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銅鈴的作文

時(shí)間:2023-08-05 23:53:50 好文 我要投稿
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關(guān)于銅鈴的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于銅鈴的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于銅鈴的作文

關(guān)于銅鈴的作文1

  放學(xué)了,剛到家門口,就看到一只小鴿子在大門花叢邊站著。我忙放下書包,悄悄走到它跟前,伸手一抓,可他卻一動(dòng)不動(dòng),捧起他仔細(xì)一看,原來是翅膀受傷了。我小心翼翼抱它進(jìn)屋,放在墻角,給他水,他不喝,給他高粱、玉米,它也不吃,我傷心極了。

  一連幾天,我按照媽媽說的方法,給小鴿子的受傷處涂上藥,飲水里也加上了藥,把高粱米泡好放在小盆子里。有時(shí)間就喂他、逗他、和他玩兒。終于小鴿子的眼睛亮了,白羽毛光滑了,也能走路了,還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。

  小鴿子的傷一天天好轉(zhuǎn),小鴿子也一天天長(zhǎng)大了。我求媽媽給他做了件小花衣,脖子上還系了一個(gè)小銅鈴。它圓圓的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著,兩只小爪子紅紅的.,像鷹似的,嘴尖尖的,叫聲也甜甜的。傷愈后的小翅膀呼扇呼扇的,像仙女在翩翩起舞。小鴿子一看到我來,或擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì),或往我身上飛。我用手去喂它,他就啄一會(huì)兒食,喝一口水,轉(zhuǎn)過頭來咬一口我的手指。好不倩意。

  因?yàn)樾▲澴雍芑顫娍蓯,我越發(fā)越喜歡它,我還給它取了個(gè)名字——銅鈴鴿!

  過了好久,籠子他不愿意待了,空房子也不樂意玩了,我聽媽媽的話,把它放飛了!他則么能飛走呢,我時(shí)不時(shí)聽著小銅鈴的叫聲,循聲望去,它正在我窗前安放的小案子邊啄食飲水。

關(guān)于銅鈴的作文2

  秋姑娘來了,我盼望已久的秋游終于來了!

  在這個(gè)秋高氣爽、天高云淡的日子里,我背著裝滿了零食的書包早早地就到了學(xué)校。走進(jìn)教室,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。在老師的帶領(lǐng)下,我們出發(fā)了。一路上,我總能看見路旁的小野花和飄落的秋葉,不時(shí)還有桂花的香味撲鼻而來,到處都散發(fā)著秋天的氣息。

  一走進(jìn)百花苑的大門,映入眼簾的是一片綠茵茵的草坪,草坪上有“百花苑”三個(gè)大字,那是用裁剪過的灌木拼成的。我們沿著草坪旁的石板小路向前走去,不一會(huì)兒,我們便看到了一座小小的白色的橋。橋下的湖水緩慢的流淌著。湖水藍(lán)的純凈,藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)緞子似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。

  這時(shí),我們找到了一塊空曠的地方。大家停下來,都紛紛拿出了自己的.點(diǎn)心,分給自己周圍的小伙伴們吃。大家有說有笑的還玩起了小游戲。這時(shí)的百花苑沉浸在我們的歡笑聲中。

  溫柔的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙照在湖面上,泛起金色的波光;照在草坪上,變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金;照在我們的臉上,那是童年美好的記憶。

  這真是一次難忘的秋游!

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