[薦]回憶的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校，我不禁感慨萬(wàn)干。校園生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同一個(gè)寶盒，里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……

　　記得那一次，是慶�！傲弧惫�(jié)而舉辦的一場(chǎng)別開聲面的熒火晚會(huì)。舞臺(tái)上，各色汽球點(diǎn)綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場(chǎng)。輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。在唱歌時(shí)，表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的.記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí)，隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動(dòng)感的舞步，我思緒萬(wàn)千。是啊，這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心聲嗎？我們最想說(shuō)的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場(chǎng)滿堂喝彩，這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定，我怎能忘懷？

　　最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào)，幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會(huì)推向了高潮�；鹁嬖谝股行苄苋紵�，映紅了每個(gè)人的臉龐，澎湃了每個(gè)人的心潮……聽(tīng)著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂(lè)響起之際，大家踏著歡快的節(jié)奏，圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個(gè)一伙，有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了，開始了狂歡……

　　多么難忘的夜晚�。≡谖业挠洃浬钐�，這段美好的回憶，和著萬(wàn)紫千紅的風(fēng)情，如同一支澎湃的歌，時(shí)常在我的心中吟唱……

回憶的作文2

　　你以我為中心，用愛(ài)做半徑，畫一個(gè)圓，讓我活在愛(ài)中央。

　　——題記

　　紅梅的笑傲冰雪，令我感動(dòng)，花兒的爭(zhēng)相斗艷，令我感動(dòng)，鳥兒的嚶嚶成韻，令我感動(dòng)，然而最令我感動(dòng)的，卻是那樸素，而又深沉的父愛(ài)。

　　有人說(shuō)，父親像一座大山，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有人說(shuō)，父親像柏油馬路，為我們鋪好前進(jìn)的道路，可我覺(jué)得，父親像一壇老酒，愛(ài)的熱烈，愛(ài)得深沉。

　　風(fēng)，呼呼的吹過(guò)我的臉頰，淚水在鼻尖上徘徊，過(guò)去的往事，我已記不太清了，只是那一次，我哭的真的好慘——

　　像往常一樣，吃過(guò)午飯后，我躺在床上，悠然自得的閉著眼，溫暖的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑向我的房間，頓時(shí)，桌子上，板凳上，墻壁上布滿了金色，舒服極了，時(shí)間安靜了，一個(gè)吻從天而降，濕漉漉的，落到了我的臉頰，我睡意朦朧的睜開眼，隱隱約約看到那個(gè)熟悉的身影，悄然無(wú)聲的離開了我的房間。

　　起床后，看著空蕩蕩的房間，我不禁回憶起了昨天：

　　“兒子，明天跟爸去河北開車吧。”

　　“我才不去！”

　　望著父親灰頭灰臉的看著電視，我有點(diǎn)后悔了，但懶惰卻堵住了我的嘴，一瞬間，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他了。

　　他走后，家里卻是異常的安靜，媽媽上班，姐姐學(xué)習(xí)，很久一段時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)了，于是，從那時(shí)起，我便期待著與父親通話，但我又害怕自己會(huì)忍不住，于是我反復(fù)的思考，反復(fù)的`安慰自己。

　　那天的雨下的真的很大，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)吹的冷颼颼的，我終于鼓起了勇氣，撥通了那個(gè)號(hào)碼。

　　“喂——”

　　一個(gè)熟悉的聲音傳了出來(lái)，我又一次沒(méi)骨氣的落了淚。

　　“爸，我想你！”我哭的哇哇的，毫無(wú)遮掩。

　　“怎么了？怎么還哭鼻子呢？”透過(guò)顫顫的聲音，我仿佛看到了他關(guān)心我的模樣，淚水再一次不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，一瞬間，我后悔極了。

　　父愛(ài)是含蓄的，是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的，似光，又似微風(fēng)。

回憶的作文3

　　一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學(xué)——題記

　　“哦！��！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：XX級(jí)X班畢業(yè)合影。

　　顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進(jìn)入眼簾的就是我們可敬可愛(ài)，一臉陽(yáng)光燦爛的班長(zhǎng)。記得以前班長(zhǎng)頗自戀，經(jīng)常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)，我決定做一些對(duì)班級(jí)有益的事情，比如說(shuō)……”但只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，不過(guò)因班長(zhǎng)做起事來(lái)有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長(zhǎng)。

