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一個(gè)怪人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一個(gè)怪人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)怪人作文1
今天早晨，我們懷著喜悅的心情聽(tīng)了長(zhǎng)達(dá)九十分鐘的精彩科學(xué)講座。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)太空知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)“太空怪人”，他就是我國(guó)著名科學(xué)家——田如森。
他這人怪，就怪在明明年紀(jì)大了，不好好安居樂(lè)業(yè)，在家靠著沙發(fā)看電視消遣，享受天倫之樂(lè)，卻不厭其煩為小學(xué)生講課；明明年紀(jì)大了，卻還能細(xì)致、開(kāi)心的為我們演講，你看，他時(shí)不時(shí)還加上動(dòng)作來(lái)為我們描述，好像還只有二十多歲，又好像還只是一個(gè)孩子，說(shuō)話一點(diǎn)也不拘束。覺(jué)得他有著小孩子生龍活虎的朝氣，又有著成年人的穩(wěn)健。你說(shuō)，他怪不怪？
他這人怪，也怪在他的衣著。你看，他上衣簡(jiǎn)便穿著棕黑色皮衣，褲子也很普通，卻被洗的干干凈凈，一雙不顯眼的皮鞋，被擦得一塵不染，身上也沒(méi)有什么貴重的手表、項(xiàng)鏈，這與我想象中的完全不一樣！身為一個(gè)著名的'科學(xué)家，卻衣著這樣簡(jiǎn)樸的衣服，一點(diǎn)也不顯擺，好像只是一個(gè)普通人。在我心中，所謂的名人們都穿著名貴的衣服，戴的是藍(lán)寶石手表，和他完全不同。你說(shuō)，他怪不怪？
他這個(gè)人怪，還怪在講課。你聽(tīng)，他不時(shí)用著有點(diǎn)模糊的口音，十分好笑。他還會(huì)在語(yǔ)句后面加上一個(gè)“昂”字，在問(wèn)題被回答上之后，發(fā)出驚嘆的聲音。在同學(xué)們提出問(wèn)題的時(shí)候，他就會(huì)十分認(rèn)真的解答。不僅把問(wèn)題解決，還要向外延伸，講解。我的幾個(gè)朋友上臺(tái)問(wèn)他，他不僅說(shuō)出來(lái)答案，還要為他們講為什么。在這方面，是不是也很怪？
其實(shí)，田教授四處奔波講解就是為了讓航天知識(shí)更加普及，更加深入人心；他節(jié)衣縮食是為了把錢(qián)用來(lái)升級(jí)科學(xué)設(shè)備，而幽默嚴(yán)肅的語(yǔ)氣是為了讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)航空感興趣，從而種下太空夢(mèng)想的種子。
田教授真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“怪人”呀！
一個(gè)怪人作文2
同學(xué)千千萬(wàn)，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。
他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過(guò)一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時(shí)總是一翹一翹的.，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個(gè)不雅的綽號(hào)“葫蘆把”，你們看，他和綽號(hào)名副其實(shí)嗎？
他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時(shí)候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。
他最特殊的要數(shù)脾氣了，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順，時(shí)而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我不知道自己為何不高興，這時(shí)，老師布置了任務(wù)，我沒(méi)聽(tīng)清，就問(wèn)他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說(shuō)：“不知道�！蔽夷兀瑒t像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說(shuō)話。他呢，毫不理睬，還把我的書(shū)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，我和他又鬧了一會(huì)兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰(shuí)知，到了下午，他又主動(dòng)和我說(shuō)話，你說(shuō)他脾氣怪不，回到頭，倒說(shuō)我耍“小公主”脾氣。
我和他之間純屬無(wú)暇的友誼，我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍，時(shí)而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂(lè)趣，他有時(shí)和我說(shuō)話，經(jīng)常被套入圈套，他說(shuō)他真是防不勝防。
我的同桌，是我課余時(shí)間的玩伴，是我學(xué)習(xí)時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn)，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。（輔導(dǎo)老師：尚少寧）
一個(gè)怪人作文3
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！”這應(yīng)該是久別重逢，開(kāi)心的場(chǎng)面�？墒牵瑢�(duì)于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）
他不僅長(zhǎng)相“怪”、說(shuō)話“怪”、動(dòng)作行為也“怪”，簡(jiǎn)直是一個(gè)大“怪人”。
長(zhǎng)著一副佛像臉，瞪著一雙恐怖眼，翹著一張猴子嘴，豎著一對(duì)豬耳朵，真是無(wú)法形容是不是人！
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就說(shuō)：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來(lái)！”說(shuō)話一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！哼……
一進(jìn)家門(mén)，不脫鞋子，兩只腳叉開(kāi)得像“八”字形一樣，走起路來(lái)一搖一擺的，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開(kāi)空調(diào)。”爸爸言聽(tīng)計(jì)從，很快滿足了這個(gè)“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著頭腦，老爸為啥對(duì)他這么好，這么客氣呢？
當(dāng)媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就用那雙沒(méi)消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來(lái)。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的'眼神看著他！
我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”
爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來(lái)，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫(yī)術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結(jié)為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì)盡力地去幫助他。原來(lái)這就是感恩，我終于懂得了爸爸的含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯(cuò)了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛(ài)的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì)感恩。我們不能以他人的外表來(lái)形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)怪人作文4
“哈哈……”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)老師在給我們講一個(gè)真實(shí)的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽車。突然，一個(gè)衣衫襤褸的小伙子上了車。那個(gè)人把拿著的衣服“啪”地扔在地上，口齒不清地詢問(wèn)司機(jī)價(jià)錢(qián)。一開(kāi)始，司機(jī)被弄湖涂了，好半天才搭上話。小伙子將錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上�！惫适轮v到這里，同學(xué)們的臉上都顯出疑惑的神情。我想：為什么那個(gè)小伙子如此自己的衣服呢？還真怪！
這時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們想象下，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)激動(dòng)得漲紅了臉，大聲喊道：“砸窗跑了！”也有的同學(xué)說(shuō)：“脫鞋！”老師眼睛一亮，立刻豎起了大拇指喊道：“對(duì)了！”老師繼續(xù)講述了事情的經(jīng)過(guò)：
“不一會(huì)兒，公共汽車中散發(fā)出一股臭味。這臭味是哪來(lái)的？大家不約而同地往后一看。呀！那個(gè)小伙子把自己的.鞋脫了，還翹起了二郎腿。兩只裸腳正好奇地向四周張望。后座的乘客忍不住臭，紛紛跑到了前面。前面沒(méi)有座位了，他們就站著，像避瘟神似的。乘客們都做著相同的動(dòng)作——捂住口和鼻。”我在想：小伙子為什么做出這種極不優(yōu)雅的動(dòng)作呢？他沒(méi)顧及到其他乘客的感受嗎？“十分鐘后，終于又到了一站，乘客都下了車，連司機(jī)都嘟囔著，表示自己心中的不滿。雖然逃離了車廂，但那令人作嘔臭味似乎久久不能散去�！崩蠋熯呎f(shuō)邊皺起了眉頭。
故事講完了，有的同學(xué)們哈哈大笑，也有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)激動(dòng)得手舞足蹈。這時(shí)教室已不像一個(gè)作文課堂，更像在舉辦一次有趣的活動(dòng)。
每當(dāng)想起故事中那個(gè)小伙子的那極不優(yōu)雅的小動(dòng)作，我會(huì)情不自禁地想：他還真是一個(gè)怪人！
一個(gè)怪人作文5
今天放假第2天在家，媽媽帶我去買(mǎi)了這生活用品。
結(jié)賬后，我推著車和媽媽走向停車場(chǎng)。我們乘著電梯向下，媽媽一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一話沒(méi)一話的聊著天，而我卻因?yàn)閮墒忠黄鹄�，沒(méi)有扶扶手。
身后的播報(bào)器播放的重復(fù)的話：“請(qǐng)看管好您的`小孩，請(qǐng)扶好扶手，小心乘坐”
前面有一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的，手里還捧著一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶著扶手，牛奶小心翼翼地喝著，還時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看我們一眼。
過(guò)了一會(huì)兒，他的牛奶好像喝完了，手里攥著瓶子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我和媽媽，臉上還有喝牛奶留下的一條白色的“一”字，衣服也很臟，露出半個(gè)小肚腩，還有黝黑的皮膚我總覺(jué)得他是個(gè)熊孩子，不太希望他一直這樣看著我們。我有些尷尬，只能對(duì)他笑了笑，可他反而又開(kāi)口說(shuō)話了：
“大姐姐，后面的人說(shuō)了要扶扶手，為什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播報(bào)器了。
我指了指手里的推車，表示推著車不方便服，他又不依不饒的問(wèn)：“可是不扶很危險(xiǎn)唉，大姐姐不遵守規(guī)則！”我無(wú)奈的開(kāi)口：“我是推著車走，放開(kāi)車子的話，會(huì)滑下去讓人們受傷的�！�
那小弟弟聽(tīng)了，臉一紅，立刻就支支吾吾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等他一達(dá)到最低點(diǎn)，扔了牛奶瓶就往外跑（好像還分類了），快出了門(mén)，又轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了一句：“那大姐姐下次不推車的時(shí)候記得扶扶手啊，小心安全！”沒(méi)等我回答，他就跑了。
這么小的一個(gè)童孩，就已經(jīng)懂得讓別人小心安全，也許他的家庭并不富裕，但一定都有一顆珍貴的心，他們教導(dǎo)他，要將自己的真、善、美傳播給更多的人們。
你說(shuō)，這小男孩“怪”不“怪”？
一個(gè)怪人作文6
天突然陰沉下來(lái)，一場(chǎng)大雨就要如期而至了�！翱磥�(lái)今天出去玩的念頭就要破滅了�！蔽覒�(zhàn)在窗臺(tái)嘆息著。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。霎時(shí)間，烏云竟在天空中小時(shí)了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起來(lái)，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門(mén)。好景不長(zhǎng)，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個(gè)大口子……
我沒(méi)有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽(tīng)見(jiàn)雷聲大作，豆粒大的雨點(diǎn)“嘩啦”一聲從天而降，打在身上還有點(diǎn)疼。出去玩是沒(méi)有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個(gè)腳尖的'身影從我旁邊飛過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見(jiàn)了，難道他（她）會(huì)分身術(shù)？我邊跑邊回頭四處望著，看見(jiàn)了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車棚那邊干什么呢？只見(jiàn)他直奔車棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車扶正，將停在漏雨地方的自行車一部部放到可以避雨的地方。為了搶時(shí)間，他還兩三部一起抬……雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當(dāng)把所有的自行車放好時(shí)，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。
他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因?yàn)樗盗�，寧愿自己淋雨流汗日無(wú)償幫助他人；他不怪，因?yàn)樗M到了自己的義務(wù)，沒(méi)有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂(lè)了自己。對(duì)，他是個(gè)怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。
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