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還記得嗎？作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的還記得嗎？作文，希望能夠幫助到大家。
還記得嗎？作文1
提起筆，反而不知寫點(diǎn)什么好。風(fēng)，不時(shí)地沖擊著我的小窗，流遠(yuǎn)了。我隨手翻開(kāi)你今天給我的個(gè)人專集�！耙荒晁募緭Q洗的幾件舊衣也遮不住她的清新�！八拖笊揭暗囊豢冒俸希瑵具叺囊恢晷〔�。“她就是這樣一個(gè)女孩：不會(huì)把無(wú)奈的長(zhǎng)嘆，郵給不遠(yuǎn)的春天。字里行間，仍可以見(jiàn)到你往昔依稀的身影，如風(fēng)里嚶嚶尋花的蜜蜂。你還記得往昔嗎？要我到一個(gè)相知相契又能相互砥礪的友，真難啊！風(fēng)好輕好輕，象是怕吹醒我的憧憬。我尋了很久很久吵也沒(méi)有尋到一個(gè)能與我常常探討人生談笑得失的女孩子。你說(shuō)你也是。就這樣，我們“同是天涯淪落人了。還記得嗎了我們常用信的方式探討人生。還記得嗎？有封信你是這樣給我寫的。
術(shù)依文友：
有些現(xiàn)代詩(shī)，我好象看不下去，你是否有些感覺(jué)？有些純粹是堆砌意象，或新詞展覽，或無(wú)病呻吟�！白晕抑行囊庾R(shí)濃厚”大概正是某些人引以為榮的資本吧！
不瞞你說(shuō)，我的奮斗目標(biāo)就是作家。我要用筆去喚醒沉睡的心靈，去鞭撻生活中的丑惡。
有流言說(shuō)，我們正在交朋友，我就惴惴不安了。我真佩服你行你素，坦然相對(duì)。悲哀��！他日酬志后一定要娶清如玉的妻。
好，該是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間了。再見(jiàn)！
文友：高翔
大風(fēng)兮兮，擴(kuò)屈原似乎正舉手而歌，忽乎而行兮。還記得嗎？你曾說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，他日之中國(guó)，全在我今日之中華少年。“還記得嗎？你曾憤然慷慨：“安能折腰巴結(jié)權(quán)貴？使我不得開(kāi)顏！”
那時(shí)的你，多瀟灑��！窗外的風(fēng)依舊流著，流走了歲月。< 今天，要不是你認(rèn)出了我，我還真不敢相信是你，一身畢挺的西裝，竟然還捆了領(lǐng)帶，一手提著大包小包，另一只手被你的妻攙著，這個(gè)濃抹艷妝，滿身珠光閃爍的.女人果真是你的妻！
士別三年，自當(dāng)刮目相看了。
你這本專集，說(shuō)是費(fèi)了些心機(jī)才出版的，可這些文章不是夢(mèng)老早老早就寫了嗎？我很想看你的近作。
你解釋說(shuō)這次是專程來(lái)探望正在此地療養(yǎng)的上司。你又老謀深算地告訴我：“過(guò)幾年，這把交椅該我坐了。那時(shí)，我高翔就算真的飛上青云了。能幫的，盡管來(lái)找我。哈哈，你別誤解，其實(shí)，我當(dāng)官是為了更好地搞創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。“你看：才華+手腕=成功。你呀還是別太“硬氣”了。高翔，你變了？你完全變了！還記得嗎？“他日之中國(guó)，全在我今日之中華少年�！�
窗外的風(fēng)依舊流著，流走了歲月，也飄走了一些別的。
還記得嗎？作文2
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；家鄉(xiāng)無(wú)語(yǔ)，卻留下絲絲眷戀。
我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想，來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈�？墒俏医K究也只是夢(mèng)想著坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨，想著如兒時(shí)般來(lái)到茂密的山林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景。原來(lái)世間種種美景竟抵不過(guò)家鄉(xiāng)的山野叢林，聲聲樂(lè)音也比不上溪水流過(guò)泠泠作響的妙趣，我是如此渴望，渴望著再望一眼那一彎小河……那個(gè)夏天，你還記得我嗎？我曾在你的身旁輕輕的吟唱……
