課間十分鐘作文(經典)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文1
每當要下課之前,總是有很多人一直看著手表,什么時候會下課,也會不想聽老師上課,因為大家都很喜歡下課,而且可以和同學出去玩,可是只要又聽到上課鈴聲響起時,大家馬上變成受傷的樣子,因為可以跟老師說要去醫(yī)務室擦藥,然后故意在外面逗留,就可以不用上課。
我很不喜歡上課,因為老師都教得很快,回家功課又出很多,然后每天早上自習的時候,都考一些課外的語文、數(shù)學,害我們寫到下課都寫不完。
下課時,我總是會和同學去樓下打 球,因為四十分鐘的上課累積的東西,一定要用下課時間放松一下,不然第二節(jié)上課又要一直聽老師說話,所以我不喜歡上課。在學校中,大家下課的時候,最熱鬧的地方是學校的后山,因為那里有美麗的生態(tài)池和變化萬千的花朵,還有很多小朋友的`笑聲,一陣陣地傳過來,而且在那里可以跟同學玩,所以我們都很喜歡那里,但是老師常常不讓我們去那里,因為生態(tài)池很危險,怕有同學會掉下去,所以我只好跟同學玩球。
但要上課的時候,大家總是愁眉苦臉,想要多玩?zhèn)幾分鐘,所以就不想回去教室上課。
當上課的時候,我總是會想起什么時候可以下課,我也好希望下課變成四十分鐘,上課變成十分鐘,這樣子,就可以想玩多久,就玩多久,真希望能實現(xiàn)愿望。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”下課了,同學們像蜜蜂一樣飛出了教室,操場上一下子就炸開了鍋。有的跳繩,有的扔沙包,還有的踢毽子,活動多得數(shù)都數(shù)不清。
看,那群人在拔河比賽呢!他們八人一組,各占一邊,雙手都緊緊抓住繩子。兩邊的人都憋紅了臉,將繩子使勁兒的往自己那邊拽,但繩子卻紋絲不動,他們不分上下。突然一陣歡呼聲和嘆息聲同時響起,原來右邊的一組勝利了,左邊的.累得滿頭大汗,氣喘吁吁地耷拉著腦袋。
我也玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲中毛紫怡當老鷹,張雨薇當雞媽媽,我還有其他三人一起當小雞。老鷹想抓后面的小雞,可是雞媽媽護著小雞。它張開翅膀,左躲右閃,累得老鷹氣喘吁吁。突然,她蹲在地上,小雞得意洋洋地說:“你怎么不抓我們呢?膽小鬼!”猛地,老鷹站了起來,盯著一個心不在焉的小雞就撲了過去,一把就拽住了小雞。老鷹高興地跳著,大喊:“抓住了!抓住了!”我們一個個都驚呆了,站在原地,大眼瞪小眼互相望著。
那邊還有人在玩跳繩呢!你聽,“1——2——3——4——”,他們不停地數(shù)著。旁邊站滿了圍觀的小朋友,有的喝彩,有的大喊大叫,還有的在搗亂,好不熱鬧。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們戀戀不舍的回到教室,操場上頓時又安靜了下來。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲的響起,同學們爭先恐后地跑出教室,跑向操場。
沒過一會兒,很多教室空無一人,而操場上卻人山人海,就像一片歡樂的海洋。
瞧!籃球場上正在進行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準備投籃,卻被藍隊的中鋒一手蓋掉。藍隊來了個三分球,那個高個子隊員起身一躍,球進了!坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲,直呼好球。
瞧!那邊空地上,有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護著小雞,老鷹連近身的機會都沒有,更別提抓住小雞了。
瞧!操場的跑道上,還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍衣服的.跑得都很快,根本分不了上下。于是,藍衣服的故意慢下來,讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來,跑得越來越慢。結果,藍衣服瞅準時機,馬上加速,一下子把紅衣服甩在后面了。
當然,圖書館也不乏愛閱讀的人,一群學子們安安靜靜地看著書,沉浸在書籍的海洋里。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們連忙加快腳步,跑回教室。
課間十分鐘作文4
下課了,同學們像出籠的小鳥一樣涌出教室,來到操場,盡情地享受這難得的課間十分鐘。
同學們有的踢足球,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩……操場上不時傳來一陣陣歡笑聲。
我東瞧瞧,西看看,決定加入踢足球的行列,可是他們說:你那么瘦,能踢球嗎?我說:你們可別小瞧我,人不可貌相,海水不可斗量,懂嗎?他們這才答應我。
我是紅隊的',對手是藍隊。比賽開始了,藍隊先發(fā)球,藍隊主力準備把球傳給他的隊友,不過我和隊友已經商量好了,等他準備把球傳給隊友時,我嗖的一聲搶到了球,然后以迅雷不及掩耳之勢開始射門,球中了!我們大聲歡呼!我的隊友們緊緊地抱住我,不停地說:你太牛了!,我感到無比的開心!藍隊隊員們也互相鼓勵:不要灰心,只要我們團結起來,頑強拼搏,接下來我們也會進球的。
這時,上課鈴聲叮玲玲地響了起來,同學們依依不舍地跑回教室,開始上課。操場上頓時恢復了平靜,教室里傳來老師的講課聲和同學們的陣陣讀書聲。
我喜歡課間十分鐘!
