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[精選]我真聰明作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我真聰明作文,希望能夠幫助到大家。
我真聰明作文1
一天,爸爸給我買了兩盒拼圖,這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。
星期六的時(shí)候,我迫不及待地把盒子打開(kāi)。不過(guò),看到有這么多拼圖碎片,我呆了,5分鐘后我才清醒過(guò)來(lái)。之后我去問(wèn)媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過(guò)來(lái),看了看,說(shuō):“這么多碎片怎么拼得起來(lái)呢?”聽(tīng)到我們家最聰明的媽媽的回答,我失望了。
中午,太陽(yáng)驕陽(yáng)似火。于是,我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了,由于太熱,我按了三級(jí)風(fēng),那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來(lái)。風(fēng)把小碎片來(lái)個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的'情景:在小碎片反面有一個(gè)個(gè)abcd。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的,嘴上只會(huì)說(shuō):“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊,拼了三個(gè)星期左右,我們終于拼出來(lái)了!這一幅拼好的圖是這樣的:上面有個(gè)小木屋,天上下著鵝毛大雪,有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過(guò)小橋,小橋是用木頭做的。小橋下面是河,河已經(jīng)被完全凍住,結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場(chǎng),上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,一關(guān)燈,那兩幅拼圖還一亮一亮的,真漂亮!
我真聰明,yes!
我真聰明作文2
我今天去我姜姨家,我一眼就看中了她家的一盆小仙人掌,尤其喜歡里面毛茸茸的那些刺。
姜姨看我一直在看這盆花,我也一直在問(wèn):“您給花澆水了嗎?關(guān)于仙人掌又有哪些知識(shí)?”姜姨笑了笑說(shuō):“你是不是喜歡這盆仙人掌?”我緊忙點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳蔷退徒o你了!蔽腋吲d之余又有一個(gè)問(wèn)題在我的.腦子里畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào):就是這么多刺,我該怎么抱啊?該怎么拿回家呢?我的臉陰沉著。姜姨似乎看透了我的心思,說(shuō):“怎么了?又在想什么?要不有空讓叔叔給你送去!蔽液芟朐缫稽c(diǎn)抱回家,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀!我的嘴角微微向上翹。我問(wèn):“姜姨,你家有繩子嗎?”“有,干什么?”“拿來(lái)我有用……”幾分鐘后,我搞定了。我和媽媽可以拎著走了。
我真厲害。請(qǐng)大家以后遇到這樣問(wèn)題,只要?jiǎng)右幌履X就可以很快解決哦!
我真聰明作文3
一天晚上,我和媽媽洗完澡正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)。突然,一只黑色蝙蝠從我家陽(yáng)臺(tái)飛了進(jìn)來(lái)。那翅膀“嘩啦、嘩啦”扇著響,猶如晴天霹靂一般。
我和媽媽被嚇了一大跳,老媽拿起掃帚就要打。但那蝙蝠見(jiàn)了,不但不怕,反而開(kāi)始戲弄起老媽來(lái)了。它一下往東飛,老媽就往東打。快要打到它時(shí),它一下子又往西飛,來(lái)個(gè)聲東擊西,弄得老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我想:蝙蝠不是喜歡暗的地方才到我家嗎?那我干脆把燈都開(kāi)起來(lái),蝙蝠見(jiàn)了光不就自己出去了嗎。我見(jiàn)暗的不行就來(lái)明的,硬的`不行就來(lái)軟的。我連忙叫住老媽,把家里的燈都開(kāi)起來(lái)。果然不出我所料,蝙蝠真的自己出去了,不過(guò)它在陽(yáng)臺(tái)突然“哭”了起來(lái),好像有什么要和我們說(shuō)似的?上а,我們聽(tīng)不懂,可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出喲!
我是非常地同情它,但媽媽卻很討厭它,冷冰冰地把陽(yáng)臺(tái)上的門關(guān)了起來(lái)。不過(guò),媽媽表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“寶貝,你真聰明!”我心里也是像喝了蜜一樣甜,盡管我是那么的同情這只小蝙蝠。
通過(guò)這件事,我知道:生活中遇到一點(diǎn)小困難要多一個(gè)心眼,換個(gè)方位想想,不能死腦筋喲!
