方向的作文(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的方向的作文，歡迎大家分享。

方向的作文1

　　方向有正有反，而選錯(cuò)方向往往用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——南轅北轍。

　　南轅北轍其典故出自西漢劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》。

　　戰(zhàn)國(guó)后期，一度稱雄天下的魏國(guó)國(guó)力漸衰，可國(guó)君仍想出兵攻伐趙國(guó)。謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聞此訊息，立刻半途折回，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)求見(jiàn)魏王，說(shuō)其利弊，勸阻伐趙。

　　季梁謂魏王，曰：“今日，臣行于太行道上，遇一個(gè)人坐車朝北而行，臣本想：此人應(yīng)是去燕國(guó)罷，不料，其告我說(shuō)去楚國(guó)，楚國(guó)在南方。臣問(wèn)其曰：‘為何去南方反朝北走？’那人道：‘無(wú)事，我的馬好，跑得快�！�臣提醒他，馬好也不頂用，朝北并非是至楚國(guó)該走之路。不想，其指車上一大口袋，說(shuō)：‘無(wú)事，我的路費(fèi)多�！�臣又為其指明，即便路費(fèi)多，這樣，也到不了楚國(guó)。那人卻還是說(shuō)：‘無(wú)事，我的馬夫最會(huì)趕車。’此人糊涂，其方向不對(duì)，即便馬再快，路費(fèi)再多，馬夫再會(huì)趕車，這類條件越好，也只能使其離目的地越遠(yuǎn)�！�

　　話至此，季梁將話頭引向主題：“而今，大王要成就霸業(yè)，一舉一動(dòng)都要取信于天下，方能樹(shù)立權(quán)威，乃至眾望所歸；如若仰仗國(guó)力強(qiáng)盛而進(jìn)攻別國(guó)，便不能建立威信，此不恰恰如那要去南方而反朝北行之人嗎？伐趙之舉，只可使霸業(yè)遠(yuǎn)行！”

　　魏王聽(tīng)此一席話，深感季梁給他點(diǎn)明了重要的'道理，便決心停止伐趙。

　　這是南轅北轍的由來(lái)。

　　這個(gè)成語(yǔ)，在小學(xué)時(shí)便早已學(xué)過(guò)，有時(shí)，我會(huì)想，學(xué)校為何在我們還那樣小時(shí)，便教我們這看似簡(jiǎn)單卻實(shí)著深?yuàn)W的道理。

　　還小的我們，只會(huì)嗤笑那人的愚昧，嗤笑他連這樣淺顯的道理都曾不明白，我們絲毫不知，我們也曾犯過(guò)同樣的錯(cuò)，只是，內(nèi)容不同罷了。

　　魏王欲攻邯鄲，其目的何嘗不在于稱霸中原，只是在他的尚未察覺(jué)中，目的與行為相差偏離，背道而馳。

　　那么學(xué)校早早的教我們這個(gè)成語(yǔ)，是希望我們可以在生活中一步步體會(huì)，一步步領(lǐng)悟嗎？

　　孤獨(dú)的人想要?dú)g樂(lè)，他可不經(jīng)意間的拒人千里，使歡樂(lè)遠(yuǎn)離；自私的人想要真心的朋友，可他的為人，一步步將真心待他的人推遠(yuǎn)；每一個(gè)君主都想要忠心的臣子，可他的選擇，往往是會(huì)說(shuō)密語(yǔ)的小人……

　　前進(jìn)的方向只有一個(gè)，而選擇的路口有很多，一不小心，我們就會(huì)與最初的目的背道而馳。

　　欲往南，卻向北，我們只有找準(zhǔn)了方向，才可以到達(dá)終點(diǎn)。

方向的作文2

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！睘槿颂幨溃�就要立規(guī)矩，要有個(gè)約束。這個(gè)規(guī)矩和約束就如同法規(guī)，它就像一個(gè)方向盤，為我們做人做事指明了方向。

　　說(shuō)起“方向盤”，我想到了前段時(shí)間發(fā)生的重慶公交車墜江事件。由于一名姓劉的乘客錯(cuò)過(guò)下車地點(diǎn)，去“搶方向盤”，與司機(jī)發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)、互毆，致車輛失控，導(dǎo)致車內(nèi)十五人全部遇難，釀成悲劇。

