門其實開著作文[必備]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的門其實開著作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
門其實開著作文1
你說:櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進的速度是未知。為了打開那扇門,那扇我向往的世界的大門。漫長的路,在如速,是無窮無盡。
但我并沒有完美到可以輕而易舉地推開那扇門。它會淹沒在黑云之中,讓我望而卻步。它也會從門縫中透出一絲光亮,抓緊我的心。門,在前方。我,想推開。
一年前,我在奮戰(zhàn)中考,到現(xiàn)在,我仍在奮戰(zhàn),不是高考,而是我的未來。一年前,三個月,我以為還有三個月便可以推開那扇向往的門,里面鎖著我理想的一切。我有些興奮,拉著你訴說著心中的美妙,你說:到時候要全速出擊啊。是啊,我的確是在加速啊,只為推開門那瞬間的輕松愉悅滿意。門,在前方等我。
速度的確是飛快,快到我似乎覺得輕飄,快到我覺得輕易,快到我想我可以停下了,足夠了。我想停下,因為好累,我也確乎是停了。我走得緩慢,因為門近在咫尺,我即將可以伸手將它推開。我的確是興奮啊。門,要開了。
你說:還有幾天,只有幾天了。你目光堅定著,有點嚴肅,我卻仍是,或是更加的興奮。你又說:安靜下心啊?晌覅s一帶而過。門,很近了。
門,伸手可觸,冰冷,冰冷得很,冷透了心那樣,我不甘,用力地想要推開,我能看見門縫里的燦爛,我在推這扇面前的門?晌抑坏玫搅藵M手的冰冷,沒有溫度。我邁不開步子,我推不開門,無力地推打。看著大門嚴閉沒有縫隙,最后一眼是他人歡愉的背影,在門的里面。我慢了。因為我停止了加速。我在冥冥中親手關緊了我向往的`門。
我變得迷惘,覺得無感,我不知道如何加速,因為我打不開我的門了。我呆在原地,任由他人超過。手掌突然傳來了溫度,是你,握緊了我。很想大哭一場,卻終只是無奈。耳畔,你的聲音悠揚傳來,你不甘。但你就要這樣一直停留嘛?你的門真的關了嗎?你真的選對了門嗎?不,你的門還在前方,你的門一直都在為你敞開。眾人皆明唯你獨憂,這扇門并不是真正追求的門!繞過這一扇門,門還在前方,門一直開著。
耳畔,你的聲音一遍又一遍。我邁開了腳步,我開始奔跑,門在前方!我抬起頭,昂首而前,前方很光明,我看見有扇門在黑暗中敞開,照亮我前方的荊棘,我在加速,我要沖進那扇門,遙遠而光明。門,它一直開著!一直開著!我的未來!
荊棘為我鋪路,門一直開著,只待我加速沖進。門,一直開著!
門其實開著作文2
我盯著晴怒氣沖沖地跑開,耳邊回想著她剛剛說過的話:“你就知道敷衍我,我再也不會理你了。”
我苦笑,我是真的不記得那道具放在了哪里,回手帶上了房門,仿佛這樣便可以除去一切煩惱,一個人呆在自己的空間里,我到床邊,拉開抽屜,入眼處,是那件道具,伸出的手呆愣在半空處,我望著那道具,說不清了嗎?無法和晴解釋了,心中的門被我絕望地鎖上,卻沒有發(fā)現(xiàn),門后有一雙充滿愧疚的雙眼。
早早地便到了學校,我悄悄地把道具塞進了晴的桌洞里,我把頭埋進懷里,背著要參考的內容,雙眼無神地在本上掃視著,卻發(fā)現(xiàn)再也讀不進去一句話,小心翼翼地在門口探視著,期待著晴看到后和我重歸于好,又擔心晴再也不會理我。手表上是指針慢騰騰地挪動步伐,盯了半天也不見動了半點地方,門口又有了腳步聲,我滿懷希望地抬起頭,啊,晴終于來了,我期盼著晴能抬頭看我一眼向我露出一個微笑,但我失望了,晴看也沒有看我,直接走向了她的座位,連桌洞也沒有看,便拿出書本開始復習,滿懷希望的眼神黯淡了下去,這才發(fā)現(xiàn),手中的紙已經被我攢得皺皺巴巴。
課間,晴依舊沒有找我,我坐在座位上,心中鼓起勇氣想上前說一句,卻發(fā)現(xiàn),腿像灌了鉛一般,無法動彈。我何時變得如此懦弱了,我苦笑。明明站在門前,卻不敢推開那扇門。
