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最難忘作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的最難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最難忘作文1
水有生命，當(dāng)你縱身跳入水池，它變會立刻亮出狼牙向你撲來，但不必害怕，不要抗拒，將你的手指立起，在水面劃開一條縫，然后讓整個身體都鉆入縫隙中，手臂、頭、胸……free!
也許生來我就是幸運的，沒有恐高癥，沒有暈血癥，最多有點密集恐懼癥，可現(xiàn)在卻是重度強迫癥患者。在這些病癥中，很慶幸沒有恐水癥，而是與水成為了每年夏天必要重逢的摯友�，F(xiàn)在的我自由泳換兩口氣便能輕松縱穿整個泳池，卻在想到我游泳學(xué)習(xí)史時不得不冒出一絲無奈的笑。
小學(xué)低年級時總聽著爸爸眉飛色舞地說他小時候與鄰家孩子去附近河里學(xué)游泳，爺爺干脆把爸爸扔進河里鍛煉他，幼時只覺得厲害，現(xiàn)在回想起來還真的很是危險，那時根本沒想到這個故事會在我身上重演。
小時候住奶奶家，小區(qū)里有個泳池，爸爸便興致高昂地把我拉去學(xué)游泳。二年級的我踮著腳，勉強能在淺水區(qū)露個腦袋，就這樣我把基礎(chǔ)姿勢學(xué)會后，我先選學(xué)了自由泳。雖然仰泳能邊游邊看著天空，蝶泳能擁有如蝴蝶般美麗的姿勢，蛙泳可以使腿部力量強大，但我還是選擇了自由泳，僅僅因為“自由”二字。學(xué)到最后只差不會換氣這一步了，爸爸毅然把我拉進了深水區(qū)，把我從泳池一邊扔下了水，在岸對面有叔叔在等著接我。頓時腦海里浮現(xiàn)出爸爸小時候?qū)W游泳的場景。由于還不會換氣，我只能一口氣拼命往前游，心想萬一這口氣不夠長，也許我就會沉到?jīng)]過我身高的池底，也許我的`肺會憋爆……容不得我再多想，必須要拼盡全力游過去。
年復(fù)一年，通過教練的指導(dǎo)我學(xué)會了換氣，也學(xué)會了蛙泳和仰泳，同時也免不了和同伴來幾場pk賽，看看有沒有進步。但時間和勝負(fù)都不重要，重要的是感受水，用肌膚，用雙眼，用心來感受，對感受到的一切都不抱懷疑，相信自己，不要抗拒水，互相認(rèn)同彼此的存在，才能更好的享受游泳！
最難忘作文2
時間像悠悠東去的流水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走那個助人為樂的楊老師。
楊老師教了我們3年了。她的皮膚黑黑的，瓜子型的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。她平時對我們非常嚴(yán)格，讓我們覺得她很兇，但她做了一件事使我們大開眼界，令我們看到她慈愛的一面。
記得5年級的一天，我們準(zhǔn)備要英語測試，我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發(fā)卷。突然“啪”的一聲，我的桌子動了一下。我抬頭一看，原來是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一邊哭一邊用手摸了一下受傷的.地方有沒有血。我連忙去辦公室叫了楊老師，楊老師聽了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教師里走去。
她來到了教室后，發(fā)現(xiàn)阿超已經(jīng)被同學(xué)扶起來了，坐到了座位，可是他還在一個勁地哭，給我們感覺是他非常的痛苦。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭，親切地他說：“怎么呢？摔到哪了？還痛嗎？”阿超邊哭邊說“我剛剛不小心撞到了后腦勺，現(xiàn)在還痛了�！睏罾蠋熃邪嚅L馬上發(fā)了卷，簡單地叮囑同學(xué)們安靜答卷后，就馬上帶著阿超到辦公室涂藥。
過了一會兒，阿超回來了。下課的時候，阿超對我們說：“哎！其實楊老師平時是兇點，其實她這樣做都是向我們好，她也是會關(guān)心我們的，我這次就是親身感受到老師關(guān)愛的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老師�！贝蠹衣犃�，都覺得阿超說得有道理。
這就我們眼中的楊老師，他對學(xué)生十分嚴(yán)格的同時也不失對學(xué)生的關(guān)心。她其實也是一個愛生如子的老師。
從此以后，大家都很尊重楊老師，因此，楊老師成了我小學(xué)最難忘的老師。
最難忘作文3
一天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室后，熱火朝天地討論著自己過生日時的事。有的說：“上個星期我過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！边�有的說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的。”同學(xué)們你一言我一語地討論著。