　　記得當(dāng)時(shí)，我和爸爸、媽媽還討論了“搶方向盤”的話題。

　　“本來(lái)是那個(gè)劉阿姨的錯(cuò)，結(jié)果大家都沒(méi)命了，太可惡了！”我有點(diǎn)生氣。爸爸也覺(jué)得惋惜，“是唄，如果每個(gè)人都能為別人想一想，可能就不會(huì)這樣了�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑：“爸爸，司機(jī)師傅應(yīng)該知道，方向盤把不穩(wěn)了，車就會(huì)遇到危險(xiǎn)。他為何不把車停穩(wěn)，再和那位乘客解釋呢？”

　　爸爸摸摸我的頭，“當(dāng)時(shí)乘客去搶方向盤，毆打司機(jī)，導(dǎo)致司機(jī)放開(kāi)右手方向盤，進(jìn)行還擊�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)氣憤地說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼，這女乘客起碼的文明乘車都沒(méi)有，因自己的一點(diǎn)小事害了一車人�！�

　　“對(duì)，這個(gè)女乘客去搶方向盤，和司機(jī)打架，會(huì)影響車輛安全行駛的，是在違法。文杰，在學(xué)校和同學(xué)有矛盾時(shí)，記得別打架，要謙讓�！卑职纸逃�我說(shuō)。

　　“媽媽，我還聽(tīng)說(shuō)前兩年武漢有個(gè)乘客因坐車坐過(guò)站搶方向盤，一名叫吳燁的男乘客果斷地一把抱住那個(gè)乘客，并將她拖走。有一個(gè)會(huì)長(zhǎng)還給他發(fā)了10萬(wàn)塊錢呢！是真的嗎？”

　　“當(dāng)然了！同樣是‘搶’方向盤，吳燁一個(gè)小小的動(dòng)作，卻用法律保護(hù)了大家也保護(hù)了自己，我們是不是該給他一個(gè)大大的贊啊！”媽媽說(shuō)得有些激動(dòng)，我連連豎起大拇指，說(shuō)“媽媽，以后有這樣的'事發(fā)生，我也要像他那樣急中生智！把握好我的‘方向盤’�！眿寢寱�(huì)心地笑了。

　　法律法規(guī)，就是我們生命的方向盤，要時(shí)刻握在我們手中、刻在我們心中！它可以向左向右，向后向前。向左，是寬容；向右，是謙恭；向前，是真善美；向后，是內(nèi)心自覺(jué)自愿的高尚行為。

方向的作文3

　　登山估計(jì)世人皆知，用腳用手向著高高在上的峰巔前行，心里默念著名言：“世上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！�

　　可我的一次登山不同尋常，它甚至顛覆了我對(duì)前行的觀念。

　　那一次我們一家一同去登山，蜿蜒曲折的山路如同發(fā)起挑釁的長(zhǎng)蛇，似有“蜀道難，難于上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住，頭頂?shù)纳綆p如同短跑的`終點(diǎn)線一樣令人亢奮。于是我攥緊了拳頭，幾乎是拖著拽著父母，健步如飛地登上山頂。

　　登上了山，臉上浮起一絲不屑的笑，心中說(shuō)：“這座山如此懦弱，就這樣被我征服了!”可是當(dāng)放眼一望，眼前的山路在召喚我前行的腳步，它儼然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下來(lái)，心里如同石頭落入水中一般泛起層層波紋。忽然，我對(duì)自己說(shuō)：“前行，征服它!!”于是再一次攥緊了拳頭，再一次繃緊了神經(jīng)，沖向這個(gè)全新的頂峰。

　　氣喘吁吁地登上新的目標(biāo)，我顧不上休息，第一件事就是環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有新的挑戰(zhàn)者。果不其然，遠(yuǎn)處的山在召喚我前行的腳步。我就像一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝卻久攻不克的將領(lǐng)，惱羞成怒。我媽已經(jīng)在慫恿我說(shuō)：“可以了，夠高了。”我說(shuō)：“不行!”心中的倔強(qiáng)促使著我再次前行�？蓻](méi)有前行幾步，雙腿就像灌了水銀的鐵，沉重且失去了知覺(jué)。我心有余而力不足，只能望山長(zhǎng)嘆。