回想一路走來(lái)發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)真的是一個(gè)奇跡，也許是太久未歸反倒便覺(jué)家鄉(xiāng)無(wú)限好。一枝從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒粒細(xì)細(xì)黑黑的'螢火蟲(chóng)竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一株為不起眼的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一方土地，竟也養(yǎng)得充滿生氣的寧園……一座座三面環(huán)山的園林，分布得錯(cuò)落有改，路邊的野花，清風(fēng)帶過(guò)的縷縷清香，還有園子面前綠油油的菜田。享受著這一切，這像夢(mèng)一般短暫的幾天。又要匆匆的離去，恍惚的讓我懷疑，我真的曾經(jīng)到了那里嗎？那個(gè)夏天，那縷清風(fēng)，那片菜田，還記得嗎？曾有個(gè)人在你的身旁悄悄的走過(guò)……
踏著輕輕的腳步，哼著輕悠悠的歌，揮著晃悠悠的手，眼中卻是波光閃閃，遠(yuǎn)方那生起的炊煙像一雙張開(kāi)的胳膊一樣，是在挽留嗎？故鄉(xiāng)的路，很踏實(shí)卻又苦短暫，伸手抓起一把泥土，散發(fā)著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地放飛，因?yàn)樗鼘儆诠枢l(xiāng)，我已經(jīng)離開(kāi)這里了，不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個(gè)夏天你還記得嗎？我曾回來(lái)過(guò)你的擁抱，又深深眷戀地離開(kāi)……
恍恍惚惚，迷迷蕩蕩，我又想起了家鄉(xiāng)的水，雨潤(rùn)的時(shí)節(jié)，微冷地初秋。人道海水深，不抵相思半，海水尚有岸，相思渺無(wú)畔。我在河之彼岸，守望歸來(lái)，緣聚緣散緣如水，只為一句：等待下一次重逢，希望你還記得那個(gè)夏天，那個(gè)女孩兒……
還記得嗎？作文3
你裹寶藍(lán)色的糖衣，畫(huà)著絢麗的字母。你的骨架是黑色的，如梅骨般硬錚錚。你像極了一個(gè)披甲戴盔的戰(zhàn)士，很炫，很拉風(fēng)。即使你只是平靜地立著，都像有一陣風(fēng)吹過(guò)。騎著你，我想我是自由而威風(fēng)的；我想，我還是幸福的。你帶給我的是平淡的悠閑和安逸的快樂(lè)。
你還記得嗎？你一天早上，快要遲到的我操縱著你，忽略了灰暗的天空和夾雜著雨絲的涼風(fēng)便急急忙忙地沖出家門。不一會(huì)兒，天上就落下豆大的雨珠。那些斷了線的珍珠“啪啪”地往咱倆身上砸。我握著你的“手”，冷得發(fā)顫，心中的焦慮更是如碎在路上的雨滴。但，你是鎮(zhèn)靜的，仍平穩(wěn)地前行，宛如一個(gè)穩(wěn)健的長(zhǎng)輩。你總是這樣，能在我心中不平靜的'時(shí)候給予我安定的撫慰。雨越下越大，我想帶著你躲到路旁的店門前避雨，你卻在這時(shí)不爭(zhēng)氣地滑到了。你歪著腦袋，耷拉著鏈子。你和我就這樣濕漉漉地倒在路邊。我爬起來(lái)憤恨地踢了你幾腳，然后只能無(wú)奈地拖著你四處奔波找修理的師傅。因?yàn)槲抑溃裟愦嬖�，我便心安�?/p>
你還記得嗎？你曾經(jīng)扼殺過(guò)我的新鞋子？你知道嗎，當(dāng)時(shí)的我多想把你大卸八塊？那天我高高興興地買了新鞋子，得意地把它們掛在扶把上。誰(shuí)曾想，你居然在趁我不注意的時(shí)候把它們送進(jìn)了你骨碌碌轉(zhuǎn)的輪子里？突然的剎車讓我重重摔倒在地。我忍住疼痛，極力幫助我的新鞋虎口脫險(xiǎn)，可是，你居然還緊緊的咬著它們不放。烈日炎炎，路上車水馬龍，行人駐足觀望的目光灼燒著我的身體。惱羞成怒之后，我一腳頂著你，一手抓著鞋使勁地往外拽。我想，我一定像極了罵街的潑婦，而你，仿佛就是那惡作劇的蠟筆小新，臉上寫滿了壞笑�？墒�，又有誰(shuí)會(huì)舍得對(duì)蠟筆小新真的生氣呢，沒(méi)有你，我的生活將會(huì)是怎樣的蒼白無(wú)趣��！