下午,晴朗的天空不知何時陰云密布,一如我苦悶的心情,不一會兒,便下起了瓢潑大雨,我卻猛然想起自己沒有帶雨傘。想起與自己同路的'只有晴,伸出去的腳頓住了,黯然轉身,回到了自己的座位上。背著書包,盯著外面絲毫不見小的雨滴,我扣上帽子,準備冒雨前行。眼前一片模糊,只聽見耳邊行人飛快地走路聲,摘下眼鏡根本無法走快一點,我默默地走著,濕了的衣服緊緊地貼在身上。當突然感覺到頭上沒有雨時,心中正暗道暴風雨真是來得快去得快,一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)是一把熟悉的七彩雨傘。我猛然轉頭,仍是那個身影,耳邊聽到關心至極的話語:“你笨啊,這么大雨也敢就這么跑出來,感冒了我可不負責!”聽著永遠無法忘記的語調,雙眼又變得模糊,臉上分不清是淚水還是雨水在肆意流淌。
門,一直開著,只是,我不曾去推開。
門其實開著作文3
門,緊緊閉著,沒有一絲縫隙。我努力地張開口,但一句簡單的“報告”卻怎么也說不出口,剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。
老師從初二開始接我們班數學,而她的形象永遠是板著硬邦邦的臉,仿佛同學們稍微交談,老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們全班躲她遠遠的。
每當下課,老師就溜之大吉,她要求同學們去她辦公室答疑。去辦公室答疑?同學們一想到老師的兇樣,都退縮了。半年來,鮮有人找老師答疑,與上位老師答疑長隊排出辦公室形成鮮明的對比。
站在辦公室門前,我心頭緊緊的。去?不去?無數個“萬一”浮滿了腦海。
去!我咬緊了牙關,竭盡全力大聲吼出:“報告!”而當傳播到空氣中時,陰涼卻所剩無幾,我兩只手緊緊地握住門把手,狠狠壓下去!爸ㄑ健币宦暎T開了,沒我想的那么重。
門其實開著,一直都開著,老師也在里面等著,但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴實。
我低著頭,略微顫抖著挪進了辦公室:“老師好,我來答疑。”
出乎意料的,迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉,相反,表情很平淡,甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子,聲音溫柔地說:“過來坐,把題給我看看!
老師仔細勾畫著題目,并細心地為我講解。每當我略有疑惑,老師又不倦地仔細解釋。心中那扇門被略微推開;老師原來不只有嚴肅的一面,我也不再局促。
講畢,我和老師閑聊了起來,老師絲毫沒了以往的莊嚴樣。心靈之門打開了一絲,風與香沖了進來。談笑間,我疑惑地問老師:“您平常為什么總是那么嚴肅?”老師驀地渾身一顫,突然緊緊地拉住我,仿佛像知道一個大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫,緊張以及渴望的表情,硬邦邦的也有些抽搐:“同學們,是不是都覺得我很兇?”心靈之鎖剎那間崩塌,門突然打開,而那邊也有一扇門,卻一直開著,花香鳥語從那里傳了出來。
那些都只是表象,卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心!而同學們的畏懼,愈加讓他們把自己的`心門緊縮。我昂起頭,堅定地說:“老師,您一點也不兇!”
打開心靈之門,通往老師的心靈,架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門,但它其實一直開著,那里是一個美麗的地方。那扇門等著同學們去推開,它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開,去那里分享歡樂與悲傷,發(fā)現(xiàn)關愛、以及很多……
門,其實一直開著。辦公室的門一直開著,而老師的心靈之門,也從未關過。
門其實開著作文4
終于鼓足勇氣去打開那扇門,但就在我剛伸出手觸及到它的時候,卻發(fā)現(xiàn)門其實開著……
——題記
門關上了,把我留在外面,起初還是呆呆的,沒反應過來。
“我再不想看見你了!”
“哼,我還懶得理你呢,你以后可別來找我玩,來了我也不給你開門!”