　　在班長(zhǎng)的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個(gè)人不僅有著泰山般的體重和無(wú)窮無(wú)盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時(shí)候總會(huì)使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見(jiàn)她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的'樣子，然后眉毛一揚(yáng)，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說(shuō)：“爸爸，媽媽，我來(lái)啦！“此招使對(duì)手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰(zhàn)的我們則會(huì)發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”云聽(tīng)了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來(lái)。

　　在班長(zhǎng)地右邊，有一個(gè)人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當(dāng)時(shí)是不是風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強(qiáng)烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無(wú)人理會(huì)，我只好心不甘，情不愿地作罷了。

　　在照片上，我看到了愛(ài)吃零食的明明，可愛(ài)乖巧的綿陽(yáng)……，想起了與他們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為我自己在小學(xué)有這么多個(gè)性張揚(yáng)的同學(xué)，感到幸福，但又有一點(diǎn)失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“啊�。�！我的腳――”

回憶的作文4

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可要是春天一過(guò)，畢業(yè)就臨近了�；叵霃那�，我們都還是一群淘氣的小娃娃，偶爾打一架，偶爾斗斗嘴，從未想到我們會(huì)永遠(yuǎn)不再相聚，而現(xiàn)在，六年過(guò)后，我們終要各自奔向東西了。

　　英語(yǔ)課，老師完成教學(xué)任務(wù)后，就給我們唱歌。這一首歌也是關(guān)于畢業(yè)分別情懷的《那些花兒》。音樂(lè)一起，單純的吉他伴奏便緩緩流出，將人帶入泛著淡淡的憂傷的氛圍之中。清朗的女聲娓娓地訴說(shuō)著故事：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”意思憂郁貫穿了班里每個(gè)人的內(nèi)心，伴隨著歌聲回憶著六年來(lái)班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的女生爆發(fā)過(guò)一次冷戰(zhàn)。只因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)女生在背后一直說(shuō)我們的壞話，而表面卻一直裝作跟我們要好。我們得知真相之后一氣之下加入了一個(gè)反派聯(lián)盟，再也沒(méi)有搭理過(guò)她。當(dāng)時(shí)我們的想法就是她這個(gè)人太虛偽了，不配有朋友。每一次課間，聯(lián)盟的成員們都開開心心地在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)盡情地奔跑、玩耍。當(dāng)歡快的笑聲像鳥兒般飛出校園時(shí)，她卻一個(gè)人坐在陰暗的臺(tái)階上，用極其羨慕的眼神看著我們。雙方都經(jīng)歷了心理斗爭(zhēng)之后我們還是選擇了和解。年少無(wú)知的我們難免輕狂些，但是朋友間的磕磕碰碰有什么不能原諒的'呢？友情是僅僅排在親情之后的，更何況我們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)、生活了六個(gè)年頭了呀！

　　“可惜我們要各自奔天涯”一曲終了，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都濕了眼眶，每個(gè)人的心里也許都希望時(shí)間能進(jìn)入冬眠狀態(tài)吧，讓大家在一起的時(shí)間更長(zhǎng)些吧！

　　靜謐的午后，空曠的操場(chǎng)，似乎有歌聲響起：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”一樣清朗的女音，娓娓緩緩。

回憶的作文5

　　生活中總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情值得回憶。不過(guò)令我印象最深刻的，還是幾年前發(fā)生的那件搞笑的事情！

　　我6歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩條小金魚，一條是黑色的.，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有幾個(gè)小斑點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)還以為是小魚的“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來(lái)“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚們靈活的很，壓根兒沒(méi)辦法“脫”下它們的臟衣服。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把小黑小心翼翼地抓到另一個(gè)水池里，只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒水，讓小黑沒(méi)有辦法游動(dòng)，然后再用手去幫它“脫”衣服�？蓡�(wèn)題還是出現(xiàn)了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無(wú)損地附著在小魚身上。這下，我可沒(méi)招了，只好不甘心地把小黑又放回魚缸里，重新與小紅待在一起。

