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換個角度會更美作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的換個角度會更美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
換個角度會更美作文1
上帝分給兩個人每人一個蘋果，可他只有兩個不同的蘋果：一個紅紅的，看起來讓人垂涎三尺；另一個則又扁又青，很不起眼。于是，上帝毫不猶豫，把那個紅紅的蘋果要去了幾口，然后分給兩個凡人。
這個故事也許太過平凡，甚至還有些幼稚。但他卻能說明一個永遠不變的真理：有得必有失，有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋果去嫉妒別人那紅紅的蘋果，換個角度看，你會發(fā)現(xiàn)，那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷，溝溝凼凼的，大多數(shù)成功人士的經(jīng)歷，都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時的朝代之所以衰，就是因為它曾經(jīng)的“繁盛”。所以，請相信，得與失，成與敗都是相互轉(zhuǎn)化的.。
愛迪生為了尋找做燈絲的材料做了一千次試驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生不同的思考角度嗎？
著眼現(xiàn)在，著眼我們中學生。因為一次老師的批評，就接下深仇大恨，成績一落千丈。他們有沒有想過，接受了這次批評，至少以后就不會再犯同樣的錯誤；因為一次考試失足，而自暴自棄，后悔莫及，他們有沒有想過，也許這樣才足以有前進的動力……一次失敗就不再有站起的勇氣，為何不曾換個角度看一看？他們得到了什么，又失去了什么？其實，失敗也是種殘缺的美。
古人總結(jié)出“賽文失馬，焉知非�！薄耙虻湹酶！钡膶α⒂^點，歷史足以證明，態(tài)度是決定事物本質(zhì)的關鍵。在順境中，我們應發(fā)奮圖強，拼搏奮進，逆境中，我們更應勇氣十足，與困難斗爭到底。
“生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”
換個角度吧，生命會更加美好！！
換個角度會更美作文2
秋風颯颯，落花盈盈。
幾縷秋風攜著絲絲冰寒襲卷大地，那些曾經(jīng)美麗的花朵們在風中脆弱地搖曳著。一瓣、一瓣、一瓣，淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著風兒，打著轉(zhuǎn)，在風中跳起揚揚灑灑的舞，再緩緩的如臥著嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。
靜靜地望著那沉臥在地、附著泥土的花瓣，那纖細薄弱的紋路，那干癟卻仍帶著生命的萼片，她們靜靜地躺在土地上，埋進泥土里�；貧w大地，回歸母體，正是應了“落花不是無情物，化作春泥更護花”的詩了。
這樣生命的.凋零，這樣無怨的回歸，這樣破碎的美麗，也是一種別樣的精彩吧。
晚山如墨，夕陽如畫。
人們常喜歡帶著親屬家眷，做那早起的鳥兒，去觀日出。看那東方漸漸吞沒魚肚白的朝陽。但人們可曾注意過每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的夕陽？
靜靜立在山坡上，遠處蒼勁翠綠的群山，漸漸匍匐在那火紅的圓日下，那便是夕陽。遠處碧綠的湖水上似浮滿金箔，應了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的云的臉龐被那夕陽映得滿臉通紅，便做了火燒云。那輪火紅的夕陽，周身環(huán)繞著橙色的光暈，一點一點地，一點一點地，沉進了那湖水中，躲進了山林中，但那霞光卻仍掛在天際。
夕陽西沉，卻留霞光照世，是回歸的美。沉寂的夕陽原也是種別樣的精彩，雖不如清晨的朝陽受人矚目，卻仍是美的。
星空如洗，彎月雖缺。
古人喜歡花好月圓，對酒當歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種回歸？
凝望天空如象牙般潔白的明月，確實當?shù)钠稹梆┰隆倍�。那隱藏起來的殘月是否回歸了宇宙？回歸了銀河？滿月雖美，殘月仍美，那是別樣的精彩。
花雖凋零，回歸大地。夕陽沉寂，回歸故土。殘缺的美，生命的贊歌，回歸了故土，那是別樣的精彩，換個角度會更美！
換個角度會更美作文3
不同的人在各自的生活中，經(jīng)歷著不同的遭遇，演繹著不同的人生。每一件事對于不同的人，都有著不同的看法。我們一定要每天保持樂觀的心態(tài)去看待事物，換個角度會更美。
考試過后，如果成績不太理想，有些人會無精打采，不停地自責：“為什么考得這么差�！钡行┤瞬粫驗橐淮蔚目荚囀Ю倚膯蕷�，而是更加刻苦地學習，充滿對下次考好的信心。他們認為，人人都有失誤的時候，一次考不好沒關系，爭取下次考好，機會有很多，不能在一棵樹上吊死。不是有這樣一句話嗎？“智者千慮，必有一失�！睋Q個角度，會有不同的想法，使你受益匪淺。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的'材料，做了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲。”這種被人嘲笑卻樂觀的心態(tài)和與眾不同的思考角度，不光回答了嘲笑他的人，而且使他邁開了更大的步伐。
放學了，老師留了“大量的珍珠鉆玉”給我們，有一些同學就非常生氣：老師為什么留這么多作業(yè)？心里非常恨老師，天天巴不得老師不在，不留作業(yè)；可是有一部分同學，就認為多留一些作業(yè)，可以讓我們的學習成績提高。老師這么做，是為了學生能夠更好地掌握知識，好好學習，長大成為國家的棟梁之材。
不同的人對待事物有不同的想法。換個角度，生活中會出現(xiàn)另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少換個角度去發(fā)現(xiàn)。”我愿意這樣改改名人的話。
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