　　“你這樣不停地前行下去，勇氣可嘉，卻不能說(shuō)足智多謀。”下山的路上，我爸笑著對(duì)我說(shuō)�！澳忝恳淮味荚噲D向更高的山峰前行，將自己的時(shí)間都花費(fèi)在前行的路上，根本沒(méi)有時(shí)間享受之前的前行所帶來(lái)的成果�！蔽野稚晕㈩D了頓，接著換成了一副更加莊重的語(yǔ)調(diào)：“所以說(shuō)，你應(yīng)該現(xiàn)在心中定好最終的目標(biāo)，之后不是向著頂峰的方向，而是向著心的方向前行!”

　　現(xiàn)在想來(lái)，凡事皆是如此。做一件事，不思進(jìn)取者謂之惰，淺嘗輒止者謂之躁，欲壑難填者謂之貪。只有堅(jiān)持不懈且知足常樂(lè)，敢于獲取且懂得放棄，逆流而上且激流勇退者，才是大智大慧，才是走向成功的真諦。

　　每當(dāng)生活中更高的頂峰出現(xiàn)在與我的目標(biāo)相悖的道路上，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“向著心的方向前行……”

方向的作文4

　　先修身，齊家，才能治國(guó)平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)”。家風(fēng)，如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了父母的教導(dǎo)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心。

　　歷史上，許多名人有著自己獨(dú)特的家風(fēng)。就如紀(jì)曉嵐的家訓(xùn)：“一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛(ài)眾；四宜慎食。”又如蘇洵的“：入則孝順父母，出則和睦鄉(xiāng)鄰。長(zhǎng)上有問(wèn)必答，在座定要抬身。不可虛言戲謔，不可斜側(cè)驕矜。莫呼長(zhǎng)上表號(hào)，開(kāi)口就要尊稱。飲食先讓長(zhǎng)者，行路當(dāng)隨后行。”從家風(fēng)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，而我家的家風(fēng)，滋潤(rùn)我的思想和品質(zhì)。

　　家風(fēng)，如海上明珠，照亮我航行的道路。父母就像我生活上的老師，教會(huì)我生活上方方面面的知識(shí)。嚴(yán)格的家風(fēng)，使我擁有一個(gè)健康的品格，積極向上的人生態(tài)度，使我能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。家風(fēng)，對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。

　　我家的家風(fēng)，教育我要懂禮貌。父母總是教導(dǎo)我，遇到長(zhǎng)輩要打招呼，受人幫助時(shí)要感謝對(duì)方，做錯(cuò)事時(shí)要道歉，對(duì)他人的.道謝要答謝。父母說(shuō)，雖然這些很微不足道，但對(duì)調(diào)和及融洽人際關(guān)系會(huì)起到意想不到的作用，而且還能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。所以他們從小教我要懂禮貌。

　　除了懂禮貌，還要勤儉節(jié)約。我的父母常說(shuō)，勤儉節(jié)約是中華美德，也是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。朱元璋的四菜一湯，周總理廉潔從政的故事都是父母跟我提到的。大人物們都如此勤儉節(jié)約，作為普通人更應(yīng)有這種意識(shí)和行為。每一樣物品都有自己的價(jià)值，不能隨便浪費(fèi)。

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約也是歷史的真理。

　　家風(fēng)，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，潛移默化地改變著每一個(gè)人。正是因?yàn)槲壹业募绎L(fēng)，才讓我學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)。

方向的作文5

　　“嘀嗒、嘀嗒……”，眼前，秒針不停地走著，鐘擺不停地?cái)[動(dòng)著�？粗�看著，我不禁陷入了沉思。向左，向右，還是一直向前？許多人就是在面臨這樣的抉擇時(shí)停下了前進(jìn)的腳步。

　　那一幕又浮現(xiàn)在了腦海中。一個(gè)炎熱的下午，我極不情愿地下樓扔垃圾。一打開(kāi)門，一股熱浪就撲面而來(lái)。我不敢多停留，連蹦帶跳地下了樓。門外，熾熱的陽(yáng)光猛烈地射向大地。