點評:不得不說小作者是個有心人,能在日常的課余生活中、,選取一個課間十分鐘,并抓住一個踢球場景,寫出了對課間十分鐘的喜愛!
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走后,“耶!下課啦!”同學們歡呼著跳了起來,蜂擁一般飛奔出教室,被同學們待了四十分鐘的教室?guī)缀跻呀浛湛杖缫擦恕?/p>
教室里,還有幾個成績好的同學在認真預習下節(jié)課要學習的課文呢;還有一些視力不太好的同學在教室里閉目養(yǎng)神,做著眼保健操呢;還是我們班的“小廣播”最有名,好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的'人都在想辦法擠進去呢!
走廊里,幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道,美麗漂亮的校園景色,天上千姿百態(tài)的白云……還有幾位稱職的值日生,正在打掃走廊,看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。
最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看,有幾個同學正在賽跑呢,他們跑得好激烈呀,個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇,一個三步投籃,贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上,有兩支隊伍正在踢球呢,他們你爭我搶,你追我趕,踢得好精彩呀!還有一些女同學在操場上跳長繩,有些女生跳了一百多個!圍觀的人開心地數(shù)著“1。2。3……”歡呼聲和數(shù)數(shù)聲響徹學校上空。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學們戀戀不舍地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了,同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰(zhàn)。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴!下課的鈴聲響了起來,我突然來了精神,我看了看我的同桌,天呀!我都驚到了,他竟然趁著老師在黑板上寫字的時候,站起來跳舞!他的膽子真大呀!
老師離開了教室,教室瞬間熱鬧起來了。我發(fā)現(xiàn)周品藝和高梓涵他們在那里玩的什么那么開心,我跑過去發(fā)現(xiàn)他們倆玩的是瓶子里的龍卷風,他們玩的可嗨了。旁邊的耿顥倫在看他倆玩,周品藝看高梓涵玩著很好玩,便一把奪過來,周品藝緊緊抿著嘴唇,雙手抱著瓶子使勁搖了起來。班里不僅他們玩的高興,謝子睿他們玩的也很開心,我過去一看,謝子睿、王思潼等等好多同學,他們每人拿著把尺子,玩尺子大戰(zhàn)吶!李俊熙拿著把又寬又大的.尺子來打謝子睿啦!就這樣,他們噼噼啪啪的大戰(zhàn)著。
除了這些愛玩的,還有抓緊一切時間看書的同學。周恭然和張怡杉在自己的座位上安靜的看書。劉佳妮和我在自己的座位上開心的看著我們喜歡的漫畫書。而梁子騫和齊禹博在一旁給雜志涂色吶!小畫家趙伊洋一下課就開始拿著筆和紙抓緊時間畫大頭娃娃。
除了我們,班里還有一些“勤勞的小蜜蜂”,劉晨曦和賈相祎在幫老師收作業(yè),要趕緊給老師送作業(yè)去。李蒔瑀和劉璐菡在擦黑板,李蒔瑀夠不到的地方就踩著凳子去擦,劉璐菡在收拾講桌。
叮鈴鈴!上課了。唉,快樂的課間時光結束了!我們只好把書拿出來,準備上課,心里卻期盼著下一個精彩的課間十分鐘!
課間十分鐘作文7
“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦!
“oh。yeah!下課嘍!哥們兒,快一點,我們去搶一個好一點的籃球架!”
