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“SOS”大腦緊急求救作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的“SOS”大腦緊急求救作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“SOS”大腦緊急求救作文1
今天晚上吃晚飯后,媽媽叫爸爸去洗碗,可爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛的看著電視就說:“我不去。”媽媽剛要說話我就說:“媽媽今天晚上我來洗碗。”媽媽說:“你能洗嗎?”我說:“能,你要不信我證明給你看。”媽媽說:“好吧,讓你試試吧!
于是我就去了廚房,站到洗碗池開始洗碗了。首先我拿起洗碗布,擠了一點(diǎn)洗潔靈,洗起了碗,過了一會(huì)我感覺沒意思了,突然看到了碗上有許多泡沫。于是我便玩了起來。用手抓著泡沫,向我上面扔,看到上面的燈光照到泡沫上五顏六色的`真好玩?墒,我邊玩邊洗一不小心,呀盤子掉了。媽媽聽到聲音趕緊到了廚房,看到盤子被我打破了,看到水池有許多泡沫,媽媽說:“你用洗潔靈太多,所以才把盤子掉地下打破了!庇谑菋寢尳形野咽窒锤蓛艚形抑匦孪,當(dāng)我洗完后我想媽媽平常每天都洗,好辛苦!
從那時(shí)我想到媽媽每天都要洗碗。真辛苦。以后我要幫媽媽多干活,讓媽媽不在這么累,從這次洗碗我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事不要三心二意,要不就會(huì)像我似的把盤子掉到地下。
“SOS”大腦緊急求救作文2
唉,好好的周五,匯總起來,那可真是:“怎一個(gè)愁字了得”!
周五,本來就有兩節(jié)空課,想著班主任陳老師不在,可以好好“happy”一下的,沒想到啊沒想到,我們的希望成了泡影,大家的美好愿望全都“栽”在了這英語競(jìng)賽上。
“滋——”音箱開始播音頻了。可剛開始播第一個(gè)單詞的時(shí)候,全場(chǎng)人只有三個(gè)深刻的表情:呆若木雞——欲哭無淚——生不如死,然后大家肯定在心里默默地罵天罵地罵娘罵人罵考試罵音箱罵太難:這音箱,聲音質(zhì)量“高”先不說,怎么還附帶“二重唱”和“八重唱”呢?這“魔音”不光光是繞梁,還能震天動(dòng)地呢?一陣陣音頻,摻雜著一個(gè)個(gè)饒舌般的單詞,看著同學(xué)們那表現(xiàn)在臉上,已經(jīng)凝固的、揮之不去的哀怨和憤恨,這“內(nèi)傷”重得簡(jiǎn)直能吐血。
終于是筆試部分了,我的心肝兒啊,簡(jiǎn)直涼了半截,這密密麻麻的“天書”,恕屬下無能,真的.看不懂!我瞬間有了一種十四年書白讀了,N多張?jiān)嚲戆鬃隽,被老師白罵了,想“回爐重造”呀,蒼天啊,大地啊,我的心都碎了,如果能再給我一次重來的機(jī)會(huì),我一定把“勤奮努力”的筆畫倒著寫下來!
還好,我忍住了一口老血,硬是接著往下做去,嘿嘿!有幾道題目我還是會(huì)的,可有一道看圖寫詞,“……把林肯總統(tǒng)的鼻子當(dāng)做了什么……”機(jī)智的我馬上寫下了漢字三個(gè)——-“滑滑梯”!雖然英文不會(huì),但蒙對(duì)了中文,至少能得一半的分吧?
隨著時(shí)間的流逝,我突然覺的怎么題目越做越多,哎,在最后關(guān)頭,我還是爆發(fā)了洪荒之力,編了一半英語作文起來。
經(jīng)過這一次英語初賽,我的腦細(xì)胞可算是全軍覆沒了!
啊,我需要“SOS”大腦緊急求救呀!
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