　　不服輸?shù)奈矣窒蜿?yáng)臺(tái)四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點(diǎn)兒洗衣液在魚缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚缸里倒了許多洗衣液，只見(jiàn)小魚們?cè)接卧娇�，開始我還以為小魚興奮了！可后來(lái)，小黑小紅慢慢地停下來(lái)，再也不動(dòng)了，漸漸沒(méi)了氣息。我一看小魚不動(dòng)了，便嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)我把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說(shuō)：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚身上的斑點(diǎn)呀！”我一聽(tīng)，也忍不住地被自己逗樂(lè)了�？墒悄莾蓷l可愛(ài)的小金魚卻這么無(wú)辜地犧牲了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，偶爾還會(huì)為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當(dāng)時(shí)傷害了無(wú)辜的生命而內(nèi)疚……

回憶的作文6

　　回憶就像沙灘，上面有數(shù)不勝數(shù)的貝殼，每一個(gè)貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個(gè)美好的回憶。

　　記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，因?yàn)闆](méi)有買到火車票，只好開汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳著，媽媽卻一聲不響的看著手機(jī)，我很無(wú)聊，看看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的云朵千姿百態(tài)，有的像一只可愛(ài)的小白兔，有的像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的扶著汽車方向盤，讓我們?cè)谄椒€(wěn)地一會(huì)兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會(huì)兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

　　回到家后，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買了各種各樣的賀禮來(lái)到曾外祖母家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠(yuǎn)方的親戚或者緊鄰，跨進(jìn)大廳的門檻，里面有個(gè)足足九層的大蛋糕等著我們，香噴噴的蛋糕饞的'我直流口水，終于在大人們的帶領(lǐng)下，我們一起向曾外祖母許愿，唱外”生日快樂(lè)”祝愿歌后，伯伯大聲地說(shuō)：“開始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭(zhēng)先恐后地往前沖，生怕蛋糕被別人吃完了，其實(shí)蛋糕很大，最后每個(gè)小朋友都有足夠的份兒。

　　天黑后，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無(wú)比的晚宴，接下來(lái)就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由于增外祖母年齡高，后代多，買來(lái)的煙花足足需要半個(gè)房間才能裝得下，我看見(jiàn)爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開，同時(shí)點(diǎn)火后全部往后迅速撤離，煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄，突然火光到達(dá)頂空后“開放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放，我陶醉在這美景中，終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點(diǎn)著，我看見(jiàn)一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

　　夜結(jié)束了，美好的回憶一直在我腦海中。

回憶的作文7

　　曾經(jīng)，自己一度以為，回憶，只要我們靜下心去想，回憶就會(huì)自己襲來(lái)。

　　可是，后來(lái)自己卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)回憶，也是需要有一些東西來(lái)提醒的。比如照片，又或者日記本，又或者一些別的東西。總之，回憶是不會(huì)自己走來(lái)的，也需要一些東西來(lái)幫忙。

　　就比如，自己晚上再次用電腦寫作文，寫完一篇停歇之余，閑來(lái)無(wú)事，自己在某人電腦的`那幾個(gè)硬盤里面翻看，發(fā)現(xiàn)了一款老游戲，叫植物大戰(zhàn)僵尸。

　　我相信玩過(guò)這款游戲的人一定不在少數(shù)。直到現(xiàn)在，這款游戲在手機(jī)上也可以玩，但是那感覺(jué)，和在電腦上面玩和在手機(jī)上面玩完全是兩種感覺(jué)。

　　還記得自己玩這款游戲的時(shí)候，是剛和某人結(jié)婚第二年，剛搬到縣城，那個(gè)時(shí)候，自己因?yàn)閼阎〕�，沒(méi)法上班，就每天在家�？赡橙嗽诠さ厣细苫�，每天早出晚歸，自己一個(gè)人在家無(wú)聊，再加上那會(huì)家里沒(méi)無(wú)線，自己就只能玩這款離線的植物大戰(zhàn)僵尸、

　　每天玩每天玩，自己竟然都玩通關(guān)了。

　　那一段日子，應(yīng)該是自己過(guò)得比較舒心的一段日子吧。新婚燕爾，還沒(méi)有孩子，也還沒(méi)有太多生活的苦，那會(huì)還心存希望。日子會(huì)過(guò)得越來(lái)越好。

　　然后每天的主要任務(wù)就是，做做飯，洗洗衣服，然后玩玩游戲，盼著某人的回家。

　　那一段日子，真的是還算比較愜意吧。只是后來(lái)，孩子出生以后，生活就吵吵鬧鬧起來(lái)，后來(lái)電腦也就不玩了，所以，很多時(shí)候想起來(lái)，都是生活的不如意。