“咱們去踢毽子吧。快來呀!要不來不及了!“
隔壁教室里擁出一群同學奔向操場,而我們仍然坐在教室里聽老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們,個個玩得不亦樂乎:有打籃球的,有跳皮筋的,有打羽毛球的,低年級的'同學則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺上喋喋不休地講著課,唉……
其實有些同學早已把課本收進了課桌,手里拿著乒乓球和球拍,右腳放在過道上,只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學的眼睛不時地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時地說:“請集中注意力,我把這一段講完就下課!庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催不下課?”“難得的課間又泡湯了,唉……”
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課鈴又響了,課間十分鐘就這樣過去了。這時我們要趕快抓緊時間上廁所,上完廁所又得進入學習的狀態(tài),課間活動早已不復存在。
老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍,緩解學習壓力,為下一節(jié)課做準備,那該多好!
課間十分鐘作文8
“下課!”老師大聲地喊了一聲,原來無精打采的同學們立刻精神抖擻,一窩蜂地跑出了教室,去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問題。突然,熱烈的加油聲從窗外飄了進來,我跑出去一看,原來籃球場上在進行一場熱鬧非凡的籃球賽。
賽場上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見紅方的一個大哥哥加快了步伐,左邊繞了一圈,右邊繞了一圈,一下子破壞了藍方的隊形。那位大哥哥準備傳球的時候,突然有幾名藍方隊員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機一動,像一只小兔子一樣跳了幾跳,手腕在籃球架旁輕輕一扣,籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的`弧線,不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊就要贏了,藍方的一名猛將挺身而出,沖進了紅方的“天羅地網”里。他用力一拍那紅方隊員手上的球,球就像一個彈簧一樣,反彈到了他的手上。他乘勝追擊,像閃電一樣穿過了紅方的兩名前鋒,這時剩下的紅方隊員手拉手形成了一張大大的“網”,眼看猛將就要被攔下來了,可是這名猛將輕輕松松跳過了這張“大網”。他把籃球往空中一拋,籃球就像一顆巨大的流星劃過天際,又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈溥M籃框。最后比分追平,這場比賽雙方打平了。
這時上課鈴響了,課間十分鐘結束了,同學們紛紛回到教室,整個校園又變得書聲瑯瑯,而我還在回憶著剛才的龍爭虎斗。
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學們都在寫作業(yè),忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的.身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關切地問朱榮有沒有事,有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了!霸趺戳恕保蠋熽P切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮!敝鞓s聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們都回到了自己的位置上,一場課間風波就這么結束了。
課間十分鐘作文10
丁零零的鈴聲響了,下課了,同學們像一只只小鳥一樣飛出教室,奔向操場,哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀,女同學正在兩人一組地跳皮筋,她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會兒蹦到皮筋兒里面,一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來,就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀,男同學正在一起玩騎馬打仗,一個男生背著另一個男生,分成幾組,比比誰的耐力強,看看看誰能撐到最后,耐力強的就是贏家。
看呀,低年級的同學正在玩過家家的游戲,個子高的`當媽媽,個子低的當女兒,她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開心,似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級的男生呢,則是在紙上畫了變形金剛類的東西,比比誰的戰(zhàn)斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛。有的呢,則是不分時辰地拿著一本書,走路看、吃東西看,似乎什么時間都在看,到底是什么書啊,這么專心?勤奮的同學呢,則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè),或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了,同學們有點垂頭喪氣地回到教室,還時不時地嘟囔一句:“我還沒玩夠呢,鈴聲就響了……”
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們一窩蜂似的涌出了教室,他們飛一般地來到操場上,玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打籃球……頓時,寧靜的操場一下子變得熱鬧起來!
你瞧!那些高年級的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢!只見那個大姐姐在操場上左躲右閃,蹦來蹦去,靈活得像個猴子。沙包從上邊飛來,她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學怎么砸也砸不著?“不好”沙包正面向她飛來了,我想:這次她肯定要輸了,沒想到她眼疾手快,一個“海底撈月”就接住了飛來的沙包。同學們都為她拍手叫好。
再看看低年級的女同學,他們正在玩跳大繩呢!兩邊的女同學手握大繩,有節(jié)奏地甩著大繩,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學們一個接著一個連續(xù)跳著,有的同學像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的像靈活的'猴子,輕巧地從繩間跳過;還有的同學像歡快的小鹿,輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,好像海浪一次次地沖向沙灘,跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。跳的同學們汗流浹背,看的人熱火朝天,個個人神氣十足。操場上空回蕩著同學們一陣陣歡快的笑聲……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們結束了游戲依依不舍地離開了操場,操場上又恢復了平靜。
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