我真聰明作文4
老師說(shuō)我 原來(lái)對(duì)語(yǔ)文這門課我不大喜歡,可現(xiàn)在不一樣了,這還得從那節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)起。
記得那是星期三早上,第一節(jié)是語(yǔ)文課,只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái),說(shuō):“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課。”說(shuō)完就讓我們讀《畫(huà)蛇添足》這則寓言,大約過(guò)了十幾分鐘,老師讓我們停了下來(lái)。問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文中人物有什么看法?”教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時(shí)候,朱更新舉手了,他說(shuō)了自己的看法,其他的同學(xué)也說(shuō)了與朱更新大同小異的看法。我想:別人能做得到的,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來(lái)說(shuō),我吞吞吐吐地說(shuō)出了與別的同學(xué)不同的看法,老師立刻表?yè)P(yáng),我說(shuō):“崔鵬程真聰明,敢于大膽說(shuō)出自己的看法。”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),我心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)的'一次受到老師的表?yè)P(yáng)。
這節(jié)課以后,我上課敢回答問(wèn)題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭?dòng)不如行動(dòng),只有行動(dòng)了,才可能成功。
指導(dǎo)教師:王孝智
教師的一句話、一個(gè)動(dòng)作都可能直接影響到學(xué)生的一生,作為人類靈魂的塑造者——教師,要盡可能多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài)。
我真聰明作文5
唉!這幾天,我家來(lái)了一只老鼠,爸爸媽媽睡不好覺(jué),被逼得叫苦連天。我決定幫爸爸媽媽捉住這個(gè)“害人精”——老鼠。
我先把老鼠藥放在老鼠喜歡吃的蛋糕里。第二天醒來(lái):!好狡猾的老鼠!老鼠沒(méi)有吃蛋糕,但是,裝芝麻的.大袋被老鼠咬了個(gè)大洞,一粒粒芝麻躺在地上,仿佛在悲哀地訴說(shuō)自己命運(yùn)不好,落在了這個(gè)家伙手里。我被氣得牙癢癢,恨不得一腳踏下去,讓這個(gè)壞東西一命鳴呼。這時(shí),我看見(jiàn)柜子里有一雙小眼睛盯著我。我定睛一看,竟然是那只老鼠!我心想:雪恥的時(shí)候來(lái)了,嘿嘿,我看你往哪兒逃!想著;一拳掄過(guò)去。老鼠沒(méi)打著,倒把我的手打在了柜子上。呀!氣死我也!我一巴掌打去,又打在了魚(yú)盆上,害得盆里的魚(yú)兒都成了“神經(jīng)病”。“好哇,今天我不捉住你我就不姓林”!我大喊。突然,我想到了一個(gè)好辦法:我把一個(gè)沒(méi)有放老鼠藥的蛋糕放在茶杯中,老鼠似乎聞到了香味,一步一步走來(lái)。它剛鉆進(jìn)杯里享受美味時(shí),我馬上拿起蓋子蓋上,就這樣,老鼠被我活捉了。
當(dāng)我把老鼠給媽媽看時(shí),媽媽夸我真聰明。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
我真聰明作文6
我有一項(xiàng)拿手的絕活兒——滑滑板,那可是我自學(xué)的,我們小區(qū)里有很多小朋友都會(huì)滑板,我也讓媽媽給我買了一個(gè),到外面學(xué)起滑板來(lái)。
我先小心翼翼地扶著墻慢慢地踩在滑板上,沿著墻一下一下地往前蹭,我可不敢松手,怕摔個(gè)“狗啃泥”,可是這樣練一點(diǎn)也沒(méi)有效果。為此,爸爸和我一起上教學(xué)視頻,模仿動(dòng)作要領(lǐng),分析腰 、腿、手臂的動(dòng)作技術(shù)。很快,我有了一點(diǎn)小小的.進(jìn)步,但還是不能連續(xù)地滑行,我急得哭了起來(lái),淚水模糊了我的雙眼。一雙溫暖的手搭在我的肩頭,是媽媽,“地板和轱轆之間摩擦力很小,不利于 滑行,咱們轉(zhuǎn)移‘戰(zhàn)場(chǎng)’,到外面去!”說(shuō)走就走,我擦干眼淚,和媽媽迅速來(lái)到樓下。媽媽先是讓我適應(yīng)滑板上的平衡度,一圈一圈地不厭其煩地拉著我滑行,接著讓我屈膝、扭臀、抖腿……我用了 兩天的時(shí)間反復(fù)地練習(xí),摔倒了,爬起來(lái),掉下來(lái),再上去,汗水浸濕了我的衣服,腿累得直發(fā)抖,終于,我找到了滑滑板的竅門,我和媽媽高興地笑了,媽媽豎起大拇指,說(shuō):“你可真聰明!”