聽到她這樣講,我氣鼓鼓的吼道:“我才不會,永遠都不會!苯又咕湍菢赢斨业拿姘验T給關上了。那些絕情的話語,讓我無所適從,心里面酸酸的。
轉身,毫不猶豫地走上大樓,沒有回頭看過一眼,自然也就沒有發(fā)現(xiàn)門縫后那雙逐漸黯淡的'眼睛。
這天下午,我手上捧著一盆花,興沖沖地跑到她家門口,剛抬手,前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海,手臂無力地垂下,“算了!”
回到家,努力平復自己苦悶的心情,干嘛要去找她?我才不稀罕和她當好朋友,再一起玩呢?呻m說如此,但我和她這幾年的友情不是蓋的,回想起以前那些快樂的時光,兩人并肩走到現(xiàn)在?删蜑榱它c雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開交。我們倆都很倔,死要面子,誰都不愿先低頭。其實我是很想跟她和好如初的,只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。
于是,這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒有解決這事兒,心里一直不舒服;沒有她在身邊說笑,感覺好不習慣;沒有她聽我傾訴煩惱,心里好像空出了一塊;沒有她一起看書聊天,生活似乎也少了很多樂趣。
我又一次來到她家門口,原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了,不是緊張,不是害怕,只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來了我也不給你開門!”說不出是什么滋味,我嘆了口氣“還是算了吧!
坐在房間里,覺得自己真是又卑微又可笑,她根本就不在乎我這個朋友,她都已經那樣說了,我還期待什么?“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風鈴被微風吹動輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去,愣了好一會兒的神,“這是你最喜歡的淡紫色,我就猜到你肯定會喜歡這串風鈴的……”當初,應該很快樂吧!不行,我不能讓這份快樂流逝,我要重新?lián)碛兴?/p>
站在那扇熟悉的門前,這一次沒有了顧慮也沒有了氣惱。決心已定,我伸出手剛想敲門,那門卻隨著我指尖上的一點力度打開了一條縫。心里莫名的激動起來,稍一用力,果真,門開了……。她站在我面前,笑著開口“知道嗎?我等你很久了……”
原來,門并沒有關,只是一直都沒有信心和勇氣去打開它,當你鼓足勇氣,你會發(fā)現(xiàn)門其實開著,一直都是的……
門其實開著作文5
最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對能夠到達,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……
——題記
走在人生這條大路上,我們會遇到數不盡的分岔路口,在等待我們的選擇:一條是通向成功、實現(xiàn)夢想的,但有時又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對挫折的我們,毫不猶豫地選擇了這條大道。走著走著,卻發(fā)現(xiàn)屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來,壓得我們喘不過起來。有的人開始慢慢喪失了信心,他們放棄了,回頭走了。雖然我們越走越遠,可不斷地有人轉身,剩下的越來越少……
然而,當剩下的那些人歷盡千辛萬苦走到盡頭,以為自己就要見到陽光了,卻發(fā)現(xiàn)這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門,一扇上了鎖的大門。那銹跡斑斑的'鐵鎖,在他們眼前耀武揚威,似乎在譏笑著他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們,有的人無力地跌在了地上,直直地盯著那扇上了鎖的大門,眼里無盡的絕望;有的人放聲痛哭,發(fā)泄著自己的悔恨,后悔自己當初沒有和那些人一樣掉頭回去,恨自己浪費了這么多的時間與精力,得到的卻是一扇上了鎖的大門。
終于,他們“重整”了包袱,“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人,但是還是有一些人留了下來。面對這沉重的無力感,他們沒有放棄,沒有回頭,即使這失望的感覺讓他們身心疲憊。懷抱著最后一絲希望,他們走向那扇上了鎖的大門,用盡了全身的力量奮力一推。“丁玲……吱呀……”門開了,一束陽光透過縫隙照射進來,照在他們身上,光束隨著喜悅慢慢擴大,眼前充滿了光明。
門其實開著,這銹跡斑斑的鐵鎖在這風吹雨打下,早已成了擺設,失去了它的職責。其實真正鎖著那扇大門的是我們的心。那沒有了信念,沒有了堅持,沒有了夢想的心,幻化成了一把沉重的枷鎖,不僅鎖住了那扇大門,更鎖住了我們向前邁進的步伐。
只要再堅持一下,只要再嘗試一下,你會發(fā)現(xiàn),通往實現(xiàn)夢想的大門,它,其實開著!