　　如今，再玩植物大戰(zhàn)僵尸這款游戲，感覺(jué)有種時(shí)過(guò)境遷，恍如隔世的感覺(jué)。

　　原來(lái)，被生活淹沒(méi)的回憶里，還有這樣一段愜意的歲月。

回憶的作文8

　　一年了，竟似在一瞬間飛逝而過(guò)，初三的大門被我匆匆的腳步跨過(guò)了。剎那間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首初二的生活，首先涌上心頭的是時(shí)光流逝，歲月匆匆。

　　初二的生活是一壺老酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無(wú)窮。

　　幸福的我學(xué)習(xí)成績(jī)平平，卻能在自己心愛(ài)的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，能和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，能為一次考試失敗而哭泣，能為一次小小的成功而快樂(lè)了。初二的學(xué)習(xí)不僅有點(diǎn)艱苦，小測(cè)，考試壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)存在的價(jià)值似乎日益攀升，但我總覺(jué)得；為學(xué)習(xí)淌過(guò)汗水，又何必金榜題名？

　　在初二，我難舍地告別了陪伴我七個(gè)春秋的紅領(lǐng)巾，告別了孩提時(shí)的最后一個(gè)“六一”，也告別了我金色的童年。初二令我迷戀，令我沉醉，同時(shí)使我逐漸邁向成熟，我懷著喜悅加入了共青團(tuán)，在胸口佩戴上一枚紅燦燦團(tuán)徽，鼓勵(lì)我繼續(xù)奮斗。

　　初二的宿舍生活平淡而又充實(shí)，雖然舍友們興趣各異，但我們能坦誠(chéng)相對(duì)，雖相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，他們是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　如果我是一片綠葉，初二的生活，使我更生機(jī)勃勃；我如果我是一張白紙，初二的生活，又把我點(diǎn)綴得更富色彩。初二的我又仿如一條魚，每天都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過(guò)“聽(tīng)力河”，又潛進(jìn)“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史海”，最后懷著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心沖進(jìn)“數(shù)理化大三角”……似乎十分枯燥無(wú)味，但當(dāng)我順利游過(guò)這些江河湖海時(shí)，特別當(dāng)我沖過(guò)地理，生物會(huì)考的“大網(wǎng)”時(shí)，心中的歡暢確實(shí)是淋漓盡致。

　　初二是一幅流光溢彩的'油畫，是一片充滿幻想的彩霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！

　　緊張的初三戰(zhàn)役又打響了，這是一場(chǎng)更為艱苦，更具備冒險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)役，在我?jiàn)^力拼搏在這場(chǎng)戰(zhàn)役的同時(shí)，初二歡快的生活仍然在我腦中浮現(xiàn)，令我回味無(wú)窮。

回憶的作文9

　　前行，需要你的尊重；前行，需要你的信任；前行，不允許你后悔。前行的道路上多姿多彩，前行的道路上收獲豐富，不斷的前行總會(huì)把收獲帶入囊中，這使我畢生受益匪淺…。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。

　　帶著喜悅的心情去閑逛，媽媽給我買了幾張車票，方便交通來(lái)回。我走出門，沐浴在陽(yáng)光里，閉上眼，盡情享受明媚的陽(yáng)光；伸出手，我能感受到陽(yáng)光在身上舞動(dòng)，輕輕地，緩緩地。陽(yáng)光替我做了決定，好吧，走路去！

　　我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。走在百歡集市里，聞著滿街的花香，聽(tīng)著鳴笛的喇叭，看著盛開的'花兒，還有感覺(jué)溫暖的太陽(yáng)迎面撲來(lái)，不禁讓人感到幸福，溫暖。池塘的小魚兒游來(lái)游去，賣魚的阿伯靦腆一笑，還有盛開的花兒‘百般紅紫斗芳菲’。一切都是那么的美好，是的，我對(duì)這些再熟悉不過(guò)了。