　　瞇著眼，我望了望在大門右側(cè)的垃圾桶，去那兒，可是要熱死的。我又看了看大門左側(cè)，那有一堆無(wú)人清理的垃圾，旁邊還有棵樹(shù)，它擋了些陽(yáng)光，路也還算近。

　　我還是猶豫了。最終，我自私地選擇了左邊。心一橫，咬咬牙，打開(kāi)鐵門，我向垃圾堆沖去。還沒(méi)到，就看見(jiàn)一對(duì)母女。媽媽想把垃圾扔進(jìn)垃圾堆里，小女孩卻搶了過(guò)來(lái)。她提著垃圾袋跑向垃圾桶，生氣地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶！”稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵，她踮起腳，伸長(zhǎng)著手，努力地把垃圾放進(jìn)了它該去的地方。我跑過(guò)去，很慚愧。

　　扔垃圾，雖然只是一件看似不起眼的'小事，卻能反映出一個(gè)人在人生道路中會(huì)選擇怎樣的方向。這個(gè)方向，聯(lián)系著人生與生活。

　　回到家，我也知道，以后，當(dāng)我面臨抉擇之時(shí)，我不再會(huì)像鐘擺那樣搖擺不定，遲遲地不能下結(jié)論，而是會(huì)像秒針那樣，一旦有了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)為此不停地前進(jìn)著。

　　雖然只是在一圈一圈不停地旋轉(zhuǎn)著，這看似好像沒(méi)有什么改變。但是，幾天后，幾星期后，甚至幾個(gè)月后，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與以前相比，有了很大的進(jìn)步。而鐘擺呢，只會(huì)左右搖擺不定，不能明確自己的方向。有些人也是這樣，于是他們便不能走向成功。秒針是明智的，它選擇了正確的道路，那就是朝著一個(gè)方向不停地前進(jìn)。

　　向左走，向右走，還是一直向前走？正如秒針一樣，將由我們自己來(lái)選擇。

方向的作文6

　　我已經(jīng)習(xí)慣于批著對(duì)于男生很長(zhǎng)，女生很短的秀發(fā)，跟隨著花朵浮華的微笑，落葉放浪的飄蕩，去尋找心情去的方向。在這個(gè)時(shí)代，我很少能體會(huì)到人的存在，它們赤裸裸的聲下來(lái)，而后天的成長(zhǎng)里卻必定要帶上一副副面具，所以我喜歡用手拉我碩長(zhǎng)的頭發(fā)，直弄得頭皮很痛，因?yàn)檫@樣我才會(huì)依稀的感到我生命的存在。封閉的時(shí)代，封閉的家，封閉的我，一如風(fēng)殘雨絮的清王朝。而清朝只會(huì)意味著滅亡。其實(shí)滅亡對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已淡然，我所剩下只有那還可以絮絮叨叨的筆跡，我那冷俊的嘴唇，是不會(huì)抖動(dòng)一下的

　　如果我死了，你會(huì)為了我而落下眼淚嗎？自己常常對(duì)著天空對(duì)自己說(shuō)，用那種無(wú)已名之的凝重的語(yǔ)調(diào)。不會(huì)！我的內(nèi)心總是這樣無(wú)情而堅(jiān)決的說(shuō)。我不會(huì)想很多人掏心挖肺的尋找答案，知識(shí)對(duì)著流逝的時(shí)代傻傻的笑。我不會(huì)安慰自己那可憐的自尊心，人故有一死，死是很神秘的。

　　你會(huì)為我掉下淚珠，化作天時(shí)的羽毛，飄到我身上嗎？很凄美，我的追求，也許是那份凄美，那份浪漫，或許走到末路時(shí)蒼白的嘴唇。雖然我的心情明白，我的心情了解，可是，我的心情卻學(xué)不會(huì)我的思想里的一份浪漫。于是產(chǎn)生了兩個(gè)不同的我我的思想控制著我的軀體去尋找心情逝去的'方向。