門其實開著作文6
原來的我,總有淡淡的揮之不去的憂愁與煩惱,總覺得生活中的那扇“快樂之門”把我關在門外,我獨自徘徊,顧影自憐,可自從記日記開始,我便漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂,我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在,我明白:自己,就是快樂的源泉。
當毛毛蟲尋尋覓覓的時候,她會是多么的孤獨、寂寞,但恰恰相反,她充足而又快樂,因為她始終相信:在不久的將來,她將破繭而出,蛻變成一只美麗、驕傲的蝴蝶,昂起頭,在空中翩翩起舞,瞧!她嘴角溢出一絲快樂而又欣慰的微笑。我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
在丑小鴨受人嘲笑、欺負,虐待時,他不抱怨,當他看到美麗高潔的白天鵝時,他不自卑,他努力地學著白天鵝的叫聲,盡管叫得嘶啞難聽,他盡力地學著白天鵝飛翔的姿態(tài),盡管無法展翅翱翔,但他畢竟用力地為自己的.理想——有一天變成一只白天鵝,而快樂地努力著,當我看到他舉起潔白的翅膀在空中翱翔,越過大山,穿過大海,在水塘里游來游去時,我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
當我和平凡、卑微、矮小、丑陋,從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家的簡·愛交朋友,我覺得她雖命運坎坷,但她從不抱怨命運的不公,相反,她懷揣著對夢想的渴望、對人生的追求,快樂的向前走著、走著……我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
我遇到出生在阿拉巴馬州的海倫·凱勒后,猛然明白:原來自己所擁有的健全的肢體就是幸運,就是快樂,在和她“談天”后才知道:在她出生后的第十九個月,一場疾病奪走了她的視力和聽力,在常人難以想象的黑暗與寂寞生活中,她不但活著,并且快樂地活著,她在良師益友的幫助下,戰(zhàn)勝了自身缺陷,投入到“助殘”事業(yè)當中,并快樂地為此奮斗終生,向世人證明了:“殘疾,不等于無能!”我發(fā)現(xiàn):快樂,無處不在。
當我明白了:自己是快樂的源泉時,我鼓起勇氣去推開那扇“快樂之門”,剛觸到門面時,它“吱”一聲開了,我吃了一驚,忽然明白:門,其實開著,只是我一直沒有勇氣去推開它。
原來,我一直游走在快樂的左邊;
原來,門,一直開著……
門其實開著作文7
門里的世界如花一樣絢爛,而門外的世界如詩一樣雋永。——題記
當心與心之間需要用時間去丈量,咫尺也是天涯,那世界還有什么美好而言;當心與心之間以真誠對待、推心置腹,陌路即為熟知,那距離還有什么遙遠而言?
我們永遠成為自己的主人,永遠將他人拒于心門之外,其實,門有時候看似關閉,它卻又開著,關鍵在于你怎么去用你的方法推開它……
“黑夜給了我雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!标P上房間的門,倒在床上,揉一揉快要松散的骨頭,抱怨便開始了。打開電腦放開音樂,開始心的旅程上的享受。行云流水般的'音樂頓時充滿了房間,身子也隨著節(jié)奏打起了拍子,似乎一切都停止運轉,陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細手放置于黑白鍵上起伏不斷,或激揚澎湃,或輕緩優(yōu)美的姿態(tài),幻想著整個人用身心去演奏音樂,用執(zhí)著去演繹夢想……音樂戛然而止,我忙回頭,看見的卻是爸爸那嚴厲又深邃的雙眼。
我與他對視良久,嘗試用眼神去溝通,敞開心扉訴說自己的渴望,然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定,讀出了期盼,也讀出了一個失望的自己……灰溜溜地趴到書桌前,繼續(xù)奮筆疾書卻在心里不斷嘀咕著:爸爸!你為什么不推開我的心門去嘗試著理解我呢?
“天空中沒有飛鳥的痕跡,而我已飛過!笨粗逊e成山的習題,瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時間,指針裝了一圈又一圈,而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結于心頭,壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然,房間里似乎明亮了些許,舒緩輕快的鋼琴曲又開始了,許久,我微微轉身,才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋,兩鬢的白發(fā)也特別顯眼,我這才悟到,原來他一直在我的身后,一直用他的方式維護著我的成長,對于他而言:我若安好,便是晴天。
我忙站起來,爸爸用手拍拍我的肩,說:“考試也完了,今天就休息會而吧!先聽聽音樂,待會兒老爸帶你去公園逛逛!彼闷诖难酃饪次,我微微點頭,拉著他的手走出了房間……
外面陽光真絢爛,綻放一地歡笑……
我們永遠在門里而將父母關于門外,我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧,當歲月逝去,也許我們就永無機會了。
在父母與子女之間,從無奇跡可言,只要相互理解,我們終承認:門,其實開著。
門其實開著作文8
有時,看似關著的門并不一定是關著的,只不過要看你是否有一顆堅持不懈,無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門!}記
“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導師,它時時刻刻激勵著我。
“會不會跳啊,不會跳就下去,讓我們好好跳一次行不行啊”
“就是,就是,就你那身材還跳繩呢,丟不丟人啊!
