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歲月留痕作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的歲月留痕作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
歲月留痕作文1
生命是來來往往的飛鳥,在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影,婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié),在它破土而出,凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié),竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的,如鳥過留影,竹生留節(jié)。
梁實(shí)秋說我們來到這世間的每一個(gè)人,皆是做單程旅行的過客。清晨,我們搭車離家出發(fā),或登高賞“一覽眾山小”的奇景,霧海云山的狀景,或臨?础包S河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊,吹響行進(jìn)的號(hào)角,漫步人生之路的一天后,我們回到出發(fā)點(diǎn)——家,整頓休息,等待下一個(gè)旅程。這一去一回,是生命中的一個(gè)開始與小結(jié),它并非是做無用功的回到原點(diǎn),因?yàn)樽哌^的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬物中你留下的足跡,可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記,也可以是你心靈的一次感悟,知識(shí)的一次豐富,抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里,無論是在個(gè)人的瑣細(xì)生活中,還是在歷史的長(zhǎng)河中,哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的'痕跡,都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無所悔的存在感,讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無論是狂暴的驟風(fēng),還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡,都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感,以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。
不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。
你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿,一次成功的開懷,一次發(fā)言的喝彩,甚至于一次懊惱的失敗,這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡,重要的不是在于彰顯什么,而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,要知道,那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。
看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來一次,只要在你的生命中,歲月留痕,便是不虛此生了。
歲月留痕作文2
猶如風(fēng)吹過水面,留下了波紋。歲月匆匆,也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn),現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍,用小花傳成項(xiàng)鏈,現(xiàn)在想見到彼此都很難了。歲月,總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過頭,隔過冬天,巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情,期望快快長(zhǎng)大,擁有自由?涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著,從未有過真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著;蛘哒f我們自己扯住回憶不讓它離開。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí),沒有媽媽的陪伴,我總是不能比別的女孩子漂亮,她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來后,親自拿了剪刀剪掉了它們,變得很乖順。后來媽媽把我?guī)г谏磉,我留了長(zhǎng)發(fā),變得淑女一般。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看,自己每天很早起床扎頭發(fā),每天都遲到。再后來,我?guī)е约簜ゴ蟮膲?mèng)想,又剪掉了,把頭發(fā)剪掉,我可以更認(rèn)真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間,但歲月的禮物遲遲沒有送到。注定要我一直短發(fā)下去,直到成功的'彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對(duì)靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上,很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(zhǎng)高了,之前過長(zhǎng)的牛仔褲腿放下來剛好了,體重也增了,總之什么都變了。歲月看著我們長(zhǎng)大,要我們長(zhǎng)大。
細(xì)水長(zhǎng)流,我站在岸邊,看著,聽著,想著,流淚了。風(fēng)掠過,擦干了我的眼淚,給我捎來歲月的話,過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶,要記得讓自己的未來五彩繽紛。
歲月留痕作文3
微風(fēng)吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的`太陽,我依然要用汗水芬芳這一段歲月,讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐,我?chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無不勝,當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無怨無悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無悔的痕跡。
不經(jīng)意間,又一段歲月匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?
歲月留痕作文4
時(shí)間如水,歲月如梭,面對(duì)這亙古不變的天之定理,曾經(jīng)睿智的人們不得不向時(shí)間屈服,的確是這樣,歲月的刻刀,鋒利無比的給萬物刻下了不可磨滅的記憶。
春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)人季節(jié),萬物蘇醒了,柳樹早已抽出嫩芽,小草從地下偷偷地鉆出來……面對(duì)這樣的花季,在這樣空閑的時(shí)光中,人們會(huì)想大自然究竟給我們留下了什么?
夏天,一個(gè)熱情高漲的季節(jié),性格如此奔放,太陽每天早上躍過地平線,那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開始了,一群小學(xué)生快樂的在路中嬉戲,身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語;午后的楊樹林中,不知疲憊的知了故意提高音調(diào)對(duì)著正在路中悠閑漫步的閑人高吟,似乎在向他們?cè)V說著什么。
秋天,一個(gè)充滿蕭瑟、肅殺的季節(jié),踽行在路上,秋風(fēng)瑟瑟,風(fēng)聲在耳邊反復(fù)回旋地繞過,久久不愿離去;路旁的.紅楓整齊而嚴(yán)肅地站在那里,活脫脫地像父親教訓(xùn)兒子,面孔是那樣嚴(yán)厲,火紅的楓葉乘著秋風(fēng)飛刺向我們,思緒突然出現(xiàn)嚴(yán)重短路。
冬天,一個(gè)粉裝玉徹,寒風(fēng)朔朔的季節(jié),坐在外面,朔風(fēng)猛起,北方的寒風(fēng)異常兇烈像一刀鋼刀突刺過來,狠狠地刺向心臟,朔風(fēng)夾雜著雪花,天空中的雪花馬不停蹄地砸下來,落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知,那種消融的嚴(yán)寒留在心中,沁入肝臟。
歲月如月,月如天,四季在每年中不斷循環(huán),歲月流失,難以收復(fù),歲月如一把鋒利的刻刀,將歷史銘刻在記憶的豐脾中。
歲月留痕,為世人留下的時(shí)光,卻給自己留下了無耐和痛苦的遺憾,這些痕記刻在人們心中,經(jīng)過歲月長(zhǎng)河的沖刷和洗滌將永遠(yuǎn)揮之不去。
歲月留痕作文5
雖然花兒盛開的時(shí)候以它絢麗的顏色光彩奪人,但始終有凋謝的那一天;雖然太陽升起時(shí)能給予人們溫暖,但始終有落山的那一刻;雖然小溪的流水聲給人聽覺上的享受,但始終有干涸的那一天。當(dāng)鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過的時(shí)候,你是否想過:我們?cè)谟邢薜腵時(shí)間里都能做些什么?