　　我很愛(ài)站在歷史的繁空中俯視人間，后來(lái)我才知道我不是司馬遷，不能用超脫塵世的靜心感悟現(xiàn)代文明。于是我在一次回到人間，看著那些熟悉的事物，我竟然留淚了。一如斷線的珍珠。繩子斷了，珍珠散了，我為什么會(huì)留戀這喧囂浮華的人間。如果我不在為你留淚，你會(huì)在意嗎？我望著這些熟悉得陌生的事物。嘩啦，嘩啦太陽(yáng)依舊是在天上，雨絲卻開(kāi)始鳴笛，太陽(yáng)雨是太陽(yáng)的眼淚，太陽(yáng)也哭了。我盡量讓太陽(yáng)所有的眼淚包圍著我，我也想成為阿波羅的使者。陽(yáng)光下飄落的雨滴，它在我的睫毛上，歪著頭，向我笑。天空突然橫過(guò)一道倒掛的彩虹，原來(lái)天空向我很蒼涼的一笑。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我流了好多好多的淚，它跟太陽(yáng)的淚一起打在地上，我開(kāi)始領(lǐng)悟了，原來(lái)我的淚花都打在阿波羅的傷口上。于是我被他的金箭射倒了，在生命的最后哽咽里，我把手指向太陽(yáng)，嘟嚷了一句：我的心情在那里。阿波羅頓時(shí)胸口一陣金光沒(méi)有人知道會(huì)怎么

方向的作文7

　　風(fēng)決定了蒲公英的方向，而你決定了我的方向。

　　——題記

　　小時(shí)候，我總喜歡跟在你的后面，依偎著你，不管你愿不愿意。反正只要你走到哪兒，我就會(huì)跟到哪兒。

　　那時(shí)候，鄰居們都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“小涵，你又要跟著你媽去哪兒呀？”這時(shí)我便搖著頭說(shuō)：“不知道，反正她去哪兒，我就去哪兒。”而你這時(shí)會(huì)嘆氣地說(shuō)：“女兒現(xiàn)在肯跟著我，長(zhǎng)大了就不會(huì)再這么緊緊地跟在我的后面了�！�

　　小時(shí)候，我一直以為你是我的方向，帶著我走遍大街小巷。而你無(wú)意中的這句話，讓當(dāng)時(shí)的我不知所措。

　　長(zhǎng)大了，我開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)你了，不再那么依偎著你，我也不再是小時(shí)候的那個(gè)我了。

　　那天，天上下著毛毛雨暴風(fēng)讓我感覺(jué)冷的那么徹骨，我身上的每一處都在顫抖。心頭的傷還沒(méi)愈合，便再一次有了新的裂痕。我的心也顫抖著，像是在滴血。

　　長(zhǎng)大后，我不乖了，開(kāi)始叛逆了。那次，我心情不是很好，你讓我?guī)湍闳プ鲂┦�，可是我把壞心情向你發(fā)泄起來(lái)，把你當(dāng)做我的出氣筒，大聲地斥責(zé)你，還責(zé)問(wèn)你為什么要把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。你沒(méi)有說(shuō)話，等我發(fā)泄完了，你讓我自己在屋子里好好反省一下。

　　在屋子里，我失聲痛苦，還是無(wú)法從悲傷的情緒中走出來(lái)。

　　過(guò)了很久，等我不哭了，你走進(jìn)屋里來(lái)，讓我跟著你出去。在路上，你又像小時(shí)候一樣拉起了我的手。手牽著手，這久違的`溫暖，一時(shí)間讓我無(wú)法適從。

　　這時(shí)，你在一塊石頭前面蹲了下來(lái)，我也跟著你蹲下來(lái)。一只白色的花，正在頑強(qiáng)地開(kāi)在石頭和泥土之間的縫隙里。一種感動(dòng)油然而生，我不知道這朵花是如何經(jīng)歷過(guò)昨天那場(chǎng)暴風(fēng)，開(kāi)得如此燦爛的。

　　回家時(shí)，我問(wèn)你，你恨我嗎？你說(shuō)，不恨，母親怎么會(huì)恨自己的女兒呢？即便你做的再不好，你也是我的女兒啊。

　　母親，原諒我那時(shí)對(duì)你說(shuō)的話。感謝你在我頹廢時(shí)，又決定了我的方向。

方向的作文8

　　用青春的感悟，編制人生的華美樂(lè)章！

　　百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？

　　青春是一條必經(jīng)之路，有的人走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；有的人走得塵土飛揚(yáng)。但我們都曾感到彷徨，常常會(huì)迷失方向，但沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春又沒(méi)有迷茫？