你還記得嗎？假期的每一天晚上，不論冬夏，我都會(huì)帶著你出去兜風(fēng)。和你一起兜風(fēng)，是秀發(fā)飛揚(yáng)、透徹心扉的感覺(jué)。你用你千里馬般的速度，將周圍的一切景與情化成道道音符，畫(huà)進(jìn)你的五線譜，化成耳邊呼呼的風(fēng)聲，帶給我音樂(lè)的動(dòng)感。微風(fēng)將我頭發(fā)吹起，飄然如飛，昏黃的路燈下，是我和你共同的身影……
可是，如今，你的身邊不再是我，我的坐下也不再是你，只剩下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去嵌在了我的生命里。
你走了，你，還會(huì)記得嗎？
還記得嗎？作文4
還記得嗎，我們初次踏上軍訓(xùn)基地的時(shí)候？
當(dāng)時(shí)我們的心情是那么激動(dòng)而又緊張，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)的將不是普普通通的兩點(diǎn)一線的日子，而是完全不同的軍訓(xùn)生活。或許會(huì)很苦，或許不僅大汗淋漓還會(huì)有傷痛還會(huì)有眼淚�？墒羌热粊�(lái)了，不管怎樣都要硬著頭皮上。那天的天氣有點(diǎn)冷，我們拖著自己的行李，一步一步走向未知的五天。風(fēng)輕輕吹來(lái)，把我們小小的帆鼓得很滿，似乎在催促我們前進(jìn)呢。
還記得嗎，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練的時(shí)候？
那一身身嚴(yán)肅的軍裝，一聲聲強(qiáng)有力的口令，烈日拉長(zhǎng)的我們一個(gè)個(gè)的身影，汗水滴落在水泥地上的聲音，組成了我們練習(xí)的全部?jī)?nèi)容。站軍姿，稍息，敬禮，轉(zhuǎn)體，齊步走，跑步走，一遍一遍地重復(fù)再重復(fù)。我們打起精神盡力完成每一個(gè)動(dòng)作，不管太陽(yáng)如何肆虐。其實(shí)有時(shí)真的是堅(jiān)持不住了，可是沒(méi)有辦法，最多就是把所有的期望寄托在那一聲中止的哨音上。那個(gè)吹哨的教官一下子變成了我最最關(guān)注的焦點(diǎn)。就這樣，一秒鐘，一分鐘，一刻鐘，我們馬不停蹄地奔馳在通向成功的路上。我們沒(méi)有歇息，沒(méi)有放松，甚至沒(méi)有回頭看看我們走過(guò)的路。因?yàn)槲覀冎�，我們離幸福將越來(lái)越近。
還記得嗎，我們吼出的每一句話？
那先開(kāi)始還記不太清的5句話，到最后已經(jīng)是爛熟于心了�；蛟S是好強(qiáng)心太重，我們甚至要把這些話嚼碎了再一點(diǎn)點(diǎn)吐出來(lái)。我們可是喊得最響的班級(jí)了呢，雖然代價(jià)是每個(gè)人都青筋暴出，嗓子冒煙。這個(gè)時(shí)候，女生已經(jīng)不再矜持，男生也不再保守，大家為了同一個(gè)夢(mèng)想，同一種榮譽(yù)賣力地喊著。之后傲視群雄的愜意，其實(shí)不知凝聚了多少人的辛勤努力。
對(duì)了，還有后面開(kāi)心的調(diào)侃。大聲的“我要吃飯”并不只是娛樂(lè)大眾，而是要所有人知道，我們不是只有一顆功利的心，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，而是為了真正地體驗(yàn)生活的`酸甜苦辣，五味雜陳。當(dāng)然了，給別人留下深刻印象的目的，我們也不是沒(méi)有哦。
還記得嗎，我們無(wú)比期盼的開(kāi)飯？還記得嗎，我們擁擠的浴室？還記得嗎，我們挨的批評(píng)，受的表?yè)P(yáng)？還有我們的拉歌，我們的電影，我們的籃球賽，我們的文藝匯演？
我想大家都記得。它們?cè)缫寻殡S著我們的淚水與汗水，歡樂(lè)與憂傷，被時(shí)光鐫刻進(jìn)了歲月的車輪中了。車輪轟隆隆地滾過(guò)，記憶卻永不會(huì)褪色。或許再過(guò)很多很多年，我們還可以驕傲地說(shuō)：我們還記得。從沒(méi)有忘記過(guò)。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大了的孩子感情就不深刻？我們每一個(gè)人都很懷念這五天的日子，懷念輔導(dǎo)員的笑臉甚至是教官的責(zé)罵。我們有吃苦，但是也很快樂(lè)。因?yàn)橛心悖形�，有他�?/p>
還記得嗎？作文5