這時，班里只有李曉明一個人沒有聽大家討論。他默默地坐在自己的座位上，難過地想著：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。別人能過生日，我怎么就不能過生日呢？”聽著同學(xué)們討論的話語，李曉明越發(fā)難過了，下意識地捂住了耳朵。
第二天早晨，“小喇叭”李欣告訴大家一個消息：“李曉明的父母在外地打工，而且明天就是他的生日，父母還不能回家！”班長劉靜得知后，便動員全班同學(xué)幫助李曉明過好九歲生日。趁李曉明去上廁所的時候，劉靜悄悄地對同桌張明說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，回不了家。我們可以動員全班同學(xué)和老師舉辦一場生日宴會，不然李曉明過不了生日，會難過的�！睆埫髀犃�，覺得有道理。就把這個想法告訴了全班同學(xué)和班主任陳老師，唯獨沒有告訴李曉明。
這天是李曉明的生日。放學(xué)了，他正準(zhǔn)備收拾東西回家，這時，班主任陳老師叫住了他：“李曉明，先去我辦公室補一下作業(yè)再走吧�！笨衫顣悦骺傆X得不對勁：同學(xué)們的目光都盯著他，教室里到處都掛滿了氣球�！澳鞘且e行什么大型活動？”李曉明眼睛里充滿疑惑，跟著陳老師走向了辦公室。
李曉明很快就補好了作業(yè)，陳老師讓李曉明去教室?guī)兔Π押诎宀烈幌�。�?dāng)他邁進教室的大門時，站在那里呆住了。窗戶上到處掛著氣球和彩帶，黑板上寫著：“祝李曉明生日快樂！”八個大字。這時，班主任陳老師捧著鑲著紫色奶油、粉色奶油和藍(lán)色奶油的`雙層大蛋糕走進了教室。陳老師微笑著對李曉明說：“曉明，祝你生日快樂！”
看著美味的大蛋糕、精美的禮物盒關(guān)懷的笑容，李曉明感動地流下了眼淚，哽咽著說道：“這是我過的最好、最難忘的一次生日！”
最難忘作文4
時光的雨跨過樂府的隧道，那一段一段的歲月，積淀著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的飄渺里，舞蹈著水的妖嬈。無意中打開心靈的大門，思緒如水般緩緩流淌。
記憶中的水，無處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖里，在和風(fēng)中起了細(xì)細(xì)褶皺的，是寧靜的水，在寂靜中無聲無息。在古樹環(huán)繞中，在小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫里，踏著一地碎石泥沙，與逐漸光滑的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍(lán)色透明的瓶子里靜靜淌著，在需要時滑向瓶中的，是無私的水，在咕咚聲中緩緩流淌。
水，扮演著重要的角色，卻又像太陽月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去時才發(fā)現(xiàn)，原來它像母親，對我們無私地不求回報。
爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點，長發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下，似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著，便想起了軟軟的白云映照在水面。
第一次獨自離家，來到陌生的城市求學(xué)，媽媽不停地勸說，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過了離別的惆悵，堅定地踏上了分別的列車。列車呼嘯，車窗外是不舍的眼眸和媽媽眺望的身影。原以為離開了母親會更加開心，卻不知，是加倍的疼。
那是記憶中的片段，是眺望西出陽關(guān)的背影，是靜靜的站臺延伸在燈影下的`落寞，是琥珀的月色暈濕了孤單的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁，只是電話線如楚河漢界般，凝固著嘆息的目光，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似有不舍、心疼，但是最終都化作了一句“安好”。
仆仆的風(fēng)塵蒼老了地久天長，但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心，如水的風(fēng)飄蕩著歲月的清爽，風(fēng)中有歌的纏綿，用生命的瑤琴彈奏著的月光曲，暖人心扉。噓，細(xì)細(xì)聆聽，慢慢回憶。媽媽，我與你約定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。
最難忘作文5
在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。
