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什么伴我遠(yuǎn)行作文

時(shí)間:2023-07-31 17:00:46 好文 我要投稿
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什么伴我遠(yuǎn)行作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的什么伴我遠(yuǎn)行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

什么伴我遠(yuǎn)行作文

什么伴我遠(yuǎn)行作文1

  晴空的月亮伴我遠(yuǎn)行

  萬(wàn)里無(wú)云的晴空,靜得連鳥都不曾飛過。雖是下午,月亮卻格外勤奮,早早地爬上了天空,若隱若現(xiàn),露出溫柔而神秘的微笑。上一次在白天見到月亮,是好幾年前的事了。今天它的突然光臨,不禁勾起我對(duì)往事的美好回憶。

  五歲那年的秋天,我得了肺炎,在醫(yī)院里住了整整一個(gè)月。剛剛住院的幾天里,我臉色蒼白,也消瘦了許多。整日在醫(yī)院里,沒有伙伴,無(wú)聊成了比肺炎更可怕的病。對(duì)我來說,朋友才是最好的解藥。

  有一天,我正百無(wú)聊賴地看著電視,忽然響起了一陣敲門聲。我本以為是護(hù)士來?yè)Q藥了,就懶懶地回應(yīng)了一聲。門開了,一位打著吊瓶的女孩牽著她媽媽進(jìn)來了,后面跟著護(hù)士。她臉色看來也十分不好,鼻頭紅紅的,一定是剛剛打針掉了眼淚。她在我左邊靠窗的床位上坐下。她的媽媽跟她囑咐了幾句后,便和護(hù)士出去了。在這期間,我一直盯著她。她先是看了看窗外,又回頭,微笑著問我:“你好呀!你叫什么?我叫小月。我八歲了,你呢?你一定比我小!彼⑿r(shí),有一對(duì)小酒窩掛在嘴邊,好看極了。我們聊了起來,很快成了朋友。病房終于熱鬧起來了。

  她雖然大我三歲,可我們一點(diǎn)代溝也沒有。她很活躍,總能逗我哈哈大笑。她也十分愛講故事,特別是在打吊瓶的時(shí)候,她最有靈感。我開心了,病情也好轉(zhuǎn)了許多。

  一天,她打著吊瓶在床上,忽然把我叫到窗前,“快看!白天的.月亮!”我一抬頭,晴朗的天空上,一輪若隱若現(xiàn)的月亮正對(duì)我微笑!拔腋嬖V你,我叫小月,就是因?yàn)槲姨貏e了解月亮!依我的判斷,這月亮一定是受仙女教母的囑咐,才提早來到人間巡視的!我們都是她的子民,快許愿,一定要真誠(chéng)!這樣就有好運(yùn)?禳c(diǎn)!”她趕快閉上雙眼,雙手合十。我也學(xué)著她。我許了什么愿,已經(jīng)不記得了。但那白天的月亮的確給我?guī)砹撕眠\(yùn)。我的肺炎很快就好了,在小月之前出院了。從那以后,我再也沒有見過她。她的臉也在我記憶中模糊了,但是還記得她笑起來時(shí)一對(duì)好看的小酒窩掛在嘴邊,記得她的美麗純潔,和月光似的溫柔。

  再看這晴空的月亮,是多么溫暖。腦海里浮現(xiàn)出關(guān)于小月的往事,如潺潺流水,滋潤(rùn)我心。我堅(jiān)信,這晴空的月亮?xí)恢卑殡S著我,不論我走到多遠(yuǎn)……

什么伴我遠(yuǎn)行作文2

  水,乃萬(wàn)物之神。當(dāng)我們從世上降臨的那一刻起,我們注定要和水結(jié)下不解之緣。在人生的旅途中,鮮花會(huì)枯萎,樹葉會(huì)飄落,黑夜會(huì)降臨,唯有伴我遠(yuǎn)行的是——水。