早晨起來(lái)，習(xí)慣的從衣架拿起衣服，帽子里硬邦邦的，貌似有什么東西，拿出來(lái)一看，是你那天疊的一只青蛙，同桌，我是你的同桌真幸運(yùn)吶。
考試的前一天，大明眼鏡來(lái)我們學(xué)校發(fā)傳單，上課你拿著那個(gè)傳單折啊折，我鄙視的看著你，嘟噥了一聲“幼稚”你不滿的望著我，貌似說(shuō)“我樂(lè)意”之后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那張紙，也沒(méi)放在心上、考完試了才發(fā)現(xiàn)，那只你折的青蛙，靜靜地躺在我帽子里，很多天了，大意的我居然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、
回憶，你說(shuō)最多的一句話居然是：“高珊珊，你真笨吶、”“高珊珊，你是豬啊、”當(dāng)然免不了我的一頓暴打、同位，你才是名副其實(shí)的豬吶、因?yàn)椴还芪以趺创蚰�，你都滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，反正我都習(xí)慣了，再說(shuō)你打的我，就跟按摩似的……”
回憶，清晨我總是遲到被級(jí)部主任抓到、你總是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑話我“活該”，我甩給你一個(gè)背影“我習(xí)慣了，不就是罰站嘛、”到了第二節(jié)課的時(shí)候，你出教室看我，關(guān)切的問(wèn)我“冷嗎？”我撇你一眼說(shuō)：“貓哭耗子假慈悲�！�
同桌，這些你還記得嗎？
同桌，這些是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
是你，默默地在我抄作業(yè)的時(shí)候、幫我看著老師，然后惡作劇的說(shuō)“老師，來(lái)了哈、”我猛地抬起頭，空蕩蕩的，我怒了，抬手給了你一下，你不但沒(méi)生氣還哈哈大笑的看著我、夸張的拍著桌子……到了考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師總是七點(diǎn)四十到教室、而你卻沒(méi)跟我說(shuō)……整整被我打了一個(gè)學(xué)期、當(dāng)然我被你耍了一個(gè)學(xué)期、被你罵了一學(xué)期的'豬、
是你，上課老師提問(wèn)我的時(shí)候、小聲的幫我，雖然有時(shí)候我聽(tīng)得不清楚、但是老師還是看到了你比我還急的神情，以及張開(kāi)的口型、同桌、這些我該怎么說(shuō)你呢？你說(shuō)你是不是、是不是比我還笨，因?yàn)槔蠋熖釂?wèn)的我都會(huì)呀！
是你、在學(xué)期末的時(shí)候我的飯卡里沒(méi)錢叻、你的也不多了、那天你以外的拿回來(lái)一個(gè)面包、遞給我說(shuō)：“諾諾諾，快吃昂”而自己卻沒(méi)吃一點(diǎn)點(diǎn)午飯。
同桌，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都還記得嗎？
我們之間的回憶，不僅僅是這么點(diǎn)這么點(diǎn)，但，即將分開(kāi)的我們也許在許多年后都不會(huì)相見(jiàn)，這些回憶，我會(huì)拼命的珍惜。
謝謝你，同桌。
還記得嗎？作文6
“父母生我，給我色身；老師教我，長(zhǎng)我慧命。使我由蒙昧到光明，使我由無(wú)知獲得知識(shí)，使我由愚癡啟發(fā)智慧，使我由低能成為才能；老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆�！�
——題記
從這段話中，可見(jiàn)我們的文化生活是與老師分不開(kāi)的。說(shuō)到老師，我最喜歡的就是把我從四年級(jí)一直帶到六年級(jí)的彭再軍老師。
彭老師，您還記得嗎？那時(shí)四年級(jí)的我，總是記不牢英語(yǔ)單詞，記住了這個(gè)就忘記了那個(gè)，因此英語(yǔ)成績(jī)總是跟不上其他同學(xué)。是您，下課后把我叫到辦公室給我補(bǔ)習(xí)；是您，放下一大堆備改作業(yè)耐心我講解題目；是您，用您的休息時(shí)間，和我一起攻克前幾屆的英語(yǔ)奧林匹克試題。終于，我在這屆的英語(yǔ)奧林匹克拿下了第二名——回報(bào)您的良苦用心。