“不會跳就下去吧……”
同學們的一字一句仿佛是刀子,一下一下的刺痛著我,坐在地上的我臉上火辣辣的,一時間不知道該做什么,似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!跳了多少次了都沒有成功,還是不要跳了吧!這時候,我心中的失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你都試了多少次了,你跳好了嗎,你不可能會成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄!”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了,想著自己真的不是跳長繩的料,再看看面前的同學們一張張譏諷的臉,我落淚了。
“起來吧,摔疼了吧”老師微笑著說,輕輕地將我拉了起來,那一刻,仿佛一陣柔而細膩的風吹進了我的心中,仿佛是一束溫暖的陽光照進我的`心中,是那樣的溫暖,那樣的柔和。
“沒事的,不會我們可以學嗎,這沒有什么難的,只要你認真用心的學就一定會學會的!
“別哭了,往日那個堅強勇敢的女孩去哪了,來,再聽老師講一遍要領”
“一”
“一”我跟著老師做著……
“這下記住了吧,去試試看,不要慌,你肯定行”
又一次,我又一次站在了長繩前,我對自己說著“加油,李晨陽,加油,相信自己,跳給別人看,也跳給自己看。你一定行!
“預備,開始,”我深呼了一口氣“一,二,三……二十三,二十四”這次我一口氣跳了二十四個,漸漸地我的興致越來越大,只要有空子就鉆進了長繩,“一,二……六十五,六十六,六十七”
“你看,你跳得多好呀,姑娘,記住老師的一句話,“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,這句話一直激勵著我,同時老師把這句話也分享給你,也希望你能夠堅持下去,無論做什么事。好嗎?”
是的,成功的大門,其實是開著的,只是看你有沒有勇氣推開那扇門。
門其實開著作文9
在自己的道路中,或許我們早已習慣去輕輕敲擊那個門。我們渴望打開那個門,渴望獲取里面無窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數想要跳過去,爬過去,甚至鉆過去。卻沒想到那小小的門,才是成功的捷徑。
一位青年剛剛被一家公司聘用,第一天上班和其他人一樣,老板也向他說了一件重要的事。千萬不要去三樓的一間屋子,但并沒有說為什么,其他人勸他聽老板的話,這樣才有升職加薪的機會。晚上青年在床上輾轉反側,想著早上老板說的話。他對那間屋子充滿了好奇,想要去一探究竟。第二天,他來到了三樓,走廊里寂靜的可怕,他甚至可以聽到自己的呼吸聲。他推開門的同時才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。房間里落了一層灰塵,顯然很就沒有人來過了。房間的桌子上只有一個牌子,上面寫著“把這個交給老板”。他猶豫了很久,最終決定走進老板的辦公室。
“很不錯,小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān),我相信你的能力,希望你不要辜負我的期望!
我們生活中,何不是缺乏勇氣去推開那扇門呢,或許我們看著別人碌碌無為,慢慢習慣于這樣的.生活方式,這樣生活中就少了激情,少了值得努力的目標。其實每個人不乏都有這樣的時機,你是否有足夠的勇氣,去打破現(xiàn)狀,推開那扇屬于自己的門,是你是否能夠讓自己成功,讓自己活得更有意義的關鍵。當屬于自己的機遇出現(xiàn)時,不要再猶豫,學會拼命追趕,不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。
石頭上正靠著一個年輕人,他目不轉睛的盯著遠方看著,連眼睛也不眨一下。這是一個怪物走到他身旁,拍了拍他的肩“你在找什么?”
年輕人還是一動不動,“我在等時機”
“它長什么樣呢?”怪物問。
“不知道,反正只要等到它,就能享用一輩子的榮華富貴,想要什么有什么!
“嗨,你連它長什么樣都不知道,還不如跟著我走呢!惫治镎f
“去去去,別妨礙我等時機!