現(xiàn)在,每當(dāng)回想起這段經(jīng)歷,我都感到無(wú)比自豪,內(nèi)心充滿自信。生活中、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和失敗,其實(shí),這只是一座恐嚇你的獨(dú)木橋,走過(guò)去,等待你的就是成功!
我真聰明作文7
你知道媽媽為什么經(jīng)常會(huì)夸我聰明嗎?下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
一
記得在我四歲的那一年,我特別喜歡聽(tīng)故事,所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶,讓我每天臨睡前聽(tīng)?zhēng)妆,所以媽媽讓我翻?lái)覆去的專門聽(tīng)這個(gè)故事。一天早上,媽媽說(shuō):“你都聽(tīng)了這么多遍了,能不能給媽媽講一講啊!”沒(méi)想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了,而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事,媽媽說(shuō)我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。
二
就在前幾天,老師讓我們背泉水那一課的課文。因?yàn)槲蚁肟蠢蠋煱l(fā)的書(shū),所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺(jué)了,我才想起來(lái)。所以,我對(duì)媽媽說(shuō):“我忘記老師還讓我背泉水這一課,怎么辦?”媽媽看著我說(shuō):“我只給你5分鐘的時(shí)間!”沒(méi)想到,我讀了兩遍就會(huì)了。媽媽問(wèn)我:“你是怎么背會(huì)的`呀?”我高興的說(shuō):“因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽夸我真聰明。
我聰明嗎?我喜歡媽媽夸我聰明,這樣我心里就美滋滋的。
我真聰明作文8
星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課,老師要求我們畫(huà)一只兔子。
小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子,興沖沖地跑到各自同學(xué)那里,讓他們點(diǎn)評(píng)一下自己的'畫(huà)。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時(shí)候,一個(gè)剛被老師點(diǎn)評(píng)過(guò)的學(xué)生從他身邊走過(guò),一不小心碰到了小明,小明手中的筆一抖,筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)?諝馑查g凝固了,那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng),小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個(gè)黑點(diǎn),突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小明說(shuō):“ 別擔(dān)心,我有辦法了!”我拿起小明的畫(huà)筆,在黑點(diǎn)上畫(huà)了一顆參天大樹(shù),樹(shù)上還有幾只小巧玲瓏的小鳥(niǎo),好像在對(duì)我說(shuō):“你可真聰明啊!”
我讓小明把這幅畫(huà)交給老師,老師竟大聲稱贊他,還給他的話上寫(xiě)了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來(lái),就感激地對(duì)我說(shuō):“幸虧你給我改了一下畫(huà),否則畫(huà)上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢!謝謝你幫我,你真聰明!”聽(tīng)了小明的話,我的心比吃了蜜還要甜,心想:我以后一定會(huì)幫助更多人的!
我真聰明作文9
我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補(bǔ)她心愛(ài)的'衣服,我就在客廳里拍皮球。
突然,我聽(tīng)到奶奶說(shuō):“遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找!蔽衣(tīng)到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說(shuō):“怎么辦呀,我的衣服還沒(méi)縫好呢!”
突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智想出了一個(gè)辦法:“奶奶,我有辦法啦!闭f(shuō)完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快幫我找呀!”我邊跑邊說(shuō):“奶奶等一下,我很快回來(lái)。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō):“用它來(lái)找。”奶奶問(wèn):“你拿這東西找什么?”我說(shuō):“你等一下就知道了!