在成長(zhǎng)的過程中,從母親生下我們的那一刻起,直到我們變得成熟穩(wěn)重,這其間流淌著太多的母愛。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼十四年就過去了,你原本圓滑的臉龐,卻出現(xiàn)了皺紋;你原本黑色的發(fā)縷,卻有了銀色的痕跡;你原本細(xì)嫩滑膩的雙手,卻生出了老繭……這就是歲月留痕,帶給我們無窮的哀嘆與悲傷,讓我們無暇逗留。
我總是在想:今年和去年是一樣,這個(gè)月和上個(gè)月是一樣,今天和明天又是一個(gè)樣……
看小時(shí)候的照片,因?yàn)闀r(shí)間太久,有些發(fā)黃,但依稀可見是兒時(shí)天真的笑臉。現(xiàn)在還想找回那種童心的感覺,但是已經(jīng)晚了……時(shí)光荏苒,讓我們從天真幼稚變得成熟穩(wěn)重,也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不會(huì)再?zèng)_動(dòng)和魯莽,而是學(xué)會(huì)了用理智的頭腦去思考,這就是歲月留給我們的痕跡吧!
從前,我經(jīng)常會(huì)想象,自己拿著一支畫筆,一張白紙,在上面畫一片蔚藍(lán)的天空,有一些小橋與流水,并且還有我想要的大房子,我不知道這樣的夢(mèng)想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許,我只是一個(gè)過客,可我卻有這樣的心路歷程。
孔子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間是一條漫漫的長(zhǎng)河,無論是創(chuàng)造輝煌還是平淡生活,都是別在歲月長(zhǎng)河里的一枚發(fā)卡,驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留下的痕跡在不知不覺間,或深的,或淺的,或濃的,或淡的,就那么刻在了你的臉上,身上,心上……
歲月留痕作文6
花兒紅了,綻出燦爛的笑,可這美麗留得住多久呢?當(dāng)她老了,枯了,笑顏不再,無限哀愁也泛著酸楚蕩漾開層層漣漪。歲月是留不住的,在懵懂的童真,純純地年少時(shí)光,是她陪伴著我,保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔,那樣?jì)轨o,宛如嫖縹緲緲,詩意徐徐的少女,淺淺的身姿,冉冉漾出的華暈由淺而深,似有還無,只給你一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅和一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎?她承載了我太多太多的念與想,讓我停留在過去,尋找歲月的痕跡,不愿回首。
潺潺的清流滑過光潔的巖壁,泛出的點(diǎn)點(diǎn)水珠劃破天際,更顯得空靈,卻留不下絲絲痕跡?赡欠萏旎[般悅耳的水流細(xì)語,那份晶瑩潔白的素雅水花,曾伴過我多少個(gè)快樂或憂愁的日日夜夜,不就埋藏在內(nèi)心最柔軟的那個(gè)角落嗎?
時(shí)光飛逝,到了多年后的如今,我?guī)е钪泻盟沏y河般無盡的煩惱,立在這依舊綿綿的河畔,我確信她是明白我的,那耳邊游過的絲絲細(xì)語,分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲,晚風(fēng)吹拂,飛螢點(diǎn)點(diǎn)。河畔的垂柳是守候的老人,似睡未睡的伸出柳條,像是伸出了千年的.期盼,怎奈時(shí)間的河流如此漫長(zhǎng),柳葉兒黃了又綠,綠了又黃。感受著世間的千變?nèi)f化,我笑了。盡管事態(tài)變遷,曾經(jīng)的天真不再,卻有著這漫漫長(zhǎng)河替我保留著一份寧靜,那不就是歲月留下的痕跡嗎?驀然回首,才發(fā)現(xiàn)水底的青苔不知何時(shí)漫延,朵朵浪花輕拂過巖石的身軀。原來是我粗心地忽略了它們,歲月的痕跡。
當(dāng)心隨著河流平靜下來,才明白過去的一切都是歲月留給我最美好的回憶,這些留痕是激勵(lì)我更加努力生活的動(dòng)力,再不會(huì)停滯在過去,就像綿綿不息的歲月長(zhǎng)河,一直前進(jìn)著,永不停止!