怪物嘆息一聲,無奈的走開了。
又過了兩年,一個白鬢老人來到了這里問年輕人“你抓住它了么?”
“什么?”“時機啊!薄鞍!我把它給放跑了。嗨,怪物怪物——”他后悔不迭。
“別喊了。時機就是這樣的,他只會出現(xiàn)一次,給人同樣的機會,一旦你錯過了,就會永不回來!
人生苦短,抓住時機的尾巴,為自己去搏一把,讓自己活得安心滿足。
門其實開著作文10
大千世界,五花八門。世界,宛如一條永無止盡的長廊,兩邊,是千千萬萬的門。門里是新奇的世界,有好有壞,就看你如何選擇,如何去闖。
曾經,我走在這長廊中,彷徨著,張望著。一扇扇華麗的大門,閃得我頭暈目眩,迷失了方向。我四處張望,渴望有人為我指點迷津?擅鎸Φ模瑓s是一張張冷漠的面孔。沒有人愿意幫我。我只好硬著頭皮自己去闖。
不敢闖,怕受傷,怕找錯了方向。就這樣,漫無目的,低著頭,緩緩地走著。突然,一股強大的力量讓我不由自主地抬起頭。!這是怎樣的一扇門哪?古色古香,樸素無華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步,只見門上掛著一個小木牌,上面寫道:請攜入場券入內。邊上還有一行小字:入場券為最好的藝術作品。這可怎么辦?我可沒有什么藝術作品呀!轉過身走了兩步,回頭望望,門緊閉著。可是,那種高雅的氣質鎖住了我的雙腳,我再也邁不開腳步了。于是,我告訴自己,要奮力去闖,即使頭破血流,即使折斷了羽翼,也在所不惜。
為了求著這張入場券,我頂著寒風,冒著烈日,去努力,努力,再努力。為了求得一張冬雪圖,我全副武裝,沖進雪地,感受著雪的意境:小雪珠從天上一個個跳下來,在屋頂上、樹梢上歡快地玩耍著;大人們不放心他們的孩子,也來到了人間,他們四處張望,終于在屋頂上、樹梢上找到了頑皮的孩子。可孩子不愿意回家,大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時變得茫茫一片白色,夢幻般閃爍著炫目的銀光。好美!我呆住了,全然不顧這雪花把我變成了個雪人。
奶奶走到我的`身邊,說:“進去吧,外面雪大,風大!蔽艺f:“不!!蹦棠虛u搖頭,一步一晃地進屋了。突然,我顫抖了一下,哦,真的好冷。我拖著沉重的腳步,顫顫抖抖地回到了屋里,剛跨進門檻就一頭栽下了……
雖然生病的感覺很痛苦,但我終于完成了心中這幅美麗的畫。我不后悔,我很快樂。
我又一次來到了這扇門前。咚咚咚,沒人開門?輕輕一推,門開了,原來是虛掩著的。我抱著入場券,小心翼翼地走了進去。真美!四周圍的墻上掛滿了藝術家的作品?纯醋约旱淖髌,真是自慚形穢。再一想,這不就是我想方設法進入這扇門的原因嗎?努力吧!
藝術之門,你有著高雅的氣質,絕世的精美。你一直虛掩著,讓無數人望而止步。我很慶幸自己有這個勇氣,敢于闖進這扇門里。我相信自己,相信自己一定能成功地摘下藝術這門中最深處、最燦爛的明珠!