我的媽媽個子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。為什么說我的媽媽是我最難忘的人呢？就有這么兩件事。
早上7點，我象往常一樣，背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，剛推開門一陣寒氣襲來，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了體溫，“39.2，你怎么不早說，去醫(yī)院�！薄皨專氵�發(fā)燒了。”“管不了那么多。”媽媽說完，披上大一領(lǐng)，帶我走出了家門。真冷��！我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手，發(fā)現(xiàn)我沒戴手套，就把她的手套給我�！安�，我不戴，您戴吧�！薄翱欤瑡寢尣焕�。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來說：我背你�！闭f著，把我背了起來。
街上靜靜的，不時走過一兩個人，他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里，似乎要頭也塞進去。只有媽媽流著汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說什么，只覺得一陣陣暖流涌在我心中。
第二天，病稍好，我就上學(xué)了，剛走進教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有些題打了叉，寫了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點多，我去上廁所，朦朧的看見客廳的.燈亮著，媽媽拿著我的作業(yè)本寫著，算著~~~~~~~~要知道那時媽媽正發(fā)著38度的高燒。
這兩件事過后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。
最難忘作文6
已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。
三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚鑣。我們曾經(jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅強。
不過，或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你，永遠(yuǎn)的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴(yán)肅，都會讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛獨自一人游離在我的夢的世界，但總會在你的吵鬧中回到現(xiàn)實。
曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件，你總會緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。
些許節(jié)課兒，我會不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，經(jīng)常用書擋著自己的臉，每次回頭來，我都會莫名其妙的笑。
快要分開了，我們誰都不舍得。我們還能在一起的時間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。
瘋狂的學(xué)習(xí)，瘋狂的打籃球（其實我對籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領(lǐng)下，似乎只有在打籃球的時候，才是我與你相處最美好的'時光，最心靈相通的一刻，最令我永遠(yuǎn)難忘。）
晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動著，很怕會失去這樣狂的沖勁兒。早上五點起來，天還蒙蒙亮，我們傳動手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂的時光，
朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會讓我永遠(yuǎn)記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。
最難忘作文7
暑假里最令我難忘的事莫過于去方特游玩了。
這一天，媽媽下班回來說：“明天休假，我們?nèi)シ教赝姘桑 蔽议_心得一蹦三尺高。第二天，天剛蒙蒙亮我就起床了，催媽媽快點出門。好不容易來到車上，也不知道今天大巴車怎么回事，半天不動。過了好一會兒，大巴車才向前方駛?cè)ァ?/p>