歲月留痕作文7
如果我的人生是一輛公交車,那我就是這輛公交車的司機(jī),在我的這輛公交車上,有上來的人,也有下去的人。這些人教會(huì)了我成長(zhǎng),這些人教會(huì)了我關(guān)心,這些人教會(huì)了我知識(shí),這些人教會(huì)了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人,每天都有不一樣的風(fēng)景,但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。
除了父母,親人以外,她是我最重要的人,她是我最好的朋友,但我們好的卻像姐妹。你看,我們雖然不在同一個(gè)班,但卻形影不離。她很細(xì)心,性格很好,喜歡給別人講笑話,跟她在一起你會(huì)覺得很舒服,很輕松,這也是我喜歡她的原因吧。
記得那一天早上,我來到了學(xué)校里,正在打掃衛(wèi)生的我肚子突然猛烈的疼了起來,她同我一起打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的失常后跑了回來,見我用手捂著肚子就猜到我肚子疼,她把我扶回了教室里,她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下,我的肚子已經(jīng)好很多了,可沒想到上第一節(jié)課的時(shí)候我的肚子又開始猛烈的疼了,我疼的`趴在桌子上,她看到后立馬去叫班主任,班主任給我的父母打了個(gè)電話,我被接到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下說我沒事,吃點(diǎn)藥就好了。我回到學(xué)校已是第三節(jié)課了,我喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了,老師還關(guān)心的尋問我怎么了,我只是說了聲沒事了。下課后,她急匆匆的跑了過來問我是什么病,我說也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的背影感覺到了溫暖。她就是這么細(xì)心,為別人著想的人,所以她的朋友特別多。雖然這件事已經(jīng)過去幾年了,但我還清晰地記得她那時(shí)著急的模樣。
也許在我的這輛公交車上,除了父母,親人,老師外,她是那個(gè)會(huì)坐到終點(diǎn)站的人。在這條“歲月”的路上,我們相互陪伴。
歲月留痕作文8
感恩不需要驚天動(dòng)地,只需一句問候,一生道謝,一點(diǎn)關(guān)心……
印度著名哲學(xué)家泰戈?duì)栐f過:蜜蜂從花叢中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
你知道嗎?花兒為了感恩陽光雨露而吐露芬芳;小鳥為了感恩藍(lán)天白云而翱翔藍(lán)天;魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進(jìn);大樹為了感恩四季輪回而留下年輪……看,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開花落;看,名川大山,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí)。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,是他們給予了我們生命,將我們帶到多姿多彩的大千世界,讓我們體悟到生命的美好;是他們用無數(shù)的愛滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給予了我們一個(gè)幸福的家,讓我們健康成長(zhǎng)。
感謝老師的辛勤教導(dǎo),是您教會(huì)了我們做人的真諦;感謝老師的辛勤教導(dǎo),是您傳授了我們無窮的知識(shí);感謝老師的.辛勤教導(dǎo),是您將我們領(lǐng)入學(xué)習(xí)的樂園,讓我們體悟到學(xué)習(xí)的樂趣。老師,您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火!您是石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登!您是蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己!我們應(yīng)用成績(jī)回報(bào)老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學(xué)生從死亡邊緣拉回來,因此失去了雙腿,年方30的公交車司機(jī)吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),將24名旅客從死亡線上救回,因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?
愿每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。只要人人懂得感恩,世界將會(huì)變成美好的明天!
歲月留痕作文9
時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著,讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化,但,在不知不覺中,再次回首遠(yuǎn)望時(shí),才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……
歲月它悄無聲息的來了,又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。
從當(dāng)初的年幼無知,到現(xiàn)在的年少輕狂;從當(dāng)初的不識(shí)一字,到現(xiàn)在的千字盡識(shí);從當(dāng)初的不聞半聲,再到現(xiàn)在的萬聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中,我們漸漸被紋上印記,或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知,這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中,讓我們更加成熟,更加易懂,更加堅(jiān)強(qiáng)。
從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少,從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我,從中有多少經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡;蛟S,我還是我,還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無知;或許,我已經(jīng)不是原來的我,當(dāng)初的年幼無知已經(jīng)成為了年少輕狂;又或者,我早已隨歲月而去,不辨自我。
我喜歡讀《史記》,我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向,喜歡每個(gè)人的蛻變,或善,或惡,或興,或亡。時(shí)間的流動(dòng),歲月的變遷,看那早已物是人非的歷史,看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史,看那人與人之間情義忠奸的歷史。
我喜歡游山玩水,在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡;在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng);在長(zhǎng)安古城的松枝東指中尋找歷史的`流轉(zhuǎn);在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷,世界的每一秒都在變化,或許,只是大部分的變化太微小,不易擦覺罷了。歲月本無聲,來去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了,我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。
從年幼無知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年,從嚶嚶學(xué)語到出口成章,從無處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷,我們的印跡漸漸增加,我們開始蛻變,讓我們更加成熟穩(wěn)重,讓我們更加堅(jiān)韌不拔,或許吧,對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn),歲月的變遷,我們更應(yīng)該感謝它們,感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。
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