門其實開著作文11
蝸居在教室的死角,臉緊緊地貼在旁邊的墻上,刺刺地涼意侵蝕著我的大腦,無力的睜開眼睛,模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數學老師有板有眼的講幾何分析,我無奈的看著手表,數著下課的倒計時。周圍的同學活躍的舉著手,回答著復雜的問題,神采飛揚的臉頰上得意洋洋的'光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著,呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角,鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午,趴在桌子上,擺弄著手中的數學試卷,拼命的回想所學過的內容,卻一片空白。望著四周的同學奮筆疾書的寫著!八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音,埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數學的精靈鎖進了無救的深淵,鐵門上有把牢固的鎖。
下課了,又聽見同學們聚在一起探討數學答案。聽見某個同學因為正確的結果而興奮的大叫,聽見有辯解的同學為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了自己內心的死角,鐵門上有把牢固的鎖。
于是,我封閉了數學的世界。我會在面對數學題的時候,沒有戰(zhàn)勝的欲望;會在發(fā)考試卷的時候,充滿平淡的表情。我告訴自己,數學永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園,同學們緊張不已。這時,鄰坐的男同學半笑的問我:“喂,你準被還是拿那些少的可憐的分數來應付數學嗎?這可真夠慘。
不只為什么,我猛的一驚,側過頭望著他!案蓡?”他一愣。不知道自己在想什么,突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數學。忽然風陣陣吹來,我無意間捏緊拳頭,在他驚呀的目光中說:我行!”原來我的生活中還有數學的存在。
之后,便是努力的復習。習題、分析、提問,反反復復。
考試那天,我握著筆,望著四周的同學又望望自己手中的筆。我突然想到,數學并不是不屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門,那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學們驚呀的微笑,同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來,那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白:門,其實開著。
門其實開著作文12
老師會為他的學生留一扇門,永遠不曾關上。
——題記
厚重的云翳遮住了天幕,給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手,望著眼前觸手可及的門,我最終還是選擇懦弱的放棄。
兩個小時前,數學課上。數學老師手握粉筆,在三尺講臺上滔滔不絕的講課,唾沫星子宛如流星雨般,不斷濺在了第一排的同學的臉上頭上。專心致志聽講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引,我忍不住偷偷瞥了他一眼,發(fā)現(xiàn)他正在畫數學老師:丹鳳眼,臥蠶眉,只是皮膚白皙了些,不然就長成老關公了,尤其是那星星點點的唾沫星子更為傳神。心中的`笑意不由地涌上喉嚨,就像卡住的魚刺般咽不下去,吐不出來。
“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。
全班人的目光瞬間投了過來,當然也包括老師那嚴厲的眼神。我趕忙止住笑,低著頭偷偷瞄向老師,只見她面色發(fā)青,額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒,那眼神就像要殺人一般?諝夥路鹉塘,我的心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。
“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜!跋抡n到我辦公室來!”老師聲音低沉地向我吼道,之后便看都不看我一眼,繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿 )
下課后,我站到了老師的辦公室門口。抬起手,想要敲門,卻兀然覺得這只手無比沉重,到嘴邊的那句“報告”也哽咽在喉中,怎么也說不出口。一直站到上課,還是沒能跨過心中那道坎,只得怯怯離開。
又一節(jié)下課,還是那個男孩,一只手緊握衣角,一只手滯留在空中,從下課站到上課,然后離去······
中午放學,我又一次站到老師辦公室門前。這次,我終于下定了決心,因為逃避是最懦弱的選擇。輕輕敲了一下門,正打算喊報告,門卻自己開了,這時我才明白:原來門一直為我留著。辦公室里空無一人,數學老師也走了,卻在辦公桌上給我留了一張紙條:孩子,如果你看到這張紙條,說明你已經發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的了,老師的門永遠為你打開。切莫再做今日之事,希望能看到你的進步,加油!
鼻子一酸,三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心,更是理解了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。播桃種李,是老師的事業(yè);三尺講臺,是老師的世界;而每一位學生,都是老師永遠的牽掛。
門其實開著作文13
這么多年來,我早已習慣了它的存在,就像一道墻,更好的來說,它像一扇門,因為它總有被打開的一天。
門,虛掩著,門外傳來父親為我的成績擔憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外,月光輕盈,窗內,我一個人坐在書桌邊,思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體,慢慢的將我裹住,我試圖掙脫,卻愈加煩躁。不知從何時開始,我和父親的談話就只剩下了學習,只剩下了那冰冷的分數。小時候那就觸手可得的愛那樣的遙遠,我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時光已經在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝,再加上因為考試失誤父親對我的批評和我叛逆的反抗,又在這道鴻溝旁設下了一道厚重的屏障。
我們的關系什么時候變得如此的疏遠。亂想著,腿上的舊傷不知不覺的又疼了起來,正猶豫著要不要把父親喚進來,卻因一聲呻吟,父親進來了。我轉過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿,便知道我定是舊疾發(fā)作,二話不說將我背起就走。