　　也許走在青春路上的我們都愿意活在自己的世界里，任性不拘愛(ài)自由。我在很多時(shí)候，也更愿意活在自己的世界里，不打擾別人亦不想被別人打擾；在面對(duì)很多事情的時(shí)候，也同樣選擇不抱怨、不解釋，做自己很快樂(lè)。這種心理特征也是青春路上正常而又普遍不過(guò)的了。其實(shí)，在我們煩躁、迷茫不知所措的時(shí)候，讓自己獨(dú)處，讓心靈平靜，會(huì)有很大的`收獲。

　　心靈的躁動(dòng)不安，總是使得我頗不安寧，讓我一直都想擁有更多的經(jīng)歷，成長(zhǎng)需要一點(diǎn)一點(diǎn)去體會(huì)、品味……無(wú)論是一件大事、一件小事、一個(gè)大錯(cuò)誤又或者一個(gè)小錯(cuò)誤，不同的人有不同的心靈體會(huì)和承受能力，但我始終都愿意也希望所有的人樂(lè)觀的去面對(duì)那些所謂的苦和痛，我曾無(wú)數(shù)次地告XX訴過(guò)自己，無(wú)論在什么時(shí)候，積極樂(lè)觀總比悲觀消極要好得多，這是我的原則。也正是這一點(diǎn)，讓我在前進(jìn)的道路上無(wú)所畏懼。

　　成長(zhǎng)不就是這樣嗎？不是得到就是學(xué)到，所以，我們又有什么理由不樂(lè)觀呢？敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想，不求完美，但求完整，讓自己的青春綻放出最炫彩的火花。

　　可能每個(gè)人都會(huì)在別人說(shuō)你變了的時(shí)候糾結(jié)過(guò)，我們行走在人生的大路上，其實(shí)很難做到始終不被改變，即使我們都不想被改變，可卻也在這樣的“不想”中一直改變著。改變并不意味著什么，人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)停止成長(zhǎng)，也就不會(huì)停止改變。所以我們需要改變，但“做自己”不能變，“初心”不能變。要足夠堅(jiān)定，改變是為了成長(zhǎng)，但曾經(jīng)的幼稚、真實(shí)、無(wú)所畏懼卻是造就自我的本質(zhì)。

　　我們都在青春這條“不歸路”上步履艱難的走著，痛苦和迷茫也都必不可少。但是堅(jiān)持、個(gè)性、樂(lè)觀就足以讓你閃耀出光芒。勇敢的向前、別怕、別怕、別怕……

　　因?yàn)�，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫的青春將譜寫(xiě)出屬于你自己的青春旋律……

方向的作文9

　　在備戰(zhàn)數(shù)學(xué)杯比賽的那段日子里，焚膏繼晷，廢寢忘食不過(guò)是家常便飯�？僧�(dāng)不盡人意的考試成績(jī)擺在我面前后，一切努力與期待都化為了雨中的幻影，一觸即破。我無(wú)法面對(duì)，將自己禁錮在黑暗的房間里，封閉于黑暗的心靈囹圄中。

　　房門被輕輕叩響，“吃飯了�！蹦赣H溫柔又帶憂傷的聲音從門外傳來(lái)。我不搭不理，如只寄居蟹，將頭深深地埋在蜷起的雙腿中，悶不做聲。沒(méi)過(guò)多久，母親輕輕地走了，留下一串嘆息在走廊徘徊。

　　我緩緩抬起頭，看看鏡子里的自己，毫無(wú)神采，暗紅的血絲如山脈般盤踞在我的眼睛中，斗折蛇行。我慢慢的扶著兩邊的墻壁晃晃悠悠地站了起來(lái)，踉踉蹌蹌地走到窗邊。就是那個(gè)瞬間，我看到了你，你披著一身清輝，不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)，透過(guò)層層障礙來(lái)到我身邊，霎時(shí)，黑暗的房間灑滿光明。我曾試問(wèn)自己，是否我早就麻木無(wú)感？是否我與這個(gè)世界格格不入？是否我沒(méi)有成功的資格？你耀眼又溫潤(rùn)的光輝，讓我打消了疑惑，找到了答案。