　　我放慢了腳步，發(fā)現(xiàn)那里居然還有我最愛(ài)的唐人、芒果、鱸魚……每每來(lái)到這都能想起鬧著媽媽買東西的情境，我不禁欣然一笑。

　　我停住了腳步�；仨诸^，一條喧鬧的街道，歡聲笑語(yǔ)的人們，氣氛顯得十分誘人，到達(dá)了街尾，我看了看被揉的皺皺的車票，我選擇再次走路回家，我想把這個(gè)集市認(rèn)認(rèn)真真的看一遍，把它烙印在我的腦海里，不經(jīng)意間，我放慢了腳步。

　　直到現(xiàn)在，集市早已被拆遷了，我很開心我選擇了一條正確的方式行走，它意義非凡，是我童年時(shí)的回憶，早已被我烙印在了腦海里，比起舒適的地鐵，又怎能比起是這一番美景呢？翻開那幾張被揉的皺皺的車票，我卻不后悔，不后悔自己的選擇，不后悔自己所走過(guò)的那一條路。

　　人生就是如此，總是吃著碗里的看著鍋里的，想要這個(gè)又想要那個(gè)，何曾又能放寬心去認(rèn)認(rèn)真真的去走完自己選擇的那條路呢，何曾又能尊重一下自己的選擇呢，你不去走過(guò)，何曾才知道你喜不喜歡她。

回憶的作文10

　　看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂(lè)的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。

　　看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開了，心里還是會(huì)很難過(guò)。

　　這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天，陽(yáng)光明媚，所以看起來(lái)天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂(lè)。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。

　　現(xiàn)在想想，才知道，原來(lái)老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的`學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過(guò)去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒(méi)能抓住�；叵肫鹞覀�?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過(guò)了六年。回想曾經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲�；叵朐�(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛(ài)上學(xué)，不愛(ài)讀書而已。

　　時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。

回憶的作文11

　　成長(zhǎng)中的許多事都漸漸淡忘，唯有一抹抹不去的回憶——是那一紙獎(jiǎng)狀帶來(lái)的驕傲，喜悅。

　　那是一個(gè)冬天的上午，天不算冷，我和媽媽來(lái)到石化中學(xué)的禮堂，參加“楚才杯”的作文頒獎(jiǎng)儀式。

　　禮堂很安靜，頒獎(jiǎng)儀式還沒(méi)開始。我坐在座位上，安靜的氣氛也沒(méi)能讓我心中的喜悅心情消退一點(diǎn)。我不禁回憶起那次現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)，我是怎樣列提綱，怎樣一次次修改，怎樣略帶忐忑地交卷；回家后媽媽又是怎樣地詢問(wèn)，怎樣地?fù)?dān)憂，怎樣地焦急……。

　　我在腦海中回憶作文的內(nèi)容——細(xì)節(jié)，開頭，結(jié)尾；回憶收到喜訊后家人的喜悅、興奮，我的驚訝、難以置信……正當(dāng)我沉浸在一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中時(shí)，主持人悅耳的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。喜悅的心情翻騰呼嘯，我聽(tīng)不清主持人在說(shuō)什么，只看見(jiàn)身旁的.人逐一上臺(tái)去領(lǐng)二三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，又目送他們喜形于色地拿著獎(jiǎng)狀下臺(tái)。

　　開始念一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)吡耍∥荫雎?tīng)著——“竹園小學(xué)，黃楚寧”。輪到我了！我一個(gè)激靈，沖天而立，大步走上了臺(tái)。臺(tái)上，我驕傲地昂首挺胸，等著頒發(fā)獎(jiǎng)狀。幾個(gè)身著西裝的人走了上來(lái)，其中一位將獎(jiǎng)狀遞給了我。我趕緊道謝，然后將那可愛(ài)的獎(jiǎng)狀舉在胸口處。臺(tái)下的相機(jī)發(fā)出耀眼的光，像火炬在鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。下了臺(tái)，我細(xì)細(xì)地?fù)崦�、閱讀那張獎(jiǎng)狀，想著我今后應(yīng)該怎樣努力寫出更多好文章，才能對(duì)得起這張獎(jiǎng)狀，對(duì)得起自己內(nèi)心的喜悅。

　　那一紙獎(jiǎng)狀，承載著我曾經(jīng)的努力，飽含對(duì)我的鞭策，也記載著我曾經(jīng)的喜悅，鼓勵(lì)我砥礪前行，取得更好的成績(jī)。它是我童年抹不去的回憶。

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