語言大師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的語言大師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語言大師作文1

　　現(xiàn)代的小孩時(shí)常語出驚人，我們班就不時(shí)出現(xiàn)幾位“語言大師”。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們與往常一般，玩的玩，聊天的聊天。而我的同桌今天有點(diǎn)反常，他今天居然對(duì)我說：“你真是個(gè)天才！”“啥？我沒聽錯(cuò)吧？”我將信將疑地望著他，“沒錯(cuò)，說的就是你！”我警惕地看著他，要知道平日里，我與他勢(shì)不兩立，如果他是真心叫我天才就怪了！這里面必有問題！

　　我急忙拉住同桌，說：“你什么意思？”他卻對(duì)我說了一句無厘頭的話：“你真傻還是假傻呀？”說完，就逃之夭夭了！

　　算了，狗嘴里吐不出象牙，我還是去問問我們班的“百事通”——吳侯森吧！“哦，這‘天才’，在近段時(shí)間里表示：天生的蠢才！咦，你問這個(gè)干什么？”“關(guān)你啥事？”我氣得把一團(tuán)紙撕得粉碎，哼哼，死同桌，你給我等著！

　　我從某個(gè)角落里揪出了這個(gè)叫我“天才”的.同桌，對(duì)他狠狠地說：“你犯了什么錯(cuò)？快點(diǎn)承認(rèn)，坦白從寬，若是不從，就讓你嘗嘗我的‘如來神掌’！”說完，我一邊揪著他的耳朵，一邊舉起一只手，他看這架勢(shì)，急忙賠著笑臉說：“行行好吧！美麗的天使啊！我這是最后一次了��！”說著，從我的手下溜走了。“哼，你還真算識(shí)相！咦，不對(duì)呀，天使，天使，哦！天邊的狗屎嘛！好你個(gè)同桌，看我不把你……”

　　這位“語言大師”就是陸維康！有時(shí)間我再給你介紹我們班更多的“大師”哦！

語言大師作文2

　　在我家有一位“語言大師”——媽媽。你一定想知道這位語言大師是怎么評(píng)出的，讓我來告訴你吧！

　　在晚飯過后，我突然想出了一個(gè)有趣的競(jìng)爭(zhēng)賽，對(duì)爸爸媽媽說：“老爸，老媽，我們來一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)賽吧！我來當(dāng)裁判。我問一個(gè)問題，誰說對(duì)，就加２分，誰的分?jǐn)?shù)多，誰就是家中的‘語言大師’�！闭f完，爸爸媽媽連說好。

　　第１場(chǎng)是：搶拍賽。我拿來媽媽平時(shí)洗衣服的刷子，在桌子上一拍，說：“比賽規(guī)則是：誰先拍桌，誰就先回答。比賽開始了！第一個(gè)問題：八仙過海后面是什么？”媽媽立刻把手一拍，說道：“各顯神通�！薄皩�(duì)了，加２分�！蔽以谝粡埣埳蠈懗隽藡寢尩姆�?jǐn)?shù)，“下一題，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰寫的？”爸爸急忙把手一拍：“李白�！毕乱活}：丹麥在什么洲�！皻W洲�！眿寢屢膊桓适救酢！暗谝粓�(chǎng)２：１，媽媽勝�！蔽亦嵵氐匦�布。

　　第２場(chǎng)：加時(shí)賽。我像一位嚴(yán)肅的法官一樣，說：“每人４０分鐘，打錯(cuò)和跳過不加分，答對(duì)加２分。老媽先開始。開始，岡比亞在哪洲？”“非洲�！薄鞍＜坝袔兹耍俊薄班�。”媽媽想了一下，“不知道�！薄拔覀兗矣幸粯�?xùn)|西是一樣長的，是什么？”“嗯，名字�！眿寢屨f道。“好，時(shí)間到，媽媽４分。老爸，到你了。開始，日本的國花是什么？”“櫻花。”爸爸快速的說道�！跋愀鄣膮^(qū)花是什么呢？”“紫荊�！薄岸�目通常被比作什么？”爸爸干脆的說道：“不知道�！薄白钤绲腵是什么文？”“嗯，不知道�！�

　　比賽結(jié)束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老媽一共６分，老爸６分，老媽贏，獲得了家中的‘語言大師’的之稱�！崩习植环�氣的說：“我們下次再比�！蔽蚁駛�(gè)廣告員一樣說：“下次比賽，敬請(qǐng)期待！”

　　這就是比賽過程，你家一定也有“語言大師”吧！

【語言大師作文】相關(guān)文章：

川劇大師作文(精選)07-25

惡搞大師作文05-10

幽默大師作文07-16

川劇大師作文07-15

我們家的幽默大師作文05-06

我們家的幽默大師作文07-14

大師破戒的民間傳說02-26

語言的力量作文07-27

無聲的語言作文07-31