我用磁鐵在地上找呀找,一會(huì)兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說(shuō):“我的乖孫女真聰明!
奶奶笑了,我也笑了。
我真聰明作文10
星期三晚上,我在家里和媽媽一起玩“石頭剪刀布”的游戲。誰(shuí)贏了就給對(duì)方五元。
我先出了布,媽媽正好也了布,我說(shuō):“你怎么和我出的一樣呢?”媽媽說(shuō):“我可沒(méi)偷看哦!”我又出了剪刀,心想:媽媽又會(huì)出什么呢?媽媽也出了剪刀。最后一局,我心想:我這次出布,因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽以為我是按照順序來(lái)的`,其實(shí)我不是按順序來(lái)的,我這次出布,媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)出石頭,到時(shí)候我就贏定了!我不慌不忙地出了布,媽媽卻緊張地要死,我又心想:這次你不輸才怪!這時(shí),媽媽出了石頭,“哈哈!和我料想的一樣!“我興奮地說(shuō)。“什么?”媽媽說(shuō),“你怎么會(huì)贏我呢?不可能,我一定是在做夢(mèng)吧!”我說(shuō):“媽,你不是在做夢(mèng)啦!是真的哦!”媽媽又問(wèn):“那你是怎么贏我的呢?”我便把方法告訴了她,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“原來(lái)是這樣·!”媽媽又要來(lái)一次,我只好答應(yīng),我出布,媽媽也出布,我出剪刀,媽媽也出剪刀,最后,媽媽出了布,我卻出了剪刀,這一次,我又贏了!媽媽問(wèn):“你是怎么做到的?”我卻沒(méi)有告訴她,但是媽媽夸我真聰明,我心里高興極了。
其實(shí),玩石頭剪刀布最重要的不是想對(duì)方會(huì)出什么,而是學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
我真聰明作文11
一天,太陽(yáng)公公在天上悠閑地溜達(dá),白云姐姐向我們微笑。
我跟著媽媽來(lái)到百貨大樓買菜。哇!百貨大樓里的人真多呀!有賣菜的、有賣衣服的、有經(jīng)理、有服務(wù)員,還有買東西的顧客。
我和媽媽走在人山人海的隊(duì)伍里,來(lái)到了超市賣菜的地方。
我看見(jiàn)了一望無(wú)邊的'菜攤上,有白菜、黃瓜、西紅柿、大蔥、菠菜等。
媽媽買了四斤白菜和三斤大蔥,共六元二角。媽媽給了售貨員十元錢,粗心的售貨員阿姨給了媽媽三元四角人民幣。
我早就看出了阿姨很粗心,就把找回的錢又?jǐn)?shù)了一遍。本應(yīng)該找回三元八角錢,阿姨才找了三元四角。我對(duì)媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn),媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“我的兒子真聰明,真細(xì)心!”
說(shuō)完,媽媽找到售貨員阿姨,拿回了四角錢。
今天,我?guī)土藡寢屢粋(gè)大忙,我高興極了!