　　夜的枝頭綻開(kāi)月光，蕩漾的銀輝微風(fēng)里徜徉。聒噪的蟬聲漸漸淡去，社區(qū)里沒(méi)有一點(diǎn)聲響，一切都靜悄悄的，可能池子里的菡萏在兀自開(kāi)放吧，那馨香氤氳于空中，讓夜色中的人們酣然入眠。你如一顆寶石定在夜空中，定在我心中，沿著亙古不變的路線起起落落，卻又無(wú)任何抗議，恪盡職守，即使煢煢孑立，即使孤身一人，即使形影相吊。在你的輝映下，我拼湊起我遺失的碎影，拖起微曦的`光亮，照亮我迷航的方向。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦闶且晃粨从�，在李白獨(dú)酌時(shí)伴他左右�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”你是蘇軾和子由之間的牽掛。“明明如月，何時(shí)可掇？”你是曹操覬覦的寶藏�！皾M地都是六便士，他抬頭卻看見(jiàn)了月亮。”你更是無(wú)數(shù)船只的燈塔，為我們指點(diǎn)迷津。不問(wèn)回報(bào)，只是堅(jiān)守。每天夜晚，你從未缺席，皎潔的月光普照大地，洗凈了我內(nèi)心的不甘與頹喪，摧毀了我內(nèi)心的囹圄，這股力量將隨我同行，起宇宙之始，伴花開(kāi)花落。

　　在最黑暗的時(shí)候，是你帶我走出陰霾，找到方向！即使相隔萬(wàn)里，又相伴于行。

方向的作文10

　　時(shí)鐘在滴問(wèn)的響，時(shí)光在敏捷的淌，小鳥(niǎo)在嘰喳的鳴，花兒在微微地開(kāi)，而我卻在無(wú)聊的活。面對(duì)藍(lán)地，吆喝紅云，我感到到生命的揮霍�！耙拰ふ覍ぁぁぁぁぁぁぁ币粋�(gè)聲音從地面飄來(lái)，從云層中透出。哦？李清照！豈非你想指引我幸福的方向嗎？

　　我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼她的`人生去追求謎頂。

　　李清照，母，南宋己。從小她就與其余父孩不共：他人在學(xué)習(xí)刺繡時(shí)，她卻手捧經(jīng)書(shū)，學(xué)習(xí)那些與她無(wú)關(guān)的事。但恰是這個(gè)“奇異’的干法，使得她名聲在外。果書(shū)，她與趙明誠(chéng)相識(shí)；因緣，她與趙明誠(chéng)相愛(ài)；因情，他取她成績(jī)了一段圓滿的婚姻。她與趙亮誠(chéng)婚后功著仙人眷侶般的生涯。

　　然而一個(gè)我生活不可能始終驚濤駭浪，趙明誠(chéng)先她而往。在這個(gè)性命低潮時(shí)代，一集體走入了她的生活對(duì)她關(guān)心備至，驅(qū)冷答熱。這時(shí)的她太須要暖溫暖關(guān)懷了，因而下嫁與他。在過(guò)后，一個(gè)女人喪妻后再嫁是有奉常理的。但她為了大家的幸福，不瞅世俗成見(jiàn)，偏下嫁與他，他是弛汝章。

　　但事實(shí)卻再次給她應(yīng)頭一棒，然而婚后她才曉得，他是為了本人的古董書(shū)畫(huà)才結(jié)婚。甚至他對(duì)她動(dòng)不動(dòng)就拳足相向。她末于忍耐不了，婚后3月，她替了幸福，再次當(dāng)歷史先鋒：提沒(méi)戚婦。當(dāng)然，在這個(gè)封修時(shí)期，她是不可能勝利的。然而，她卻又把他告到了晨堂之上該眾揭穿他的丑惡點(diǎn)綱，于是他成為囚徒，放逐邊境，而她也有了自在身。