  夜晚,窗外下起了綿綿細(xì)雨,抬頭一看,漆黑的夜空中已沒有了月亮與星星的點(diǎn)綴,顯得非常地抱樸含真。而在這噼噼啪啪的雨聲中,我陷入了沉思……

  水也會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡姆爬,“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達(dá),但它終究是明亮清澈的,一眼便能看透它的內(nèi)心,它不懂得爾虞我詐,不懂得暗藏玄機(jī),只是在默默地為我們送上一口甘甜可口的水罷了,從未求回報(bào)。它的無(wú)私奉獻(xiàn)將伴我遠(yuǎn)行。

  “黃河之水天上來”是啊,它還會(huì)在夜幕降臨時(shí),悄無(wú)聲息的來到人間;蛟S再打開窗戶,只能看到它留在葉片上的痕跡—— 一滴露珠罷了。這才是它的內(nèi)心,來的靜,去的也靜,卻滋潤(rùn)了這世間萬(wàn)物,使它們得到生命的'延伸。這似乎又在告訴我們另一個(gè)道理:別人對(duì)你置之不理,感覺自己毫無(wú)存在感時(shí),用心領(lǐng)會(huì),別人在追逐,你不盲目排除外在喧囂的寧?kù)o的力量。這種強(qiáng)大的力量伴我遠(yuǎn)行。

  每每酩酊大醉的人們跌跌撞撞的進(jìn)了家,我多么想說:“喝口開水吧!”

  當(dāng)你飲酒飲膩了,喝茶喝煩了,喝上一口沒有雜質(zhì)的白開水,你便會(huì)覺得酒不再醇香,茶不再沁人心脾,反而白開水讓人感到前所未有的可口,使人回味無(wú)窮。頓時(shí)心曠神怡,洗去了你心靈上早已被歲月鋪上了一層又一層的灰塵,看到了真實(shí)的自己。所以說,一杯平淡無(wú)奇的水,也能讓人品出返璞歸真的味道。也讓我品出了要安守本分,不忘初心,始終堅(jiān)守如一。明白自己最初的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,方得始終。在旅途中,少不了別人的流言蜚語(yǔ),我們要平淡對(duì)待,要知道心中有黃金的人,是不一定要在黃金屋中的。

  雨停了,我的思緒也隨之停止了。忽然窗外的聲音敲打著我的耳垂:“人!一生就是一本書,一杯水,一場(chǎng)夢(mèng),一輩子。”我想說,我只要一杯水,一杯水,足以伴我遠(yuǎn)行,伴我一生。

什么伴我遠(yuǎn)行作文3

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  ——題記

  我本是一塊素布,平淡無(wú)奇,可是詩(shī)歌為我繡上了美麗的錦花;我本是一張白紙,毫不起眼,可詩(shī)歌為我染上了絢爛的色彩;我本是一顆星星,從不奪目,可詩(shī)歌為我披上了閃亮的光芒。

  一開始我接觸古詩(shī)只是為了應(yīng)付老師。那天傍晚,老師留了背詩(shī)作業(yè),面對(duì)一首又一首要背的古詩(shī),我心情煩悶,像一臺(tái)機(jī)器似的重復(fù)讀古詩(shī),僅為把它背下來。家里正被毫無(wú)生氣地讀詩(shī)聲浸泡,一遍又一遍,令我煩悶。

  我打開了手機(jī),想在手機(jī)中尋求一絲放松。突然,屏幕上的一句話出現(xiàn)在了我的.眼前:生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!扒,連手機(jī)也提醒我要背詩(shī)”。我不滿地把手機(jī)扔在床上,準(zhǔn)備下樓去尋找屬于自己的一座伊甸園。

  一出門我被眼前的景色驚呆了。火紅的太陽(yáng)雖被云彩遮蔽了,但仍散發(fā)著耀眼的光芒,在天空中的云彩都披上了紅色的外衣,圍繞在太陽(yáng)的身旁,天上展現(xiàn)出一副壯麗的畫卷。