老師，您還記得嗎？記得五年級(jí)的我，總是一個(gè)粗枝大葉，不拘小節(jié)的學(xué)生。因?yàn)檫@樣還出過(guò)一次意外：那是一個(gè)下午，我正準(zhǔn)備下樓去買文具，可是由于我大大咧咧，一腳踩了個(gè)空，我立馬從樓梯上滾了下來(lái)，把胳膊肘摔骨折了。您剛好路過(guò)，見(jiàn)我坐在地上，馬上把我扶起來(lái)，撣了撣我身上的泥土，扶著我焦急地趕往醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生剛好有事回家了。您二話沒(méi)說(shuō)，把我快速地扶上電動(dòng)車，往大醫(yī)院里送，如同自己的孩子受傷一樣緊張。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。您當(dāng)時(shí)還全然不知，以為我是因?yàn)楦觳蔡哿�。您不停地柔聲勸我忍一忍。我�?dāng)時(shí)心里在想：“誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)是偉大的'，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有血緣關(guān)系就不會(huì)把別人當(dāng)親人一樣對(duì)待。我看只要我們?nèi)巳诵闹卸加幸活w關(guān)愛(ài)之情，那人世間肯定就是人間天堂一樣。”
老師，您還記得嗎？今年春天，我校組織“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，我們班分配到的任務(wù)是植樹(shù)。我是負(fù)責(zé)幫樹(shù)澆水的，但因?yàn)槲业膭盘�，水壺太大，因而提不�?dòng)它，您總是幫著我提了一桶又一桶，您已是汗流浹背，臉色通紅，但仍然陪著我把整片樹(shù)苗澆完才肯休息。
好容易完成任務(wù)，我把您拉到陰涼的地方坐下，為您扇風(fēng)，揉肩，捏背，“好舒服！”您自豪地說(shuō)，臉上溢滿笑意。
老師，我希望您會(huì)記得我。但我不奢望您一定會(huì)記住我，只希望您記得曾經(jīng)為一個(gè)女孩補(bǔ)習(xí)過(guò)，照顧過(guò)，幫助過(guò)……這些就夠了。您如果真能記住這些，那我就心滿意足了。
還記得嗎？作文7
媽媽，今天老師讓我們寫一篇關(guān)于“感恩”的作文，在女兒提筆的那一刻，您對(duì)女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)都涌上心頭……
媽媽，您還記得嗎？小的時(shí)候，我最愛(ài)用雙手托著下巴聽(tīng)媽媽講故事。在我糊涂的時(shí)候，媽媽會(huì)跟我講沒(méi)頭腦和不高興的故事；在我任性的時(shí)候，媽媽會(huì)跟我講小故事大道理；平時(shí)，媽媽也跟我講名人成才的故事和各種童話。在媽媽那動(dòng)聽(tīng)的故事聲中，我走進(jìn)了書(shū)的海洋�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有了一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有各種名著、有昆蟲(chóng)記、有伊索寓言、有小公主，甚至還有小時(shí)讀的格林童話和安徒生童話……媽媽在您的指引下，我在書(shū)的海洋里盡情遨游，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了許多道理。
媽媽，您還記得嗎？那一天，同學(xué)們出黑板報(bào)，我也是小組一員，可他們把我晾在一邊，我挺生氣的，強(qiáng)忍著淚水跑回家對(duì)您訴說(shuō)了我心中的委屈�？蓩寢屇鷧s拉著我的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“宇宇呀，你不常 聽(tīng)人說(shuō)嗎，在學(xué)校里，大的呢則是哥哥、姐姐；小的呢則是弟弟、妹妹。你要和哥哥、姐姐處好關(guān)系，關(guān)心你的弟弟、妹妹。學(xué)校是個(gè)大家庭，每個(gè)人都需要你去關(guān)心呀！你計(jì)較的少，得到的'就多，懂嗎？”我覺(jué)得您說(shuō)的有道理，便不好意思地低下了頭。從那次以后，我在和大家相處的時(shí)候，不再斤斤計(jì)較，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多起來(lái)了，而我的快樂(lè)也更多了。