我真聰明作文12
小時(shí)候,我很愛(ài)看電視,所以認(rèn)識(shí)了很多字,可只會(huì)認(rèn),不會(huì)寫(xiě)。
一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了很多生字,可是總是有一些字,老是寫(xiě)錯(cuò),不是部首位置寫(xiě)不對(duì),就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試,有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么?”我知道是哭,可就想不起來(lái)怎么寫(xiě)!我急得想熱鍋上的螞蟻,老師可是說(shuō)了:如果試卷上的題目開(kāi)了天窗(空著不做)的話,就要倒扣二十分!突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,我們的.祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛,我會(huì)畫(huà)哭臉呀!不如畫(huà)一個(gè)試試看。
首先,我先畫(huà)了一個(gè)圓,然后,畫(huà)了兩只小眼睛,又畫(huà)了兩滴眼淚。心想:哎,眼淚那么少怎么行呢?于是,我又添加了幾滴眼淚。哈哈,如果在老祖宗的時(shí)代,我用這種最原始的造字方法,根據(jù)物體的形狀來(lái)造字,他們肯定會(huì)夸我畫(huà)得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢!我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師,我是知道答案的,只是不會(huì)寫(xiě)罷了。然后,考試就結(jié)束了,我上交了試卷。
第二天,考卷發(fā)下來(lái)了,我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話說(shuō)得好:“狗急跳墻”。不正是指我嘛!不過(guò),用兩分來(lái)?yè)Q二十分,值,太值了。哈哈,這說(shuō)明我做對(duì)了,我真聰明。
我真聰明作文13
一天,我在家里收拾書(shū)包,我發(fā)現(xiàn)還有一本書(shū)沒(méi)包書(shū)皮,我心想:以前都是媽媽幫我包的書(shū)皮,今天我要自己包。
我先準(zhǔn)備材料:一張舊掛歷紙,剪刀,透明膠帶,我先把掛歷紙對(duì)折,把書(shū)放到正中間,一看,哎呀,怎么這么。亢孟褚γ鞔┲鴦(guó)梁的衣服一樣不合適。家里沒(méi)有大的'掛歷紙,我束手無(wú)策。又一想這是我第一次包書(shū)皮,不能就這樣半途而廢。我左思右想,東瞧瞧,西望望。忽然,我看見(jiàn)桌子上的透明膠帶,腦子里靈光一現(xiàn)。太好了,我高興的一蹦三尺高,禁不住大聲喊:“我想到辦法了!”于是,我飛快地又取了一張掛歷紙,將兩張紙粘在一塊,再用透明膠帶粘牢,這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解,我喜笑顏開(kāi)。又可以包書(shū)皮了,后面我就得心應(yīng)手了。我先把粘在一起的掛歷紙對(duì)折,然后我把書(shū)皮按照書(shū)的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個(gè)口,折進(jìn)去,再把書(shū)放到書(shū)皮里面,接著把剩余的部分小心翼翼的折到書(shū)里,這樣書(shū)就包好了。終于大功告成,這讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書(shū)皮拿給媽媽看,媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。
看著自己包的書(shū)皮,我心花怒放。這讓我明白了:沒(méi)有人給我們智慧,我們一定要自己找到它的道理。
我真聰明作文14
今天,我和爸爸媽媽一起去康爾特超市,到了那里,超市里人山人海,商品琳瑯滿目,目不暇接,我們來(lái)到了小食品區(qū),我看到了大禮包,纏著媽媽給我買,媽媽說(shuō):“我給你提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,如果你 能答上來(lái),我就給你買大禮包”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“一個(gè)大禮包60元,里面有25件東西,你能算出每一件東西平均多少元嗎”?我靈機(jī)一動(dòng)沖口而出,2。4元。媽媽疑惑地問(wèn),你怎么算得這么快? ,我說(shuō):我是用老師教的'商不變?cè)硭愕模?5和4是好朋友,先用25*4,再同時(shí)用60*4,它們的商不變,這時(shí)就變成了240/100,商就是2。4元。媽媽夸我真聰明,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
數(shù)學(xué)在生活中作用真大呀,以后我要好好學(xué)習(xí),用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的困難。
我真聰明作文15
人沒(méi)有智慧,生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久,也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,靠智慧我還拿到了2元錢呢!
一天,我想吃魚(yú)了,剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú),但魚(yú)得是1000克,要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱重。
開(kāi)始,我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱重量的`辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠接二連三地往下掉。
爸爸發(fā)話了:“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱重量,我就給誰(shuí)2元錢!
我和弟弟更急了,我們倆誰(shuí)都想要那2元錢。于是,弟弟發(fā)言了,我心想:我是得不到那2元錢了。弟弟說(shuō):“可以把魚(yú)直接放在稱重器上!蔽议_(kāi)始反駁了:“這種發(fā)發(fā)試過(guò),一點(diǎn)都不準(zhǔn)確。”
我腦瓜機(jī)靈,眼珠一轉(zhuǎn),“可以把魚(yú)缸加上水一起稱一稱,然后加上魚(yú)稱一稱,再把加上魚(yú)的重量減魚(yú)缸和水的重量,這樣就行了!眿寢尠职侄纪饬恕
耶!我贏了2元錢。
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