  可太陽(yáng)仿佛乏了,光芒越來越弱,最后在云彩的簇?fù)硐码x開了。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。我嘴里突然蹦出的詩(shī)把我嚇了一跳。

  不過,這句詩(shī)真的能表達(dá)出我的心中所想:夕陽(yáng)雖壯麗美好,可這美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝,且這景色也如詩(shī)中“近黃昏”一般,想到這里心中不免有一絲惋惜。難道這就是詩(shī)人在寫詩(shī)時(shí)的想法!我茅塞頓開,回到家中再次朗讀了那首古詩(shī)。這一次,我竟多了幾絲感情。我一遍一遍地讀了下去,這次的朗讀,不為應(yīng)付,只為喜歡。此時(shí),家里正被朗朗讀詩(shī)聲環(huán)繞。

  從此以后,當(dāng)看到課本中有年紀(jì)雖老但仍有雄心壯志卻無(wú)處施展時(shí),我會(huì)想到“鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐”;當(dāng)看到美麗的秋月時(shí),我會(huì)想到"一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨";當(dāng)畢業(yè)同學(xué)即將分別時(shí),我會(huì)想到"相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情"。

  有些東西不能伴我一生,但,詩(shī)歌可以。

什么伴我遠(yuǎn)行作文4

  你的寄語(yǔ)伴我遠(yuǎn)行

  一陣陣寒風(fēng)向我臉上沖來,像刀子劃過一般,天色十分陰沉,昏昏暗暗地,毫無(wú)生機(jī)。

  我獨(dú)自一人走在回家的路上,獨(dú)自享受著凄寒與無(wú)奈。邁著沉重的步伐回到家中,反思著這次模擬考的問題,不知學(xué)習(xí)的瓶頸是不是人人都有,自己明明努力了,卻沒有達(dá)到我的期望。

  這次期末前的模擬考,大挫了我的自信,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。因?yàn)檫@些煩惱,我非常疲倦,剛一躺上床,就慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)中了。

  當(dāng)我再次醒來,天還沒黑,但仍舊昏昏沉沉地,想起老師的任務(wù)還沒做完,心中極其不情愿。老師讓我們找到以前的書,看看之前的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。但我找了許久也沒找到,再加上心情不好,看著眼前亂糟糟的各種物品,我一氣之下把它們往地下一扔,噼里啪啦的,滿地都是。在這些物品中,我看到了讓我平息心中怒火的`東西——轉(zhuǎn)學(xué)前同學(xué)們給的禮物和老師給的紙條。這位老師是我最尊敬的老師,同時(shí)也是我的啟蒙老師,當(dāng)時(shí)比較在意同學(xué)們的禮物,只是看了一眼老師給的紙條,便把那張紙條擱在一本書中。

  我輕輕地打開那張破舊不堪的紙條,老師的字跡瞬間勾起我與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。紙條上寫的是“失敗并不可怕,可怕的是連面對(duì)失敗的勇氣都沒有”。一股酸意涌上了我的心頭,原來,這句話早在我與他討論我的學(xué)習(xí)時(shí),他也曾和我講過,而我卻把他的話忘得一干二凈。這一句話讓我找回了之前學(xué)習(xí)的狀態(tài),心情豁然開朗。天空中的云也散開了,我把地上的東西收拾干凈后,把紙條放在了書桌最顯眼的位置,好讓我時(shí)時(shí)刻刻記著這句話。

  而后,當(dāng)我在跑道上,沒能超越別人時(shí),我想起了老師的寄語(yǔ);當(dāng)我在演講臺(tái)上,忘記演講詞時(shí),我又想起了那句話;當(dāng)我在回答問題,結(jié)結(jié)巴巴時(shí),我還是會(huì)想起這句話。我想,它終會(huì)伴我一生,我堅(jiān)信!

  我想對(duì)這位老師說:“您是我一生中給予我?guī)椭畲蟮娜酥唬募恼Z(yǔ)我會(huì)銘記在心,它永遠(yuǎn)伴我前行”。

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