在大巴車上，我們有說有笑。透過窗外，看見了青山綠水和藍(lán)天白云，真像一幅美麗的畫卷呀！仔細(xì)傾聽，那清脆動聽的鳥鳴聲、蟬叫聲和樹葉搖擺聲真像是一首美妙的音樂！
終于可以入園了，我和妹妹被眼前的旋轉(zhuǎn)木馬吸引了，徑直向旋轉(zhuǎn)木馬奔去。隨著音樂的響起，旋轉(zhuǎn)木馬就輕快地轉(zhuǎn)動起來了，好開心�。�
接著，我們又去玩“生命之光”。原來：這是個3D電影，主要介紹水里的生物、兩棲動物以及地球是怎樣形成的等科學(xué)知識。這不僅好玩，還讓我懂得了如何愛護小動物，保護大自然，真是一舉兩得呀。
最后，我們又去玩了“水漫金山”。這個項目很好玩，我們排了好長的.隊伍，才在講解員的引導(dǎo)下小心翼翼地跳到一艘船上。等座位全部坐滿后，船就開始緩緩地行駛。坐在船上，一幅幅美麗的風(fēng)景畫在眼前一一展開，讓我想起了白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”看了好一會兒，我才知道，其實，這是個舞臺劇，主要表演的是小青找姐姐小白的故事。美麗善良的小白為了追求幸福，與法海和尚斗智斗勇，最后，將河里的水匯聚在一起，淹沒了金山寺。排山倒海般的強大沖擊力和宏大的場面讓人震撼，讓人久久難忘。
一天的行程很快結(jié)束了，我們雖然很疲倦，卻很快樂地回家了。
最難忘作文8
還記得，當(dāng)年，樹影斑駁間，您的老搖椅吱扭吱扭間，便是夏天�！}記
鄰家的貓咪在在陽光下慵懶的曬著肚皮。也是這么一個午后，安靜的連蟬鳴都消失了。
我在石榴樹下瘋狂地追逐著轉(zhuǎn)瞬即逝的光與影，——是那么驚人的溫暖。在童年，那棵石榴樹那樣蒼老，那樣德高望重，是我童年的天空。爺爺?shù)膿u椅吱扭吱扭，爺爺?shù)拇笃焉葥u啊搖，透過那幅一本正經(jīng)的眼鏡，默默地看著我，笑的那么暖洋洋地，像太陽。那搖椅，是那樣高，我踮起腳尖，還沒有它高，我圍著它搖搖擺擺的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像顆忠實的小衛(wèi)星。
那些圓滾滾的石榴，腆著肚子，磨磨蹭蹭的爬上貨架。也是這么一個季節(jié)，溢滿了石榴的`甜美。
我捧著滿滿一碗剝好的石榴籽，坐在那搖椅上，吱扭，吱扭。陽光暖暖的灑下來，玻璃碗中流轉(zhuǎn)著金色，肆意而起，我聽到那些石榴籽在笑�？粗�，聽著，讓人發(fā)了癡。爺爺?shù)嘀蓧卦跐不�，看著乖孫女捧著自己給她剝的石榴笑的傻傻地，莫名的笑了。瓷瓶上，那一枝溫婉的青花，渲染了夏季。
現(xiàn)在，陽光正好。沿著窗臺低低的打下來，沿著筆尖投下斜斜的陰影，跳動著，流轉(zhuǎn)著。是這樣一個下午吧。
我坐上了遠(yuǎn)行的汽車，車輪蒙起滾滾的塵土，遮掩了記憶。我趴在后車窗旁，眼巴巴的望著那個身影。金色的風(fēng)撩起他花白的頭發(fā)，掀起了滿地塵埃。我依稀記得，他在笑，透著厚重滄桑的味道。之后，爺爺成了記憶中另一時空的存在。
爺爺養(yǎng)了斑點狗，每天帶著它逛街。爺爺養(yǎng)了兩只鸚鵡，每天聽他們嘰嘰喳喳。爺爺，是不是沒有了那個成天嘰嘰喳喳，蹦來跳去的女孩，小院太沉寂了。誰能解釋時光流逝的秘密，匆匆，匆匆，我所珍藏的美好，在指間花開，宛若年華。我再也沒遇到過那樣蟬鳴的下午。爺爺，我最難忘的人。
在那吱吱扭扭的搖椅聲中，在蔚藍(lán)的天穹之下，在爺爺溫和的目光中。
我一點一點長大。
最難忘作文9
在我小學(xué)的時候，令我最難忘的還是我一年級的同桌。
她個頭不高，大概一米四多點兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛，還有一條長長的馬尾辮。
我記得一次，我和他比賽成績，跟他比期中的成績，看誰高，輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來了，我正在復(fù)習(xí)老師講的知識并做卷子，突然有個同學(xué)過來問我一道數(shù)學(xué)題：“你可以教一下我這道題嗎？你的數(shù)學(xué)成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的！”我看了一眼題目，覺得這題很簡單，我也不想因為這題而失去獲得棒棒糖的機會，便跟他說：“這題很難，我也不會做，你還是另找高明吧�！蔽业耐揽匆娏�，跟她說：“這道題我會，來來我教你�！蹦莻�同學(xué)高興地跑他那去了，聽他耐心的講解，講解完之后，我問他：“你為了教那個同學(xué)的題目，而放棄可能獲得棒棒糖的機會嗎？”他卻像個大人一樣對我說：“同學(xué)有困難，我們應(yīng)該去幫助他，而不是坐視不理！”聽了這句話后，我心中深深地受了感動，也是因為這句話，我才更欣賞我身邊的同學(xué)。
她不僅是一個愛幫助同學(xué)的人，還是一個愛干凈的人。
記得，我的.書擺放得不整齊，他看見大聲的對我說：“你怎么能這樣呢！書也有生命，書也要整潔，就像人一樣，每個人都想要干凈和整潔�！闭f著說著，他就幫我把書理好了，并對我說：“下次別這樣了哈。”