已經記不清上一次父親背我是什么樣的'感覺了,反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上,越發(fā)感受到時光的殘忍,如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人,這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā),那烏黑的發(fā)絲中不知何時增添了那些白發(fā),一根根是那樣的醒目,刺痛了我的雙眼。歲月變遷,我褪去了青澀的臉頰,漸漸地長大了,父親亦不是當年的那個他了。淚水再也憋不住了,從眼眶中不爭氣地逃了出來。
終于到了醫(yī)院,父親的背上濕了一片,在夜晚的冷風下,被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水,因為那里面多的是他的汗水。
我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實一直是敞開的,只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細地檢查著我的腿,我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來:他不厭其煩的為我講解難題;他細心的為我挑去魚肉上的刺;他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里,早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無情,走進去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美,又像流星劃過天際般的絢爛。
門其實開著作文14
假設在你的眼前有一扇門,有一個青年去應聘。當時被錄取了,經理告訴他,三樓第一間屋子不可進。肯年很好奇:為什么不能進呢?第二天,他按捺不住好奇心,來到了那間屋外,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,進去后,發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只是在桌上有一封信:速去市場部報道!他被任命為市場部經理。在他之前,有很多人來,也知門其實開著。
門其實真的是開著的,每一個人都有各自的心愿,都期望實現(xiàn)它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時,卻往往看見大門深鎖,重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是,一些人躲開了,不愿去面對,都認為門正關著。門其實開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個音樂家,而音樂家最需要的是什么呢?沒錯,是健全的聽覺,但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強有力的雙手,推開了自己音樂殿堂的門,因為,他有著希望,是希望讓他跨進門去,是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門!海倫·凱勒呢?一個集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認為自己是個悲慘者,相反,她熱愛生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的希望之門,輕輕一推,門徐徐打開。嗬,門其實開著呀!霍金呢,他是個除了腦袋在轉外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實真的開著!
我們中應該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的.吧,因為我們生活在陽光下,沐浴在雨露中,快樂地成長著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進我們的希望之門,我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!
門其實是開著!
眼前的一扇扇小門,跨過一道道陡峭的坎坷,終極之門——希望之門——成功之門就在眼前!
世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟!一粒種子,就像是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好!
門其實開著作文15
有句話這樣說:“當上帝關上了一扇門,就一定會為你打開一扇窗!逼鋵嵱袝r候也不盡然,因為有時候上帝并沒有關上這扇門,門是虛掩著的,我們卻認為它一定是關著的,急于去尋找那另一扇窗,從而錯失良機,白白浪費了一生。
明是一個外企的營銷部經理,業(yè)績突出,老板很賞識。明很得意,自以為已經是個成功的白領,他從來沒有什么憂患意識,再說了,他也認為這沒有必要。他是個有頭腦的人,不會輕易失足。母親常說:“小心樂極生悲!”然而明并沒有注意到這一點,是的,他得意過頭了。
明開始將企業(yè)的銷售計劃書和客戶資料往外偷,然后高價賣給對手的公司,來謀取更高的利潤,違背了自己的職業(yè)道德。然而,沒有想到的是,這個世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè),對手公司卻出賣了自己。
那天,陰云密布,明的心情很沉重,腦海中閃電般的回放著老板那張充滿失望的表情,一遍又一遍的重復著老板的那句話:“我想你不適合這里!薄安贿m合這里”“不適合這里”“這里”……
明的頭像爆炸般的'疼,他想,向老板道歉太丟面子,并且,老板肯定不會原諒他,即使他是個人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭,手中的煙換了一根又一根。有句話說:“中年男人喜歡借煙消愁。”那么從那散落一地的煙蒂來看就可以知道明的心情有多么煩躁。
從那以后,明自動請辭,他在商界開始臭名昭著,沒有一個公司敢收他,明沒有想到自己一足舉成千古恨,僅是一念之差,一生就被毀了。明很無奈,只得去了另外一個小城市,做起了小本生意,生活也還算過得去,就這樣過了兩年。
由于兩年前的那件事,在明的心底留下了抹不掉的陰影,抑郁積壓在心里,最后患上了精神衰弱癥,一年以后抱病死去。
那個外企的老板在他臨終前來看他,看著床上奄奄一息的他說:“其實當年你為什么不來找我呢,我已經做好打算要原諒你的,畢竟你是個人才,我想,只要你來向我道歉,我就讓你繼續(xù)做下去,知錯能改,善莫大焉!
這句話一說完,明的臉上立即露出了震驚的表情,隨后平靜了下來,一副釋懷的樣子,安靜地離開了這人世間。
不要放棄了這扇虛掩的門,只要嘗試一下,輕輕一推,你就會發(fā)現(xiàn),門其實開著……
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