媽媽您還記得嗎？在去年的三月八日，我才上三年級(jí)。放學(xué)了，您還沒(méi)有來(lái)接我回家，我一人在路邊徘徊著，突然想起了一件重要的事，趕忙跑進(jìn)路邊的花店，摸出從家里悄悄帶來(lái)的一塊錢，想要給媽媽一個(gè)驚喜——買一只康乃馨送給媽媽�？砂⒁陶f(shuō)：“小朋友，一塊錢只能買白色的康乃馨呀，如果是給媽媽買花，那白色就不喜慶了！”我一聽(tīng)，無(wú)可奈何地望了望手中的一元錢，失望極了，最后，垂頭喪氣地走出了花店。這時(shí)，正好幾位同學(xué)也來(lái)買花，于是，我向她們借了一元錢，買了一支鮮艷的紅玫瑰。終于等到風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的您了。媽媽你來(lái)了，我把手中的紅玫瑰遞到了您眼前，您頓時(shí)愣住了，感動(dòng)、快樂(lè)、幸福、疲憊全寫在臉上。此時(shí)此刻，我和媽媽四目相對(duì)，媽媽的眼中閃著晶瑩的淚花。我才發(fā)現(xiàn)您的眼角有了細(xì)紋，媽媽又老了一點(diǎn)，我的心有些難過(guò)，我在心底默念道：媽媽，您辛苦了。
媽媽，您還記得這些嗎？您是女兒人生中的第一任老師；您是女兒人生中最重要的老師；您是女兒人生中最親的老師！女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您。
還記得嗎？作文8
“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個(gè)人正匆匆忙忙的趕回家，我一個(gè)人走在小路上，拉緊了衣服，時(shí)而抬頭看看樹(shù)上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來(lái)到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過(guò)六年的地方，此時(shí)校園里已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見(jiàn)里面來(lái)來(lái)往往的老師，忽然有一個(gè)人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級(jí)老師，夏老師，此時(shí)，望著老師，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流，仿佛有說(shuō)不盡的話要對(duì)老師說(shuō)……
老師，您還記得嗎？您還記得當(dāng)初那個(gè)膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時(shí)的她剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了家人，對(duì)眼前來(lái)來(lái)往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛(ài)的眼神感化了她，讓她對(duì)周圍的一切沒(méi)有了恐懼感，是您，讓她在這個(gè)陌生的環(huán)境第一次感覺(jué)到了愛(ài)的存在。
老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進(jìn)了門鎖里，卻怎么也打不開(kāi)，沒(méi)有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當(dāng)其他老師的批評(píng)全落到她的身上時(shí)，是您站在驚恐的'她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。