有一次，我值日，因為我是那種比較懶的人，也不大想掃，就拿掃把隨便亂掃，拿拖把隨便拖幾下，他看見了。對我說：“掃地是很光榮的，因為老師看得起你，你看看，這里是垃圾，那里是垃圾�！彼闷饞甙寻盐覓叩貌桓蓛舻牡胤�，掃的干干凈凈，還拿拖把把地面拖得十分光亮，都可以當(dāng)一面鏡子，老師看見了表揚了我，弄得我很不好意思……
這就是我最難忘的人，一個愛幫助同學(xué)還愛干凈的人。
最難忘作文10
放學(xué)后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個胖胖的賣手抓餅大叔。
那個賣手抓餅大叔讓我們這些孩子放學(xué)前踩了他的電瓶車來到那個十字路口。他已經(jīng)風(fēng)雨無阻地在那個十字路口擺了四年的小攤了。
我曾無意間聽到一個路人對那位大叔說：“你這手抓餅賣得太便宜了，還那么好吃。你加點價唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂呵呵的說：沒關(guān)系，就是一個小攤，加了價又不好意思，還沒有人買了，我還怎么好意思加價呢？”圍在一旁的路人聽了，全都哈哈大笑起來，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦干了起來。
爐火開著，照著他那粗糙的手；油光閃著，幻出他那張樸實的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦著，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實的臉；跳出他那嫻熟的手法，高超的技藝。
我叫了一個手抓餅，慢悠悠地品嘗著�？墒钱�(dāng)我找錢時，就驚訝的.發(fā)現(xiàn)：口袋里只有兩塊錢了，我的臉“騰”的紅了起來。那一位大叔看著我的窘相，咧開嘴巴笑了。好像有一個老小孩般，笑嘻嘻的對我說：“沒有錢了？沒有關(guān)系的。我像你那么大的時候也經(jīng)常會掉東西的。有一次我竟然把門鑰匙給掉了，因為那件事，我還被我媽媽“教訓(xùn)”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒有關(guān)系，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那么燦爛……
那是一個多么溫暖人心，多么生動的表情啊！他的生活中雖然有許多苦難，但是苦難永遠(yuǎn)打不敗他，也沒有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！
我難忘那個人，難忘那樸實的笑臉。而那張樸實的笑臉，已經(jīng)給了我最深刻的啟迪。
最難忘作文11
要我寫最難忘的同學(xué)，你也許會認(rèn)為我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當(dāng)過一段時間的同桌，再加上他是我補習(xí)班同學(xué)的緣故，我對他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領(lǐng)誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領(lǐng)誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？
鄒昕洋在朗誦的時候、上課的'時候，都很嚴(yán)肅，可我知道，他并不是整天都很嚴(yán)肅，反而在課余時間風(fēng)趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿著王博買的果汁喝，喝完之后，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角，帶著川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的人哄堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇?biāo)廊恕?/p>
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼著水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說著，便拿著水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿著相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿著他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年，終生難忘。
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