　　很多人皆對(duì)她不懂得，什么不遵照三從四德，不夫講人野的標(biāo)份。然而我卻讀懂了她的口。爾找到了答案！

　　一個(gè)人只有沿著一個(gè)方向——幸福的軌跡盡力，才干實(shí)正幸福。為了自人的幸福，要扔啟那世俗的眼光，想怎樣就怎么敢于尋求自彼的幸福！咬緊牙關(guān)，保持下去，幸福屬于你。

　　實(shí)在，幸福就在不遙方，只要你敢于追供，你的方向由你抉擇。

　　評(píng)語(yǔ)：利文通過(guò)對(duì)李清照“不學(xué)女紅望經(jīng)書(shū)”“自由相愛(ài)結(jié)姻緣”“不安于位再嫁人”“為了幸福提休夫”這樣多少件違反三從四德、婦人之路的事件，來(lái)給咱們貼示：一個(gè)人只要沿著一個(gè)方向——幸福的軌跡努力，能力終極取得真正的幸福。

方向的作文11

　　當(dāng)你在朝著夢(mèng)想奮斗拼搏時(shí)，請(qǐng)別忘了抬頭看看夢(mèng)想的彼岸是否有通往成功的門。若沒(méi)有，那么請(qǐng)給夢(mèng)想換個(gè)方向。請(qǐng)相信上帝關(guān)了這門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因此春意盎然。

　　在美國(guó)好萊塢，有著一個(gè)不老的傳說(shuō)，“上帝親吻了一個(gè)女孩，于是奧黛麗。赫本誕生了�！焙毡緫{借精湛的演技和不俗的穿衣風(fēng)格，在美國(guó)好萊塢史上留下了無(wú)法磨滅的艷麗一筆�？捎姓l(shuí)知道赫本也曾為夢(mèng)想換個(gè)方向。年的她瘋狂地迷戀著芭蕾舞，并從小就立志要當(dāng)一名出色的芭蕾者。她勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞，很快就掌握了芭蕾的技藝。然而在一次次的芭蕾舞面試中，她卻被無(wú)情刷下，她很絕望，感到黑暗吞噬了夢(mèng)想的光亮。但一位導(dǎo)師告訴她：“你根本不適合芭蕾。”赫本很受打擊，她在這條路上已堅(jiān)持了十年。但冷靜下來(lái)的赫本認(rèn)真思考了，決定放棄芭蕾，為夢(mèng)想換了方向---演員。赫本的決定成就了她終生的榮耀。憑借《窈窕淑女》一炮打紅，并摘取了26屆奧斯卡最佳女主角桂冠。試問(wèn)誰(shuí)不感嘆赫本對(duì)芭蕾的放棄，但又有誰(shuí)不為她的決定而拍手稱贊呢?

　　又將目光拉回現(xiàn)實(shí)。感嘆美國(guó)政壇上的康多莉托。賴斯。她是美國(guó)史上的第一位黑人女性國(guó)務(wù)卿。追溯她的過(guò)去，你會(huì)驚嘆發(fā)現(xiàn)她也曾為夢(mèng)想換了方向。小時(shí)候的她一心撲向鋼琴。一彈就是十多年。然而一次偶然，她意識(shí)到自己在鋼琴上根本沒(méi)有天賦，十幾歲的.小孩的技藝，二十幾歲的她都望塵莫及。于是毅然地放棄了年的夢(mèng)想，揮手告別了鋼琴。轉(zhuǎn)向新的政治舞臺(tái)。她憑借智慧的頭腦、敏銳的觀察，明智的決擇，在政治舞臺(tái)上大放光彩。抒寫(xiě)了新的女性政治歷史，我想沒(méi)有人還會(huì)為賴斯的選擇后悔吧!

　　所以，放棄并不意味著失去，適當(dāng)?shù)馗淖�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)窗外景色一番新。

　　推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不遙遠(yuǎn);

　　推開(kāi)窗，你會(huì)驚喜幸福就在身邊;

　　推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)掌控在手。

　　啊，親愛(ài)的朋友，失意之時(shí)別泄氣，為夢(mèng)想換個(gè)方向，你定會(huì)沉醉于窗外的美景。

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