老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時(shí)她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開(kāi)始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒(méi)有停下來(lái)，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個(gè)月后，她獲得書(shū)法一等獎(jiǎng)，看到您那鼓勵(lì)，寬慰的笑容，頓時(shí)，她仿佛明白了許多，那股榮譽(yù)感也化為虛無(wú)。
老師，您還記得嗎？……
那時(shí)的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因?yàn)槟职炎约旱乃械木τ只ㄙM(fèi)在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，大步的走著，面對(duì)下一條道路……
還記得嗎？作文9
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，云卷云舒間又看過(guò)多少次花開(kāi)成景，花落成詩(shī)，詩(shī)中的時(shí)間以它獨(dú)有的刻薄漸漸將往昔囚禁，我們也把曾經(jīng)珍藏在心底，其實(shí)同樣是一種囚禁罷了。伸手輕佛去上面的塵埃，曾經(jīng)的一切卻早已塵埃落定，成就了所謂的現(xiàn)在，但現(xiàn)在的我卻總愛(ài)回憶當(dāng)初的自己……
那時(shí)的天空，白天是透亮而純粹的藍(lán)，藍(lán)色的天空上點(diǎn)綴著朵朵純白的云，很澄靜；夜晚是深邃而神秘的藍(lán)，黑藍(lán)的天空中鑲嵌著顆顆璀璨的星，很迷人。那時(shí)的自己跟天空有幾分相似，純凈，活潑愛(ài)幻想。比現(xiàn)在純真，也沒(méi)有現(xiàn)在死板，那時(shí)吸引我的是天空，現(xiàn)在吸引我的，不過(guò)是些俗物罷了。
那時(shí)的'花朵，并不名貴，也不是特別好看，卻總是很惹人喜愛(ài)，或許是因?yàn)樗麄兛偸蔷奂梢淮笃�。或許是因?yàn)樗鼈兛偸巧l(fā)著迷人的香氣，或許是因?yàn)樗鼈兙瓦@么開(kāi)著，不嬌貴，不做作，樸實(shí)美麗，所以總是偏愛(ài)記憶中那一簇簇花，內(nèi)心深處的那一縷縷花香。那時(shí)的自己跟花朵有幾分相似，樸實(shí)，安靜，可愛(ài)不做作。比現(xiàn)在開(kāi)心也沒(méi)有現(xiàn)在虛偽，那時(shí)彌漫身邊的是花香，現(xiàn)在彌漫身邊的，不過(guò)是嗆鼻的香水罷了。
那時(shí)的夢(mèng)想，美好而簡(jiǎn)單，我還記得當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的癡迷，和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力，現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)夢(mèng)想真的有些可望而不可及，但是我卻敢大大方方的展現(xiàn)給自己和別人，那是我的驕傲，我不在乎被人的恥笑，我只知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，小小的我可以為了一張貼紙而跑到街上用僅有的一元錢歡天喜地的將它從店主手中接過(guò)，因?yàn)槟莻�(gè)貼紙上是我想要去的地方。那就是我，執(zhí)著，堅(jiān)定，也沒(méi)有現(xiàn)在復(fù)雜。
將記憶輕放，不禁問(wèn)自己：你是否記得那時(shí)的天空，那時(shí)的白云，那時(shí)的星星，那時(shí)的花朵，那時(shí)的香氣，還有那時(shí)的自己。
將眼眸輕閉，內(nèi)心像被打翻了的濃咖啡，愁若不停地彌漫，彌漫隨著彌漫愁緒似乎淡了許多，卻無(wú)限延伸，延伸到不知名的過(guò)去……
它依舊像以前一樣閃耀著璀璨，回憶始作勇氣，在腦海中浮現(xiàn)，以信仰為契約，任虛偽和利益重疊著光芒為利劍，劃破無(wú)際的黑暗，指向依稀可見(jiàn)的終點(diǎn)，眼神和思緒齊飛，光芒不禁嘴角上揚(yáng)三十度，呈現(xiàn)出一條優(yōu)雅的弧度，還是曾經(jīng)的那個(gè)自己，初心不變。不忘初心方得始終。
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