi)心的.，有激動(dòng)的，有悲傷的，也有懊悔的。你流過(guò)什么樣的淚水？也來(lái)和我一起分享吧！
關(guān)于淚水的作文6
課間，我站在圖書(shū)角旁邊，又一次看到了小白老師給我們買的那幾本書(shū)。我不由地想到小白老師跟我們?cè)谝黄鸬娜兆�，還想起我們?yōu)樾“桌蠋熼_(kāi)歡送會(huì)的情景，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
小白老師是一位大學(xué)生，跟著我們孫老師實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期。因?yàn)樾“桌蠋熯�是一名在校大學(xué)生，她的身高就比我高一點(diǎn)，瘦瘦的就像一個(gè)初中生一樣，所以我們都叫她小白老師。小白老師特別溫柔，在相處的四個(gè)月以來(lái)，很少對(duì)我們發(fā)火，所以我們也把小白老師當(dāng)成自己的好朋友一樣。
小白老師跟我們?cè)谝黄鹚膫�(gè)多月了。上課，她跟我們一起聽(tīng)課；下課，跟我們一起聊天，給我們批改作業(yè)，還跟我們一起排練節(jié)目；放學(xué)的時(shí)候，小白老師給我們整隊(duì)，把我們送到學(xué)校門口，目送我們放學(xué)……我們建立了深厚的感情。
至今，我還記得我們?yōu)樾“桌蠋熍e辦的歡送會(huì)上，有的同學(xué)為小白老師跳舞，有的同學(xué)為小白老師唱歌。一開(kāi)始，氣氛還很好，我們吃了蛋糕，學(xué)生代表為小白老師送了水杯，希望我們能成為一輩子的好朋友。小白老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，希望你們能好好學(xué)習(xí)，小白老師以后會(huì)來(lái)看你們的”。頓時(shí)，全班同學(xué)都哭了，我看見(jiàn)有的同學(xué)揉著眼睛，有的同學(xué)用紙擦著鼻子，有的`在小聲地哭，我們都流下了眼淚。
小白老師講完話之后，就到了送禮物的環(huán)節(jié)。我看見(jiàn)趙燦陽(yáng)哭得嗚嗚的，他哽咽著對(duì)小白老師說(shuō)：“小白老師，希望您能來(lái)五完小教書(shū)，我們永遠(yuǎn)在這里等你�！毙“桌蠋煋肀Я怂�，說(shuō)：“老師會(huì)努力的�！彼麄儞肀е�。我沒(méi)想到一個(gè)又高又壯的男子漢感情居然如此細(xì)膩。在他的“帶領(lǐng)”下，好多同學(xué)擦干的眼淚又流了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的在抹眼淚，有的在擦鼻子。
輪到我上去了，我把賀卡送給了小白老師，對(duì)她說(shuō)：“小白老師，您以后一定要來(lái)看我們，我們會(huì)在這里等您�！薄袄蠋熞欢ɑ貋�(lái)！”小白老師說(shuō)。我們又一起拍照留念，拍照的時(shí)候，孫老師一直在逗我們，希望我們把最美的笑臉留給小白老師，可是我的眼淚總是止不住往外流。
站在圖書(shū)角旁，我又想起了小白老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，耳邊也想起我們對(duì)小白老師的祝福，眼淚又流了下來(lái)。這是思念的淚水，這是祝福的淚水。
關(guān)于淚水的作文7
課間走在班里的圖書(shū)角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書(shū)。我頓時(shí)又想起了小白老師，想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我不禁又掉下了眼淚。
小白老師扎著一束高高的馬尾辮，看起來(lái)很有精神，頭發(fā)有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發(fā)脾氣，在這四個(gè)月和我們相處的日子里，和藹極了。
我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業(yè)。下課時(shí)，我們一起聊天，還在一起上課。放學(xué)了，小白老師整理隊(duì)伍，護(hù)送我們放學(xué)，所以我們建立了深厚的感情。
那天，聽(tīng)說(shuō)小白老師就要回自己的學(xué)校上學(xué)了，我們都不舍得她，所以我們要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我們還買了一個(gè)大蛋糕，為小白老師準(zhǔn)備了一個(gè)水杯。
歡送會(huì)上，有幾位同學(xué)走了上來(lái)唱起了歌，唱著唱著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學(xué)，有的人捂著眼睛，有的人拿著紙擦著鼻涕，而有的人小聲地哭著……
到了送賀卡的環(huán)節(jié)，同學(xué)們帶著淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那里用手機(jī)拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說(shuō)：“白老師，真希望下一次您能還來(lái)我們學(xué)校上課。”說(shuō)完小白老師抱了抱我，我感覺(jué)好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的'情形，眼淚又流了下來(lái)。
孫老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和小白老師拍照留作紀(jì)念。我們垂頭喪氣地走向操場(chǎng)，開(kāi)始大哭。小白老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們要好好學(xué)習(xí)，下次還會(huì)再見(jiàn)面的�！睂O老師也逗著我們，為了不讓我們哭，可是我們?cè)趺匆踩滩蛔�，我的眼淚又一次流了下來(lái)……
我們拍完照后，小白老師帶領(lǐng)我們走出了校門，流著淚水走了好遠(yuǎn)，我看見(jiàn)小白老師還在望著我們……
這淚水，是分別之際不舍的淚水；這淚水，飽含著濃濃的師生情，也飽含著我們對(duì)老師深深的祝福。
關(guān)于淚水的作文8
在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時(shí)刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛(ài)戴,與同志們同心協(xié)力打倒壞人.但是,由于時(shí)間的推移,社會(huì)的變化,我的夢(mèng)想漸漸的`消釋.
在我長(zhǎng)大后,我的體育漸漸的發(fā)揮出來(lái),我就做著小時(shí)候的夢(mèng),希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國(guó)挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年公.我想要這種成績(jī),就得付出比以往多十倍的汗水,但是在練習(xí)的過(guò)程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對(duì),學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點(diǎn)提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
特別在上初中以后,分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料.當(dāng)我的成績(jī)好一點(diǎn),媽媽心情就好,對(duì)我猶如是好朋友,而不是一個(gè)母親.好花不常開(kāi),好事不常來(lái),漸漸的我的成績(jī)下降了,每每我拖著疲憊的身體回家,接受的不是暖暖的母愛(ài),而是這次成績(jī)?yōu)楹斡窒陆?接著就是冷朝熱諷.我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑,我當(dāng)然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對(duì)好臉色.以前我堅(jiān)信”只要努力,就會(huì)有收獲:’,自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步,可殘酷的事實(shí)卻讓我的信心煙消云散.
我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候,現(xiàn)在我只想找回以往的自信,但是卻沒(méi)人鼓勵(lì)我;我想重回戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)人理解我.我現(xiàn)在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重,能夠多給我一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關(guān)懷,可以贏過(guò)所有人對(duì)我的關(guān)懷,而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?
什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢?能讓我的心恢復(fù)以往的樣子.我仰天而嘆!!!
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