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那一次，我很勇敢作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的那一次，我很勇敢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我很勇敢作文1
自信、勇敢是成功的的起步。要想成功、完美地做好一件事，那么首先是勇敢。一個(gè)人的失敗是不能把你原有的勇敢、自信打敗的，與其嫉妒別人，還不如用勇敢去超越別人。
五年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我的語(yǔ)文考得非常失敗，當(dāng)我看到自己的'成績(jī)時(shí)，我多想流眼淚�。〉�，我不能。勇敢與自信“敲打”著我，我沒(méi)有哭，勇敢告訴我，不能哭，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保m然這次沒(méi)考好，但還有下次，眼淚是金錢，我們不能讓眼淚白流。自信告訴我：“失敗乃是兵家常事”一個(gè)人不能沒(méi)有失敗。有人說(shuō)：“一次失敗不代表結(jié)束，一次成功不代表永遠(yuǎn)勝利。榜上無(wú)名不代表腳下無(wú)路。所以沒(méi)必要說(shuō)自己沒(méi)有前途。
哦！我明白了，雖然這次沒(méi)有考好，但還有下一次。我懂得“一花凋謝荒蕪不了整個(gè)春秋，一次挫折荒蕪不了整個(gè)人生”。要勇敢，有膽量，去嘗試，我把失敗和成功進(jìn)行比較，成功了必然驕傲，但在你的身邊，要有人時(shí)常提醒你：小心，注意、總結(jié)、提高。不然成功可能會(huì)把你引入歧途；失敗必然傷心，可主要是勇敢，要有勇氣戰(zhàn)勝失敗，有的人對(duì)失敗是非常傷心�？晌沂∫淮挝視�(huì)勇敢地去面對(duì)，找出我失敗的原因。
我之所以五年級(jí)上學(xué)期期末沒(méi)考好主要是沒(méi)有寫好，但是因我的自信，荒廢了我的。這次的失敗又讓我悟出了一個(gè)道理：在生活中，由于你太過(guò)自信也會(huì)使你失敗，但你要勇敢地去面對(duì)。那一次，我很勇敢。
艱險(xiǎn)與坎坷，我們不怕，因?yàn)槲覀冇赂摇＠щy和挫折，我們昂揚(yáng)向前，因?yàn)槲覀冇赂摇Ｖ挥杏赂业厝ッ鎸?duì)一件事，不向困難低頭，才可能把它做好。朋友，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，站起來(lái)，向勇敢發(fā)出信號(hào)！我能，我能！我能勇敢。
我發(fā)誓：在我的成長(zhǎng)中，我不會(huì)向困難低頭，更不會(huì)放棄，因?yàn)槲夷苡赂遥?/p>
那一次，我很勇敢作文2
在清遠(yuǎn)的人都知道，牛嘴山的玻璃橋是最刺激的。所以，我準(zhǔn)備去參觀參觀了。
一下車，就有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺(jué)。這里奇花異草，怪石林立。每到一處，都有一種不同的新鮮感。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)到了玻璃橋。工作人員正在點(diǎn)人數(shù)，每次通過(guò)的人數(shù)不能太多。我等了半個(gè)多小時(shí)，終開(kāi)到我了。
我扶著兩邊欄桿，腳卻微微顫抖不肯往前走，好似前面有什么大山攔著似的，我不由得害怕了起來(lái)。我輕輕地往下瞄了眼，一座座綠色的尖火峰，要是從這么高的地方掉落也得粉身庫(kù)骨。我不動(dòng)聲色的收回扶著兩邊欄桿的手，眼睛不停的盯著下面，久久不能回神。走在前面的表弟看著我，戲謔的說(shuō)：“這就不敢了不知道剛剛是誰(shuí)說(shuō)要第一個(gè)沖上去，連眼都不眨一下的.哦！”我憤怒地盯著這個(gè)從小就跟我對(duì)著干的表弟，雙手重新扶到橋兩邊，邁出右腳同時(shí)又看見(jiàn)那綠色山峰自我招手。心里不由慌了下，那剛邁出的左腳，從半空中又回到原地�！肮�，膽小鬼，就知道你會(huì)吹�！北淼芸匆�(jiàn)捧著肚子開(kāi)懷大笑。我真是忍無(wú)可忍，一把跑到他面前，對(duì)著他說(shuō)：“你才是膽小鬼！又矮又小的膽小鬼！”我不經(jīng)意往下一看，心想：“我怎么在這了�！壁s緊又抓著欄桿，邁了腳，慢慢往前移動(dòng)，之后越來(lái)越大膽，甚至跳了起來(lái)。我心中暗暗道喜，我終于成功了。表弟也夸我勇敢，面對(duì)比自己小幾歲的弟弟的夸贊，臉也不由自主的紅了起來(lái)。
那一次，我很勇敢。
那一次，我很勇敢作文3
每當(dāng)我想起那一次的時(shí)候，我就認(rèn)為我“特別”勇敢。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，語(yǔ)文老師來(lái)到教室給我們上課，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能具體地把這篇課文的意思說(shuō)一說(shuō)？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手回答老師提出的問(wèn)題。老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)舉手答題，就說(shuō)：“你們先思考一會(huì)兒，等一下我再來(lái)問(wèn)你們。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，雖然我知道這個(gè)問(wèn)題怎么答，可我害怕答不上來(lái)，在全班人的.面前丟臉，以后怎么好面對(duì)班上的那些我最要好的朋友呢？可我不回答，又顯得十分軟弱。我正陷入兩難之中。我把手舉起來(lái)了，可我又退縮了，在這時(shí)候我想起那些在抗日戰(zhàn)斗中的英雄們，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到挫折，還是磨難，從來(lái)都是頂天立地，不向困難低頭折節(jié)，可我們卻不能像他們一樣，這是為什么？就是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy面前低下了這深沉的頭。
想到了這一點(diǎn)，我把手舉了起來(lái)，可老師沒(méi)有注意到我，沒(méi)有叫我回答，我見(jiàn)老師沒(méi)有注意到我，就把那嬌嫩的小手舉得更高了，再也沒(méi)有放下去，老師看見(jiàn)有一只手舉起來(lái)了，老師說(shuō)：“好，儲(chǔ)軍同學(xué)把這篇課文的意思給說(shuō)一說(shuō)。”全班同學(xué)的目光一齊投向我，我再也沒(méi)有擔(dān)心害怕了。我不慌不忙地把這一篇課文的意思給說(shuō)了一下，老師表?yè)P(yáng)了我：“很好，坐下。”我自豪地坐下去。真是“車到山前必有路”，“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)比較“內(nèi)向”的人都舉手回答問(wèn)題，也都舉起了手，“搶”著回答問(wèn)題。
從這以后，我就喜歡老師提出問(wèn)題，讓我回答�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候，總少不了我。
這件事。如果發(fā)生在別人身上，沒(méi)什么了不起。但發(fā)生在了我身上，我就認(rèn)為是一件勇敢的事。
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